我的老師是個(gè)變色龍作文350字（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的老師是個(gè)變色龍作文350字，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇1
老師，您就像暖暖的春風(fēng)沐浴著我們；老師，您就像春天的露珠滋潤著我們這些含苞欲放的花骨朵；老師，您就像蠟一樣為我們照亮通向成功的道路……黃老師，您在我心目中就像一只可愛的“變色龍”。
您心情好時(shí)，就是一只溫柔的變色龍。我們很喜歡和您一起聊天，開玩笑。并從中也能收獲一些知識(shí)。
您晚上熬夜為我們?cè)撟鳂I(yè)時(shí)，就是一只疲憊的變色龍。我們非常擔(dān)心您的身體，老師，您也要多注意自己的身體啊！
您生氣的時(shí)候，就是一只我們不敢靠近的變色龍。但是您是因?yàn)槲覀儾宦犜挷派鷼獾�。您雖然不“咬”我們，可是您卻發(fā)起了讓我們最致命的攻擊：寫400字說明書……
但我知道，您的所有舉動(dòng)都是為了我們，您用您所知道的知識(shí)哺育了我們新一代；您像一名母親，讓我們?cè)趯W(xué)校里享受家的溫暖；您愛我們，我們也愛您，您用您善良的心，勤勞的手，讓我們學(xué)到更多知識(shí)，取得了好成績，這深深觸動(dòng)了我的心靈。
黃老師，這比天高，比還海深的師生情，我怎能忘懷？
老師，您辛苦了！
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇2
在我的人生中碰到了許多老師，但是令我印象最深的老師是教我作文的老師——張霞老師。
張老師在講作文課時(shí)總會(huì)采用一句話，那就是——“我是作文點(diǎn)讀機(jī)，哪里不會(huì)點(diǎn)哪里，無論是寫人、記事、環(huán)境描寫、散文等等，都可以來問我�！彼钠庾兓脽o常，像變色龍一樣，剛剛涂完“防曬霜”，可轉(zhuǎn)眼就電閃雷鳴。
有一次，在上作文課時(shí)，有幾個(gè)“老頑固”正在說話，張霞老師聽見以后就像蘇維�；鹕皆俅伪l(fā)一樣。那幾個(gè)“老頑固”見事不妙，立馬像個(gè)木頭人似的。教室里立刻鴉雀無聲。張老師的心情就像春暖花開的大地一樣，心情舒暢。
但有時(shí)張老師的課堂像游樂園一樣。
夏日炎熱，同學(xué)們個(gè)個(gè)無精打采的，張老師為了讓教室里有些氣氛就在那些沒有樂趣的文章里加入了種種可以讓人哈哈大笑的笑話。
老師您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。老師只要有您在，我就感覺到我像是被保護(hù)的種子，只要有您在，我的寫作水平在無時(shí)無刻的提升。最后我送您一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，感謝您對(duì)我的教育之恩。
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇3
變色龍，是根據(jù)周圍環(huán)境的變化來改變顏色。我的語文老師一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒溫柔，我們都叫她變色龍老師。
我的語文老師也是我的班主任，總喜歡給我們上演“窗外有張臉”的傳奇。瞧，今天下午第一節(jié)課是體育課，我們可高興壞了，就吵吵嚷嚷地講著話，大家講的熱火朝天的時(shí)候，我隱隱約約地聽到老師的談話聲音，我就知道大事不妙了。于是，我趕緊通知我周圍的同學(xué)，他們不聽我的話，非要在那講啊講，我也沒有辦法了，只好在那兒靜靜地等待著“死亡”的到來了。教室里突然安靜下來，我知道是老師來了。她站在窗前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，然后走進(jìn)教室，接著一頓訓(xùn)斥……“體育課后，把開國大典給我抄一遍！”你看我猜對(duì)了吧！這時(shí)，體育老師邁著大步子走來。此時(shí)，語文老師轉(zhuǎn)過身笑著對(duì)我們說：“去上體育課！”忽然間，老師仿佛就跟換了一個(gè)人似的，一下就變溫柔起來......
