我的夢(mèng)想作文：當(dāng)一名教師
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文：當(dāng)一名教師，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想作文：當(dāng)一名教師1
教師，她哺育著孩子，就像一位園丁照顧著花園里脆弱又嬌小的花朵一樣。我好想成為一名教師，這是我一直以來(lái)的心聲，我愿意成為一名教師，去教導(dǎo)下一代的中華少年。
我好想成為一名教師。去擔(dān)任著祖國(guó)交給我的重要任務(wù)，同時(shí)也讓自己為祖國(guó)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我好想成為一名教師，去教導(dǎo)我的學(xué)生，讓他們有個(gè)可靠的未來(lái)，讓他們成為祖國(guó)的棟梁之才。
我好想成為一名教師。幫助那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，讓他們改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。我會(huì)抓好每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)。如果發(fā)現(xiàn)有偷懶、半途而廢的學(xué)生，我一定會(huì)想盡一切辦法來(lái)幫助他們重返學(xué)業(yè)。也許那時(shí)候他們會(huì)很恨我，會(huì)怨我那樣對(duì)待他們，那樣讓他們刻苦學(xué)習(xí)�；蛟S會(huì)討厭我這個(gè)老師。我都不會(huì)有任何怨言。因?yàn)槲抑滥切┖藓驮寡灾皇撬麄円粫r(shí)的。他們不明白老師那樣做的苦心。我也知道，作為一名教師，是不會(huì)那樣順利的。是不會(huì)直接得到孩子們的喜歡的，但是我只要知道我做的是對(duì)的，是為他們好的就行了。等到長(zhǎng)大，他們上了大學(xué)，有了自己穩(wěn)定的事業(yè)，回想起來(lái)老師那樣對(duì)待他們的時(shí)候，他們就不會(huì)再恨我，再怨我。因?yàn)槟欠N恨已經(jīng)變成了感激，那種怨變成了尊敬。
我好想成為一名教師，盡管會(huì)受到孩子們的討厭，我也心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲易隽宋以撟龅氖虑椋覟樯鐣?huì)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文：當(dāng)一名教師2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而我也有自己的理想。童年的我是多么天真，多么幼稚，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么；一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。
有人曾今說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。有的人想成為一名士兵，保家衛(wèi)國(guó)；有人想成為一名演員，帶給人們歡笑；有的人想成為一名醫(yī)生，救死扶傷；有的人……而我的理想是成為一名教師！
如果我真當(dāng)上了老師，我會(huì)以身作則，當(dāng)好學(xué)生們學(xué)習(xí)的典范。我想當(dāng)一名老師，我要教會(huì)學(xué)生們?cè)鯓幼鋈�，教�?huì)他們思想和道德，懂得尊老愛(ài)幼，凈化他們的心靈，讓他們心中只有純潔美好的念頭，決無(wú)邪念。
我成為一名老師后，我要教學(xué)生們團(tuán)結(jié)集體，友愛(ài)同學(xué)，誰(shuí)有困難了，要熱心積極地去幫助他，不能嘲笑和輕視別人，我要讓同學(xué)們?cè)跍嘏沫h(huán)境下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我要教會(huì)學(xué)生們正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，讓他們參加各種活動(dòng)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中做到全面發(fā)展，感覺(jué)學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事。
我想當(dāng)一名老師，我要教會(huì)學(xué)生們?cè)鯓雍蜁?shū)做朋友，讓他們?cè)跁?shū)的海洋里遨游，讓他們認(rèn)識(shí)詩(shī)篇中的李白、杜甫、孟浩然，讓他們看名著、小說(shuō)、作文，讓他們欣賞別人的作品，觀察別人的寫(xiě)作方式，明白書(shū)文中的道理，讓他們隨時(shí)隨地都有寫(xiě)作的素材。
人生并不長(zhǎng)，所以如果有夢(mèng)就應(yīng)該努力的去吧夢(mèng)想達(dá)成，不要等到以后年老了，才想著完成自己的夢(mèng)想，到了那時(shí)就晚了！
