老師我愛(ài)你
老師我愛(ài)你1
老師,是您教會(huì)了我,人不能對(duì)自己沒(méi)信心。老師,是您滋潤(rùn)了我,用您的心澆灌了我。
老師,是您和我談天說(shuō)地,散去我的煩惱。老師我愛(ài)您!老師,您是我沒(méi)有血緣關(guān)系的父母。老師,您是我能痛徹心扉的朋友。老師,您是我唯一崇拜的偶像。老師,您從不放棄一個(gè)學(xué)生,不因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)來(lái)排等級(jí)。給我們無(wú)微不至的關(guān)注,對(duì)我們微笑,給我們懷抱,讓我們看到真正的老師。一句關(guān)懷的話語(yǔ),溫暖了我們的心。一個(gè)巧妙的眼神,懂得了您的內(nèi)心。
老師,和您在一起時(shí),真快樂(lè),真高興。老師,我愛(ài)你!老師,你微白的頭發(fā),是為了我們;老師,你加深的皺紋,是為了我們;老師,您流逝的青春,是為了我們。想您的時(shí)候,您在工作;望您的時(shí)候,您在工作;夢(mèng)您的時(shí)候,您在工作。您的半生在工作中度過(guò),您的辛勞,您不知;您的疲憊,您不知;你的迷茫,您不知,但我們知道!老師,我愛(ài)你!在今年,我將告別我的母校。在今年,我將告別我的老師。在今年,我將告別我的朋友。
但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師,這會(huì)是一段美好的回憶,回憶中有您美麗的笑容,有您凌厲的眼神,有您上課的經(jīng)過(guò)。老師,我愛(ài)你!老師,我愛(ài)你。
不為了什么,只是因?yàn)槟年P(guān)注、關(guān)心、關(guān)照。您對(duì)我們付出了真心,愛(ài)您!不想離開(kāi)您,成為了我的希望!愛(ài)你,真的愛(ài)您!
老師我愛(ài)你2
期中考過(guò)了,五一也來(lái)了,應(yīng)該正是輕松時(shí),卻不知道為什么整個(gè)人感覺(jué)好累,有些郁悶,有些無(wú)奈,又或許更多的是空虛。
也許是習(xí)慣了學(xué)校的忙忙碌碌的生活了吧,才會(huì)在放假時(shí)突然感覺(jué)如此的不適;以前老是抱怨學(xué)校太怎么樣了,卻在這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)——其實(shí)學(xué)校很可愛(ài),讓我不想離開(kāi)。
五年了,在同一所學(xué)校呆了五年了,也許覺(jué)得缺乏新鮮感,厭倦了,可在即將離開(kāi)的那一瞬間才知道遺留下的感情遠(yuǎn)比其他的多。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校,可我 卻開(kāi)始想念學(xué)校的一花一草、一樹(shù)一木了,開(kāi)始懷念在學(xué)校的日子,在學(xué)校的老師。五年來(lái)見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng),從那一棟棟古老的樓房變成現(xiàn)在時(shí)尚的樓區(qū),從那一 株株稀稀疏疏的花變成現(xiàn)在琳瑯滿目的花圃,從那一棵棵剛發(fā)出新葉的小樹(shù)到現(xiàn)在的大榕樹(shù),從那一個(gè)個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的小老師到現(xiàn)在的職業(yè)教師
見(jiàn)證了這么多,心中最想念了還是那個(gè)初次看到的學(xué)校,在那我第一次領(lǐng)略到的前所未有的風(fēng)采,第一次看到如此富有生命力的地方,憑直覺(jué)知道自己一定會(huì)在不久的將來(lái)深深的愛(ài)上這個(gè)地方。
時(shí)間飛逝而去,而我還在這,這算不算得上是命中注定,讓我在這個(gè)地方多停留一會(huì),多了解她一些,也讓自己多享受一下在這里散發(fā)出的韻味,讓這里所有的一切深深地刻印在腦中,以后在慢慢地品味,回味!
時(shí)間走了,但它并沒(méi)有把我也帶走,我還會(huì)在這陪著你,直到我必須離開(kāi)的那一天。即使在將來(lái)的某一天時(shí)間將我?guī)ё,帶我離開(kāi)你,但它永遠(yuǎn)也帶不走我那顆遺留下的心,永遠(yuǎn)!
