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偉大的老師優(yōu)秀作文500字（通用19篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的偉大的老師優(yōu)秀作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 1
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，偉大的老師。
記得開學(xué)頭一天，您來教我們語文。第一節(jié)課，您問了我們一個(gè)問題，叫我們回答。我們都不敢舉手，生怕說錯(cuò)了，被您批評。有的同學(xué)遲疑地舉起了手，其他同學(xué)則默默地坐著。這時(shí)，您叫一位沒舉手的同學(xué)起來回答。那位同學(xué)低著頭，臉紅紅的，慢吞吞地站起來，然后，吞吞吐吐地、語無倫次地回答著您的'問題。我們都笑了，那個(gè)同學(xué)的臉更紅了，紅得像一個(gè)紅蘋果。這時(shí)，您沒有責(zé)備他，卻用親切又和藹的口氣對他說：“聲音再大一點(diǎn)，說錯(cuò)了沒關(guān)系，老師不會批評你的，好好回答問題。”那位同學(xué)聽了李老師的話，就鼓起勇氣，用流利又響亮的聲音回答了問題�！盎卮鸬谜婧�，我們把掌聲送給他�！崩蠋熯呎f邊帶頭鼓起了掌。頓時(shí)，教室里掌聲雷動，那位同學(xué)高興極了，露出了開心的笑容。從那以后，在您的課上，我們都愛積極發(fā)言，因?yàn)槲覀冎�，即使我們回答錯(cuò)了，您也不會批評我們，只會鼓勵我們。
老師您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 2
我有一個(gè)偉大的老師，記得有一次，老師生病了。她的臉色蒼白，以前有力的眼神變得黯然無光。還不時(shí)地咳嗽�！吧险n!”以往溫柔的'聲音消失了，從嗓子底發(fā)出了沙啞的聲音。“起立!”同學(xué)們好像都知道老師生病似的，用極響亮的聲音說，接著，開始上課。老師雖然生病了，但對感冒的事一字未提。以前上課搞小動作的同學(xué)都是認(rèn)真聽講，老師一個(gè)問題問出來，“刷刷刷”，教室里立馬變成了“小樹林”。以前干巴巴的課堂變得熱烈起來。
第二天，上語文課。老師把課件弄得很漂亮、美麗，讓我們在課堂中“做游戲”，邊學(xué)邊玩，在游戲中學(xué)知識。事后才知道，老師為了做這份課件，做到了深夜。聽了，我仿佛看見老師成了“國寶”。
她也很溫柔，從不罵人。這天，我們班的“頭號搗亂分子”趁老師不在的時(shí)候，開始了他的“游戲”，他東跑跑，西走走，惹得全班同學(xué)都講起話來。不一會兒，整個(gè)教室變得像菜市場，大吵大鬧。事后，老師知道了，說：“呵，下次別把教室搞得像菜市場一樣，我們可不是賣菜的哦。還有，下次可別再重演“大鬧天宮”了。同學(xué)們聽了，都笑了起來�！�
這就是我偉大的老師。
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 3
老師就像一根蠟燭，照亮我們這些學(xué)生，自己卻默默地化作灰燼；老師就像一位辛勤的園丁，悉心照料著我們一滴滴辛這些幼小的樹苗，撒下勤的汗水。老師這個(gè)職業(yè)是神圣的，光榮的，偉大的。每一位老師都是那么和藹可親，細(xì)心認(rèn)真，就像母親一般愛護(hù)著每個(gè)學(xué)生。
記得上在一個(gè)學(xué)前班的時(shí)候，寒冷的冬天里，放學(xué)后，周圍的同學(xué)都走光了，媽媽還沒有來接我，我只好獨(dú)自坐在冰冷的教室里。過了一會兒，老師過來鎖門，突然發(fā)現(xiàn)我還坐在教室里，就拉著我坐上了她的自行車。當(dāng)時(shí)正是三九天，老師，雙腳用力的登著腳踏，兩手凍得通紅。走著走著突然看到媽媽騎著自行車飛奔而來，我驚喜地?fù)涞剿膽牙铮?dāng)我和媽媽轉(zhuǎn)身想向老師道謝的時(shí)候，卻只看到了漫天的白雪。
尊敬的老師，您的教誨是潺潺的清泉，在我心靈的河床里流淌，您的教誨是明朗朗的陽光，感謝您用生命之光為我們照亮人生的旅途；感謝您使我們把學(xué)習(xí)變成快樂的享受。您給我們點(diǎn)拔知識王國的'迷津，給我們指點(diǎn)通向理想的道路。的教誨將激勵我們走過千山萬水！您不僅是我們的好老師，更是我們親密無間的好朋友。讓我們最真誠的感謝你，謝謝您為我們所做的一切。
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 4
您，好比蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您，好比春雨，滋潤著學(xué)生干渴的心田；您的一言一行，如同一團(tuán)熊熊烈火，時(shí)刻激勵著我。