我的夢(mèng)想作文：當(dāng)一名教師3
當(dāng)我還小的時(shí)候，我就好想成一名教師，當(dāng)看到講臺(tái)上老師高大的身影，我就更想成一名教師。
如果有那么一天，我真的成了一名教師，我一定會(huì)盡我最大的努力盡到一個(gè)教室的職責(zé)。我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的弟弟妹妹，去為她們遮風(fēng)擋雨。
我好想成一名教師，如果我成一名教師，當(dāng)他們受到委屈時(shí)，我會(huì)用我博大的胸懷去撫慰他們的心靈創(chuàng)傷，讓他們感到學(xué)校的溫暖。
我好想成為一名教師，如果我成了一名教師，我會(huì)平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不因?yàn)樗麄兂煽?jī)的好壞和平時(shí)的表現(xiàn)而有所偏見(jiàn)。理由是他們都是人，沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)生愿意自己的成績(jī)差，他們都渴望得到別人的尊重與理解。我會(huì)多與成績(jī)差的學(xué)生談心，找到他們身上的閃光點(diǎn)，用他們的閃光點(diǎn)激起他們求知欲望和興趣。
我好想成一名教師，如果我成了一名教師，我不會(huì)呆板地只限于將課本上的知識(shí)，我會(huì)在課外尋找一些有趣的故事，上課時(shí)留五分鐘的時(shí)間為他們講，我還會(huì)設(shè)立一個(gè)小小的“智力園”，讓他們的智慧和才能充分表現(xiàn)出來(lái)。這樣，不僅豐富了大家的知識(shí)，而且鍛煉了能力，真是兩全齊美。
我好想成一名教師，如果我成一名教師，我希望與我的學(xué)生之間沒(méi)有隔閡，成為能夠打成一片的好朋友。
我好想成一名教師，如果我成一名教師，我將實(shí)現(xiàn)我的諾言，培養(yǎng)出大批人才，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
我的夢(mèng)想作文：當(dāng)一名教師4
每個(gè)人都會(huì)擁有許多的心愿，有人想當(dāng)軍人，守衛(wèi)祖國(guó)的邊關(guān)，；有的人相當(dāng)醫(yī)生，為患者救死扶傷。而我最想做一名普通的人民教師，從事陽(yáng)光下最燦爛的事業(yè)。
記得有一天，我和媽媽到她的朋友家做客，媽媽告訴我她的朋友是一名教師。剛到她家，我就被她家中整整一面墻的照片給吸引住了，那面墻上都是她和她教出來(lái)學(xué)生的合影！她的學(xué)生中有在參加全國(guó)知識(shí)競(jìng)賽得獎(jiǎng)的；有科技發(fā)明獎(jiǎng)的獲得者；還有的被國(guó)外知名學(xué)府錄取。我看了以后不僅嘖嘖稱(chēng)奇，這才真是“桃李滿(mǎn)天下”啊！以此同時(shí)，一個(gè)小小的心愿便在我心中埋下了愿望的種子：長(zhǎng)大后我一定也要當(dāng)一名光榮的人民教師！
此后，幼稚的我就開(kāi)始學(xué)著老師的樣子批改作業(yè)，批改那些我一二年級(jí)時(shí)的作業(yè)和卷子。有一天，我可笑的行為被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他笑的連腰都直不起來(lái)了，“你這樣亂批亂改是不行的，要當(dāng)老師不僅需要淵博的知識(shí)，還要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神才可以”！聽(tīng)了爸爸的話，我立刻羞得滿(mǎn)面通紅，爸爸說(shuō)的很有道理，于是我便開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)自己的心愿而努力改變自己了。首先我從以前馬馬虎虎的學(xué)習(xí)變得認(rèn)真起來(lái)，開(kāi)始我還注意克服自己的弱點(diǎn)，勇于在別人面前表現(xiàn)自己，閑暇的時(shí)間也不總抱著電視或電腦，而是抓緊時(shí)間閱讀大量的課外書(shū)籍，努力讓自己的知識(shí)更為廣博。
為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我一天天的努力著，相信不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為一名合格的、光榮的人民教師！
我的夢(mèng)想作文：當(dāng)一名教師5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的教師，用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí)，用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。
