我的好老師小學(xué)作文550字
多年的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了,我也快升入六年級(jí)了,可我們的班主任徐老師卻讓我難以忘懷。徐老師曾經(jīng)為了我付出了很多。
每一次期末快要來(lái)臨時(shí),徐老師都要為我補(bǔ)習(xí),要我做閱讀、背知識(shí)大全等,可我卻不知道用心,不知道徐老師是想讓我在期末取得好成績(jī)。很多次,我都會(huì)因?yàn)闆](méi)有完成徐老師的作業(yè)而逃跑,如果要說(shuō)做,也不過(guò)是隨便做做罷了。有一次,我記得那是大雪紛飛的傍晚,徐老師手頭還有點(diǎn)事,讓我在辦公室等她,我等了一會(huì)兒,見(jiàn)徐老師還沒(méi)有來(lái),把作業(yè)攤在桌上,便自己背起書包便走了,徐老師到教室不見(jiàn)我人,急的滿學(xué)校的找,還差點(diǎn)摔跤,又打電話給家長(zhǎng)才知道我已經(jīng)回家,這件事讓我心里很是內(nèi)疚。每當(dāng)我有不會(huì)的題目時(shí)徐老師都會(huì)靜靜的站在我身后,耐心的分析講解,有時(shí)候,校園里都靜悄悄的,所有師生都走光了,只剩下樹(shù)聲、風(fēng)聲、小鳥的喳喳聲和徐老師的講課聲。是徐老師用她的愛(ài)心澆灌了我,讓我這朵枯萎的小花也能茁壯成長(zhǎng)。
對(duì)我的犯錯(cuò),徐老師會(huì)用她的方法讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。記得那一次,徐老師在大課間讓我和另一位同學(xué)補(bǔ)作業(yè),做著做著,我耐不住了,腦中有了一個(gè)念頭,雖知道那是不對(duì)的`,是一個(gè)十足惡作劇,到我還是忍不住做了,把吳夢(mèng)婷的u盤放入張澤元的鉛筆盒中,害的吳夢(mèng)婷的u盤找不到了,而u盤里是等下班隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容,找不到u盤把吳夢(mèng)婷急瘋了,吳夢(mèng)婷還把這件事告訴了徐老師,徐老師聽(tīng)聞后,把我和馮明宇叫到了辦公室,問(wèn)我們這件事,開(kāi)始我不承認(rèn),徐老師就不厭其煩的誘導(dǎo)我們,曉以利弊,沒(méi)有一句狠厲的批評(píng)和不信任,最后,我們坦白的承認(rèn)了,徐老師見(jiàn)到我們知道錯(cuò)了就欣慰的笑了。
這就是我的好老師,有足夠的耐心和愛(ài)心,尊重每一個(gè)學(xué)生,用心用情來(lái)澆灌我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
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