她就是我們的語文老師——劉老師。她是一位關(guān)心學(xué)生，愛生如子的老師。記得在一次早讀中，我的老毛病——液癥積水又犯了，肚子刀割般的疼起來，老師見我眉頭鎖緊，汗如雨下。連忙背我去醫(yī)院。又是給我掛鹽水又是陪我去開藥。直到醫(yī)生告訴老師：““她只要按時(shí)吃藥，多休息，很快就會好的”。老師才舒了一口氣�；氐郊液�，老師不放心我，就給我打電話：“佳佳，好些了嗎？多休息，希望你可以早日康復(fù)”。
我聽了這話，頓時(shí)熱淚盈眶。她也是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。有一次，寫作業(yè)本，因?yàn)榭齑蛳抡n鈴了，所以我就寫的潦里潦草。老師看見了，嚴(yán)厲的說：““撕掉重寫，學(xué)習(xí)不是為了完任務(wù)，而是扎實(shí)去研究，認(rèn)真面對”。我聽了老師這番話，心里充滿了愧疚。我愛您！老師，謝謝您，在我不舒服時(shí)的`問候；謝謝您，在我學(xué)習(xí)時(shí)的激勵；謝謝您，讓我沐浴在您教育的陽光里。您是我心中最偉大的老師！
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 5
我最偉大的老師——李老師時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，回憶以前的事情，有些已經(jīng)模糊，但是有的在我的腦海里永遠(yuǎn)都揮不去。記得我剛上一年級的時(shí)候，和同學(xué)們不熟悉，正當(dāng)我感到緊張害怕的時(shí)候，是您走到我的身邊，輕輕的摸著我的頭，說：“你叫什么名字啊，以后我就是你的班主任了！”
看著您那親切的笑臉，我的心情頓時(shí)放松了，從此，我就喜歡上了您。記得一年級您為我們上語文課的時(shí)候，寫了一道題讓我們回答，有的同學(xué)高高的就起了手，有的'同學(xué)舉起了又放下了……突然，您叫了我的名字，我驚慌的站了起來，臉紅得像兩個(gè)紅蘋果，您卻和藹地說：“沒關(guān)系，你回答錯(cuò)了我也不會責(zé)怪你的！”我小聲地說了答案，您說“非常棒”，頓時(shí)我有了信心，從此我便成了上課時(shí)積極發(fā)言的好學(xué)生！在生活上，您也對我們非常關(guān)心，記得有一次我們班的一個(gè)同學(xué)生病了，您一邊和他的家長聯(lián)系，一邊把他帶到醫(yī)院去看病，等到他的家長趕到時(shí)，老師已經(jīng)帶他給醫(yī)生看過了。 不知不覺您當(dāng)我們班主任已經(jīng)五年了，您把我們從一個(gè)從一個(gè)無知的孩子變成了優(yōu)秀的少年，我們從心里感謝老師，真希望您能教我們到小學(xué)畢業(yè)，不管以后升入初中還是高中，我都永遠(yuǎn)記得您——李老師！
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 6
老師是最偉大的靈魂的工程師，她默默無聞地把她所知道的知識，毫無保留的傳授我們。我生命中的一位偉大的老師是白老師。
她就是我小學(xué)時(shí)的班主任——白老師。白老師年輕美麗，那時(shí)候她才25歲，她個(gè)頭不高，有著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，還有一對水汪汪的大眼睛，炯炯有神。她最大的特點(diǎn)就是愛笑，她時(shí)時(shí)笑容滿面，讓我倍感親切。
白老師特別關(guān)心我們，她是位和藹可親的好老師。記得那一次，我突然發(fā)了高燒，在床上翻來覆去睡不著，白老師，走到我面前，見我臉上紅撲撲的，趕緊摸了摸我的額頭：“哎呀!不好發(fā)燒了!”，說完不顧一切，連忙把我抱到醫(yī)務(wù)室的.一張小床上，請保健老師幫我量了量體溫，40度，她急忙幫我倒水，喂我吃藥，用冷毛巾覆在我的額頭上，還一邊責(zé)罵自己說：“都怪老師不好，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)�！钡菚r(shí)的她對我的關(guān)心已經(jīng)讓我感受到了媽媽的溫暖。
白老師熱愛自己的工作，從不缺習(xí)，就算生病了也帶病來給我們上課。那是在一個(gè)寒冷冬天，天下著鵝毛大雪，我們都聽說白老師生病了，“叮鈴鈴”鈴聲響了，第一節(jié)課是白老師的，教室里一片喧嘩“白老師生病了，誰來給我們上課呀?”話音剛落只聽見窗外，;沉重的腳步聲，還有那熟悉的聲音，教室里頓時(shí)一片寧靜，只看見白老師穿了一件大棉襖，手捂著嘴還咳嗽了幾聲，同學(xué)們都看著帶病來給我們上課的老師，這堂課是無比的安靜。
教師是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師，您真?zhèn)ゴ?