有一天晚上我做夢(mèng)想著、想著，我終于當(dāng)上了人民教師。我手里拿著教案，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，看著同學(xué)們求知的眼神，我想：我一定要把所有的知識(shí)傳授給他們?cè)谡n堂上同學(xué)們高高舉起了他們的小手，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，下課后我不顧疲勞，耐心地為那些對(duì)課上講的知識(shí)還存有疑問(wèn)的同學(xué)細(xì)心講解。同學(xué)們愛(ài)戴我、尊敬我，他們不僅把我當(dāng)成老師、長(zhǎng)輩，而且還把我當(dāng)成無(wú)話不談的朋友，甚至有些不愿和父母、同學(xué)說(shuō)的小秘密也會(huì)向我傾訴。一次單元測(cè)試結(jié)束后，一份考卷引起了我的注意，成績(jī)僅得了“53”分。我把那個(gè)同學(xué)叫到了辦公室，對(duì)他說(shuō)：“你來(lái)找找原因，為什麼會(huì)考的這麼不理想，是不是這部分知識(shí)沒(méi)有掌握？”同學(xué)低著頭支吾了半天也沒(méi)回答出來(lái)，一張小臉憋得通紅，一雙小手不停地相互攪動(dòng)著�？吹剿胝f(shuō)又不敢說(shuō)的神情，我猜想他肯定遇到了什麼困難。于是，我把他拉到身邊耐心地對(duì)他說(shuō)：“別怕，老師知道你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，有什麼難題老師幫你一起來(lái)解決。”同學(xué)抬起頭來(lái)，一雙清澈的大眼睛無(wú)比信任地看著我說(shuō)：“老師，其實(shí)我自己明白，是因?yàn)槲疑险n做筆記太慢，重點(diǎn)記不下來(lái)，愈積愈多，所以好多內(nèi)容我都不理解�！敝懒怂膯�(wèn)題所在，我笑笑對(duì)他說(shuō)：“不怕，從明天開(kāi)始你每個(gè)課間都來(lái)我辦公室老師來(lái)幫你補(bǔ)課并幫你提高寫(xiě)字速度�！本瓦@樣過(guò)了兩個(gè)多星期，他的功課跟上了，寫(xiě)字速度也提高了好幾倍。他的家長(zhǎng)還特意前來(lái)對(duì)我表示感謝，看到他再次考試取得了理想的成績(jī)我欣慰極了。
在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求他們，但在生活上我無(wú)微不至地關(guān)心他們。一天下課后，一個(gè)同學(xué)來(lái)到我面前說(shuō)：“老師我不太舒服。”我趕緊摸摸他的頭。呀！真燙，一定是發(fā)燒了。我給孩子的家長(zhǎng)打了電話，然后急忙帶他去了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的詳細(xì)檢查是受涼了，沒(méi)有大礙，我心里懸著的一塊大石頭才算放下。這時(shí)，孩子的家長(zhǎng)也趕來(lái)了，并對(duì)我連聲表示感謝。
高鑫高鑫。這時(shí)，媽媽把我從睡夢(mèng)的海洋中喚醒。媽媽說(shuō)：“快起來(lái)，該吃早飯了。”我揉了揉雙眼，極不情愿地爬起來(lái)，而我的思緒還停留在講臺(tái)上，停留在我的學(xué)生中。我想：我一定會(huì)讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的。
我的夢(mèng)想作文：當(dāng)一名教師6
我的理想是成為一名教師。教師用滿(mǎn)腹的學(xué)問(wèn)，把一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子教育成社會(huì)各界的精英人士。那該是一種怎樣的成就感，想想就覺(jué)得那種快樂(lè)，不可言喻。
我一定要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)達(dá)成我想成為一名好老師愿望。作為一名教師，我會(huì)在教學(xué)中，不管遇到多么調(diào)皮搗蛋的孩子，不管遇到什么困難，我都會(huì)選擇最好的方式來(lái)應(yīng)對(duì)解決，我會(huì)給學(xué)生做一個(gè)好的榜樣。
我想做一名教師，我要好好的教育每一個(gè)學(xué)生。如果遇到有學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，我會(huì)耐心的教導(dǎo)他。我就經(jīng)歷過(guò)這些，現(xiàn)在的我就是一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生，老師都不知道我一直是多么努力，就因?yàn)橐淮蔚姆中�，被老師罵了，被家長(zhǎng)打了，心里造成陰影，真是無(wú)處訴說(shuō)。
