教師節(jié)班會(huì)作文

時(shí)間：2021-05-20 19:37:16 老師我要投稿

教師節(jié)班會(huì)作文（精選4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的教師節(jié)班會(huì)作文（精選4篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師節(jié)班會(huì)作文（精選4篇）

　　教師節(jié)班會(huì)作文1

　　今年是我們?cè)谛W(xué)的最后一次教師節(jié)了，為了表達(dá)這幾年來(lái)，老師對(duì)一直對(duì)我們付出的汗水和心血，所以孫老師決定舉行一次教師節(jié)的班會(huì)課。于是在這段時(shí)間內(nèi)，大家都精心的籌備著，期待著這一天的來(lái)臨。

　　終于等到了這一天。

　　到了下午，班會(huì)課開(kāi)始了。老師也陸陸續(xù)續(xù)了來(lái)了，主持人也登上了表演臺(tái)。于是，主持人就開(kāi)始報(bào)幕了。第一個(gè)節(jié)目是“恩師深情，百年難忘”，是由上進(jìn)組為我們表演的詩(shī)歌朗誦。朗誦完，坐在一旁的韓老師眼角都濕了�？梢�(jiàn)著詩(shī)歌朗誦有多么感人了。

　　下一個(gè)節(jié)目，就是葉佩琪、劉婷婷、馬郡、于佳杉等人唱的“每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前”，唱的非常動(dòng)聽(tīng)，讓人感覺(jué)很舒服。

　　第三個(gè)節(jié)目，是一個(gè)非常搞笑的小品——“人名串串燒”《山中訪友》版。他們把我們班每個(gè)同學(xué)的名字，都串起來(lái)。把我們笑的肚子都痛了。真的是非常搞笑！

　　最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又齊唱了感恩的心，還做了手語(yǔ)操。于是，這次教師節(jié)班會(huì)就完美的落幕了！

　　當(dāng)時(shí)，齊老師還說(shuō)了一段話，我看許多女生都哭了。的確，雖然齊老師只教了我們?nèi)辏俏覀冇肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　以后我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)老師，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望！

　　教師節(jié)班會(huì)作文2

　　今天一大早，滿懷著喜悅和幸福走進(jìn)學(xué)校。孩子們一張張燦爛的笑臉更是讓我開(kāi)心，“老師，您好！”“老師，您早！”一句句問(wèn)候如春風(fēng)化雨一樣滋潤(rùn)我的心田，點(diǎn)頭微笑間，走進(jìn)了教室。

　　看到我的身影出現(xiàn)在教室里，孩子們坐不住了，紛紛拿出自己用心寫出的“愛(ài)心紙條”，迫不及待地交到我的手里。我微笑著一一笑納。感謝了孩子們幾句，我回到了辦公室，如將要品嘗美味佳肴一樣打開(kāi)了厚厚一沓的信箋，頓時(shí)，一顆顆感恩的心躍然于我的`眼前：

　　袁航寫道：“我最喜歡井老師了（鄙人姓井，呵呵，很稀罕的姓氏吧？），喜歡她甜蜜燦爛的笑容。每當(dāng)我看到井老師那柔美的笑容時(shí)，不管是什么困難，都會(huì)迎刃而解，就覺(jué)得身體里解不開(kāi)的大石頭都落地了，心情無(wú)比舒暢。每當(dāng)我在家闖禍被爸爸媽媽吵了，只要看見(jiàn)了井老師，什么委屈、難過(guò)就都全沒(méi)有了，只有一股暖流在心里。老師，我愛(ài)你！”

　　看了孩子的真情表白，我的眼睛濕潤(rùn)了。能在孩子心目中有這樣的作用，做老師的也就知足了。

　　張丹說(shuō)：“敬愛(ài)的井老師，您就像是我們的媽媽，在我們五六班這個(gè)溫暖的大家庭里，您就是掌管這個(gè)家庭的主人，而我們是您的孩子�！焙呛牵鄬氋F的真情，多可愛(ài)的孩子，我的心靈又一次被震動(dòng)了。

　　李婧馨說(shuō)：“老師，我們班同學(xué)愛(ài)小聲說(shuō)話，惹您生氣，但您一定不要發(fā)脾氣，因?yàn)槟簧鷼鈺?huì)氣壞身子的，如果您把身子氣壞了，誰(shuí)給我們上生動(dòng)的語(yǔ)文課��！”看到孩子體貼的話語(yǔ)，我內(nèi)心里溫暖極了。

　　尤為可愛(ài)的李俏簽，他在便箋中寫道：“老師，我愛(ài)您！因?yàn)槟憧偸菫槲覀冎耄€有一個(gè)原因是您長(zhǎng)的漂亮，您如果再打扮一點(diǎn)的話，就變成了18歲的姑娘了！瞧您的發(fā)型，您的身材，都可以和張曼玉相比美了！”哈哈哈，看到這里，我不由地放聲笑起來(lái)，多可愛(ài)的孩子呀！其實(shí)老師就是一個(gè)普普通通的人，但因?yàn)橄矚g，所以他看老師的眼光哪兒都是美的。謝謝你，為老師帶來(lái)了開(kāi)心！

　　……太多太多了，有可愛(ài)的心形卡片，有真摯感人的話語(yǔ)，還有那些用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的一聲聲愛(ài)戴，在這個(gè)屬于全天下老師的節(jié)日里，我收到了和天下老師一樣的感覺(jué)：幸福！激動(dòng)！感動(dòng)！快樂(lè)！謝謝你們，我親愛(ài)的孩子們，老師的幸福是你們給予的，老師的生命閃光在你們可愛(ài)的笑臉上！