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 7
我的曹姓語文老師是個(gè)很棒的老師。
這一天，曹小姐病了。她的`臉變得蒼白，她有力的眼睛變得模糊。我不時(shí)咳嗽�！伴_始上課！“過去，溫柔的聲音消失了，一個(gè)嘶啞的聲音從喉嚨底部傳來�！罢酒饋�！“好像所有的學(xué)生都知道老師生病了，就用很大的聲音說，然后開始上課。雖然老師病了，但他沒有說一句關(guān)于感冒的`話。以前上課�；ㄕ械耐瑢W(xué)認(rèn)真聽講，老師問了一個(gè)問題，“刷刷“，教室立刻變成了“小森林“。以前干燥的教室變得溫暖起來。
第二天，我上了一節(jié)語文課。曹老師把課件做的很漂亮很漂亮。讓我們在課堂上做吧。玩游戲“邊學(xué)邊玩，在游戲中學(xué)習(xí)知識。事后才知道曹老師熬夜做這個(gè)課件了。聽完，我仿佛看到曹小姐變“國寶“。
她也很溫柔，從不罵人。在這一天，“頭號麻煩制造者“老師不在的時(shí)候，他開始了他的“游戲“他東跑西走，惹得全班人議論紛紛。不一會兒，整個(gè)教室變得像菜市場一樣，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。事后，曹老師知道了，說:“哦，下次別把教室弄得像菜市場一樣。我們不賣蔬菜。還有，下次不要重復(fù)“在天堂大鬧一場“就是這樣。學(xué)生們聽了，都笑了�！�
我有這樣的老師。你覺得她很棒嗎？
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 8
今天，我們觀看了一場慶�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)的文藝演出，舞臺上許多精彩的節(jié)目讓人記憶深刻。其中，培智學(xué)校的舞蹈《我們來刷牙》最令人感動。
節(jié)目開始了，我一眼望去，只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會兒圍成一個(gè)圈，一會兒又一字排開;有時(shí)站著搖擺，有時(shí)又坐著打滾……動作熟練極了，真不知是哪位老師培養(yǎng)出來的。突然，我發(fā)現(xiàn)一位老師正在舞臺下做動作，小朋友們都盯著這位老師，把動作越跳越好，讓我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻�。我奇怪地想：這位老師在干嗎呢?這時(shí)，我聽到身旁有人說：這群聾啞兒童真不容易!我頓時(shí)驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導(dǎo)這群聾啞兒童排出這么好的節(jié)目，真是太不容易了，這位老師一定花了好多好多心血。
看著這個(gè)節(jié)目，我的心里充滿了對老師的敬意，是呀，如果說老師是園丁，那么我們就是花草樹木;老師是海洋，我們就是快樂的魚兒;老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)……讓我們學(xué)到更多的.知識。有時(shí)，我們會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就任性地與老師鬧別扭，可老師不會與我們斤斤計(jì)較，而是給我們講很多道理，直到我們意識到自己的`錯(cuò)誤。
老師是辛苦的，是偉大的，是無私的，我在這兒想對敬愛的老師說：“老師，您辛苦了，我會永遠(yuǎn)感謝您的!”
