毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

難忘老師情優(yōu)秀作文

時間:2024-09-11 12:38:13 敏冰 老師 我要投稿
  • 相關推薦

難忘老師情優(yōu)秀作文(通用50篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的難忘老師情優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘老師情優(yōu)秀作文(通用50篇)

  難忘老師情優(yōu)秀作文 1

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我最難忘的老師是舞蹈老師——韓曉靜。她非常美,長長的鵝蛋臉,黑黝黝的長發(fā)總是盤在腦后,跳起舞來婀娜多姿。

  說到韓老師,我既喜歡又害怕。每次訓練前。她和我們有說有笑,可正式訓練中她嚴肅認真,可兇狠哩!拉韌帶是我最害怕的訓練項目,那一字開的動作,次次弄得我疼痛難熬,像上酷刑似的。所以訓練壓腿拉韌帶時,我就裝得很痛苦的'樣子,好像已經(jīng)到了極限。第一次、第二次,就這樣輕松順利地過了關。第三次,我故伎重施,韓老師狡黠地看著我,她雙手壓在我分開的兩腿上,用力,再用力地摁著,我疼得哇哇大叫,鼻尖上滲出了汗珠,紅紅的臉蛋也變了色。我以為韓老師會心疼我,放我過關,可狠心的韓老師仍不松手。我無計可施了,只好按韓老師嚴格要求,一次又一次地苦練,用淚水換得了成果。

  韓老師循循善誘,言傳身教。我漸漸學會了倫巴、恰恰、牛仔和桑巴等舞蹈。在陜西省第18屆“荷花杯”體育舞蹈公開賽上,我獲得10歲以下A組第一名。手捧冠軍獎杯時,我心潮澎湃,老師的嚴格訓練才使我取得了優(yōu)異的成績。我感謝韓老師對我的嚴格訓練!我愛你,我可敬可親的舞蹈老師。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 2

  教誨如春風,師恩似海深,老師的恩情,我永遠不會忘卻!

  朱老師是我們的語文老師,也是我們學校的校長。朱老師講課娓娓動聽,每次講課都好像講故事一樣,引人入勝。

  上學期,她給我們上了一課,讓我很難忘,課上她帶我們欣賞了如詩如畫的九寨溝風景:天上瑤池——五彩池;藍色大世界——孔雀海;不知疲倦奔流的珍珠灘;高聳入云的'雪峰;可愛的野生、珍稀動物;還有清澈見底的大小湖泊……我恍如身臨其境,朱老師給我們講得生動有趣,我仿佛置身于充滿詩情畫意的人間仙境……

  我們的作業(yè),朱老師都是認真、細心、仔細地去批改,不管是一個寫得不規(guī)范的字,還是一個小小的標點符號,她都會用紅筆仔細的勾畫出來,并叫我們認真訂正。朱老師孜孜不倦,教我們許多知識,帶我們在知識的海洋里暢游。老師給予我們的愛,凝結在線條優(yōu)美的紅色批注里,融化在語重心長的親切話語里,深植在茁壯成長的我們心靈里。我永遠也忘不了,并時刻激勵著我認真、努力地去學習,長大后,也做一位像朱老師一樣對工作認真負責的好老師!教師節(jié)快到了,我祝所有的老師:節(jié)日快樂!

  一日為師,終生為父。難忘師恩!

  難忘老師情優(yōu)秀作文 3

  在五彩繽紛的小學生活里,有朝夕相處的同學;有和藹可親的老師;有美麗漂亮的校園等等。雖然這些都令我很難忘,但是最令我難忘的還是我的.老師。

  記得那是一個夜晚,我正在上晚自習。突然感覺有些不舒服,就趴在課桌上。這時,老師看見了,便和藹可親地問我:“你不舒服嗎?”我故作堅強地回答:“沒事!笨深A料不到的是,我竟然吐了。老師知道后,二話不說立馬就背著我來到了醫(yī)務室給我喂藥。隨后,還聯(lián)系了我爸爸,讓他帶我回家休息幾天。

  過了兩三天,我來到學校。老師先是問我身體怎么樣了。接著,又幫我補習這幾天生病而落下的功課。看見老師疲憊的身軀;看見老師頭上又多了幾根白發(fā);看見老師熬夜給學生改卷黑出的黑眼圈……頓時,我的心里有一股暖流涌出,感動得無言以表。

  從齊腰高到與肩齊平,整整六年。六年間,每天的兩聲“老師好”與“老師再見”,載著我對您不變的情誼。十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。我一定會好好學習,考上理想的中學,以不辜負您對我的期望。在這里我想對您說一句:“老師,謝謝您!”

  難忘老師情優(yōu)秀作文 4

  在我所有的學科中,我最喜歡的是數(shù)學,讓我最難忘的,是數(shù)學老師。

  數(shù)學老師中等個頭,雖然只有三十出頭,但是臉上卻布滿了幾條深深的皺紋,烏黑的秀發(fā)之中偶爾也夾雜著幾根白發(fā),讓人看了從心底里漾起一陣陣的酸楚。

  在遇到她之前,我的數(shù)學成績幾乎是班上的倒數(shù),而如今的.我,是班上出了名的數(shù)學天才。而我的改變開始與數(shù)學老師對我無微不至的關心。我是一個內(nèi)向的人,平時也不太喜歡和老師同學交往。因此,老師也并沒有直接輔導我的學習,而是在上課的時候,向我投來一絲鼓勵的目光。時間久了,我也體會到了老師對我的關心,也漸漸的喜歡上了這個老師,喜歡上了這個科目。

  記得有一次,數(shù)學老師趁我們出去操場上上體育課而偷偷的檢查我的作業(yè);氐浇淌液螅曳粗鴿M是叉叉的作業(yè)本,心情沉重極了。終于,那滿是叉叉的作業(yè)本翻到了頭,而我卻在最后一頁驚訝的發(fā)現(xiàn)了數(shù)學老師給我的評語——有進步!繼續(xù)努力!老師看好你!雖然只有短短的三句話,但給我學習數(shù)學的力量是無限的。

  這就是我最難忘的老師,一位教育有方并值得尊敬的老師。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 5

  牟老師,四十歲左右,中等身材,衣著樸素大方,有一張胖乎乎的圓臉,帶著一副金絲邊兒眼鏡,眼睛很小但很有神,看上去充滿智慧,又透出幾分喜感,雖然貌不驚人,但第一次見面,他就給我留下了深刻的印象。

  那天中午,我看補課班的同學都坐在椅子上靜候,牟老師精神抖擻地走進教室,他朝大家笑了笑說:“同學們好,我姓牟,你們可以叫我牟老師!苯又衷诤诎迳蠈懥艘粋“牟”字,對同學們說“以前有座牟坪。這個字最好記的辦法就是‘三角!。要是誰不好好學習,犯錯誤的話,我就要‘頂’他一下!边@時滿屋子里補課班的同學和我都笑了。

  接著,牟老師又寫了“魚”和“漁”,第一個“魚”的`意思是一種動物,我們大家都吃過吧,所以“魚”不都是老師給你們的。第二個漁是漁翁的漁。你們要自己學會去捕魚,不要去偷雞取巧,要像那些古代的名人學習哦!所以在今后的學習中,做對的題,也不要自己驕傲,也要分析,這樣才能捕更多的“魚”哦。

  春去秋來,我和補課班的同學都忘不了穆老師,我們也忘不了那默默無聞的老師。

  同學們,這就是我的補課班老師,你們呢?快來告訴我吧。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 6

  在六年生活中,教過我的老師有很多。他們像一盞盞燈,照亮了我前進的道路。其中,有一位老師,她給我留下深刻的印象。她姓陳,是我三年級的語文老師。

  陳老師眉清目秀,一雙大眼睛里透出智慧和嚴謹,一個能說會道的嘴巴總會給我們講述一個又一個生動的故事。她和藹可親、平易近人,教學生有自己獨特的方法,我從心底里佩服她。

  記得我在一次語文單元考試中考得很糟糕,仔細看看那張試卷,也并不難,當時我只要細心一點就能考好試卷?墒,可是我竟然才考了80分?粗谴萄鄣孽r紅的分數(shù),我的心情非常復雜。就在我最無助的時候,陳老師出現(xiàn)在我面前。老師眨著明亮的大眼睛,微笑著問我:“是不是對自己的'分數(shù)不滿意啊?”“是的。”我低著頭回答。老師輕輕地牽起我的手,親切地對我說:“別灰心,如果你連面對這小小的困難的勇氣都沒有,那你長大后怎么在社會里生存呢?你要常對自己說‘我能行’!”聽了老師的話后,我心想:“對,陽光總在風雨后,我不應該向困難低頭!