還有一回，我交了一個(gè)精心制作的小手工，老師給我一頓夸呀！可是，那些作業(yè)沒寫好的同學(xué)，被老師一頓訓(xùn)，重新把家庭作業(yè)做好。
這就是我們的變色龍老師，我們非常的喜歡她。
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇4
每個(gè)老師都有自己的性格，你們老師是什么性格？是脾氣暴燥還是非常溫和？我們的李老師的性格千變?nèi)f化，想知道是怎樣千變?nèi)f化的嗎？下面就聽我給你們一一道來吧！
李老師很美麗，李老師是短頭發(fā)，頭發(fā)黑黑的，像一朵蘑菇；眼睛大大的，發(fā)起火來瞪得像銅鈴；戴著一副金邊眼鏡。李老師還特別喜歡穿裙子，只要有語文課你都會(huì)看見李老師穿著一身漂亮裙子上課。怎么樣，李老師很美吧！
李老師雖然很美，但也很嚴(yán)。有一次上作文課時(shí)，李老師正準(zhǔn)備講作文重點(diǎn)，就聽見張小文在和旁邊同學(xué)說話，老師的目光就停留在張小文同學(xué)身上，頓時(shí)全班都安靜了下來，張小文聽到老師的講課聲，竊竊私語也停了下來，隨口說了一句：“發(fā)生了什么？”于是，老師嚴(yán)厲地說：“張小文，這是課堂，不是你家，你去門口站著！”怎么樣，李老師嚴(yán)厲吧！
雖然李老師平時(shí)很嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。每當(dāng)有同學(xué)有不會(huì)的問題時(shí)，老師就會(huì)瞬間“變”成藍(lán)色，耐心的為這位同學(xué)講解，一直到講會(huì)為止。
這位“變色龍”李老師既是我的良師，也是我的益友，跟著這位“變色龍”老師學(xué)知識(shí)，我感覺很幸福。
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇5
一頭烏黑的短發(fā)，一雙微微含笑的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，一身休閑裝，一雙休閑鞋，年輕又充滿著活力。這，就是我們班的班主任“變色龍”老師。
“變色龍”老師教我們語文，在課堂中，她的幽默和能說會(huì)道激發(fā)了我們對(duì)語文的興趣�！白兩垺崩蠋熓且晃幻逼鋵�(shí)的變色龍呢！可別小瞧這位老師，笑起來燦爛的像一朵花似的，而“變色龍”老師生氣起來，像一只餓狼向我們撲來。頓時(shí)，天空閃出一道白光，雷公帶著鐵錘敲了好幾下才肯離開�！白兩垺崩蠋煱逯�，用她那嚴(yán)肅的眼神看著坐在墻角的同學(xué)，原來他們?cè)陂_小差，那兩個(gè)同學(xué)用不詳?shù)念A(yù)感看向“變色龍”老師，下課后，“變色龍”老師捧著一沓試卷對(duì)他們說“拿著吧，這是我送給你們的大禮包�！蹦莾蓚�(gè)同學(xué)一整天都板著臉，一點(diǎn)兒也不開心。
記得有一次，因?yàn)楹铣獔F(tuán)比賽我沒有上語文課，而“變色龍”老師卻抽出她休息的時(shí)間給我講課，耐心地幫我補(bǔ)落下的課程。我十分感謝她，一步一個(gè)腳印，教會(huì)了我走路。
老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己卻照亮了別人，老師本來不用做的事，為了我們祖國未來的棟梁，而犧牲了自己陪伴家人的時(shí)間，永遠(yuǎn)沖在最前面為我們照亮未來。
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇6
說起變色龍，我立刻就會(huì)想到我們的語文周老師，他可是一只名副其實(shí)的“變色龍�！�
周老師長著一張圓圓的臉，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問，一張能說會(huì)道的嘴巴，最主要的是周老師頭上“寸草不生，”要是他到我們家，我們家連燈泡都不用買了，周老師又高又瘦，都快成根木棍了，你被看周老視平時(shí)很溫柔，但也很兇，為什么說他是“變色龍”呢？聽我娓娓道來吧。
有一天下課，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，周老師像一陣風(fēng)一樣奇跡般地出現(xiàn)了，他大步走進(jìn)教室，把作業(yè)本重重地摔在桌子上，大聲喊道：“你們看看，作業(yè)錯(cuò)了這么多，和你們說過多少次，作業(yè)態(tài)度要端正，不然成績會(huì)下降很多！”老師就像一顆隨時(shí)可能爆炸的炸彈，兩眼冒火，頭上那少的可憐的頭發(fā)都快要被老師的怒火給燒著了。而我們就像一只只任人宰割的小綿羊，都不敢正眼看周老師。