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 9
我的老師姓曹，是個(gè)杰出的教師。
這一天，曹老師病了。她的面色蒼白，之前強(qiáng)有力的目光越來越黯然無光。還時(shí)常地干咳�！笆谡n！”過去溫柔的聲音消失了，從喉嚨底傳出了嘶啞的響聲�！罢酒�！”學(xué)生們仿佛都了解教師得病一樣，用極洪亮的響聲說，然后，開始上課。教師盡管病了，但對發(fā)燒感冒的事一字未提。之前授課耍心眼的同學(xué)們?nèi)巧险n認(rèn)真聽講，教師一個(gè)難題問出去，“刷刷刷”，班里立刻變成了“小竹林”。之前干癟的課堂教學(xué)越來越熱情起來。
第二天，上語文課堂。曹老師把教學(xué)課件弄得很美、漂亮，使我們在課堂教學(xué)中“玩游戲”，邊學(xué)邊玩，游戲中初中專業(yè)知識。過后才知道，曹老師為了更好地做這一份教學(xué)課件，保證了深更半夜。聽了，我好像看到曹老師變成“珍貴文物”。
她也很溫柔，從來不罵臟話。這一天，我們班的“一號搗亂分子”趁教師沒有的情況下，開始了他的'“手機(jī)游戲”，他東泡泡卡丁車，西走一走，惹得全體同學(xué)都講起話來。不一會兒，全部課室越來越像農(nóng)貿(mào)市場，又哭又鬧。過后，曹老師知道，說：“呵，下一次別把課室搞得像農(nóng)貿(mào)市場一樣，大家并不是賣蔬菜的哦。也有，下一次可別再重蹈覆轍“大鬧天空”了。學(xué)生們聽了，都開口笑了�！�
我有一個(gè)那樣的教師，你認(rèn)為她杰出嗎？
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 10
有人說老師很偉大，有人說老師很光榮，我覺得老師是天底下最崇高的職業(yè)。他們用粉筆耕耘，用汗水澆灌，春蠶般地默默奉獻(xiàn)。
老師就像一盞明燈指引著我們向正確的方向前進(jìn)，引領(lǐng)著我們在知識的海洋遨游。
��！如果我們是美麗的花朵，老師就是勤勞的園丁，每朵燦爛綻放的花朵都離不開你們的心血滋潤。如果我們是粉筆，老師就是幫助我們改正錯(cuò)誤的黑板擦，凈化我們的心靈；如果我們是碧綠的小草，老師就是光芒四射的太陽，照耀著我們茁壯成長。
啊！老師您是那么的偉大，讓春暉和朝霞在我們的.心靈閃耀，把我們塑造成才，讓我們在祖國的花海里盡情綻放！
總有那么一天，我們會以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師。因?yàn)橛欣蠋熯@個(gè)人類靈魂的工程師，培養(yǎng)了許多的'棟梁之才，才有了世界科技的飛速發(fā)展，日新月異。��！老師，多么崇高和美好，你桃李滿天下，你的身影遍布全世界，影響著各行各業(yè)，我們都尊敬你、感謝你。你像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮別人耗盡自己。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是老師一生的縮影，最好的寫照，��！老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 11
有人說老師很棒，有人說老師很光榮。我認(rèn)為老師是世界上最崇高的職業(yè)。他們用粉筆耕種，澆滿汗水，像春天的蠶一樣默默地給。
老師就像燈塔一樣指引著我們正確的方向，并引導(dǎo)我們在知識的海洋中暢游。
什么！如果我們是美麗的花朵，那么老師就是一個(gè)勤奮的園丁，每朵盛開的花朵都離不開您的辛勤工作。如果我們是粉筆，老師就是黑板擦，它可以幫助我們糾正錯(cuò)誤并凈化我們的靈魂。如果我們是綠草，那老師就是耀眼的.陽光，照耀著我們蓬勃發(fā)展。
什么！老師，你真是太好了，讓春暉和兆霞在我們的心中閃耀，塑造我們的才華，讓我們在祖國的花海中綻放！
有一天，我們將以優(yōu)異的.成績獎勵老師。因?yàn)橛幸晃唤處�，一位人類靈魂的工程師，他已經(jīng)培養(yǎng)了許多才能，所以世界科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展，并且日新月異。什么！老師，多么高貴和美麗，到處都是桃子和李子，您的身影遍布世界各地，影響著各行各業(yè)。我們都尊重您，并感謝您。你就像一支蠟燭。盡管它薄而薄弱，卻又熱又輕，照亮了他人并耗盡了自己。