  敬愛的老師,您就像帶給我希望的天使。也許,這一件平常的小事對別人來說很“不起眼”,但對我來說卻是一個受益匪淺的人生道理。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 7

  在人生中,不僅要感恩父母的恩情,還要回報老師的教育之恩,讓我難忘的是教五年級的'語文老師,他不僅讓我知道了更多的學習方法和知識,還讓我提升了長久以來提上去的語文成績。

  在課上和課下,老師會不同對待,課堂上,老師一臉嚴肅,教室里靜得很厲害,除了講課聲兒,聽不見一點兒聲音,大家都認真地聽著課,到了課下,老師就360度大改變,有不會的問題時,他總是細心和藹的教導,和課堂上完全不一樣,沒事時,他總和同學們有說有笑的,在課上,仿佛我們是老師和學生兩個身份的人在課下,我們就是朋友,有時老師單獨和我討論問題,他總會給我說很多我不知道的知識,讓我的知識更加廣泛,懂得很多道理。

  花兒以清香,感謝大地的孕育,還感謝雨水的滋養(yǎng);梅花在冬天中用美麗的色彩感謝風為它傳播花粉,更感謝寒冷對它使出重重考驗,成為最后的勝利者,在冬天中傲然挺立,一枝獨秀;果食用美味感謝果農(nóng)的培育,更用自身獨樹的生長能力強,而這也是感謝,所以我不僅要感謝父母,還要感謝在背后默默無聞努力付出的老師。

  老師,即使畢業(yè)后我和同學們還有您或許不再相遇,但您依然是我人生中給我很大啟發(fā)的人,我永遠也不會忘記你,永遠,永遠……

  難忘老師情優(yōu)秀作文 8

  她是一個像姐姐一樣愛我們的美麗少女,用一切可能的方式關心和鼓勵我們,是一個熱愛舞蹈的多才多藝的老師。她是我們想念的老師。

  吳老師,我忘不了這兩年你甜甜的笑容,那美麗的舞蹈,令人難忘…記得高二的時候開家長會,吳老師讓我,邱洋,何,曾留下來辦黑板報。我和秋陽迫不及待地跑進教室,在后面擦黑板。吳老師進來看見,驚訝地說:“你為什么在后面擦黑板?我叫你在前面擦黑板。”。所以我們不得不重新做報紙。寫寫畫畫,我們一直工作到中午,吳老師想起來了:“孩子一定餓了,家長看到孩子不回家一定很著急!”于是吳老師拿出手機,給我們四個同學的家長一一打了電話?赐旰诎鍒,吳老師邀請我們?nèi)W校對面的餐廳吃午飯。因為我們的錯誤,吳老師沒有怪我們,請我們吃飯。我覺得這頓飯真的.很好吃,很難忘。

  吳老師是一位慈愛善良的老師。我現(xiàn)在是初三學生。吳老師不再教我們了,但我還是很想你。吳老師,我愛你。你是我心中最好的大姐姐,永遠的好老師!

  難忘老師情優(yōu)秀作文 9

  老師向辛勤的園丁,精心培育著我們這群幼苗;老師又像慈愛的母親。給予我們無微不至的愛。而教我語文的蘇老師,就是這樣的一位老師。

  記得有一次課間休息時,我突然胃里一陣翻江倒海,“哇”的一聲,吐了一地。頓時,教室了像炸開了鍋一樣,同學們有的說:“真惡心呀!”有的.說:“真難聞!”紛紛捂著鼻子,想躲瘟疫一樣逃離教室。我有氣無力的趴在課桌上,一個熟悉的身影,原來是蘇老師。蘇老師彎下腰來,輕輕的拍了拍我的肩膀,溫柔的問我:“現(xiàn)在難不難受了?能堅持上課嗎?沒事兒吧?要不要叫你的家長來接你回去?”我搖了搖頭,蘇老師掏出紙巾,輕輕的擦掉我嘴角的嘔吐物,我看蘇老師眼里流露出著急的目光。頓時,一股暖流遍全身,眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)。蘇老師低頭看到了地上的嘔吐物,叫一位同學去拿沙子,蘇老師蹲下來把沙子均勻地倒在了嘔吐物上,又拿起掃把、簸箕,仔細地掃掉了嘔吐物,嘔吐物發(fā)出陣陣刺鼻的臭味,但老師卻沒有一絲猶豫和嫌棄,讓我心里暖洋洋的,多好的老師。∷拖裎业膵寢屢粯。我突然覺得自己好多了。

  這就是我的蘇老師,他慈母般的關心和愛護讓我感受到了溫暖,他永遠是我最敬愛的老師!

  難忘老師情優(yōu)秀作文 10

  老師,您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮我們;老師,您就像辛勤的園丁,幫我們改正錯誤,讓我走上正確的道路;老師,您就像吐絲的春蠶,把自己所有的知識一點點地傳授給我們。老師,您是最偉大的人!

  我剛上小學的時候,聽說語文老師都很嚴厲,說話很兇。但您卻不是這樣子的,您很慈祥。有一次上課時,我突然覺得肚子痛。您走到我面前問我怎么了,我說:“肚子痛。”“您二話沒說,拿起手機,急忙給我姑姑打電話。您那緊張的表情讓我終生難忘,我從內(nèi)心感謝您。

  我喜歡聽您講課,您一講課,我就聽得如癡如醉,一會兒來到美麗富饒的西沙群島;一會兒來到黃山爬天都峰。您讓我懂得了誠實最重要,助人為樂,樂在其中,怎樣和時間賽跑……

  老師,在這次校園文化藝術節(jié)匯演中,您是最辛苦的`。烈日炎炎下,您那嫩白的臉被太陽曬得黑紅黑紅的,嗓子啞得都快說不出話來了。但您一點兒也不在乎,堅持給我們排練節(jié)目。

  老師,您像母親一樣呵護著我們,有了您的照顧,我們這群調(diào)皮的孩子才會健康地成長。謝謝您,老師!

  難忘老師情優(yōu)秀作文 11

  在我上小學五年級的時候,教我們的是一名男老師,他的眼鏡看起來就像一張會說話的嘴。他有一點近視,不過不多不少能看完我們?nèi)唷?/p>

  在那時后,我們五年級就只有一個班,一班六十多人,在那老師剛來的`時候,他對我們班不是很了解,不過,過不了多久他對我們每一個學生都了如指掌,就連在上課時哪個學生他喜歡做什么小動作他都知道。

  我清楚地記得在他給我們上第一節(jié)課的時候,他沒有給我們上課,只是都在觀察我們在干什么,不一會兒,他說:“你們?nèi)啻蠖鄶?shù)看起來都不愛聽課,如我說得對,我一定呀讓你們改正!

  在這老師說完這話的是,我們?nèi)嗳说滦睦锒加幸粯拥母杏X,那就是這個老師小看不得。

  從那以后,在這個老師上課時我們后很專心地聽,只有個別的同學被他批評。

  過不了幾個星期,我們這個老師在我們?nèi)嗳说滦睦锞土粝铝松钌畹挠∠,我們也越來越佩服他了?/p>

  有時候我心里都在想,在這幾個學期里,我是真心地聽過老師的課的,我也謝謝他,在那以后,只要是老師給我上課我都要聽。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 12

  雖然教師節(jié)已經(jīng)過去好久,但仔細回想,好像還沒有認真感謝過老師,那借這次機會,讓我十分隆重的感謝一下老師您吧。

  周日的晚自習開始不久,您悄悄地來到了班級。我也不太清楚您在講臺上記錄著什么,只是覺得您是那樣的認真,這讓坐在講臺上背單詞的我,不知不覺看得入了迷:神情有些嚴肅,嘴巴時不時念著帳數(shù),眼睛從未離開那張紙。

  沒有長發(fā)飄飄,沒有精致的妝容,也沒有華麗的衣裳,只剩下那不加裝飾的樸實與美麗,教學樓外,蟋蟀在草叢唱著動聽的歌,明月照亮整個世界。不論誰在講臺上坐著看您,都會有無限感慨吧。

  其實,小學的'我并不很喜歡語文這個科目,但升入中學后,您幽默風趣,把語文講得栩栩如生。我喜歡您的大道理,喜歡您的教學方式,更喜歡您。

  不錯您就像是紅燭、路燈,照亮我們前進的路;您像大海納百川,海里還有許多珍寶,但我們又像水中的魚兒共享著您的寶物。您像是春風,吹過的地方萬物復蘇;您像是夏雨,雨水澆灌之處萬物都在茁壯成長,您像冬雪,干凈淳樸

  ……

  老師,千言萬語都在一聲謝謝中。老師謝謝您,同時也祝老師中秋節(jié)快樂。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 13

  這個夏天注定很特別,因為我即將結束小學的生活。回想起剛剛入學的情景,仿佛就在昨天。最近總是不自覺地回憶這六年的點點滴滴,一絲淡淡的憂傷涌上心頭。因為這里有太多的歡笑、有太多的不舍、有太多的`難忘。最令我難忘的是我的漢語老師——金老師。

  金老師個子不高,留著一頭短發(fā),大大的眼睛,喜歡穿襯衫,走路帶風,給人非常干練的感覺。同時,他不僅幽默風趣,還嚴謹認真。

  前幾天,我有幸報名參加了全市的朗讀比賽。當時我除了激動,心里壓力也特別大。怕辜負老師對我的期望,我慌了,怎么弄呢?是金老師給我了信心,給我了動力。他抽出寶貴的時間,幫我選定課文、分析每句話應用什么語氣、手上的動作要如何展示。重點句子老師一次次地示范,一次次地糾正我的錯誤。在金老師的細心指導下,我力壓群雄榮獲全市一等獎的桂冠。

  老師,您的一句話、一個眼神、一個微笑,看起來很平常,但對我來說,是一個莫大的鼓勵。是您的幫助讓我的小學生活變得如此精彩,是您的付出讓我變得更加自信美麗。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 14

  最使我難忘的人就是我上幼兒園的楊老師!

  她長著黑黑的長頭發(fā),總喜歡把頭發(fā)披在肩上,仿佛就像瀑布一樣,她還穿著黃色的大衣,如果配上她黑黑的長頭發(fā),就像一只小蜜蜂了。她水汪汪的大眼睛可漂亮了。

  記得有一次,我來到幼兒園,剛一進去,我就感到很奇怪:今天教室里為什么沒有一個人呀?難道鬼要來了嗎?突然同學們和楊老師從我背后走了出來說:“祝你生日快樂!”我連忙說:“謝謝!币晃煌瑢W對我說:“這可是楊老師的功勞呢!”我好奇地向楊老師走過去問:“楊老師,你怎么知道今天是我的生日呢?”楊老師說:“昨天你媽媽來接你的`時候,我就知道了呀!”今天真是太開心了。

  還有一次,我們在食堂里打飯,我把飯剛放到桌上,卻被一個同學撞了一下,我一下?lián)涞搅孙埳希埲隽,我的衣服也臟了。同學們連忙叫來了老師,老師一看我這副模樣,立刻把我的衣服脫了下來洗了洗,衣服終于干了,可我還沒有吃飯呀!老師連忙把她的飯放到了我的桌上,我立刻吃了起來,我此刻心想:老師,你太偉大了!