這時(shí)，上課鈴響了，周老師立刻切換表情，和顏悅色地開始給我們講課文，還不是說幾個(gè)笑話，如果你是一個(gè)新學(xué)生，看見周老師這么“精彩的表演，”你一定會(huì)嚇得魂飛魄散。
周老師果然是一只名副其實(shí)的“變色龍，”我很喜歡他，有機(jī)會(huì)你也可以來聽他的課哦。
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇7
在我的印象中，老師都是嚴(yán)肅古板的。新的學(xué)期我進(jìn)入了文德學(xué)校，卻遇到了位不一樣的老師。下面有請(qǐng)我的“變色龍”老師閃亮登場！
第一面：“叮鈴鈴——”上課了，老師走進(jìn)亂哄哄的教室“請(qǐng)同學(xué)們保持安靜做好上課準(zhǔn)備！”老師嚴(yán)厲的眼神一一掃過還在說話的同學(xué)，班里頓時(shí)靜得連掉一根針都能聽見。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身去板書的時(shí)候，同桌偷偷長出一口氣：“嚇?biāo)牢伊�！”老師�?yán)厲時(shí)眼神可以秒殺一片。
第二面：我的前桌丁奕森好像生病了，肚子疼，趴在桌子上。老師看到之后走過來，輕輕地摸了摸他的頭，問清情況然后攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室，陪他看病、拿藥，輕聲地安慰他。老師溫柔時(shí)可以把冰山融化。
第三面：午讀課上，有個(gè)同學(xué)看著課外書突然來了一句：“我也想抽煙�！崩蠋熖痤^看了他一眼，悠悠地說：“你想抽煙，你媽媽就會(huì)抽你！”全班頓時(shí)哄堂大笑，笑到停不下來。老師幽默時(shí)可以樂翻所有人。
我永遠(yuǎn)猜不到“變色龍”老師下一秒會(huì)變成什么樣，我還真就說不清為什么，但我喜歡我“變色龍”老師。
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇8
丁零零，丁零零……悅耳的上課鈴聲再次響起，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。看，沈老師正慢慢地向我們的教室走來。
沈老師走上講臺(tái)，順手拿起教鞭，邊敲講臺(tái)邊氣沖沖地說：“還有哪些同學(xué)沒有訂正作業(yè)，不訂正的話要加倍做題了�！蹦抗鈷叩脚�，她轉(zhuǎn)瞬喜氣洋洋：“嗯，我們班的女生做得非常好，作業(yè)全對(duì)，加分！”她的神色真的是說變就變，那速度可與“變色龍”相媲美。
上完課，她開始批作業(yè)了。她聚精會(huì)神地看著每一道題，那雙銳利的眼睛，絕不會(huì)放過任何一道錯(cuò)題。此時(shí)，她變色龍的本性又顯露無疑。當(dāng)她批到全對(duì)的作業(yè)本時(shí)，臉上立刻陽光燦爛，嘴角上揚(yáng)十五度，標(biāo)志性的微笑立馬出現(xiàn)。當(dāng)作業(yè)本上的一道道錯(cuò)題慢慢向她襲去時(shí)，陽光燦爛的笑臉，慢慢變得烏云密布。只見她眉頭緊鎖，眼冒寒光，小宇宙隨時(shí)爆發(fā)。果然，不知哪根“稻草”點(diǎn)燃了她，她抬起頭，怒氣沖沖地喊道：“洪宇航，你給我過來！”我們知道，一場風(fēng)暴即將來臨。“你……你……你……”一陣口水炮彈把洪宇航“淋”了個(gè)清醒，當(dāng)他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把訂正好的作業(yè)本呈上時(shí)，她點(diǎn)點(diǎn)頭露出滿意的笑容。唉，風(fēng)雨過后，終于得見彩虹！
這就是我們的沈老師，一條可愛又可敬的“變色龍”。
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇9
今天，我正在看電視，突然，我看到了一種十分特殊的動(dòng)物，它叫變色龍，我還看見變色龍可以根據(jù)自身的環(huán)境變出不同的顏色，可是電視就是沒有說它是怎樣變色的，于是我就想：變色龍它是怎樣變色的呢？變色有什么好處?