蠶死后，蠶絲將被用盡，火炬將變成灰色，眼淚變干。這是老師一生的縮影，最好的寫照��！老師，你太棒了！
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 12
有人說，教師像一支蠟燭，點(diǎn)燃自已，照亮他人。有人說，教師像辛勤的園丁，默默地奉獻(xiàn)。而我覺得，千言萬語還不如匯成一句話——教師真?zhèn)ゴ螅?/p>
教師像生命的源泉，注入孩子們的心靈。每一次，教師在黑板上寫下的“知識”，不就正映照了這句話。我們的教師喜歡多上一會兒課，同學(xué)們每次都不耐煩�？晌矣X得，教師這是為我們好。教師他不怕辛苦，犧牲了自己的休息的時(shí)間，只為多給我們一些知識。教師用自己的青春來教學(xué)，不也是為我們嗎？為什么我們還會叫苦呢！教師呀，您真?zhèn)ゴ笱�！我真敬佩您�?/p>
教師的辛勤付出，總是默默的奉獻(xiàn)！我真期望全班同學(xué)都能體會到教師的良苦用心。教師真?zhèn)ゴ蟀�！他教�?dǎo)了祖國的幼苗，讓他們長大成為祖國的棟梁之材，為社會做出巨大的貢獻(xiàn)�？墒牵莻�(gè)時(shí)候，教師卻又已經(jīng)年老了，有接班人了。但我們會永遠(yuǎn)記住您的，偉大的教師！
每當(dāng)寂靜的`深夜，星星已經(jīng)閉上了它困倦的雙眼�？山處熌�在明亮的臺燈下批改著我們的作業(yè)，您必須很累吧！教師我想說，您休息一下吧，別再為我們過分操勞了！
我們的貪玩總是浪費(fèi)了您的青春，我們已經(jīng)懂事了，不會再這樣了！
教師，我必須會珍惜此刻的時(shí)間，來好好學(xué)習(xí)的。我會記住您的，您永遠(yuǎn)是我們的教師。以往給予我無限知識的教師，長大之后，我會認(rèn)真工作，牢記您的諄諄教誨的！
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 13
有人說，老師像一支蠟燭，點(diǎn)燃自已，照亮他人。有人說，老師像辛勤的園丁，默默地奉獻(xiàn)。而我覺得，千言萬語還不如匯成一句話——老師真?zhèn)ゴ螅?/p>
老師像生命的源泉，注入孩子們的心靈。每一次，老師在黑板上寫下的“知識”，不就正映照了這句話。我們的老師喜歡多上一會兒課，同學(xué)們每次都不耐煩�？晌矣X得，老師這是為我們好。老師他不怕辛苦，犧牲了自己的休息的時(shí)間，只為多給我們一些知識。老師用自己的青春來教學(xué)，不也是為我們嗎？為什么我們還會叫苦呢！老師呀，您真?zhèn)ゴ笱�！我真敬佩您�?/p>
老師的辛勤付出，總是默默的奉獻(xiàn)！我真希望全班同學(xué)都能體會到老師的良苦用心。老師真?zhèn)ゴ蟀。∷虒?dǎo)了祖國的幼苗，讓他們長大成為祖國的棟梁之材，為社會做出巨大的貢獻(xiàn)�？墒�，那個(gè)時(shí)候，老師卻又已經(jīng)年老了，有接班人了。但我們會永遠(yuǎn)記住您的，偉大的老師！
每當(dāng)寂靜的深夜，星星已經(jīng)閉上了它困倦的雙眼�？衫蠋熌�在明亮的臺燈下批改著我們的作業(yè)，您一定很累吧！老師我想說，您休息一下吧，別再為我們過分操勞了！
我們的貪玩總是浪費(fèi)了您的青春，我們已經(jīng)懂事了，不會再這樣了！
老師，我一定會珍惜現(xiàn)在的`時(shí)間，來好好學(xué)習(xí)的。我會記住您的，您永遠(yuǎn)是我們的老師。曾經(jīng)給予我無限知識的老師，長大之后，我會認(rèn)真工作，牢記您的諄諄教誨的！
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 14
老師是平凡而又偉大的職業(yè)，是人類靈魂的工程師；老師不辭勞苦地教育著我們，讓我們一步步踏實(shí)而勇敢地向上攀登。