做我想做一個(gè)負(fù)責(zé)人的老師、慈愛(ài)辛苦諄諄教導(dǎo)。我想做“眾里尋語(yǔ)千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處”的語(yǔ)文老師；還有用異域的文明讓我們對(duì)世界心之向往的英語(yǔ)老師；再有思維周密,敏捷的變換,解開(kāi)一個(gè)個(gè)用數(shù)字構(gòu)成的世界的數(shù)學(xué)老師。老師那許多優(yōu)點(diǎn)，是我膜拜的對(duì)象。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)。老師的話就是天書(shū)，有時(shí)特別讓我們?cè)骱�；有時(shí)還特別溫暖。老師就是一個(gè)我們精神父母，老師是孩子一生中一個(gè)很重要的角色。
老師是無(wú)私的，他不求得到學(xué)生好的回報(bào)。我要做一個(gè)教師，我要做孩子們喜歡的老師。
我的夢(mèng)想作文：當(dāng)一名教師7
從幼兒園起，我就一直有個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師。這個(gè)寒假，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
每當(dāng)中午，媽媽在做飯時(shí)，就讓我來(lái)陪妹妹玩一會(huì)兒
�。ㄧR頭一：）
我和妹妹玩的正開(kāi)心，突然，這個(gè)小寶寶頭撞墻，快哭了！嗯，有什么辦法呢？有了！我與做這個(gè)用豆腐做的小玩具一起傻笑哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！沒(méi)想到，她也破涕為笑了。不久，媽媽走出來(lái)，你倆不是從精神病醫(yī)院逃出來(lái)的吧？
（鏡頭二：）
博博，你去扔垃圾吧。不要，不要，我害怕！唉，無(wú)奈之下，正在寫(xiě)作業(yè)的我只能放下紙和筆去陪這個(gè)小不點(diǎn)去壯膽了。��！��！這個(gè)小寶寶太可愛(ài)了，回的時(shí)候還不忘在過(guò)道中叫了幾聲，為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的燈光。
�。ㄧR頭三：）
我在寫(xiě)作業(yè)，天哪，這個(gè)小屁孩來(lái)打攪我了：姐姐，沒(méi)人陪我玩！救命啊，誰(shuí)能讓我安靜的寫(xiě)作業(yè)呢？噓，別說(shuō)話，她又來(lái)了
唉，看來(lái)當(dāng)幼兒園老師真不容易！既要讓他們乖乖地聽(tīng)指揮，又要讓他們不哭不鬧地配合。我想要做媽媽的懂事女兒，長(zhǎng)大要當(dāng)個(gè)高明的幼兒老師！
我的夢(mèng)想作文：當(dāng)一名教師8
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪來(lái)的勁頭？而我卻有著許多的理想。
在我很小很小的時(shí)候，我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長(zhǎng)大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋�，我被老師的這種辛勤賣(mài)力的精力而深深地感染了；一方面是因?yàn)槲腋械嚼蠋熖貏e巨大。可以為祖國(guó)出一份力，還可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精力的人才。
我每天站在三尺講臺(tái)上，向“小聽(tīng)眾們傳授知識(shí)，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，他們都坐著端端正正，我點(diǎn)名叫某某起來(lái)答復(fù)問(wèn)題，他就站起來(lái)非常有禮貌的把問(wèn)題完完整整的答復(fù)完畢了。下課后，我不會(huì)匆匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑的喝水，而會(huì)放下手中的活，和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快的做游戲，讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之后也放松一下。每到周未，我都會(huì)帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營(yíng)參觀，用我的獨(dú)特辦法讓孩子們養(yǎng)成勤奮，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，人們正在把虛幻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，那理想會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)想相：巨大的理想只有通過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和就義才干勝利的實(shí)現(xiàn)。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文：當(dāng)一名教師9
假如我是一名教師，我會(huì)教許多孩子知識(shí)，讓他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