  現(xiàn)在我上了四年級,可我不會忘記我幼兒園時的楊老師。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 15

  三年級時換過一次班主任,原來的班主任懷孕了,換成另外一個老師了,她姓葛。

  她很嚴厲,記得有一次我背書沒有過關,他放學后,他把我和另外幾個小孩叫到了辦公室他一開始嚴厲的批評我們,然后讓我們背完書再回家。

  然后我們背了一會,有幾個人已經(jīng)背完了走了,但我就像被施了魔咒一樣一句話也沒背下來,最后別人走光了,辦公室中的老師也回去了。五點多了,我要知道我們那時四點半就放學了,只剩下我和葛老師了,她也很著急,但她沒有丟下我就走而是一句句的帶我讀,一段一段的背,終于經(jīng)過了她的細心輔導我終于背好了,但背的坑坑洼洼的,老師吐了口氣,讓我回家再背背,明天早上她在她那再背一遍。

  她還很善解人意,有一次我參加一場表演,第一次很成功的進入了決賽,但沒有取得理想的名次,我悶悶不樂地來到了班級。她看出了我的難過,過來一次又一次的'幫我解開痛苦,可我那時太任性,竟然反抗她的說法。她也沒有生氣,而是繼續(xù)鼓勵我。

  四年級了,原來的班主任又回來了。

  我只聽說過她又回去教一年級的語文了,有時在校園里還可以遇見她,但到了六年級就再也沒有見過了。

  但,她在我的腦海里,卻遲遲不散。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 16

  我們的數(shù)學老師——張老師,今年已經(jīng)五十多歲了,她那幾根白發(fā),顯現(xiàn)出歲月的滄桑。但是,她經(jīng)驗豐富,有時還會幽上一默,是我班最受歡迎的老師之一。可是在上一學期,數(shù)學老師在下樓梯時,不慎,把左腳擰了一下,腫了起來,疼痛難忍,只好回家養(yǎng)病。

  在這一段時間里,一直是由孟老師給我們代課。由于兩位老師授課方法很不一樣,同學們適應不過來,所以,在幾次考試中,我班的`總成績要稍遜與兄弟班。數(shù)學老師得知了這個消息后,不顧自己那腫脹的腳,硬挺著趕來給我們上課。利用幾個星期的時間,把前面的課程復習了一遍,趕完了本學期的重點。本想與我們把課程學完再走,可是由于過度的勞累,腳腫得更大了,挪動一步都得扶著墻……

  上周四的那節(jié)數(shù)學課上,數(shù)學老師把她又要回家養(yǎng)病的消息告訴了我們,并對我們說:“這回我回去治病,這學期應不會回來了,課程大部分我們已經(jīng)學完了,以后學校會安排老師個你們代課,但是我希望不管哪個老師給你們代課,你們都要好好學,祝你們在暑假考試中取得好成績……

  同學們感動了,張老師,我們一定不會辜負您的期望,您就等我們的消息吧!在這里,我也代表我們班的全體同學,祝您早日康復!

  難忘老師情優(yōu)秀作文 17

  張老師是我心目中的好老師,是一名有責任心的老師。張老師很年輕,她有時扎著馬尾辮,有時把頭發(fā)披在肩上,她經(jīng)常穿著一身黑色的衣服和裙子,既漂亮又有活力。

  張老師給我們上課的時候雖然非常嚴厲,但是講課生動有趣,有一次張老師在認真講課,講著講著,講課聲戛然而止,原來是我的同桌低著頭玩弄他手中的玩具,張老師的眼睛一直盯著他,大家都奇怪的.看著老師,老師的異常反應并沒有讓走神的同桌放下手中的玩具,他仍在專注的玩著,這時,張老師大聲吼了幾聲:“莉、莉!你剛剛在干什么!”同桌低著頭不敢看老師的臉,老師讓他在后面罰站五分鐘,五分鐘過去了,莉走到講臺前對老師說:“老師我以后在也不在上課玩了!睆埨蠋煵抛屗刈唬瑥埨蠋熣媸翘珖绤柫。

  張老師是一個課外班的老師,非常認真負責,每次上課時,都會抽時間聽寫單詞,不合格的同學都要在課后留下,直到聽寫過關才可以回家。每周沒有完成背課文作業(yè)的同學都會以扣除金卡的形式來懲罰。

  張老師雖然是一個嚴厲的老師,但是我們都喜歡她。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 18

  轉(zhuǎn)眼間,小學的時光就已經(jīng)接近末尾了,一道六年級曾有無數(shù)個教過我知識的老師,有嚴厲的;有和藹的;有幽默的;老師是夜間之路的明燈,指引過多少迷路的`學生,老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)祖國的花朵,老師一職是神圣的,如果沒有老師那祖國的棟梁可謂是少之又少,每個人都有自己最敬佩的老師,我最敬佩的老師是吳老師。

  吳老師是一位的年紀很大,臉上有一絲絲皺紋,長了一絲絲白發(fā),盡管吳老師是教過我年紀最大的老師但我仍然經(jīng)常惹吳老師生氣吳老師的脾氣很好從不發(fā)火。吳老師講課很專心,上課時,他總是口若懸河,滔滔不絕的演講不是還會手腳并用手舞足蹈,為我們朗讀時他總是繪聲繪色,一直讀到滿面通紅為止。

  吳老師上課的時侯我總是會與同桌說話惹老師生氣,吳老師總是會讓我站一會兒,有一次是在臨近考試的時候我和同桌吵架,老師叫我們站起來帶我們站起來仍然爭吵,老師無奈的說有什么是下課說,我們也不好意思在吵了。

  老師總能讓人敬佩,我會永遠記住每一位老師的。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 19

  教我學知識的老師有很多,多得像天上的星星;像天上的白云;像樹上的樹葉;還像沙漠里德沙子,數(shù)也數(shù)不清。但是有一位老師令我最難忘,她就是我們的張老師——一個溫柔的女老師。

  她很注重我們的學習,要是有人犯了錯,她就會耐心地讓他改正;要是有人受到老師的表揚,張老師也會替我們感到高興。

  記得有一次,我考試的時候,因為沒有帶筆,急得像熱鍋上螞蟻的我,到處問人借筆。張老師看到了,以為我在抄別人的試卷。就問我:“你在干什么?”“借筆!蔽乙晃逡皇鼗卮稹@蠋熤篮,毫不猶疑地把她最珍惜的筆借給了我。剎那間,就像在黑暗中看到了一絲光明一樣,我的心情激動極了。我暗暗地想:我一定要考高分,要不然,怎么對得起我們的`張老師呢?

  過了幾天,試卷發(fā)了下來。我看了看試卷上的分數(shù)。什么?才82分,我失望極了。張老師看到我,走了過來,安慰我說:“這次沒考好,爭取下次再努力,不要灰心!”張老師的這句話,就像一個“創(chuàng)可貼”貼在了我受傷的心靈上。我暗暗下定決心:張老師,我答應你。今后上課我一定認真聽講,不再做小動作。

  這就是張老師,一個溫柔、關心同學的好老師!

  難忘老師情優(yōu)秀作文 20

  教過我的有很多很多,但是讓我記憶最深刻的是王。她長著烏黑光亮的頭發(fā),一雙小小的眼睛總是閃著溫和的光芒,一個小巧玲瓏的'嘴巴說出的話總是那么好聽,她就是我幼兒園的王老師。

  我們之間有許多小故事,但我最難忘的是發(fā)生在那一年。上課了,我們回到了教室,王老師微笑地對我們說:“今天,我們來寫,寫的就是你最喜歡的小動物”老師簡單地講解完了,我們開始寫起了。突然,有個問:“老師,的兔字怎么寫?”王老師并沒有直接告訴那位答案,而是笑著看了看我們,謙虛地說:“我不會寫,誰能教我?”我心里想:老師連“兔”字都不會寫。我舉起手,老師看到了,眼睛一亮,高興地說:“請你在黑板上給我寫!蔽业靡庋笱蟮刈叩搅撕诎暹叄瑢懮稀巴谩边@個字,老師表揚我,我又高高興興地回到了自己的座位。

  放學了,老師微笑地說:“上午,有一位同學教了我一個字,我又多會寫了一個字,是誰呀?請舉手!”我驕傲地舉起了手,老師看著我真誠地說:“謝謝你!”那三個字是世界上最好聽的聲音,我樂滋滋地回家了。

  然而后來她走了,去教低年級了,但我還是想念她,她給了當時年幼的我多少信心,多少快樂!我喜歡王老師,你呢?