于是， 我?guī)е@個(gè)問題去問了爸爸，爸爸說：“變色龍變色有兩個(gè)好處，一是可以躲避天敵不被吃掉，二是可以捕捉自己的食物而不被發(fā)現(xiàn)�！�
第一個(gè)問題解決了，于是我找媽媽去解決第二個(gè)問題，可是媽媽怎么問都答不上來，我只好上網(wǎng)查資料，電腦上說，變色龍它的身上有許多色素，在周圍環(huán)境的刺激下，它的皮膚就變出了相同的顏色。
有了變色龍的啟示，于是，我就想發(fā)明一種東西，它可以安在你的身上，你隨時(shí)可以變換衣服的顏色，每天衣服的顏色都是嶄新的。還可以安在汽車上，這樣以后就不用花錢涂新漆了。最好是安在房子上面，這樣你隨時(shí)可以讓房子變色了。如果裝備給軍隊(duì)，就會(huì)使我們的勝率大大提高，多方便��！還有一些人喜歡染發(fā)，但染發(fā)很容易得癌癥，有了這個(gè)東西，不但可給頭染發(fā)，還可以給寵物染發(fā)，真是一舉“六”得！
�。∽兩堈媸俏业暮美蠋熝�！它教會(huì)了我許許多多的東西，我們可以在它的啟發(fā)下發(fā)明許多東西造福人類。
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇10
她個(gè)子不高，差不多有一米六左右。她有著月牙形的眉毛，小小的眼睛。她就是變色龍——我們的數(shù)學(xué)老師。
說她是“變色龍”是有原因的：她的相貌一會(huì)兒好一會(huì)兒壞，聲音一會(huì)兒高一會(huì)兒低……
比如說有一次上學(xué)，我的同桌沒帶作業(yè)，我以為數(shù)學(xué)老師會(huì)罵他一頓，結(jié)果老師卻說：“這次就先原諒你，下一次記得要帶�！蔽耶�(dāng)時(shí)好驚訝，而且非常慶幸，我們竟然有這么溫柔的老師。
可在第二天上學(xué)時(shí)，小丁同學(xué)在課堂上說話，卻被老師罰了十遍課文，又罰了三十道題。老師真是殘酷無情，嚇得我滿頭大汗。
第三天上學(xué)時(shí)，小丁教了三十道題，但沒有教十遍課文，老師轉(zhuǎn)眼間生氣了，看到老師滿頭發(fā)絲都立起來了，老師還罰他到門口站著，還要家長親自來接才可以回家去。
說了這么多，其實(shí)我是感謝我們的老師。同時(shí)也讓我想起了一首詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
感謝你老師！
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇11
我們班體育老師姓龔，她大約30出頭。長得比較高，小小的月牙眼，一臉笑瞇瞇的樣子，膚色較白，但是臉上的斑點(diǎn)很多。
站在講臺(tái)上就像一尊雕像，我感覺她一個(gè)眼神可以“殺死”任何人，仿佛連一個(gè)小小的細(xì)菌也能“殺死”。
我們私下為她起了一個(gè)綽號(hào)，叫“變色龍”。她是我們班新來的體育老師，第一節(jié)課進(jìn)來時(shí)，只見她面帶笑容，開始自我介紹時(shí)，臉上的笑容就跟流水一樣不會(huì)中斷。我開始以為她是個(gè)溫柔的老師，可是一上室外課，我就發(fā)現(xiàn)老師根本不是我想象中那么溫柔，就是一只“變色龍”。一開始介紹時(shí)是那么溫柔，后來嚴(yán)肅得讓我不想上她的課。
可是相處了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)她有時(shí)候也不是那么嚴(yán)肅。有的時(shí)候不讓我們自由活動(dòng)，但有時(shí)候也讓我們自由活動(dòng)，總而言之，我還挺喜歡她。
能和老師一起度過這幸福的時(shí)光，我非常開心。
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇12
看，一位又高又瘦的老師邁著瀟灑的步伐向我們走來了，她是誰呢？她就是我們的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴，上身黃色的外套下身干練的緊身牛仔褲，一雙小白鞋。這身穿搭，將劉老師的氣質(zhì)襯托的更加的高貴優(yōu)雅。
劉老師有時(shí)和藹可親，有時(shí)十分“暴躁”。
清晨，明媚的陽光照進(jìn)來，這時(shí)老師是溫柔的淺粉色。上課的聲音響起，教室立刻安靜下來。老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的聽課。這時(shí)，一道十分簡單的題，老師讓一個(gè)同學(xué)來回答，這位同學(xué)遲遲答不出來，老師立馬變成了“黑色”，臉陰下來說，這道題不難，你在認(rèn)真聽嗎？那位同學(xué)嚇得大氣不敢喘。課后老師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候又變成了紅色，熱情積極向上。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這就是陪伴我們?nèi)齻�(gè)春秋的“變色龍”數(shù)學(xué)老師，既和藹可親又有些“暴躁”，是她的嚴(yán)格要求才有了越來越好的我們，我們永遠(yuǎn)愛她。
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇13
有人說：老師是蠟燭燃燒自我，找亮了別人；有人說：老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說：老師是太陽，每個(gè)早晨照耀著大地！照耀著花朵！照耀著每個(gè)學(xué)生幸福的臉龐！而您，我親愛的老師老田就是這樣；甚至，比這跟無私偉大！
田老師您總是那么和藹親切，想一個(gè)大姐姐一樣，使我們感到無比愜意。您已經(jīng)教我五年了，剛開學(xué)您就對(duì)大家說：此刻我們就是一家人了，這個(gè)班級(jí)就是我們的大家庭，大家能夠叫我老田，以后大家要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛為我們的大家庭爭光，我相信大家必須能做到！而且，您下課時(shí)，還總是愿意聽我們說知心話，如果我們對(duì)你有什么不滿、提出什么意見或推薦，您就立刻改正，給我們做一個(gè)好榜樣。
田老師，您就像一朵花，在我們心中悄悄綻放！
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇14
俗話都在說：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵；老師寬闊的大海，我們是大海中的小魚；老師是鮮艷的貝殼，我們是掉進(jìn)貝殼的沙粒，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們細(xì)心指導(dǎo)我們才變成一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是蠟燭，點(diǎn)亮我們，燃燒了自我......