假如我是一名教師，我會(huì)教許多祖國(guó)的花朵學(xué)習(xí)知識(shí)，從中得到啟示，并明白如何為人處事等一些大道理。讓他們每天在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我還會(huì)用和藹的面孔和親切的話語(yǔ)溫暖他們幼小的心靈，并能讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上自然，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。
假如我是一名教師，我一定會(huì)告訴他們要“多奉獻(xiàn)，少索取。”并告訴他們當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出你的手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。讓他們懂得與別人分享，分享也是一種快樂(lè)，會(huì)促進(jìn)朋友與朋友之間的友誼。我還會(huì)告訴他們，你平時(shí)幫助的別人越多，那么當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人就會(huì)幫你。正所謂“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之�！�
假如我是一名教師，我會(huì)主動(dòng)讓同學(xué)們向貧困山區(qū)和貧困家庭的孩子捐錢(qián)捐物，讓那些孩子也想我們一樣學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以閱讀圖書(shū)，讓他們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。并讓孩子們懂得幫助別人，擁有一顆火熱的心，去關(guān)心、呵護(hù)他人。
假如我是一名教師，我會(huì)……
我的夢(mèng)想作文：當(dāng)一名教師10
老師是我最敬佩的人。平時(shí)看起來(lái)老師挺兇的，其實(shí)他們都是培育祖國(guó)花朵的園丁，傳道、授業(yè)、解惑的恩師，不會(huì)傷害我們的。那么，假如我是一名老師，我會(huì)怎么樣呢？
我一定會(huì)好好地教學(xué)生。上課時(shí)，我會(huì)專(zhuān)門(mén)叫那些膽小的同學(xué)發(fā)言，因?yàn)樗麄兊难凵駮?huì)告訴我他們心里沒(méi)底，我想通過(guò)課堂回答問(wèn)題增強(qiáng)他們的自信心；下課后，我會(huì)把全班同學(xué)召集到操場(chǎng)上去跳繩、踢毽子……因?yàn)檫@樣會(huì)強(qiáng)健我們的身體。如果看到同學(xué)打鬧的現(xiàn)象，我會(huì)立即把他們叫過(guò)來(lái)，心平氣和地教育他們，告訴他們友好相處的道理，看到同學(xué)們又重歸于好，我會(huì)十分開(kāi)心的。
放學(xué)后，我也會(huì)經(jīng)常去家訪，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)和生活情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確地教育子女，也會(huì)推薦家長(zhǎng)們購(gòu)買(mǎi)一些適當(dāng)?shù)木毩?xí)題給自己的孩子做�？吹阶约旱膶W(xué)生都有了進(jìn)步，我又會(huì)及時(shí)地告訴他們，不要驕傲，繼續(xù)努力�？吹竭@一種場(chǎng)面，心里也會(huì)感到特別的欣慰。
其實(shí)，我也明白，目前這些只能是想想罷了，那畢竟都是十幾年以后的事了，現(xiàn)在我最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。只要我好好學(xué)習(xí)，我相信這個(gè)愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的夢(mèng)想作文：當(dāng)一名教師11
我的理想是做一名教師。
因?yàn)槲蚁胂窭蠋焸兘虒?dǎo)我們一樣教導(dǎo)出祖國(guó)新一代的花朵。讓他們能像現(xiàn)在的我一樣在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天快樂(lè)的學(xué)習(xí)，渴望學(xué)習(xí)，不討厭學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生求知欲。成為祖國(guó)新一代的驕傲，成為祖國(guó)的棟梁之才，為建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)出他們自己的.一份力量。這樣，我看著他們茁壯成長(zhǎng)成為祖國(guó)的棟梁之才，我會(huì)十分自豪，自豪自己教出了這樣一些優(yōu)秀的學(xué)生，每天心情也會(huì)很好。
