嚴格的胡老師作文

　　開學了，我們已升上三年級。親愛的姜老師調去教一年級了，接手我們班的是一位胖胖的中年女老師，她就是——胡曉聰老師。初次見面時，盯著笑容滿面的胡老師，我不禁在心里嘀咕：她會不會教好我們班呢？我還是拭目以待吧！

　　胡老師微笑時，就像蒙娜麗莎的微笑一般神秘莫測；嚴格時，就像一個老巫婆一般嚇人。

　　記得每次完成課堂作業(yè)本時，胡老師總是在一旁不住地叮囑我們：“一定要把字寫好！”

　　期中考試前，胡老師也不忘再三提醒我們：“考試時，記得把字寫好！”她還形象地把字比喻成一個人的臉，從中可見：胡老師多么注重我們的書寫習慣。

　　期中考試后，大部分同學因為書寫原因丟了很多分數。胡老師便不高興了，拉長了一張臉：“看看你們的字，涂改很多處，字也寫不好。我們班就彭靈均沒涂改，字也寫得很漂亮。大家可要吸取教訓，以后不管在什么本子上寫字，都要做到少涂改！”是啊，我國著名的`教育家葉圣陶老爺爺曾經說過：“好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧。”聽著胡老師的話，我暗暗下定決心：以后，一定要養(yǎng)成正確書寫的習慣!

　　當我們誦讀文章時，胡老師經常指出我們出錯的地方。每次我們讀得不理想時，老師便不厭其煩地加以糾正。讀不好，就反復讀，讀好才過關。

　　細細想來，胡老師嚴格要求我們，是為我們好，希望我們班能成長為一個好集體。親愛的胡老師，您就像辛勤的園丁，精心培育著我們這些花朵�！皣缼煶龈咄健�，謝謝您！

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