還記得剛剛踏入學(xué)校的第一天，老師說的第一句話：為人師表，教書育人。教書是為了育人，為了使孩子們健康的`成長，成為祖國的有用之才。雖然話語很簡短，但十分真誠，我把他深深地藏在了心底。慢慢地理解著老師的諄諄教誨，慢慢地學(xué)著做一個(gè)老師心中的好學(xué)生，學(xué)著關(guān)心他人，愛護(hù)他人，學(xué)著懂得感恩和知恩圖報(bào)的人。
以前的我會亂扔垃圾，當(dāng)我看到老師一次又一次地彎腰撿起垃圾時(shí)，我內(nèi)心感到十分羞愧，盡管這是一個(gè)小小的舉動，但卻很大程度地改變了我。每當(dāng)我上課開小差時(shí)，學(xué)習(xí)上、生活中有小問題時(shí)，老師總是會出現(xiàn)，和我談心，幫助我解決這些問題。我的老師，在課堂上總是那么的嚴(yán)肅和認(rèn)真，但在下課的時(shí)候，她總是露出很慈祥的笑容，陪我們玩耍，和我們聊天。
隨著年齡的增長，我們漸漸地長大，越來越成熟了，我們才慢慢理解了老師的良苦用心。十年樹木，百年樹人。平日里，一遍又一遍的重復(fù)；考前，一聲又一聲地叮囑；考后，一次又一次地批改……是您，為了我們的未來和我們并肩戰(zhàn)斗；是您，為了我們的未來而一次又一次地放下家人來陪我們；是您，為了不耽誤我們的課程而在發(fā)高燒的狀態(tài)也要堅(jiān)持講課。
在第35個(gè)教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我向您們表示忠心地感謝和由衷地贊美。老師，您辛苦了！老師，您真的很偉大！
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 15
有人說教師很偉大，有人說教師很光榮，我覺得教師是天底下最崇高的職業(yè)。他們用粉筆耕耘，用汗水澆灌，春蠶般地默默奉獻(xiàn)。
教師就像一盞明燈指引著我們向正確的方向前進(jìn)，引領(lǐng)著我們在知識的海洋遨游。
��！如果我們是美麗的花朵，教師就是勤勞的園丁，每朵燦爛綻放的花朵都離不開你們的心血滋潤。如果我們是粉筆，教師就是幫忙我們改正錯(cuò)誤的黑板擦，凈化我們的心靈；如果我們是碧綠的小草，教師就是光芒四射的太陽，照耀著我們茁壯成長。
��！教師您是那么的偉大，讓春暉和朝霞在我們的心靈閃耀，把我們塑造成才，讓我們在祖國的`花海里盡情綻放！
總有那么一天，我們會以優(yōu)異的成績來回報(bào)教師。因?yàn)橛薪處熯@個(gè)人類靈魂的工程師，培養(yǎng)了許多的棟梁之才，才有了世界科技的飛速發(fā)展，日新月異。��！教師，多么崇高和完美，你桃李滿天下，你的身影遍布全世界，影響著各行各業(yè)，我們都尊敬你、感激你。你像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮別人耗盡自我。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是教師一生的縮影，最好的寫照，�。〗處�，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 16
今日是星期六。一大早，媽媽就拿著一份報(bào)紙對我說：“來，你來看看這份報(bào)紙！
”我一邊打哈欠，一邊懶洋洋地走過來，說：“什么東東呀？一大早就把我吵醒了？”“這是有用的東西，你看看！
”說著，就將一份“珠江晚報(bào)”塞在我手里。只見標(biāo)題寫著“曾躲過納粹大屠殺，為救全班學(xué)生76歲老講師舍身堵槍眼”，我咽了一口口水，繼續(xù)往下看：
美國弗吉尼亞理工大學(xué)槍擊案共造成30多人喪生．美聯(lián)社17日報(bào)道說，死者中有一名納粹大屠殺幸存者，76歲的講師在保護(hù)學(xué)生時(shí)被兇手射殺。遇難講師名叫利維烏－利布雷斯庫，已在弗吉尼亞理工大學(xué)任講師20多年。槍擊案發(fā)生時(shí)，他在危難前曾堵住教室的門不讓槍手闖入。他，用自己的生命挽住了全班同學(xué)的生命……
由這件事件，讓我想起了發(fā)生在我身邊的.一件永遠(yuǎn)忘不了的事：
有一次，我數(shù)學(xué)沒有考好。李教師便把我叫到了辦公室，我以為李教師肯定會罵我，沒想到，教師不僅僅沒罵我，還給我講解了我做錯(cuò)的題！