  難忘老師情優(yōu)秀作文 21

  有人說:老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說:老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個令我敬仰、難忘的老師,她就是——杜老師。

  個子不高的杜老師有著圓圓的臉蛋、小巧的鼻子,眼睛小小的,笑的'時候都快瞇成一條縫了。長長的、黑黑的頭發(fā)扎成一個馬尾,一甩一甩的,可漂亮了!但可惜的是,她只教了我一個學年的,后來就去高年級了。

  杜老師不但關心學生,而且對自己的工作也很負責。

  記得有一次上課的時候,我的肚子難受的很,五臟六腑都要抽筋了。但我又不敢叫杜老師,練習題只做到一半,我便“哇”的一聲吐了出來。杜老師看見我在吐,就趕緊跑了過來問:“沒事吧?要不要去醫(yī)院?”除了問候,她還叫別人拿紙巾來,我心里一陣溫暖。本想說:“沒事的!钡沒說出口,老師就把班主任請來把我安頓好。

  杜老師每次上課時,都會手腳并用的給我們講解,目的是為了讓我們更好的理解。可想而知,那是多么負責任!所以呢,我每次都會認真聽講,生怕少聽一個字。

  我無比敬佩、難以忘懷我的杜老師。老師真的是人類靈魂的工程師。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 22

  從小到大,教過我的教師有很多,有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了,可有一位教師卻很難忘記,他就是我上五年級時,教我數(shù)學的王教師。

  他高高的個子,身材不胖不瘦,最好看的要數(shù)他的眼睛了:長長的睫毛,又黑又亮的眼珠,就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。

  王教師上課很趣味,經(jīng)常在課堂上帶領我們做一些數(shù)學小游戲。在游戲中,我們邊學邊玩,簡便歡樂中學會了知識。

  有一次,我們學習“方向與路線”,我們總是找不出最近的路線。他就帶我們做游戲,首先找出五位同學站在座位上,正好圍成一個正方形,中間還有一個點,然后再讓同學到講臺上,按教師的要求找人:怎樣找最近,怎樣最遠。結果,同學的興趣很高,在找人的`游戲中很快掌握了“方向與路線”的資料。

  我們喜歡上王教師的數(shù)學課。課下,王教師會像小孩子一樣和我們一起玩耍。

  王教師還是一位公正的教師,他從來不會偏向?qū)W習好的或是當班干部的同學。無論哪個同學犯了錯,都會受到應有的“懲罰”。

  清風系不住流云,流云帶走了歲月。我升入了初一,王教師早已不再教我,可他趣味的課,他和我們玩耍的情景……卻永遠留在我的記憶中。

  彭偉同學代表全校師生感激您對我們的付出,感激你的辛勤勞動!

  難忘老師情優(yōu)秀作文 23

  我把教師贊為獨一無二的金鑰匙,僅有這把鑰匙才能幫忙我們打開知識的大門;我把教師看成春天的雨水,澆灌著千萬朵鮮花,使花朵放射出絢麗的光芒;我還把教師當做一只永不熄滅的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們學習的腳步。

  兩年來,有好多教師都帶我去過知識的海洋,可我最喜歡的教師還是兩年前教我的.黃教師。那是我剛上小學的時候,黃教師是我們的班主任。她梳著長長的頭發(fā),高高的個子,帶著一副眼鏡,顯得很有學問。她每一天都笑容滿面的給我們講課。記得有一次,我在課堂上開小差,被黃教師發(fā)現(xiàn)了,黃教師用她那嚴肅的眼神警告了我。下課的時候,我猜想肯定要被叫去辦公室了,可黃教師只是告訴我,下次要認真聽講,不要再開小差了,這樣會影響你的學習。我記住了黃教師的話。從此以后,我認真聽講,提高很大。在黃教師的帶領下,我們勤奮學習,遵守紀律,周周都能得到流動紅旗。

  此刻,她離開我們四班已經(jīng)一年多了,我是多么的想念她!但她和藹的面孔和親切的話語卻從沒離開過我。啊!我最敬愛的黃教師。∥覀冋麄四班,都在等待著那一天,您能再回到我們身邊,就像又回到從前。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 24

  想必,每個人的心中都有一個最難忘的老師吧。我最難忘的老師是一個在小學的時候教了我四年的老師,但是因為某種原因,她在五年級的時候不能教我們了,當時聽到這個消息的時候,心里就在想:老師為什么不教我們啦?老師要走了嗎?我的'成績會倒退吧。老師不在了,就像我背后那個堅強的后盾不在了。

  為什么說老師是我堅強的后盾呢?我記得有一次下雨天,其他的同學都被接走了,只剩下我和老師在教室里。我看到其他同學都一個接著一個的被家長接走了,都要哭出來了。我要哭出來了,不是因為家長沒有來接我,而是我看見老師比我還著急,我是被感動的哭啦。

  有時候老師布置作業(yè)很多,我會背地里埋怨老師,但是一看到老師關心我們,瞬間所有的埋怨通通都消失啦,這可能就是老師的一種魔力吧。

  時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼五年就過去了,我也成為小大人了,老師也不再教我們了。我還有一句話想對老師說:“老師,我已經(jīng)長大了,你不用再擔心我了,您一定要照顧好自己,保重身體,我一定會努力學習,成為國家的棟梁之才!”

  難忘老師情優(yōu)秀作文 25

  我最難忘的教師是劉教師,教師他常常教我寫字的步法,教我拿毛筆,我很高興,我到今日沒有忘記他。

  記得有一次,劉教師教我拿毛筆,他把我的母指放在筆的末尾,把食指和中指放在中間,最終無名指和尾指墊底,我一拿起來,覺得有點累,于是,我放下筆,劉教師說:“失敗乃成功之母,只要你有信心、耐心和決心,什么事都做到,例如:《可愛的.小貓》中的小貓,它一出生就離開了媽媽,它有信心、耐心和決心,它又回到它媽媽身邊。經(jīng)過練習,我學會了拿筆。

  他不但教我握筆,還叫我寫一個“作”字,我寫好了。劉教師耐心地教我寫字的筆順,寫完了,給教師看,教師說:“不錯,我們來一個小測驗,你寫《春曉》,我寫好題目,過了一會兒,我把詩句都寫好了。教師看了一會兒,搖了搖頭,給我打了85分!蔽液懿桓吲d。劉教師又教我怎樣才寫得美。經(jīng)過教師的耐心教育,我的字逐漸有了提高。劉教師高興的說:“你再寫一次!蔽野言妼懲曛,給劉教師打分,我得了98分,教師點了點頭,說:“你真是一個刻苦學習的好孩子”。聽了教師的鼓勵,我比吃了蜜還要甜。

  劉教師是我最好的教師,也是我最難忘的一位教師。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 26

  我的六年小學生活遇到了很多人和事,印象最深的還是教師。教師一個多么神圣的職業(yè)啊!我最好的教師是我的啟蒙教師——吳壽勇教師。

  上小學一年級時我的數(shù)學成績一向是20幾分。吳教師一向再用不一樣的方法鼓勵我。并且和學生打成一片。大家一起聊天、做游戲。有時候還把吳教師當成我們的同學、朋友。

  記得有一次快到單元測試的時候了吳教師對我們說:“這一次得到100分的`有獎勵!比嗔⒖虤g躍起來。有些人在說自己能考多少多少分,而我坐在位子上一句話沒說。因為我認為我不可能考100分,吳教師發(fā)現(xiàn)了問題。于是他走到我身邊一邊撫摸著我的頭一邊語重心長地對我說:“失敗是成功他媽,你必須不能灰心。越不行越需要努力,別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時你花兩小時。又不是你比別人笨,只要你把我們以前落下的知識再補回來,這樣不光這次能夠考滿分連期末考試也能夠考滿分。”

  最終下次的單元測試我考了100分。我心上的的傷痕又痊愈了。臉上又充滿了成功的喜悅了!按蠹疫不掌聲鼓勵”吳教師話音剛落。全班立刻響起了暴雨般的掌聲。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 27

  從小到大,我接觸過的教師已經(jīng)多得不計其數(shù),給我印象最深刻的,就是李教師。

  李教師上任我們班已有二年之久,其貌不揚,在人群里不是能很快的找出,可是平凡的教師有不平凡的教學方法。

  每次上課她不合其他教師一樣,她的問題總是那么多,讓我們的大腦有了鍛煉的'機會。可是我們班本來就沉默寡言,她提出的問題基本上是沒有人舉手的,問題不是難,而是我們膽小如鼠。以前的教師在應對這種情景的時候早就愣在講臺上,尷尬死了,蛋她卻沒有這樣的反應,而是使出她的殺手锏:“會的舉手,不會的舉手,兩樣都沒有舉的站起來!”頓時教師里死一般的沉默,連一根針掉下來的聲音都能夠聽見,待教師在問的時候,聽雪們都齊刷刷地舉起了手。要是換做是其他的教師,這時候都直接公布答案了,免得下不了臺,而她卻不一樣,屬于我們的問題我們自己要解答,在我們“山重水復疑無路”的時候,教師才會給我們一點線索,讓我們“柳暗花明又一村”。

  教師就是一向蠟燭,他燃燒了自己,給我們指明了前進的方向,我們長大了有出息了,可不要忘記了為我們?nèi)找共賱诘慕處煛?/p>

  難忘老師情優(yōu)秀作文 28

  在六年漫長的小學生涯中,有許多老師教過我,幫助過我。他們都非常令我難忘,但教過我們語文的杜老師,卻給我留下了最深刻的印象。

  杜老師看樣子三十五歲左右。她的臉上總是面帶著微笑,顯得非常和藹可親。他講課時的樣子嚴肅而又認真,仿佛是一位經(jīng)驗豐富的教授。杜老師外表雖然非常平凡,但是她對學生的責任、對工作的認真以及她講課時的態(tài)度卻是不平凡的。

  一次語文小測試過后,杜老師把批閱過的練習冊發(fā)了下來,我看了一眼分數(shù),就順手把練習冊往書包里一塞,杜老師看見了,走過來對我說:“郭琪,你做錯了一道題,改過來了嗎?”我漫不經(jīng)心地回答:“還……沒呢。我想回家再改!倍爬蠋焽烂C地說:“既然錯了就要改正,快改!”我只好無奈地把練習冊掏了出來。杜老師和我一起改著那道錯題,跟我一起分析原因,并且給我講解了正確答案,看著杜老師給我講題時的`認真與仔細,我的內(nèi)心不由自主地涌出了深深的感激與敬佩之情。杜老師所講的每一句話,我都深深銘記在心,時時刻刻在耳邊回蕩。從此以后,我養(yǎng)成了作業(yè)有錯馬上就改的好習慣。

  啊,杜老師!您是在我學習路上照亮我前進的一盞發(fā)光的啟明燈!我永遠也不會忘記您對我們的教誨!每當我回憶起這些點點滴滴時,我就會想起您。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 29

  黃老師,您是我校一位教學經(jīng)驗非常豐富的教師,您給我留下難以磨滅的影響。我永遠忘不了您。

  那是您剛帶我們上語文課的時候,我們的膽子都非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說錯了,每到這個時候,您就親切而又和藹的對我們說:“別害怕也別緊張,也別緊張,就是回答錯了,我也不會責備。只要敢于回答問題就是好的!边@是,您的眼睛里流露出鼓勵的目光。!這目光只有慈母才有!