在老師心中我們是他們的兒女，而他們是我們的父母親，他們用知識(shí)哺育我們，用知識(shí)呵護(hù)我們，只期望望子成龍、望女成鳳一心為我們好。
老師有時(shí)候會(huì)很兇，但我明白老師是我們好，就像我爸爸一樣“表里不一”。
教師節(jié)，老師最愿意收到的禮物是，我們的學(xué)習(xí)成績有所提高，而不是禮物。因?yàn)槔蠋熽P(guān)心我們，想讓我們的.成績更加好！
雖然，我們十分不聽話，處處給老師惹麻煩，讓老師難看，讓老師在其他老師面前出丑。以此我在那里給老師道個(gè)歉，同時(shí)我向你們保證我們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)把這些壞習(xí)慣給改正的。
老師我由衷的感謝你，我想對(duì)你說：“老師，您―辛―苦―了”
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇15
這個(gè)學(xué)期，我們換了一個(gè)老師，他可是全學(xué)校無人不知無人不曉的老師--王巖老師。
這個(gè)老師是全校公認(rèn)的怪老師，你不信？聽我慢慢道來......
我原先補(bǔ)習(xí)班上同學(xué)就有他班的。我聽她說老師怪，看著老師更怪，接觸老師最怪。一次，上課時(shí)“怪老師”講完課，就給我們留練習(xí)，我們?cè)诰劬珪?huì)神的做練習(xí)時(shí)，忽然傳來一陣喊聲--“啊，不錯(cuò)！”我當(dāng)時(shí)就被嚇癱在地了。還能是誰？當(dāng)然是“怪老師”了。只見老師手拿一位同學(xué)的筆記本，還在說：“好，字寫得不錯(cuò)”。而當(dāng)他看到我們吃驚的樣子時(shí)，還在疑惑的問：“你們?cè)趺戳�？”拜托，老師，是你嚇的啊。“怪老師”還有一個(gè)怪的地方，那就是：一次，我同桌在寫課上練習(xí)，老師過來不由分說就拿起她的本，在那里端詳起來：“這道題算錯(cuò)了，重做！”而同桌的本卻因老師突然一拿，掉了兩頁。老師，你不會(huì)提前告訴一下�。�
怎么樣，我們的老師夠怪吧？
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇16
我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，她十分嚴(yán)厲，她常常板著一張臉，挺直了背，一雙充滿“殺氣”的眼睛，讓我們都不敢看她，只能低著頭從她面前走過。
有一次，我上數(shù)學(xué)課看小說，被她的“千里眼”發(fā)現(xiàn)了，我并未發(fā)覺。老師突然停止了講課，用能殺人的眼神盯著我。我心里感到一種不好的預(yù)感，猛地一抬頭，可是已經(jīng)晚了，老師那手指般大小的粉筆頭已經(jīng)飛到了我的面前。老師扔粉筆頭比體育老師還準(zhǔn)，正中腦門上。
這個(gè)老師兇吧?但是我們大部同學(xué)都是這個(gè)老師的“粉絲“。
每次下課改作業(yè)，我們都像風(fēng)一樣跑了出去，先去老師辦公室，我們一看見前面的同學(xué)跑回來，就迅速掉頭，向跑去505班跑去。如果看見了老師，我們就會(huì)緊緊得一直跟在老師身后。
雖然我的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，但是她盡心盡力地把知識(shí)教給我們，所以我們都很喜歡數(shù)學(xué)老師。
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇17
我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想。一天我跑去找我的兩個(gè)好朋友，我跟他們說，我們來玩一個(gè)游戲，我當(dāng)老師，你們當(dāng)我的學(xué)生吧。
我在想，我該給他們寫什么好呢？我呢就拿起他們的課本。教他們做數(shù)學(xué)題，然后我呢就寫上15×12=？20×4=？然后我呢就來點(diǎn)人上來寫豎式計(jì)算。我就說：“來張龍豪，你上來寫吧。你來寫第一道題15×12，然后張紫奸你來寫第二道20×4，記得要用豎式計(jì)算奧″。然后他們寫好了，然后呢我看了一眼張龍豪我就說張龍豪，你這道題是怎樣寫出來的呢？應(yīng)該先寫第一步是什么呢？然后我又來問張紫妍，我問她：“張紫妍，你這道題又是怎樣寫出來的呢？"然后上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們有人在下面悄悄的說悄悄話。我呢就轉(zhuǎn)過身來說：“剛剛誰在說悄悄話，給我安靜好好上課�！焙髞砦也虐l(fā)現(xiàn)媽媽一直在門后面看著我們呢雖然有點(diǎn)害羞但我覺得當(dāng)老師挺好玩的。
