謝謝您老師的優(yōu)秀作文
小鳥(niǎo)感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗砸挥娠w翔；小魚(yú)感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗鞓?lè)遨游；小草感恩泥土，因?yàn)槟嗤磷屗乱粔殉砷L(zhǎng)……而我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熥屛以谥R(shí)的海洋遨游。
張老師上課語(yǔ)言生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感豐富，像磁鐵一樣富有吸引力。我非常喜歡上她的語(yǔ)文課。忘不了她給我們上《三月桃花水》時(shí)，張老師讓我們閉上眼睛，用生動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀，一邊展開(kāi)想象，我們已經(jīng)來(lái)到水邊。小河好像在向小草低語(yǔ)……”我靜靜地聽(tīng)著、想著，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著張老師正在水邊漫步，正在欣賞著那美麗的景色。張老師的每一句生動(dòng)的語(yǔ)言，每一個(gè)有趣的手勢(shì)，都在我面前描繪出一幅幅美麗的畫(huà)卷。
張老師就師就是這樣一個(gè)讓人喜一愛(ài)一的老師，她總是讓我們情不自禁地走進(jìn)故事里，帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的.海洋中遨游、探索。
張老師，您像園丁，不辭辛苦地為花兒除草、施肥，期待著有一天滿園桃李芬芳，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，您給了我一張捕魚(yú)的網(wǎng)，我會(huì)在知識(shí)的海洋里捕捉更多的“魚(yú)兒”！
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