【精選】感恩教師的作文400字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感恩教師的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩教師的作文400字 篇1
有人說(shuō)：我們是校園里得小花，小樹(shù)，老師就是我們得園丁，幫我們修剪枝葉，聽(tīng)著真好笑，可是他？的有錯(cuò)嗎？不，他并沒(méi)有錯(cuò)，老師是我們一輩子得需要。記得有一次，已經(jīng)好久了，但是它依然清晰得放映在我得腦海。
那時(shí)自己覺(jué)得自己不在像以前那樣聽(tīng)話，而是惹老師無(wú)比得生氣，老師對(duì)我？：你這樣是對(duì)你自己不負(fù)責(zé)，你讀書(shū)不是我讀書(shū)，以后你找了錢，難道拿錢在我這里得，像這樣以后你會(huì)沒(méi)有出息。我心理想：關(guān)你什么事，我自己有我自己得想法，你們得思想和我們不同，你都老了，雖然沒(méi)有？出來(lái)，可是老師居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老師笑得對(duì)我？：好啊！這樣很好，就當(dāng)沒(méi)有你這個(gè)學(xué)生，以后你自己不要怪我就行，我就不會(huì)管你了，我？：好啊！這樣我也輕松，你也輕松，誰(shuí)也不害誰(shuí)，這樣挺好得。
過(guò)了一段時(shí)間，考試了，我得成績(jī)一般，可是這次考試出乎我得意料，居然在倒數(shù)幾名，當(dāng)時(shí)心情不好，大聲得哭出來(lái)了，老師卻走過(guò)來(lái)告訴我，不要哭了，這次你得成績(jī)就是你這樣得結(jié)果，不是老師沒(méi)有教好你，是你自己不愿意學(xué)習(xí)，不專心，不要以為學(xué)習(xí)是為了別人，讀書(shū)是為了自己，雖然語(yǔ)言很簡(jiǎn)單可是句句話都讓我哭了出來(lái)，我對(duì)了老師？了一局：老師，對(duì)不起。這局話？得并不晚我得成績(jī)上去了，考進(jìn)了自己理想得學(xué)校，我高興得笑了。
這是我得經(jīng)歷，我希望像我一樣得同學(xué)，改正自己得缺點(diǎn)，老師？得話不一定不是對(duì)得。
老師，又是一個(gè)教師節(jié)。雖然我還小，不可能給你買東西，可是我希望你知道我得心意，老師我愛(ài)你。
感恩教師的作文400字 篇2
感恩是什么?感恩是感激別人對(duì)自己的恩惠。在社會(huì)生活中缺少不了感恩，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。在此為大家整理的感恩教師的作文：師情濃濃的文章，供廣大家查閱�。�
在我拿起筆時(shí)，我又一次想起了她。在昏暗的下，與她一起度過(guò)的日子在這一瞬間不經(jīng)意地綻放著。她就是我小學(xué)五年級(jí)時(shí)的班主任楊玉芬老師。
有一次，我寫(xiě)了一篇作文，內(nèi)容已經(jīng)記不清了，只記得老師打的批語(yǔ)是：“文章以小見(jiàn)大，寓意深刻，美中不足的是結(jié)尾不大通順，請(qǐng)個(gè)性一下再交上來(lái)�！蔽铱春蟊阏兆隽耍笥忠淮谓涣松先�。第二天，課代表發(fā)作業(yè)時(shí)驚訝地說(shuō)：“你的作業(yè)里面夾著一對(duì)卡子!”這時(shí)，很多同學(xué)都把目光投向了我。當(dāng)時(shí)我也不知道是怎么回事，我打開(kāi)作業(yè)本后，只見(jiàn)呈現(xiàn)在我眼中的是八個(gè)鮮紅的大字：“寫(xiě)得不錯(cuò)，這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)。”當(dāng)時(shí)我像是喝了蜜一樣，笑得合不攏嘴巴。
其實(shí)，一對(duì)卡了也不值多少錢，但是我知道，這是老師的一片心意。這時(shí)我的又一次拿出了這對(duì)鮮紅的帶有蝴蝶結(jié)的卡子，它好美好美!再想想老師那無(wú)微不至的關(guān)懷，我無(wú)語(yǔ)了，更多的是感激。我只覺(jué)得眼里濕潤(rùn)潤(rùn)的，一股暖流從心里流向全身。
師情濃濃，好似一把吉他，越到動(dòng)情處便越撥動(dòng)你的心弦。師情濃濃，好似一把鑰匙，幫你打開(kāi)那智慧的大門。師情濃濃，好似一架云梯，幫你攀上那科學(xué)的高峰……
感恩教師的作文400字 篇3
有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國(guó)寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋�！袄蠋�，您辛苦了！”一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候濃縮了所有的期望；“老師，節(jié)日快樂(lè)！”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥！時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時(shí)尚，科教興國(guó)綻放清香，教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫(xiě)在臉上，這就是中國(guó)教師的寫(xiě)照，中國(guó)教師的度量！
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的.課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)！
感恩教師的作文400字 篇4
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到年少無(wú)知的少年再到懵懵懂懂的青春年華，老師一直陪伴著我……
在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月，我們相識(shí)。那時(shí)的您，是那么的與眾不同，烏黑亮麗的頭發(fā)散發(fā)出陣陣的清香，您的眼睛像天上的星星一樣美麗動(dòng)人，您的聲音像清澈的小溪一樣清脆悅耳。
在小小的教室里，是您讓我領(lǐng)略到泰山“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的秀美，欣賞廬山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀，在“上有天堂，下有蘇杭”之美譽(yù)的蘇州園林駐足觀賞……
您是那么的盡職盡責(zé)。深夜的窗口數(shù)您的最亮，清晨的路上數(shù)您最早，三尺講臺(tái)上數(shù)您最風(fēng)流。您耐心的教我們寫(xiě)字，一絲不茍地為我們批改作業(yè)，即使再苦再累，也沒(méi)有一絲怨言。
教師是您的家園，講臺(tái)是您的舞臺(tái)，教科書(shū)是您領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。那時(shí)的我，語(yǔ)文成績(jī)一直很差，我也曾為此氣餒過(guò)、哭過(guò)。但您并沒(méi)有放棄我，放學(xué)后為我講解錯(cuò)誤的原因，我由是感激。從此，我的語(yǔ)文成績(jī)迅速提升。
在“小荷才露尖尖角”的六月，我們相別。畢業(yè)那天，我們淚流滿面，您哭著對(duì)我們說(shuō)：“雖然你們畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)把你們當(dāng)成我的學(xué)生，我不求你們能給我什么，只求你們能取得優(yōu)異的成績(jī)，以前打你們、訓(xùn)斥你們，都是為了你們好，希望你們能夠明白……”在淚水中，我們漸漸的分別，邁入了初中的大門，但我們始終沒(méi)有忘記過(guò)您的諄諄教誨，沒(méi)有忘記過(guò)和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師，您就像一支蠟燭，無(wú)私的燃燒著自己，照亮我們的前途；您就像辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵，您甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起，當(dāng)我們像紅花一樣盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師，謝謝您……
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