這一天我完成了我的夢(mèng)想，一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)，我非常的開心。
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇18
我認(rèn)識(shí)的所有老師中，唯有英語老師不茍言笑，板著一張臉。眼里時(shí)不時(shí)透露出犀利的目光，讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。
走路的時(shí)候昂首闊步，講話時(shí)快言快語，看上去十分嚴(yán)肅。有一次上課時(shí)兩位同學(xué)正討論著游戲，一位同學(xué)手急眼快，看到老師來了，立刻閉嘴了，另外一位同學(xué)碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴(yán)肅的印象已深深的印在我的心里。
老師站在講臺(tái)上，差不多有2米高，我們?cè)诶蠋煹哪抗庀聼o所隱蔽。老師不僅嚴(yán)厲而且很會(huì)教導(dǎo)學(xué)生。
寫正式作業(yè)的時(shí)候，老師叫我們?cè)谧鳂I(yè)上不可涂改，開始的時(shí)候，總是撕作業(yè)，后來不但準(zhǔn)確性提高了許多，而且字也漂亮了許多。
如今，我理解英語老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來的，而是為了更好的管理我們，不得已而為之。她高大的形象深深的印在了我的心里。
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇19
一身來自異國他鄉(xiāng)的裝扮，一段段讓人捧腹大笑的講解，一個(gè)個(gè)學(xué)了就會(huì)用的積木作文公式，這就是我腦海中君卿老師上課的情景。
第一次見君卿老師的時(shí)候，只見他衣裝整潔、相貌堂堂，戴著一副黑色的、橢圓形的眼鏡。不戴時(shí)，就露出來兩只水靈靈、水汪汪的黑豆眼睛。他有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子，兩只大手。臉上有著一個(gè)高挺的鼻子，一張唇如胭脂的嘴巴，兩條細(xì)長、淺淺的眉毛，兩只順風(fēng)耳，一個(gè)光滑的額頭，一個(gè)尖尖的下巴。
在一次上課時(shí)，君卿老師突然穿著海盜服，戴著海盜帽，我們問老師為啥突然這么穿，老師說：“我組建了積木作文海盜團(tuán)，帶著你們?nèi)ゴ驍∫粋�(gè)叫作文大魔王的家伙�！蔽覀兛粗蠋煴牬罅怂臐饷即笱郏盐覀兣霉笮�。
上他的課很有趣，也讓我懂得了寫作文就像搭積木一樣簡單。
瞧！這就是我眼中的君卿老師。
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇20
一年一度的教師節(jié)到了，看到老師們捧著鮮花的笑臉，我不由得想起了我的恩師——郭老師。
郭老師上學(xué)期教我們語文，雖然只教了一年，但讓我記憶深刻。郭老師常對(duì)我們說：知識(shí)是人一生中最寶貴的財(cái)富，缺少知識(shí)的人，在社會(huì)中注定成為無用之人。因?yàn)楣蠋煹难普T，才有了現(xiàn)在充滿自信的我。
還記得我們剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，我們彼此都很陌生，有些拘束。是郭老師讓我們進(jìn)行了有趣的自我介紹，創(chuàng)造了輕松愉悅的氣氛。郭老師還對(duì)我們說：人生掌握在自己的手中，只要肯努力付出，生活就充滿驚喜。于是，我大膽表現(xiàn)，當(dāng)上了小組長。
郭老師，您可知道，每次看到您的笑臉，都讓我們倍感溫暖。您生動(dòng)有趣的課堂，讓我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，您讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了自己，培養(yǎng)了我們的自信心。在這里，我衷心地對(duì)您說一聲：“謝謝您，郭老師！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。”
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇21