  您對我們慈母般的關懷和撫愛,不僅在這里表現(xiàn)出來,而且在日常生活里也表現(xiàn)出來了。

  就在這個星期一中午,上學的時候,我受不了誘惑,在學校門口買油炸零食吃,被您看見了,您招手叫我過來和我聊了幾句。您嚴肅的對我說:“譽文,你可是班長啊,怎么能在學校門口買零食呢?“這不是帶壞頭”嗎?況且這些食品是油炸的.,你上個星期喉嚨發(fā)炎引起發(fā)燒,請了幾天假,現(xiàn)在身體虛弱,怎能吃容易上火,而又不衛(wèi)生的零食呢?”我聽了您的話,后悔極了。老師,您放心吧!您的批評和教育,我會永記心間,不再重犯。

  您,是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負人民的希望,培養(yǎng)出了一批有一批的接班人。您想蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了別人;您想粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;您像園丁一樣,不辭勞累,培育了祖國的花朵。

  我忘不了您,親愛的黃老師。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 30

  老師,您是一棵大樹,在下雨時,您為我遮風擋雨;老師,您是一位園丁,您用您辛勤的汗水培育著我們;老師,您是一盞路燈,指引著我們正確的方向。您對我們深深的恩情,難以忘懷。

  我親愛的老師,我忘不了您。那天,上課鈴聲響起,我們趕忙回到座位,等待您的到來。您慢慢地走來,那比往常沉重的腳步聲仿佛說明了您不舒服。果不其然——因為聲音大而從不帶擴音器的您,這次居然帶了擴音器來上課。我不禁擔憂地問:“老師,您是不是哪里不舒服?您微笑地回笑:”不要緊,就是嗓子痛了點!蹦锹曇糁型钢还缮硢 N抑缓脩阎鴵鷳n的心情坐了下去。開始上課了,老師用她那沙啞的聲音來為我們教授知識。一開始,老師的聲者雖然沙啞,但還算正常。可到了后來,老師您只得一邊講一邊喝水,為了不拖慢講課的時間還盡量少喝水?吹嚼蠋煘榱宋覀兌@樣做,不禁想起了唐代李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您為了給我們傳授知識而不顧惜自己身體,這種行為既讓我心痛您的.身體,又讓我感動。您無私奉獻的行為,在我幼小的心靈上烙下了深深的痕跡。

  老師,您看似不是親人卻勝似親人。您雖然不是我們的母親,但勝似母親!老師,您雖然只是我們眾多老師的一位,卻一直為了我們犧牲了自己的一切。您那比山還高比海還深的情誼,我一定不會忘懷的。我愛您,深深地愛著您——我的好老師!

  難忘老師情優(yōu)秀作文 31

  在我求學的途中,有許許多多的老師教過我,但令我最難忘的還是那位數(shù)學老師。

  剛上五年級的時候,換了位數(shù)學老師。是位女教師。名字叫王,我們都親切地叫她王老師。王老師有著一頭黑發(fā),戴著一副眼鏡,一雙眼睛總是透出慈祥的神情。

  到現(xiàn)在為止,王老師已經(jīng)教我們一年多了。說來也奇怪,兩年的時間一轉(zhuǎn)眼便過去了,一點也沒覺得漫長?墒,仔細回想,這一年多的時間里,發(fā)生了許許多多的有趣的事,王老師的課堂上也不例外。

  王老師不得不說是位難得的好老師。在她的.課上,氣氛總是十分的活躍。因為王老師的“出口成章”和與生俱來的幽默感,總是能讓同學們開懷大笑。我們都覺得王老師不去做廣播事業(yè)都可惜了。王老師還是一位十分負責人的老師!罢n上不懂的趕快問!”這是王老師上課常說的一句話。老師發(fā)現(xiàn)我們大家對某一道題有些迷惑,必定會重新,細致地給大家講一遍,有時都能講上兩三遍;蛘吲e一個簡單的例子。我們都十分喜歡王老師,讓我們在快樂中學習,暢游在知識的海洋。

  老師是扶我上馬的人,老師是助我飛翔的人。要學會感恩,感恩老師,不光要感恩一位老師,所有教過你的老師都應該感謝,因為他們都是無怨言的把自己的知識傳授給我們的。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 32

  在小學六年中,許許多多的老師教導過我們,但在其中,由一位老師讓我難以忘去,雖然,她六年級上學期才來叫我們。盡管她和我們相處的時間短,卻讓我印響深刻。

  她是肖老師,我的數(shù)學老師。她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),經(jīng)常披在腰后,高高的,有著“俏皮”的`劉海,眼睛又大又圓,仿佛能看穿一切。她既很幽默,有很嚴肅。

  肖老師是一位負責人的老師。記得在一次課上,肖老師在講一個新內(nèi)容,我們都坐得直直的,聽得很仔細。講完后,開始做練習了,我做著做著,就不會做了,肖老師走了過來看到了,便彎下腰來,用手把頭發(fā)放到背后,用手指著本子上的題目,對我說:“你看這里,哪個是單位“1”,再找對應分率!毙だ蠋熤v完后,走上了講臺,用手中的直尺指著黑板說:“還有的同學不懂這種題,我現(xiàn)在再講一次!”我認真地看著。

  我們開始做第二道題了,我這次很快的做完了,認為這次一定對了。但是,肖老師走了過來,看了看說:“嗯,還是不對!蔽腋械胶芤苫螅觳阶呱现v臺,很嚴肅的用手中的直尺拍了拍黑板,板著臉說:“你們不懂沒關系,但要認真聽,我也一定會把你教會的,來,繼續(xù)!蔽倚睦锵耄盒だ蠋熆烧媸莻負責任的老師。我再次把題做了出來,這次對了,肖老師對我笑了笑。我可真開心。

  肖老師是我難忘的老師,我對她的負責感到敬佩。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 33

  提起鋼筆來,紙上就會有他那和藹可親的笑臉,他對我講的話回響在我的耳邊。他就是我的潘老師,教我書法的老師。

  他高高的,身體大約在一米七以上,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張瓜子臉和一雙炯炯有神的`眼睛,顯得格外帥氣。

  他慈祥,溫和,寫起字來一絲不茍,他雖然不遠近聞名,但能寫一手好字。他在兩年中一直勤勤懇懇地教我們練字,春風化雨,兢兢業(yè)業(yè),讓我和在那里學習的朋友寫的字越來越好。

  在一節(jié)課上,我們問他:“潘老師,您愛練字,您是怎么樣練好字的呢?”我興奮得手舞足蹈,真想聽一聽潘老師練字的小竅門。可他說:“我每天下班后就回家練字,大約練的時候每天都忘記吃飯,你們知道嗎?我常常夢游的時候還想著練字,就馬上起來練字,我這一手字是跟許老師學的,我非常想那許老師,我忘不了他!甭犃伺死蠋煹脑,我信心百倍,我相信我一定練的好,就一天天地跟著老師練字,不管是寒冬臘月或盛夏酷暑。

  有一個星期天,我在那里一筆一劃地寫。那天,天氣炎熱,沒有空調(diào)的書法班更熱。我一橫一豎地寫,寫一個字就差一個字?粗覍懙淖衷絹碓诫y看,我的心情非常焦躁。潘老師一步一步地走來。我心想:到底怎么辦?我想著不禁暴躁地撓起我的頭來。潘老師看到我這樣,便對我說:“青青,不要急躁靜下心來,心靜自然涼!蔽异o下心來,字也寫得好了。

  潘老師,謝謝你孜孜不倦教我,讓我把字寫的更好。您是我心目中的老師,永遠崇拜的偶像。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 34

  在我三年的小學生涯里,遇到了很多老師,他們有的慈祥,有的嚴厲,有的幽默,但我印象最深的還是張老師。

  張老師十分漂亮,她又高又瘦,黑亮的長發(fā)及腰。圓圓的'臉上有一雙細長的眉毛,尤其是那雙美麗的大眼睛,好像會說話一般。一張櫻桃小嘴顯得十分溫柔。對了,張老師還十分時髦,總是喜歡穿著漂亮的衣裳。

  張老師不僅美麗,而且十分溫柔。有一次上語文課,同桌沒有帶語文書,我把自己的語文書給了他。老師慢慢地走下來,我心想:怎么辦?語文書借給了同桌,老師一定會罵我的。沒想到,老師看了我一眼,瞇了瞇眼睛,卻沒有責罵我,反而溫柔地說:“你先用我的書吧,下次記得帶。”說著,老師把書遞給了我!袄蠋煟龓Я苏Z文書,是借給我了!蓖佬÷暤卣f。老師一聽,眼睛微微睜大,嘴角揚起一抹笑容,夸了夸我:“幫助同學,你做得非常棒!”

  有一年冬天,地面被大雪覆蓋,廣播上通知全體同學去操場上掃雪。我們馬上跑到操場上,冷風直往我們脖子里面灌,冷得我們瑟瑟發(fā)抖。同學們都戴著手套打掃起來,就我沒戴,沒辦法,只能光手掃了,我的手凍得越來越紅,老師走過來握住我的手,問:“怎么不戴手套?是不是沒拿?”我滿面通紅,點點頭。于是老師摘下了自己的手套還貼心地幫我戴上。那一刻,我不僅手暖心里也很暖。

  我要感謝陽光,給我?guī)頊嘏;我要感謝大樹,給我?guī)黻帥;我要感謝新鮮花,給我?guī)矸曳;我要感謝老師,為我指引方向。謝謝您,張老師!