我望著教師那熟系的面孔，我看見了什么？我看見了日日夜夜為我們操勞的園丁的白頭發(fā)又多了不少，臉上的.皺紋也多了不少。我心里一陣感動，下意識輕輕的走出了教師的辦公室。
上課鈴響了，李教師照常走進(jìn)了教室。她，像剛才那樣也對同學(xué)們做錯(cuò)的題一一講解。但同學(xué)們卻覺得在全班面前被李教師將自己做錯(cuò)的題一一講解，好象是很沒面子的事情�？衫罱處熯@么做也是為了讓我們加強(qiáng)印象，勇敢的應(yīng)對
自己的錯(cuò)誤和失敗呀！
第二天，李教師仍然象往常一樣繼續(xù)講著新課。
經(jīng)過這兩件事，我就明白了教師是最無私，也是最偉大的。她們就是這樣讓我們在一點(diǎn)一滴的關(guān)愛中茁壯成長！
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 17
老師，是我們心靈船上的船長，是我們長成百年大樹的播種人，更是我們飛翔的翅膀，引導(dǎo)我們飛入大千世界，引導(dǎo)我們打開知識大門，讓我們飛到理想的彼岸。
我們，就像一張張雪白如暇的白畫紙，就像一個(gè)空空的大水桶。
老師，就像這張畫紙的主人，在上面刻畫上深刻的知識；就像一個(gè)打水人，在水桶里灌入知識的甘泉。
當(dāng)你碰上失敗的時(shí)候，正要放棄，垂頭喪氣的時(shí)候，在耳邊，會回蕩起老師那安慰的話語：“不要放棄！失敗是成功之母，站起來，勇敢的面對！”是老師鼓勵的話語。這時(shí)，你眼前，仿佛是一片光明。當(dāng)你碰上成功的時(shí)候，正驕傲起來，不塌實(shí)的飄飄然時(shí)，在耳邊，會回蕩起那諄諄的教誨：“不要驕傲，驕傲使人落后，再接再厲！”是老師勸告的話語。這時(shí)，你眼前是澎湃的大海，老師，就是心靈船上的船長，是知識海洋上的航導(dǎo)，引導(dǎo)你沖破重重難關(guān)。
老師，是我們一棵棵百年大樹的播種人，無論他是美的，丑的，年輕的，年老的，都十分值得我們尊敬，這一位位播種人在知識的泥土里，深深的'汲取了它的精華，播下那渺小的種子，日日夜夜，無論是春夏秋冬，不管是風(fēng)狂雨驟，都無私的培育著一棵棵小樹成材，成為國家的棟梁。老師，可敬的播種人，無私的對無知的.我們，澆予知識的甘泉，讓我們和您一樣，在濕潤的泥土里，拼命扎根。終有一天，小樹沐浴著陽光，茁壯生長著，成為一棵在暴風(fēng)雨中，頑強(qiáng)地生長的國家的棟梁，在暴風(fēng)雨中不斷得到經(jīng)驗(yàn)，在泥土中汲取精華的大樹。這是平凡的播種人看到的，更是播種人想看到的。
老師！您是最偉大的，您從事的事業(yè)，使您驕傲，我敬佩您！我這支嫩稚的小筆，寫不出您的偉大。您是我心靈船上的船長，是我成為百年大樹的播種人。您在我一生中，扮演著一個(gè)重要的角色，更是一個(gè)不可缺少的角色，您引導(dǎo)我展開理想的翅膀，讓我飛到了理想的彼岸上。
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 18
以前，我還不太懂事的時(shí)候，總覺得當(dāng)老師好。因?yàn)楫?dāng)老師可以管著一大群學(xué)生，命令這個(gè)，命令那個(gè)，有同學(xué)不聽話還能叫家長來談心，權(quán)力多大！老師有自己的辦公室，夏天不用在教室聞臭汗味，冬天不用穿大棉襖還凍得嘴唇發(fā)紫，多舒服！老師不用在體育課上大汗淋漓，還可以穿各種衣服，打著遮陽傘，在一邊閑談，多輕松！
可是今天下午，我和任月調(diào)查了吳老師一天的工作量，才知道當(dāng)老師是多么不容易：吳老師在學(xué)校要管我們早自修、上課批作業(yè)、出試卷，好要管我們出操，為我們出班刊、留學(xué)生補(bǔ)作業(yè)。這樣算下來，除吃午飯的時(shí)間，老師幾乎沒有任何時(shí)間休息。晚上回家，還要寫教學(xué)反思、為明天的新課備課、看書，這樣下來要將近5個(gè)小時(shí)！假設(shè)吳老師一天只睡7小時(shí)，那剩下只有4小時(shí)。而吳老師自己也有孩子，還要燒飯、做家務(wù)，這些時(shí)間算下來，4個(gè)小時(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�？墒抢蠋焻s在用自己的休息時(shí)間來彌補(bǔ)這些時(shí)間。