不過(guò)光說(shuō)不做可是不行的，在當(dāng)上教師之后，我要用全身心去投入到這份工作當(dāng)中去。并且多跟學(xué)生溝通知道他們的弱項(xiàng)以便幫他們補(bǔ)習(xí)，我還會(huì)和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行大量的溝通這樣就可以了解到同學(xué)們的品行、習(xí)慣以及平常的學(xué)習(xí)態(tài)度。不過(guò)僅僅這樣做是不夠的，我還要在每一次上課之前把要講的知識(shí)熟記。課前準(zhǔn)備好的資料和教材再仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，以確保上課時(shí)可以給同學(xué)們帶來(lái)更好的聽(tīng)課效果；我還會(huì)完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)工作；布置作業(yè)時(shí)也要適量不能太多，這樣會(huì)使學(xué)生一天到晚投入到寫(xiě)作業(yè)之中沒(méi)辦法規(guī)劃課余生活，當(dāng)然，也不能太少因?yàn)檫@樣會(huì)使學(xué)生的基本功不扎實(shí)；遇到?jīng)]有上進(jìn)心的同學(xué)時(shí)我會(huì)跟他聊天慢慢的疏導(dǎo)他，讓它成為一個(gè)有上進(jìn)心的人。最重要的是在暑假期間，我會(huì)讓每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一份計(jì)劃，讓他們合理的安排時(shí)間這樣才能讓他們把時(shí)間規(guī)劃到極致。
這就是我的理想——做一名教師。
我的夢(mèng)想作文：當(dāng)一名教師12
我好想當(dāng)一名教師，教師是受人尊敬的職業(yè)，他們默默地把知識(shí)傳授給祖國(guó)的花朵，沒(méi)有怨言，不求回報(bào)，他們的這種精神十分使人感動(dòng)。
如果我是一名老師，我將會(huì)鼓勵(lì)我的學(xué)生德智體全面發(fā)展。不但要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且要注重體育鍛煉，多運(yùn)動(dòng)，不要早早地戴上眼鏡。只有把身體鍛煉好了，才能更好地投入到學(xué)習(xí)中去，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。
如果我是一名老師，我一定不會(huì)上課拖堂，因?yàn)樯险n拖堂不僅無(wú)法使學(xué)生們的注意力集中起來(lái)，而且這樣做很不好，會(huì)耽誤學(xué)生課間的休息，會(huì)影響下一節(jié)課的上課質(zhì)量，一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的老師是不會(huì)這樣的。我還會(huì)給學(xué)生留少量的家庭作業(yè)，因?yàn)檫@樣做就可以讓學(xué)生多一些時(shí)間來(lái)發(fā)展他們自己的業(yè)余愛(ài)好，使他們的生活過(guò)得更加豐富多彩。
如果我是一名老師，我將不僅僅只傳授學(xué)生課本上的知識(shí)，我還會(huì)帶領(lǐng)他們走近大自然，了解春天的生機(jī)勃勃、夏天的熱烈豪放、秋天的果實(shí)累累、冬天的堅(jiān)韌挺拔。通過(guò)與大自然親密的接觸與自我實(shí)踐，可以讓他們學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師給予學(xué)生們的愛(ài)是多么無(wú)私，多么偉大呀！如果我長(zhǎng)大真的當(dāng)了一名教師，我一定履行職責(zé)，實(shí)現(xiàn)承諾，做一名學(xué)生都愛(ài)戴的好老師。
我的夢(mèng)想作文：當(dāng)一名教師13
我的心愿是長(zhǎng)大能當(dāng)上一名優(yōu)秀的人民教師。
假如我可以瞬間穿梭到我當(dāng)上老師的那一天，那么，我要當(dāng)一位這樣的老師：上課非常有趣，我會(huì)把不同的算式用學(xué)生們最喜歡的形式來(lái)寫(xiě)題。我還會(huì)晚上不布置作業(yè)，讓同學(xué)們回家可以自由的、輕松的、放心的玩。我還會(huì)定時(shí)辦一次水果paryt，讓同學(xué)們帶上幾個(gè)自己喜歡的水果，與好朋友一起分享。
我還不會(huì)到快下課的時(shí)候說(shuō)下一節(jié)課會(huì)提問(wèn)，這樣才可以讓不會(huì)的同學(xué)知道自己有充足的時(shí)間來(lái)思考。另外，我不會(huì)用兇巴巴的眼神看學(xué)生，這樣才可以讓學(xué)生們有內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光！
如果我講一道題，我會(huì)慢慢地、仔細(xì)地講，不會(huì)直接把答案說(shuō)出來(lái)，這樣是不負(fù)責(zé)任的。