  難忘老師情優(yōu)秀作文 35

  說起武老師,人人都會翹起大拇指,為什么會翹起大拇指呢?因為武老師帶出了一批批優(yōu)秀的學生。我很榮幸能成為她的學生,下面我來介紹一下我們的武老師。

  武老師身材高挑,耳邊留著一縷卷卷的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,非常迷人。和藹可親的笑容,像燦爛的花兒一樣。

  在課堂上,她用豐富的知識吸引著我們,用溫柔的聲音講述每一課的內(nèi)容。她朗讀的課文,非常生動。使一詞一句都擁有了生命。當我們在課堂上做小動作的.時候,老師的一個嚴厲的目光,我們就領悟到不該那樣做,當我們學會一個知識,她會用加油的眼神,鼓勵我們前進。每一堂課,我們都獲得了珍寶般的知識。

  在課下,武老師會關心每一個同學,當我們不會的時候,會教導我們,當我們犯錯時,會耐心的指出錯誤引導我們改正。

  武老師像媽媽一樣關心呵護我們,我們愛老師,她像一盞明燈,照亮我們前進的路程!

  難忘老師情優(yōu)秀作文 36

  在人的一生中會有許許多多的老師,他們也許會給你留下不可磨滅的印象,在我6年的小學生涯中,已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象,最令我難忘的老師就是劉老師。劉老師在我的心目中,她是世界上最漂亮的人了。他在我小小的心靈中,占據(jù)了絕大多部分,無論如何,這個老師永遠定格在了我的`心中。

  劉老師穿衣很整潔,很漂亮,很高貴,非常優(yōu)雅,而這些并不是吸引我的地方。最吸引我的地方是劉老師對我們心理的了解。

  那時還是三年級。我只是一個中等生,我對自己沒有太大的自信心,干脆就自生自滅吧?赡菚r起我漸漸發(fā)現(xiàn)劉老師在處處鼓勵我。然后一次我選擇了給老師寫信。出乎意料的是劉老師竟然給我回了信。其中,這句話留給我的印象最深:“你是我們班級中最愛讀書的同學了,相信不久的將來,你也將是我們班級中知識上最豐富,思想上最富有的同學”。我欣喜若狂,于是,我居然像是變了一個人一樣,變得開朗大方、為人大度、讀書廣泛、思維活躍這一切的一切,都是劉老師使我蛻變的啊!如果沒有劉老師這封給了我無限鼓勵、無限自信的信,也許我就不會有今天,也許我還是一個不起眼的中等生,是劉老師改變了我,是劉老師,讓我有了今天的好性格、好習慣。這些也許看似沒什么重要的,可人生性格、習慣,卻決定了這個人的一生!

  如果沒有劉老師,沒有老師給我的鼓勵,給我的自信,我就不是今天的解雨晴了。

  啊,劉老師,我一生會把你銘記,我永遠也不會忘記你,永遠也不會!

  難忘老師情優(yōu)秀作文 37

  在我六年的小學生涯中,我遇到了很多老師,他們要么很嚴格,要么很有趣,要么很平易近人。在眾多老師中,最難忘的是我們的班主任林先生。

  在我的印象里,林老師是那么善良有趣!她的課似乎有魔力,總是吸引著我們。記得很多年前的語文課,老師講過《晏子使楚》。

  老師教完知識點后,開始了她有趣的發(fā)展時間。林老師很有口才,把大致的情況講給春秋戰(zhàn)國的細節(jié)事件聽,把這個故事的背景給我們看的很生動。然后林老師又說起了這個人!败髯樱菒簶I(yè)之子!”只聽老師低沉的聲音說:“經(jīng)過他多年的努力和朋友的幫助,他終于成為了齊國的一名醫(yī)生。你也應該學習晏子刻苦學習的精神。老師真的'從來不會忘記教我們什么。”荀子派楚從狗洞進入。“說到很開心,老師就假裝用手往前爬,讓學生笑個不停,課堂氣氛很活躍。

  在談到晏子大膽反擊楚王時,老師一手指著黑板,一手放在身后,非常嚴肅地喊道:“齊人之所以在楚偷東西……”我不禁暗暗驚訝自己,老師這么有見識,連課文后面的點點滴滴都給我們介紹清楚了,不用擔心考試。

  遇到這樣一個有趣又獨特的老師不是很幸運嗎?林老師用她獨特而有趣的教學方法認真地教了我們六年。正是因為這套教學方法,我們才愛上了她的語文課,也正是因為這套教學方法,我們班的成績一直是全班第一。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 38

  令我難忘的老師是在小學三四年級時,教我們語文的老師——韓老師,她經(jīng)常戴著一副墨鏡,看上去很酷的樣子,她對我們的作業(yè)要求很嚴格,她對我們也十分關心。

  韓老師在上課時,經(jīng)常會提出許許多多的問題來和我們一起互動,把我們帶進知識的海洋,帶著我們一起去思考,在我們的心中傳播下文學的種子,讓我們的.知識更加豐富,讓我們一起在學習上和道德上共同去進步,學做一個不虛假的人,去做一個好人,一個正直的人。

  有一次,我去交作業(yè)時,卻發(fā)現(xiàn)老師全不在里面,我便又開始往教室走,當快走回教室時,聽見了熟悉的腳步聲,我邊走邊回頭看一看。原來是我的語文老師——韓老師。我便放慢了腳步,忽然只聽“咚”的一聲,我不小猛得撞在墻上,我的頭立刻起了一個大包,頓時眼冒金星。韓老師立刻把我叫進了辦公室。

  韓老師走過來關切地說:“疼嗎”?她立刻拿出清涼油,說“下次要小心點,走路不要回頭看”。

  我摸著頭上的大包,難為情地說:“我不疼,我知道了!

  老師又給我我抹了些許清涼油,幫我吹了吹,一股涼涼的感覺彌漫了開來。接著韓老師把我扶回了教室。雖然這件事已經(jīng)過了一年,但是仍然記憶如新。

  現(xiàn)在韓老師雖然不教我們了,但是我的耳邊還是會經(jīng)常響起老師親切的聲音,腦海中會閃現(xiàn)韓老師關切的眼神。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 39

  一頭烏黑濃密的披肩發(fā),束成短馬尾飄在腦后,笑露八顆牙,如孩子般可愛,這就是我最喜歡的.彭老師。

  許是年齡較小,彭老師比其他老師看起來更加平易近人。每逢下課,彭老師都會留下來和我們一起聊天,聊她的糗事,聊我們的快樂。有時我們玩游戲,也會拖上彭老師。記得那次我們要玩貼膏藥的游戲,我和幾個膽大的同學跑去邀請彭老師,彭老師經(jīng)不住我們的軟磨硬泡,加入到我們的游戲陣營,沒想到彭老師舉手投足間像個大孩子一樣,玩得不亦樂乎。

  你別看彭老師平時這么和藹可親,生起起來如狂風暴雨般嚇人。有一次,班上幾個淘氣鬼又闖禍了,我以為彭老師還會如往常一般細語勸導,沒想到彭老師先禮后兵,徹底爆發(fā)了,傷心之情溢于言表。嚇得我們大氣也不敢喘,我心里默默念叨:“不惹老師生氣,從我做起!

  我喜歡和藹可親的彭老師,也喜歡疾言厲色的彭老師,無論她溫暖如陽,還是狂風暴雨,都讓我至今難忘。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 40

  有一種情感,我們是難以忘懷的,那就是——師生之間的情感。

  ——題記

  第一次看到您,是在初一開學第一堂的數(shù)學課。當時,你頂著個平頭,黑色的鏡框下,藏著一雙炯炯有神的眼睛,穿著整齊的藍襯衫,下身是筆挺的的西褲,配上發(fā)亮的皮鞋,看上去格外的干練,不禁令人害怕!拔沂悄銈兊臄(shù)學老師,我姓王。”你用沉重的語氣說道,接著,又在黑板上寫下了自己的大名!跋嘈牛銈兌紤撀犝f過我了,這里就不再做介紹了,現(xiàn)在拿出課本,開始上課!

  新學期的第五次周考發(fā)了下來,我記得很清楚——68分。當時,我恨不得在教室里挖個地洞鉆進去。下課了,王老師走過來對我說:“你等下來辦公室一趟!蔽也恢罆l(fā)生什么,懷著不安的心情去了辦公室。

  到了辦公室,王老師正在批改作業(yè),看到我,就放下了手中的事情,從面前的抽屜拿出了一把竹制的`尺子——戒尺。他用手中的戒尺拍了拍另一只手,沉著臉說:“今天發(fā)下來的那張考卷,你錯的每個題目都是我講過的題型,初中不能分心!來,把手伸出來。”我有點兒不情愿地伸出了手,因為我知道接下來會發(fā)生什么。隨著“啪”的一聲,我叫了出來,整個辦公室里的人都轉(zhuǎn)過來看我,那種痛感,我記得非常清楚。

  第二天快中午時,王老師又叫我放學留下來,我不知道他葫蘆里賣的是什么藥。到了中午,他走到我的旁邊坐了下來,微笑地拉起昨天被打的手,關心地說:“手還痛嗎?”我之前內(nèi)心的各種抱怨,頓時煙消云散。我搖了搖頭笑著說:“已經(jīng)不疼了”。接著,王老師開始耐心地對我進行課后輔導,把很多沒見過的題型都給我練上了一遍。直到我都做會了為止。

  沒多久,又迎來了第六周的考試,我僅僅用了一半的時間就做完了?季戆l(fā)了下來,我拿了100分!其他同學一看我反應,把頭伸得老長老長的,竊竊私語道:“喂,他考了100分!”“不可思議!”“怎么做到的?”這時,王老師也發(fā)話了:“這次全班最高分的獲得者——周崇睿同學!”大家熱烈地鼓掌,我和老師不約而同地會心一笑。

  王老師,他雖然嚴肅,但是我知道那都是為了我們能考進一所好高中。我們之間的師生情,我會永遠銘記于心。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 41

  臨近五年級暑假,父親為我報了一個補習班,剛開學不久就準備要去學習了。

  在補習班里頭我第三個認識的老師姓張,他是一位語文老師。第一次上課留下的印象非常深刻。

  張老師看起來40歲左右,濃密的眉毛皺起來,形成一個“八”字,但可惜,我們這些同學幾乎看不到這個神秘的“八”字。從遠處看非常紳士。在我的心目中,張老師是一個好老師,在他的課堂里總是可以聽見歡笑聲!