從前，我們并不知道老師每天的工作量，一直以為只有正常的`8小時(shí)。而且還常常添亂，惹老師生氣。現(xiàn)在想起來，我真是羞愧萬分。通過這次調(diào)查，我才知道老師把一天中大部分時(shí)間都花在我們身上，自己休息的.時(shí)間還是負(fù)數(shù)。老師為了我們，快要把自己榨干了——孩子、家庭、生活、娛樂、休息……花在這些上面的時(shí)間都被用在了我們身上。老師把我們當(dāng)成了她自己的孩子。
老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是路燈，為學(xué)生照亮前進(jìn)的路；老師是園丁，用辛勤的汗水滋潤我們的心田。我真想說：“老師，您真?zhèn)ゴ�！�?/p>
偉大的老師優(yōu)秀作文500字 19
人人都說，世上只有媽媽好，而我覺得世上不僅媽媽好，老師也和媽媽一樣好。
老師十分關(guān)心我們的生活和我們的學(xué)習(xí)，深受同學(xué)們的愛戴．
在生活中，您無微不至地照顧，關(guān)心我們。
一次，我發(fā)高燒，爸爸媽媽都不在家，我頭疼得厲害，心里害怕極了，想起以前電視，書籍里經(jīng)�？吹桨l(fā)高燒引起的腦膜炎或昏迷死亡等，不覺打起了冷顫，眼淚也就“嘩嘩”地流了下來。正在這時(shí)，門外傳來一陣敲門聲，接著響起熟悉的聲音。��！是您，是老師您！您來到了我床邊，見到淚流滿面的我，疑惑了，關(guān)切地問我：“你怎么了？不舒服嗎？”我有氣無力地點(diǎn)點(diǎn)頭，抽噎著說：“我，我，我發(fā)燒了，頭很疼，爸爸媽媽不在家，我去不了學(xué)校�！薄芭�，原來是這樣。今天見你沒去上學(xué)，擔(dān)心你有什么事，所以來你家看看。”您說，“那我們做吧！”說著，背起我就走�！叭ツ膬海俊蔽医辜钡貑枴！吧岛⒆�，有病了要去看病，我們當(dāng)然是去醫(yī)院咯！”您笑著說。
在去醫(yī)院的路上，好幾次，我看到老師豆大的淚珠從額頭上滾落下來，背不動我了，我小聲地對您說：“老師，您要是累了就放我下來吧！”誰知，您卻把頭一搖，說：“不行，我不累，我還背得動你的�！边@時(shí)，一股暖流流入我心中，我在心里暗暗地對您說：”老師，您真?zhèn)ゴ�！我一定會好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答您！”整天，您都陪在我身邊，喂我吃藥，給我削水果，為我讀書講故事……
您不僅在生活上處處關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上，也處處為我們著想．
一次，我做值日，早早來到學(xué)校，走到教室門前，不覺驚了一下，原來，您正拿著粉筆在黑板上一筆一畫吃力地寫著，寫著給我們們做的試題�？吹竭@一大版的試題，顯然，您已經(jīng)來和久了，看著這一個(gè)個(gè)漢字，我的眼淚不覺流了下來，心想：老師，您真?zhèn)ゴ�！您為我們操碎了心，您真辛苦！我一定會用�?yōu)異的'成績報(bào)答您！這時(shí)，我眼前有出現(xiàn)了這樣一幅畫面：深夜了，星星和月亮都已經(jīng)熟睡了，而您卻還在微弱的燈光下備課，改作業(yè)……
在古詩中，不是也有許多贊美您的詩句嗎？如：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲；純蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……
啊！老師，您似辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。
��！老師，您如點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒自己，照亮了我們。
啊，老師您真?zhèn)ゴ螅?/p>
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