我還會(huì)以獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生，我可以準(zhǔn)備點(diǎn)星星，上課認(rèn)真聽(tīng)課加一顆，回答問(wèn)題正確加一顆，下課不打鬧加一顆，拾金不昧加兩顆，按時(shí)完成任務(wù)加兩顆等等。我還可以讓學(xué)生夠10顆星星換一個(gè)大拇指，五個(gè)大拇指換一面小紅旗，兩面小紅旗就可以換一張獎(jiǎng)狀啦！這樣可以讓同學(xué)們互相挑戰(zhàn)，讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
不知道我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？但我相信，只要有愿望，只要努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的夢(mèng)想作文：當(dāng)一名教師14
假如，我是偏遠(yuǎn)山區(qū)的一名志愿者教師。我會(huì)盡自己的全部力量來(lái)陪育祖國(guó)未來(lái)的花朵，裝點(diǎn)大地的魅力。因?yàn)槲疑钪切](méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)的窮苦學(xué)生我好想當(dāng)一名教師，不，準(zhǔn)確的說(shuō)，是一名志愿者教師。
的感受當(dāng)一名老師多么光榮�。『螞r又是一名志愿者教師呢！雖然當(dāng)一米高老師十分辛苦。但是在那里能看到人生的真諦也是不錯(cuò)的。所以，我想當(dāng)一名志愿者教師！
如果那里沒(méi)有桌凳，我就會(huì)把自己的錢(qián)投入到哪里。不僅為那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的人提高良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且也要把他們培養(yǎng)成一流的人才，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。所以，我想當(dāng)一名志愿者教師！
如果那些學(xué)生十分調(diào)皮。我就會(huì)給他們將學(xué)好知識(shí)的重要性，講我為什么要到那里教書(shū)，講為什么要當(dāng)一名志愿者教師。帶到他們長(zhǎng)大，有的唱了博士，有的成了科學(xué)家，還有的成了···他們都會(huì)激動(dòng)地跑來(lái)向我道謝，像我致敬。那是多磨的光榮哦。不僅是社會(huì)中的文盲少了，還培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才。所以，我想當(dāng)一名志愿者教師！
如果你要問(wèn)我為什么要當(dāng)一名志愿者時(shí)，我就會(huì)輕輕地告訴你“我要為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！你可知我們正坐在寬敞明亮的教室里上學(xué)時(shí)，在抱怨家庭作業(yè)多時(shí)，在悠閑地打著電腦時(shí)，某些孩子連溫飽都解決不了，更甭提學(xué)習(xí)了。所以，我想當(dāng)一名志愿者教師！
我真的好想當(dāng)一名志愿者教師啊！我離那個(gè)夢(mèng)想、很近、很近。
我的夢(mèng)想作文：當(dāng)一名教師15
我們每個(gè)人心中都有自己的理想。有些人想成為一名醫(yī)生。有些人想成為一名會(huì)計(jì)。有些人想成為一名導(dǎo)游，然而，我想成為一名教師。我想成為的老師不需要非常優(yōu)秀，但只要按照我自己的意愿。
因?yàn)槲液芟塍w驗(yàn)一下：為什么語(yǔ)文老師只教了我一年的語(yǔ)文，但對(duì)我的影響卻如此之深？甚至讓我為她給我的目標(biāo)好好學(xué)習(xí)中文，并堅(jiān)持不懈地追求她給我的目標(biāo)。我也想體驗(yàn)為什么老師總是如此無(wú)私和偉大。所有這些和所有的問(wèn)題像我自己的孩子一樣沖向我，讓我真的想成為一名老師，回答我心中的問(wèn)題。
事實(shí)上，我想成為一名教師不僅因?yàn)檫@一系列的問(wèn)題，還因?yàn)槲以谝粋�(gè)非常差的班級(jí)里一次又一次地絕望。是八年級(jí)的語(yǔ)文老師一次又一次地幫助我，讓我重拾信心，努力學(xué)習(xí)。因此，我非常想成為一名教師，并盡我所能鼓勵(lì)一些在差的班級(jí)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。不要讓他們有一絲絕望。教他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和堅(jiān)持，就像八年級(jí)的語(yǔ)文老師教我的那樣。
因?yàn)檫@些持續(xù)的原因，我想成為一名教師。因此，在今年的第三年，我會(huì)爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，為我的理想而奮斗。
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