動(dòng)物教師節(jié)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的動(dòng)物教師節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物教師節(jié)作文1
人類有教師節(jié)，動(dòng)物們也想有教師節(jié)。經(jīng)過(guò)森林大會(huì)的商定，動(dòng)物教師節(jié)為9月9日。
日子一天又一天的過(guò)去了，小動(dòng)物們都準(zhǔn)備了不同的禮物要送給長(zhǎng)頸鹿老師。
教師節(jié)到了，小動(dòng)物們都帶著自己的禮物來(lái)到了學(xué)校。今天長(zhǎng)頸鹿老師的穿戴和平時(shí)一點(diǎn)也不相似，可漂亮了。到了送禮物的時(shí)間了，大家都紛紛把自己的禮物送給了長(zhǎng)頸鹿老師。小松鼠送給老師一堆松果，小蜜蜂送給老師一桶蜂蜜，小猩猩送給老師一串香蕉，小白兔送給老師一籃胡蘿卜，小老虎送給老師一塊大大的肉……其中長(zhǎng)頸鹿老師最喜歡小貓送給她的一副眼鏡了。因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿老師當(dāng)了很多年的老師，要經(jīng)常批改作業(yè)，加上現(xiàn)在年紀(jì)大了，所以眼睛已經(jīng)近視了，她正好需要一副眼鏡呢？
小動(dòng)物們開(kāi)心地唱歌，跳舞，給老師過(guò)生日。長(zhǎng)頸鹿老師看著自己的學(xué)生，每一個(gè)人都是那么的懂事，那么的.有出息，她笑得合不攏嘴。動(dòng)物教師節(jié)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
動(dòng)物教師節(jié)作文2
今天是教師節(jié)，動(dòng)物小學(xué)四年（2）班的同學(xué)們?cè)谧h論著給老師送什么禮物�！敖o大象老師送什么禮物呢？”班長(zhǎng)小雞疑問(wèn)的說(shuō)，機(jī)靈的小猴說(shuō)：“送香蕉吧，大象老師一定會(huì)喜歡的�！薄安�！送蘿卜�！毙“淄脫屩f(shuō)，“要不，送蔬菜也可以�！毙』彝谜f(shuō)，“不行大象老師不愛(ài)吃蘿卜，我覺(jué)得老師應(yīng)該愛(ài)吃魚(yú)�！毙∝堈f(shuō)。“不！送骨頭�！薄安�！送蘋果�！薄安�！送西瓜�！薄蠹覡�(zhēng)論著，可是爭(zhēng)論了許久還是沒(méi)有答案，總是有一兩個(gè)同學(xué)不贊同。最后還是因?yàn)榇蠹业囊庖?jiàn)總是不一致，而得不到一個(gè)大家都贊同的答案，班長(zhǎng)小雞決定讓大家各送各的。這一決定大家都很贊同。
中午，同學(xué)們都回去吃飯了，順便也去準(zhǔn)備禮物。直到下午大家才回來(lái)，來(lái)得最快的是小鴨，它只是拿了一張白紙一樣的東西，隨后就回教室看書(shū)去了。小鴨來(lái)了后不一會(huì)兒，大家都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，只見(jiàn)它們都抱著自己的禮物。大象老師走進(jìn)了教室，只見(jiàn)同學(xué)們的課桌上擺著各種各樣的禮物，有香蕉、蘋果、骨頭、蘿卜等等等等。上課了，同學(xué)們都分別把自己的禮物送給了老師，老師只是看了看這些禮物說(shuō)了聲“謝謝�！蓖蝗焕蠋煱l(fā)現(xiàn)小鴨拿著一張紙，慢慢的走向了講臺(tái)，把這張紙給了老師，老師一看笑了，原來(lái)這是一張小鴨在省里得獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。老師撫摸著小鴨，熱淚盈筐。是��！
這是可老師用心血培育出來(lái)的。當(dāng)我們獲了獎(jiǎng)，可不能忘了再你背后培育你的默默無(wú)聞的老師。
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