  這是一個炎熱的下午。教室里的炎熱卻被一陣清風吹散。我在長長的.走廊里,就聽見張老師那渾厚的男高音。這聲音聽起來雖然親切自然,卻如暴風雨般的拍擊我的胸膛。我遲疑了一下,還是氣喘吁吁地跑到教室門口,小心翼翼地推開門,伸長脖子往里一看,許多同學到齊了,并且做得端端正正。他們滴流圓的小眼睛都聚集在我的頭上,好似看著一個陌生人一樣。我低著頭找到了一個偏僻的座位坐了下來。

  張老師不知何時走了過來,他看看我,我看看他,不知如何是好。他越是平淡的眼神看著我,我腦子越發(fā)是一片空白。我并不知道他要說些什么,還有做些什么?從他的眼神中我無法捕捉到什么。緊張的心撲通撲通地上下跳著,教室里一片安靜,連針掉到地下的聲音也能聽見。張老師慈祥地笑了笑:“下次不要遲到了!”我大吃一驚!我,我……我張大了嘴支唔了半天不說話。

  雖然這節(jié)課學的知識差不多都忘了,但是我認識了這位慈祥的老師。至今,腦海里常常浮現(xiàn)出張老師熟悉的身影與那慈祥的眼神,印象非常深刻!

  難忘老師情優(yōu)秀作文 42

  劉老師,我是婧怡,我們?nèi)嗤瑢W都很想念您。我們都認為您是最和藹可親、善解人意的一位老師,您凡事都為我們著想,為我們付出,責任在你的心里比什么都重要。

  記得以前只要有同學做得好,您立刻笑容滿面呵護鼓勵,我們也跟著高興,可要是有同學表現(xiàn)不好時,您就很嚴肅的悉心誘導,從沒見您發(fā)過大脾氣。上課時,您的精美課件讓我們一次次大開眼界,一次次的意外驚喜,讓我們陶醉在其中的過程中就學會了知識。您雖然嗓子沙啞,但從不為此耽誤我們的學習,甚至半夜起床就開始為我們批改作業(yè),制作課件。

  有一次我有點不舒服,仍然堅持來上學,可就在快放學時候,我堅持不住了,吐了滿地,還弄臟了書包,老師和同學們見了急忙給我擦書包,對我關懷問候,特別是劉老師,急忙給我倒來一杯熱水,還輕輕的給我拍打后背,我喝下熱水好多了,您才終于舒展眉頭微笑了。

  而正當我們對您的感情一步步加深時,您確要離開我們?nèi)ソ唐渌?班級了,我們真的好舍不得您啊,我代表四年級一班的同學們想大聲的對您說:老師,我們永遠愛您!您對我們的恩情我們最難忘!

  難忘老師情優(yōu)秀作文 43

  有一種聲音,讓我越來越懷念了。這種聲音非常奇妙,有形狀,有顏色,有溫度,還有雜含其中的情感故事。但現(xiàn)在再也聽不到了,準確地說是感受不到了。

  我知道這種聲音只存在于老家的一個小區(qū),只存在于小區(qū)僅有的那片空地、那些老舊器材間?盏嘏杂袔最w老樟樹,有幾排座椅,還有幾盆做觀賞用的盆栽?盏睾苄,器材的年歲比我還大,上下呈現(xiàn)出一種古銅的色澤。

  這種聲音是歡笑聲。歡笑聲從我出生和成長的方向,不斷地傳來。在我的記憶里,總是伴隨著太陽暖暖的光,雨雪天總是見不到的。

  春日,夏日,秋日,冬日。

  在周末的上午,如果作業(yè)寫完了,伴隨著和藹的太陽,我總會應了小伙伴的召喚,下樓,和他們直奔小區(qū)里的`廣場而去。奶奶總會在這時,靠在露臺的藤椅上,兩眼微瞇,朝著歡笑聲傳來的方向望去。雖然回來時她總是裝作漠不關心,但眼里卻不住地閃著笑意。

  我記得,每當閑散的我們聚集在廣場上,并不時傳來陣陣歡笑聲時,各家的爺爺奶奶就會不約而同地,聚集在廣場邊的長條椅上,談天說地。歡笑聲是請柬嗎?歡笑聲中,他們談這家的軼事、那家的歷往、自家的故事。彼此之間,兩不干擾。

  歡笑聲中,我上幼兒園了、要畢業(yè)了、上小學了……伙伴、老屋和自家的街坊,成了我生命最奇詭的底色。

  突然有一天,這個“老舊”小區(qū)要拆遷了。廣場沒有了,長條椅沒有了,記憶中歡笑的聲音,沒有了!巨大的規(guī)整的水泥架子,嵌著一個個用混凝土玻璃和鋼鐵筑成的巢。哪里有我記憶中的歡笑聲,哪里有街坊鄰居們談天說地的身影?我?guī)状蜗胍一锇椋黄鹜嫠,但想到小區(qū)里匆匆而過的行人,又搖了搖頭,將這個想法置于腦后。

  又是一個周末,又是一個晴天。我來到露臺,朝廣場的方向眺望……

  我希望在喧鬧中找到久遠的歡笑聲……

  難忘老師情優(yōu)秀作文 44

  天空寫下邀請,與太陽一起創(chuàng)造了壯麗的黃昏,他們演繹了震撼心靈的一幕;六月的盛夏,莘莘學子們揮汗奮斗,他們演繹了刻苦向上的一幕;一盞明燈,一個偉岸的身軀,他用行動演繹了溫暖感人的一幕。

  標準方正的國字臉,一雙不大但卻有神到可以說話的雙眼,是他給我的第一印象。雖是中等的個子,但是黝黑的膚色硬是給他增添了一份威嚴與震撼。

  他冷酷到不近人情,玩起來卻像個孩子。何以見得?操場上的他,踱著方步,一個人盯著四十幾個人做深蹲、俯臥撐。若是有誰作業(yè)質(zhì)量不過關被他知道了,拿掉你的板凳不說,上課時還重重“有賞”!在他的課堂之上最好安分守己,如果調(diào)皮搗蛋讓他不悅,那么你將看到:他突然間一頓,然后露出燦爛的微笑。標準的國字臉上一排整齊的牙齒,透著殺氣的眼神。好似要盯到你改正錯誤為止,你若不及時改正錯誤,他定會走過來“愛撫”你的臉頰,給你一個終生難忘的感受。這簡直就是惡魔的化身。體育課上的他,和我們一起跑啊、跳啊、玩啊、鬧啊,完全就是一個小孩子。比誰都玩得開心,比誰都玩得瘋。他還整日像唐僧一樣嘮嘮叨叨:“不許吃三無食品,不許做危險的動作,不許把字寫潦草……”面對這個刁鉆、極端、惡魔加唐僧的般化身我真的是無話可說。

  但是,隨著時間的流逝,隨著關系的加深,我對他的看法也逐漸改變。

  還清楚的記得那個晚自習,他正在給我們講解習題,但是突然間一只燈管壞了。原本安靜的教室一瞬間像炸開了鍋一樣,大家嘰嘰喳喳的討論著。

  “安靜!”威嚴的聲音再度響起,但是預料中的`“暴風雨”并沒有來臨,他依舊為我們講解著習題,講完題后他給我們布置了作業(yè),接下來意想不到的一幕發(fā)生了……

  他親自端來一張桌子和一張椅子,正在我困惑之時,只見他踩著桌子和椅子站得高高的,之后將壞了的燈管拿了下來,又換上了一個新的燈管。你瞧,那盞燈多亮啊。

  明燈之下,他的身軀愈加偉岸;淚眼之中,他給的愛逐漸明了,內(nèi)心之上,也對他多了幾分崇敬。他就是我引以為傲的,我們引以為傲的――劉老師。

  那一幕,無數(shù)次的濡濕雙眼;那一盞燈,在記憶之中成為永恒不變的風景。天黑了,燈亮了……

  難忘老師情優(yōu)秀作文 45

  老師的事業(yè)美好而又崇高!教師節(jié)雖然過了,但允許讓我們用最真誠的話語說一聲“老師,您辛苦了!謝謝老師!”

  這三年中給我印象最深的老師是張燕飛老師。她是教了我三年的竹笛老師,她是一個很溫柔的老師,有時也很嚴厲,還是一個很負責任的老師。說到溫柔,有一件事情我還記得很清楚。

  那是暑假里發(fā)生的事,吹笛下課了,我們到空調(diào)間去休息,張老師帶了一個芒果來吃,趁張老師去洗水果刀的時候,許多人拿了一塊吃了,而我卻沒吃,因為我知道沒經(jīng)過他人同意,就拿他人的東西是不對的行為。張老師回來了,發(fā)現(xiàn)少了幾塊芒果,一猜就知道是被“饞貓”吃了,就對我們抿嘴一笑,也沒有生氣。過了一會兒,張老師問道:“誰來唱一首歌聽聽呀?”沒有一個人舉手,張老師就叫王鈺上去唱,可王鈺她不會。張老師就自己拿起手機,選了一首歌來唱,唱的'可好聽了呢!怪不得她是音樂老師,猜猜張老師她唱了多少分呢?四千多分!驚訝吧!那神情,那歌喉,太動聽了!我都聽入迷了。其實我也會唱,就是唱得比張老師差那么個十萬八千里。

  張老師教了我三年竹笛了,和她共同生活的點點滴滴深深地印在了我的腦海里,讓我難以忘懷!