老師我愛(ài)你3
在武進(jìn)高新區(qū)有一所別具一格,紅墻黃瓦的學(xué)!溥M(jìn)清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。在清英的正中門有一排音樂(lè)噴泉,每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友們的到來(lái)。步入清英,綠樹(shù)紅花。清英園、伊頓園、陽(yáng)光沙灘、小池塘等校園景物,讓整個(gè)清英景色秀麗而且生機(jī)勃勃,但是在這美麗的校園中最美的還要屬清英的老師。
我在清英已經(jīng)整整三年了,每一位老師都嘔心瀝血,對(duì)我們盡心培養(yǎng),其中我最喜歡的還是我們的謝老師。謝老師從“aoe”開(kāi)始就一直擔(dān)任我們的班主任,她對(duì)班上的每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心、愛(ài)護(hù)。班上任何一個(gè)小朋友生病,她都會(huì)積極地和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,然后幫助落下課程的同學(xué)認(rèn)真補(bǔ)習(xí)。
記得有一次早晨的時(shí)候天氣很好,到了中午卻突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物,正當(dāng)我冷得直打顫時(shí),謝老師來(lái)了。她手里拿了一件外套,急切地說(shuō):“可沁,快穿上,別感冒了!”頓時(shí),一股暖流流上我的心頭,鼻子酸酸的,眼睛濕濕的,只有媽媽能想到的,我們的謝老師都想到了。放學(xué)了,媽媽看到我身上的外套時(shí),媽媽同樣驚嘆不已,她說(shuō):“把孩子放到這么細(xì)心、有責(zé)任的老師班上,太放心了!
謝老師她用知識(shí)的乳汁哺育我們成長(zhǎng),她用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵,讓它們幸福地開(kāi)放,她用溫暖的陽(yáng)光照耀我們的心靈!爸x老師,謝謝您,我愛(ài)你!”
老師我愛(ài)你4
我的老師有很多,但我最喜歡的是六年級(jí)叫我的那位老師--黃老師。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí),您像一棵小草,犧牲了自己,留下了開(kāi)啟道路之門。
記得有一次,班上的一位同學(xué)因?yàn)橐路┝艘粋(gè)洞,上課時(shí),總是遮遮掩掩,生怕被別人看到而嘲笑他,他一節(jié)課都沒(méi)用心在上。下課后,您把他叫到辦公室,叫他脫去外套,您從抽屜里拿出針和線,小心翼翼地給那位同學(xué)補(bǔ)衣服。這時(shí),我看到一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出幾根猶如霧一般的頭發(fā)。眼睛的旁邊也露出了幾條小金魚尾巴,!這目光只有慈母才有呀!這神情,和別人的與眾不同。
您不僅是我們的母親,也是我們的老師。
當(dāng)初,我只是一位插班生,成績(jī)不是很好。而且我對(duì)語(yǔ)文課不是很感興趣,所以這一課的成績(jī)也不好,上課也不愛(ài)聽(tīng)講。有一次上語(yǔ)文課,您提問(wèn)我,但我回答不出來(lái),您讓我坐下。下課后,您把我叫到辦公室,用親切而又認(rèn)真的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):不是因?yàn)椴桓信d趣而不學(xué),你學(xué)了才發(fā)現(xiàn)它的真正的美;因?yàn)槟銍L試過(guò)失敗的滋味,所以不想學(xué),人生之中難免會(huì)遇到一些挫折,你不要讓挫折打敗你,你先要學(xué)會(huì)打敗它就是因?yàn)椴荒愫ε滤,而不敢前進(jìn)。聽(tīng)了這番話,頓時(shí)感覺(jué)渾身的血液在沸騰。
以后的日子里,不管挫折再大,我都沒(méi)有選擇放棄的余地,因?yàn)槲沂冀K記得老師的話:只要努力,就會(huì)成功!又失敗才會(huì)有成功的滋味。失敗乃是成功之母。
我其實(shí)很想對(duì)您說(shuō):老師您辛苦了,謝謝您!老師我愛(ài)您!
