我的“動(dòng)漫”老師作文

　　看！他來(lái)了，他來(lái)了，他帶著語(yǔ)文書(shū)走來(lái)了，他是誰(shuí)？他就是我們班的“動(dòng)漫”李老師。他喜歡穿動(dòng)漫人物的衣服，有時(shí)是孫悟空，有時(shí)是哪吒三太子，還真是“童心未泯”啊！

　　李老師身高一米七左右，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張酷酷的瓜子臉，戴一副黑色鑲邊眼鏡。如果你做錯(cuò)了什么，他就會(huì)用那似笑非笑且讓人捉摸不透的眼神盯著你，那微笑不覺(jué)讓人起了一身冷汗。

　　他那“順風(fēng)耳”可能方圓百里內(nèi)都聽(tīng)的見(jiàn)呢！課堂上只要有一位同學(xué)說(shuō)悄悄話，李老師動(dòng)一動(dòng)耳朵，就一清二楚了。

　　而他那能說(shuō)會(huì)道的嘴，總是能把班上的同學(xué)教育得心服口服。不過(guò)老師偶爾也有說(shuō)不過(guò)我們之時(shí)，畢竟一個(gè)諸葛亮抵不過(guò)三個(gè)臭皮匠嘛！

　　李老師好像有神奇的魔力。你看，不管班上再鬧騰，只要李老師往講臺(tái)一站，班上立馬安靜了，那一瞬間你會(huì)以為時(shí)間靜止了呢！再細(xì)一看，同學(xué)們?cè)缫巡皇菣M七豎八地坐著，而是挺直胸膛，一副“洗耳恭聽(tīng)”的樣子。你說(shuō)他是不是很有威嚴(yán)？

　　李老師也酷愛(ài)閱讀，常對(duì)我們說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”

　　昨天我突然發(fā)現(xiàn)雷厲風(fēng)行又愛(ài)閱讀的他，原來(lái)也有我們所不明了的另一面——課堂上，李老師提問(wèn)一位女同學(xué)，這位同學(xué)平常說(shuō)話嗓門(mén)可大了，但是回答問(wèn)題時(shí)一反常態(tài)，扭捏起來(lái)，半天說(shuō)不出一句話，最后竟然莫名其妙地哭了。我本以為老師會(huì)趁機(jī)對(duì)她進(jìn)行言語(yǔ)批評(píng)，可沒(méi)想到，老師走到了她的跟前后，彎下腰，只是輕聲說(shuō)了些什么，然后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，云淡風(fēng)輕地繼續(xù)上課了……過(guò)后，聽(tīng)她說(shuō)起，我才知道老師只是說(shuō)了些安慰她的話。原來(lái)他還是一個(gè)溫柔的好老師呢！

　　這就是我的“動(dòng)漫”李老師。