　　我愛(ài)老師主題班會(huì)雖落下了帷幕，但孩子們帶給我的感動(dòng)將會(huì)激勵(lì)我努力更努力地工作，讓孩子們變得越來(lái)越優(yōu)秀！

　　教師節(jié)班會(huì)作文3

　　為了迎接九月十日即將到來(lái)的教師節(jié)，這幾天我都在準(zhǔn)備策劃教師節(jié)的謝師會(huì)，主題班會(huì)上我將擔(dān)任主持人，組織同學(xué)以及老師一起觀看一些幻燈片，里面都是老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)以及幫助，我相信，老師看了一定會(huì)很感動(dòng)，很開(kāi)心。

　　夜幕降臨，上課的鈴聲還未響起，我在講臺(tái)上做著最后的準(zhǔn)備工作，講臺(tái)桌前是個(gè)諾大的教室，同學(xué)們的課桌擠滿了整個(gè)教室，座位上是零零散散在聊天的同學(xué)，但我的眼中卻浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)同學(xué)坐在下面的場(chǎng)景，一種緊張由然而生。

　　窗外的天空早已墨黑，教室里是一片明亮，有的是燈光、有的是目光。

　　不知為何，看著座位上滿滿的同學(xué)，我的緊張卻瞬間煙消云散，畢竟和同學(xué)們相處了一年，已經(jīng)沒(méi)有什么不好意思了，腦子里想的只是怎樣說(shuō)怎樣做，怎樣讓這個(gè)夜晚成為難忘的記憶和美好的感動(dòng)。

　　在這場(chǎng)主題班會(huì)中，我特意將職教中心張彩花老師的事跡放在最后介紹，在寧海的職教中心有這樣一個(gè)老少皆知的佳話：一個(gè)班級(jí)走出了34名企業(yè)老板的故事。但在這背后，有一個(gè)舉足輕重的人，她就是張彩花老師，也許她走了，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但她的感人事跡卻離我們很近很近，張彩花老師生前在職教中心的土地上生活工作過(guò)，如今，我和我的同窗好友也在職教中心的土地上學(xué)習(xí)生活，我相信，張老師的事跡，會(huì)感動(dòng)著我，感動(dòng)著我的同窗，使我和同學(xué)們更加體會(huì)到為人師表的偉大與尊師重教的重要性。

　　不知不覺(jué)，一張張幻燈片接近尾聲，我聲音有些嘶啞干痛，那時(shí)那刻的我，深深體會(huì)到老師的不易，因?yàn)檫B講話都是如此的累人。

　　主題班會(huì)結(jié)束了，但尊師重教的路才剛剛開(kāi)始。

　　教師節(jié)，說(shuō)一聲，老師，辛苦了！

　　教師節(jié)班會(huì)作文4

　　今天，是星期五，也是我們班慶祝教師節(jié)來(lái)臨班會(huì)！為了這天的班會(huì)，我們可下了不少功夫的呢！不信？等班會(huì)開(kāi)始的時(shí)候就知道了……

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，班會(huì)終于開(kāi)始了！首先，是主持人報(bào)幕，并且說(shuō)了很多的感恩的話……我沒(méi)想到第一個(gè)節(jié)目就是我自編自導(dǎo)的很搞笑，很幽默，很有趣的《吃飯》，我在這個(gè)小短劇中擔(dān)當(dāng)最搞笑的“大掌柜”，主要內(nèi)容就是：一個(gè)客人到我的飯店里吃飯，發(fā)現(xiàn)菜里有老鼠，就大叫“��！菜里有死老鼠……”由于店小二解釋不清，就把我這個(gè)掌柜請(qǐng)來(lái)，我走過(guò)去，怒視客人，手指著他的頭說(shuō)：“怎么了，不就是有一只死老鼠么，用得著大驚小怪的么，我告訴你，我們吃的東西里面還有死蟑螂，過(guò)期得而且沒(méi)煮熟的肉，還有菜是不可能換的，錢也不會(huì)退了。小二，用勺子把死老鼠挖出來(lái)，讓這位客官接著吃……

　　怎么樣，很好玩吧，不過(guò)后面的雙簧比我的還有趣，下面是雙簧的內(nèi)容：

　　數(shù)學(xué)老師：“今天我來(lái)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題”說(shuō)著，把兩個(gè)指頭伸到小明面前“這是什么？”

　　小明：“兩根油條！”

　　數(shù)學(xué)老師大叫：“暈！”她又把四根指頭伸到小明面前，問(wèn)：“這是什么？”

　　小明興致勃勃地回答：“四根油條！”

　　老師一驚，立刻又伸出十根指頭放到小明面前，憤怒的問(wèn)：“小明，這是最后的機(jī)會(huì)，說(shuō)！這是什么？”

　　小明比上次還要高興的回答：“這是一筐油條……”

　　數(shù)學(xué)老師當(dāng)即暈倒在地，不省人事……

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師帶著小明背百家姓：“趙錢孫李，周無(wú)正王�！�

　　老師要小明背一遍，小明背到：“趙孫李，周無(wú)正王�！闭Z(yǔ)文老師叫到“錢呢？”小明傻傻的望著老師，說(shuō)：“錢買油條去了！……”

　　怎么樣，精彩吧！呀，班會(huì)要結(jié)束了，可我們都還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。哎，只能等到下一次班會(huì)在娛樂(lè)了。

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