“老師可真怪！”這就是我對(duì)顧老師的評(píng)價(jià)。顧老師有三怪：題少、題怪、講課怪。剛升到五年時(shí)，我們已準(zhǔn)備寫大量的作業(yè)�？墒牵婚_始，顧老師只留了五道計(jì)算題。許多同學(xué)不以為然，剛開學(xué)嘛，作業(yè)少，后面的作業(yè)就多了，等著吃苦頭吧�？墒�，過了一個(gè)月，還是五題，只不過有計(jì)算題、運(yùn)用題、題空題……一天，我發(fā)現(xiàn)一道運(yùn)用題有兩種方法，我就順便寫了上去，沒想到第二天，顧老師舉著我的本子，說：“今天張屹同學(xué)把一道題主動(dòng)多寫了一種方法，我們要向張屹同學(xué)學(xué)習(xí)！”從此，顧老師每次都布置有兩到三種方法解答的題目。有許多同學(xué)多寫，主動(dòng)思考，把一道題目變成十幾道，班上有許多人被老師夸贊。上課有獨(dú)特風(fēng)格。
顧老師的三怪使我們班成績直線上升，恰到好處的運(yùn)用真是怪得可敬呀！
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇22
老師是塑造我靈魂的工程師，她把知識(shí)毫不保留的傳受給我們，照亮我們的前程。老師這一職業(yè)是多么的偉大��！
張老師是我們的語文老師，也是小學(xué)部主任。她張老師高高的身材，黃黃的皮膚，一頭略紅的短發(fā)，最吸引人的是一雙時(shí)而多變的眼睛！無論在什么時(shí)候張老師都是昂首挺胸！
在我心中張老師是個(gè)嚴(yán)師。張老師告訴我們：嚴(yán)是一種愛，嚴(yán)是一種力量，俗話說得好，嚴(yán)師出高徒！
她總讓我們要牢牢掌握語文的基礎(chǔ)。語文是博大精深的，它是傳播各族人民友誼、習(xí)俗的一種工具！這是張老師的話。
張老師講的課生動(dòng)有趣，我從中學(xué)到了不少知識(shí)，也得到了不少樂趣！張老師平日像母親一樣關(guān)心我們！
我心中的張老師是那么和藹、偉大。她沒有得到任何回報(bào)，卻留給我們了無窮無盡的精神財(cái)富與知識(shí)！
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇23
今天，許多老師來我們班來聽課，其中一位王老師特別引人注目。他中等身材、稍微有點(diǎn)發(fā)胖，穿著一套灰色的西裝，系紅色的領(lǐng)帶。他烏黑的頭發(fā)中夾著幾根銀絲，臉圓圓的、胖胖的，皮膚有點(diǎn)黑，還有深色的斑點(diǎn)，額頭已爬上了幾道皺紋，鼻梁上架著一副眼鏡。我想他肯定很有學(xué)問。
上課時(shí)，我偷偷看他，我發(fā)現(xiàn)他默不作聲，一會(huì)兒抬頭觀察同學(xué)夢(mèng)的表現(xiàn)，一會(huì)兒又埋頭飛快的做筆記；一會(huì)捧起張明的課本看看，一會(huì)兒又拿起李剛的作業(yè)瞧瞧，還不住地點(diǎn)頭。當(dāng)其他老師被我們逗笑時(shí)，而他卻仍然那么嚴(yán)肅。我想他一定是位工作十分認(rèn)真的老師！
后來，我們大家才知道這位王老師就是教育局的王主任。他是一位特級(jí)教師，就連我們的數(shù)學(xué)書還是他和別人一起編寫的呢！
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇24
我們班的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲，可我就是非常喜歡她。
我的數(shù)學(xué)老師長著一頭烏黑茂密的頭發(fā)，當(dāng)然還少不了那一雙有“殺氣”的眼睛。數(shù)學(xué)老師總是會(huì)抽出時(shí)間來給我們講昨天的家庭作業(yè)，有時(shí)候個(gè)別同學(xué)沒有完成作業(yè)，數(shù)學(xué)老師就會(huì)懲罰他一下。這不，今天就有一個(gè)“倒霉蛋”沒有完成作業(yè)。
今天，數(shù)學(xué)老師像往常一樣投影出答案，然后下來檢查我們做完沒有。當(dāng)老師檢查到廖俊時(shí)，因?yàn)樗麤]有帶作業(yè)，所以桌子上是空的。“把作業(yè)拿出來。”“沒……沒……”“拿出來呀！”“我……沒……沒帶�！�
數(shù)學(xué)老師聽完，目光一下子變得嚴(yán)厲，臉上的表情倒沒有什么變化。她冷冷地說了一句：“把手伸出來�！绷慰」怨缘匕咽稚炝顺鰜恚缓�，呵呵……
“沒帶就等于沒做�！薄暗葧�(huì)兒，扣分�！钡珨�(shù)學(xué)老師之所以這么嚴(yán)厲，都是為了我們好。
我非常喜歡數(shù)學(xué)老師，你喜歡哪個(gè)老師呢？
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇25
他，頭上頂著一片稀疏的“樹林”，“樹林”中央是一片平如鏡的“湖水”，水下兩顆“鉆石”，他，就是我們的美術(shù)老師。
美術(shù)老師最大的特點(diǎn)就是說話聲，他的聲音自帶一種功能――催眠。每次他一說話，班里便“哈欠連天”，弄得美術(shù)老師也增添了睡意。催眠就催眠吧，但他又喜歡滔滔不絕，如果有什么東西吸引了他的眼球，便會(huì)說個(gè)沒完沒了，從歷史到地理，從地理到語文……只要他說起來，就是秦始皇來了，估計(jì)也不會(huì)閉嘴。