  難忘老師情優(yōu)秀作文 46

  常聽到有人說道師徒間是親密無間的同志關系,我指出師生之間的關系如同父子、母女一樣。這種感覺十分顯著,特別是我們的戚老師,她讓我們懂了什么是堅忍不拔,什么是任勞任怨,什么是眾志成城。

  我心中的一片藍

  春天到了,春的使者————小草最先回到了人間?墒翘旃蛔髅,天空忽然打了一響雷,接著下雨了傾盆大雨,在大雨的虐待下,小草耷拉下了腦袋,它殺了嗎?不,雨停車了,小草搖搖晃晃地車站了一起。你看,它還是那樣筆直,還是那樣繁茂,還是那樣生機勃勃。此時此刻的小草雖然沒經(jīng)歷過“野火燒不盡”的慘狀,卻也經(jīng)歷了一場暴雨,向人們表明了“春風吹又生”的堅強生命力。戚老師就是這樣的堅忍不拔。她對工作的一絲不茍,堅持不懈,對病痛虐待的堅強抗爭的堅毅毅力。她告訴他我們,要如何堅毅地面對生活中的痛苦與意外。去堅決,去面臨。

  我心中有一頭老牛

  一頭老牛在田間默默地深耕著,沒對艱難勞動而責怪,也沒對自己的`功績而高傲自大,只是一步一個腳印,踏踏實實地摔在地上,墾殖出有一片又一片充滿著收成期望的沃土。戚老師就是這樣任勞任怨。她總是一如既往地早出晚歸,備課、批改作業(yè),默默無聞地為我們服務。她告訴他我們,千萬句可愛的空話比不上實實在在的行動。生活所必須的不是說空話,而是真正的實干。

  我心中有一群大雁

  秋天到了,萬物不景氣,一群大雁向南飛去。春天來了,冰雪融化了,一群大雁又往北飛到。它們的隊伍,一會兒構成一字形,一會構成人字形,在頭雁的率領下,排列成雁陣,向著共同的目標飛過。戚老師就是這只堅決雁。她率領我們這群小雁艱苦地行進,向著科學知識的彼岸投向,向著順利的目標航行。她告訴他我們,一個人的力量是似乎的,很更容易迷失方向,可是把自己融合在一整體里,就變得力量強大,會變形金剛。

  戚老師的故事中描寫了人生哲理,雖然她已經(jīng)不教教我們了,但我們?nèi)缘肽钪钡接肋h。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 47

  微風吹過,蒲公英飛走,它有離開母親的時候;夏去秋來,果子成熟,它又離開樹桿的時候;冬去春來,春回大地,雪有融化的時候。轉(zhuǎn)眼間,這六年過去了,我們也該告別母校了,但在這六年里,卻又許許多多忘不掉的記憶。

  在這六年的小學生活里,我們最應該感謝的就是老師,是他們給我們傳授知識,是他們?nèi)宋覀兌昧俗鋈说牡览,是他們不辭辛勞的工作才讓我們從中受益。我們的校長——伍校長,他同時也是我們的語文老師,他年過四十,但看起來一點也不老,上課風趣幽默,我們都認為他教得很好!但我和校長間有這樣一段抹不去的記憶,他是我終身受益。

  有一天,上語文課快下課的時候,校長問我:“你的語文作業(yè)呢?”這句話把我問的一下就愣住了,我這才想起來今天早上是因為我馬虎,光想著玩,而忘記交作業(yè)了。這是下課鈴響了校長讓我去一趟他的辦公,我邊走邊想:這回完了,暴風雨就要來了。但當我走進校長辦公室時,校長卻對我說:“你看墻上掛的'那副條幅上寫的是什么。”我一看是:老師最大的快樂就是能培養(yǎng)出自己值得崇拜的學生。接著校長語重心長的對我說:“你作為一個學習好的學生,并且也有考上好的中學的理想,也想作為一個我崇拜的學生,但是你不交作業(yè)又怎么行呢?所以你就從現(xiàn)在開始好好努力吧!”

  在放學的路上我想并不是所有的老師都很嚴厲。還有校長,“一日為師,終身為父”我一定會盡我自己最大的努力爭取做一個讓您崇拜的學生!

  難忘老師情優(yōu)秀作文 48

  六年來有趣的小學生活即將結束。就像流水向東流,時間過去了六個春秋。它穿過了我絢爛的童年,帶走了無數(shù)過往的事件和記憶深刻的人。六個年輪像流水一樣轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不復返,卻永遠帶不走我最難忘的老師。

  打開小窗,窗外,一切都是寂靜的。夜是如此的深邃而神秘,月光如牛奶般傾瀉在大地上,桌上的鬧鐘滴答滴答走著,映襯著漫漫長夜。閃爍的星星像一雙善良的眼睛,不禁讓我想起了我的`老師。

  何老師是個好老師。在課堂上,她像磁鐵一樣吸引著我們,讓我們吮吸著知識的甘露,在知識的王國里自由翱翔。平時老師經(jīng)常給我們講做人的道理,她總是在知識型道德的基礎上教育我們。我們都很尊重她,但她是不同的老師,她的教學方法很獨特。她總是想出一些新花樣讓我們感受到一個道理,這也是我們都那么喜歡何老師的一個重要原因。老師,您是勤勞的園丁,哺育著我們祖國的花朵;老師,你是默默奉獻的落花,證明“落紅不是無情之事,化為春泥更護花”;老師,你是一盞明燈,在我迷茫的時候,為我照亮前進的道路。老師,您的努力不會白費,我將以優(yōu)異的成績回報您!

  在我六年的小學生活中,對我來說最難忘的是培養(yǎng)我們成長中的老師的辛勤工作,他們的努力讓我明白了“春天的蠶繭會織到死,每晚蠟燭都會哭掉燭芯”的含義。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 49

  在小學生活里,我們和老師都經(jīng)歷了風風雨雨。老師如一盞明燈,一只照亮著我們。每當看見老師那微微的身影,我們都在想,我們一定要感激老師,感激老師的諄諄教誨;感激老師的.嚴厲批評,而我要感激老師對我的鼓勵。

  武老師——從一年級以來我們都敬愛的數(shù)學老師,每個同學都跟武老師有一段不可磨滅的故事,當然,我也有,而且有很多很多。

  那是在小學三年級時,我有一次考試沒考好。但試卷發(fā)下來時,我心里忐忑不安,我在想:85分,天哪,我該怎么辦。不一會,老師來了,老師面帶微笑的說:“大家這次考得不錯!苯又,老師熱真的講完了卷子,這堂課我聽得也很認真。

  老師讓我們把試卷拿上來,于是我快速走去排隊。10個······7個······5個······3個·····2個······1個,馬上就到我了,我把打著85分的試卷放在武老師面前,老師微微抬頭看了我一眼,說:“沒關系,下次一定要認真,你看,這個是因為不會嗎?不是吧!蔽尹c點頭,“下次認真做,我相信你。”我聽完后,心里暖暖的,自責也沒有了。只是想:下次一定要考好,不能辜負老師的期望。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤了鮮花;雄鷹感恩天空,因為天空給了雄鷹飛翔的空間;我要感恩老師,因為老師為我們打開了知識的大門。

  難忘的小學生活,難忘的老師。

  難忘老師情優(yōu)秀作文 50

  在我求學的途中,有許許多多的老師教過我,但令我最難忘的還是那位數(shù)學老師。

  剛上五年級的時候,換了位數(shù)學老師。是位女教師。名字叫王,我們都親切地叫她王老師。王老師有著一頭黑發(fā),戴著一副眼鏡,一雙眼睛總是透出慈祥的神情。

  到現(xiàn)在為止,王老師已經(jīng)教我們一年多了。說來也奇怪,兩年的時間一轉(zhuǎn)眼便過去了,一點也沒覺得漫長?墒,仔細回想,這一年多的時間里,發(fā)生了許許多多的有趣的事,王老師的課堂上也不例外。

  王老師不得不說是位難得的好老師。在她的`課上,氣氛總是十分的活躍。因為王老師的“出口成章”和與生俱來的幽默感,總是能讓同學們開懷大笑。我們都覺得王老師不去做廣播事業(yè)都可惜了。王老師還是一位十分負責人的老師!罢n上不懂的趕快問!”這是王老師上課常說的一句話。老師發(fā)現(xiàn)我們大家對某一道題有些迷惑,必定會重新,細致地給大家講一遍,有時都能講上兩三遍;蛘吲e一個簡單的例子。我們都十分喜歡王老師,讓我們在快樂中學習,暢游在知識的海洋。

  老師是扶我上馬的人,老師是助我飛翔的人。要學會感恩,感恩老師,不光要感恩一位老師,所有教過你的老師都應該感謝,因為他們都是無怨言的把自己的知識傳授給我們的。

【難忘老師情優(yōu)秀作文】相關文章:

難忘同學情優(yōu)秀作文(精選29篇)11-22

書情難忘作文09-29

難忘的母校情作文07-02

難忘母校情作文08-24

難忘同學情作文12-10

難忘的同桌情作文07-13

難忘的同學情作文02-17

難忘同學情作文11-28

難忘的同學情作文02-19