不過不要以為我們美術(shù)老師就沒有優(yōu)點(diǎn)，我這叫“丑話說在前頭”。
美術(shù)老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是耐心。記得有那么一次，我們?cè)诿佬g(shù)課上描字帖，老師不但不生氣，反而還一改常態(tài)，既不說話，也不出聲，還撓有興趣地看著我們。這時(shí)，美術(shù)老師敲一下講臺(tái)，耐心地為我們這群學(xué)子們講如何描好字帖，還在黑板上給我們做示范。
這就是我們的美術(shù)老師，一個(gè)愛說話又有耐心的老師。
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇26
我的語文老師是一個(gè)“彩虹”老師，她就像彩虹的顏色一樣多變，有時(shí)候是溫柔的粉色，有時(shí)候是活潑的紅色，有時(shí)候是生氣的黑色。
我的語文老師她很美麗喲，黑里透黃秀發(fā)像獅子的毛發(fā)一樣，圓圓的臉蛋，高挺的鼻梁，黑里透黃眼睛，紅紅的嘴巴！
“粉色的老師”她很溫柔，只要我們上課認(rèn)真，發(fā)言積極，老師就是粉色的，全身上下都散發(fā)著粉色的光芒，上課時(shí)語氣會(huì)變得溫柔還會(huì)叫我們小名呢。
“紅色的老師”是活潑的，比如有一次老師和我們玩音樂123木頭人，不許說話不許動(dòng)，還有六一兒童節(jié)的時(shí)候一起慶祝！
“黑色的老師”可就不得了，他表示著生氣，生氣的老師可恐怖了，在班會(huì)課上，她會(huì)訓(xùn)斥我們什么事沒做好，誰誰誰午休吵了，為什么要吵，某某某早讀為什么不好好讀。
這就是我們的“彩虹”老師！
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇27
在我身邊有許多形形色色的教師，像幽默風(fēng)趣的美術(shù)張老師，和藹可親的語文胡老師，讓人捉摸不透的體育朱老師……可給我印像最深的還是不茍言笑的數(shù)學(xué)周老師。
周老師一個(gè)中等身高，一張嘴能說會(huì)道，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼鏡下嵌著一雙嚴(yán)肅的眼睛，使人害怕極了。
周老師管教我們還有兩大法寶：“眼神殺”和“河?xùn)|獅吼”。有一次一個(gè)同學(xué)在開小差，被周老師看到了，她便使出了她的眼神殺，用那雙炯炯有神的眼睛射出了一道讓人不寒而栗的光，那個(gè)同學(xué)打了個(gè)寒戰(zhàn)，頭立馬垂了下來，像只斗敗的公雞一樣。
當(dāng)課堂紀(jì)律亂糟糟時(shí)，周老師就會(huì)使出河?xùn)|獅吼，在一次自習(xí)課時(shí)，班級(jí)里太吵了，她便突然使出河?xùn)|獅吼：“安靜！安靜！還吵！再吵的人作業(yè)多一張數(shù)學(xué)報(bào)！”嚇的我們連大氣也不敢出。
這就是我的“漫畫”老師，一個(gè)有法寶，不茍言笑，嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
我的老師是個(gè)變色龍作文350字 篇28
老師，每當(dāng)提起您，我的心里就有好多話想要對(duì)您說。
老師，您是我們心中的好媽媽。我們班的李夢(mèng)瑤被火燒傷了，雖然您正在休假，但是卻第一個(gè)趕到醫(yī)院，為她忙前跑后，直到她順利的從手術(shù)室里出來，您才停下了您匆忙的腳步。等李夢(mèng)瑤傷愈上學(xué)后，由于行動(dòng)不方便，也是您背著她上。下樓，讓她感受到了媽媽般的溫暖。
您是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。每天，最后一個(gè)離開教室的一定是您。您在送走每個(gè)同學(xué)后，總會(huì)悄悄地返回教室，因?yàn)槟淖郎峡偸菙[著一摞摞的作業(yè)本和厚厚的考試卷。您的眼睛累紅了，皺紋加深了，腰也累彎了……您像紅燭一樣，燃燒著自己，照亮了別人。
千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，長大爭做祖國的棟梁之材！”
【我的老師是個(gè)變色龍作文350字】相關(guān)文章：
我的老師是個(gè)“變色龍”作文07-10
變色龍是我的老師作文11-30
我的變色龍老師作文03-31
我的變色龍老師作文（精選33篇）09-21
我的變色龍老師作文(8篇)10-04
我的變色龍老師作文4篇05-19
我的變色龍老師作文（精選23篇）09-26
變色龍老師作文02-01
爸爸是個(gè)“變色龍”作文06-15