老師我愛(ài)你5
老師我愛(ài)你在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié)里,一年一度的教師節(jié)到了,我的內(nèi)心似乎也有很多話想對(duì)老師您說(shuō)。老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的時(shí)候,你提問(wèn)題,同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題,我由于膽子小,不敢舉手回答問(wèn)題,你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),臉漲得緋紅,始終害怕開(kāi)口,正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí),我看見(jiàn)你微笑和鼓勵(lì)的眼神,那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn),自那以后我也克服了膽怯,害羞的毛病,上課的時(shí)候踴于發(fā)言。老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,還是剛學(xué)拼音的時(shí)候,你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書,可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多,有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思,你教我們查字典,后隨著識(shí)字量的增多,一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書了,正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督,我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣,通過(guò)閱讀課外書我的知識(shí)面大大增加,同時(shí)還提高了我的寫作能力。
老師,在節(jié)日之際,我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!謝謝你這四年來(lái)對(duì)我循循教導(dǎo)和耐心教育,是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂,天 真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個(gè)自信、自強(qiáng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí) 的少年。人們都說(shuō):“教師是人類靈魂的工程師"是辛勤的園丁。古代有一句詩(shī)"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這些都是表達(dá)您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,但我心窩里最想說(shuō)的話還是老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你,我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的恩情。
老師我愛(ài)你6
老師我非常敬愛(ài)你們,是你們教我們知識(shí),是你們讓我成人,是你們把我的成績(jī)提上去,我在這里想對(duì)你們說(shuō)我愛(ài)你。
你們教我識(shí)字讀書,說(shuō)外語(yǔ),你們讓我走上人間正道,是你們讓我在社會(huì)成為人才,成為國(guó)家的有用的人,我還要感謝你們?nèi)找沟臑槲覀兣淖鳂I(yè),多少的日夜你們都是很晚休息,多少個(gè)日夜你們?yōu)榱宋覀兊淖鳂I(yè)忘記了吃飯,老師你是我們的明燈,當(dāng)我在人生的路途中迷茫的時(shí)候,你會(huì)給我指引,又是多少個(gè)日夜你苦心的教育著我們。每當(dāng)走過(guò)你的窗前,我都會(huì)看到你的白發(fā)又多了,我知道那白發(fā)是為了我們操勞的結(jié)果,在我們的內(nèi)心里有許多的話語(yǔ)想給你們說(shuō),你們是世界上最可愛(ài)的人,你們是世界上最偉大的人,你們是世界上最美麗的人,在這教師節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候,我想由衷的對(duì)你們說(shuō)一句“老師我愛(ài)你。
老師我愛(ài)你7
當(dāng)我還是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)堂,什么都不懂的傻丫頭時(shí),迎接我的就是她——我的啟蒙老師馬老師。在我的心里,她永遠(yuǎn)是一顆明亮的星星。
馬老師個(gè)子不高,紅紅的臉龐,一雙慈祥的大眼睛,兩道濃濃的眉毛,一張總是裝著金玉良言的嘴巴,看著就讓人有一種說(shuō)不出的親切。
馬老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次,我和李麗吵了架,被馬老師看見(jiàn)了,她走過(guò)來(lái),面帶微笑地問(wèn)我們:“你們?yōu)槭裁闯臣?”我把事因說(shuō)了一遍,王馬老師聽(tīng)后,笑呵呵地說(shuō):“你們也真是的,不就是你不小心打了她,她又來(lái)打你一下嗎?就只為這事而吵起來(lái),你們也太不懂得‘寬容’了。好了好了,當(dāng)心傷了和氣!蔽覀兟(tīng)了,便不再吵了。
馬老師還挺會(huì)體諒我們的。有些同學(xué)體質(zhì)不好,打掃衛(wèi)生時(shí),馬老師總是讓他們少做點(diǎn)事情,我們見(jiàn)了,就不高興了:憑什么讓他們少做事情,讓我們多做?王老師好像看透了我們的心思,說(shuō)“你們也太不懂事了,人家體質(zhì)不好,不可以多做事,難道你們不知道嗎?”聽(tīng)了這話,我們便不再不服氣了。
有一次,期中試我考的不理想,心里很難受。馬老師用慈祥的目光望著我,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊,以后改掉粗心的毛病,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)!蔽衣(tīng)了,心里熱乎乎的。
按照她的方法我成功了——期末考試我得了滿分。我歡呼著,我跳躍著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),原來(lái)一直在背后默默支持我的她,也欣然的笑了。
多么可親可敬的老師啊!我愛(ài)我的老師。
老師我愛(ài)你8
吃飯時(shí),發(fā)生了這樣一會(huì)件事情,讓我深感后悔。
老師給我們講了一個(gè)故事,剛一講完,老師就對(duì)我們說(shuō),我要做檢討,因?yàn)橛械耐瑢W(xué)已經(jīng)不再向我勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤了,我以后飯只吃一半。我有些自責(zé)。心里暗暗的想,我們一次次的讓您生氣,我要向您說(shuō)一聲:“對(duì)不起!
這一次,您是不是很傷心,杜老師:“你早上的飯只吃了一點(diǎn),您不餓嗎?杜老師,我們以后一定會(huì)好好表現(xiàn)的!”
您知道嗎?您回家的時(shí)候,我們很多同學(xué)都把自己的錢捐出來(lái),去給你買氣球,您看黑板上的那些,是我們?nèi)嗳藙趧?dòng)的成果,您不在時(shí),班里的女生都一個(gè)個(gè)到黑板上畫畫,許多犯錯(cuò)誤的'人都一個(gè)個(gè)上黑板寫出自己的錯(cuò)誤,并保證以后不再那樣,我看的出來(lái),他們是真心的,我也相信,他們下一次也一定會(huì)改正的。
正在這時(shí),您從門口處走了進(jìn)來(lái),我們立馬把一些垃圾扔掉。出去迎接您。當(dāng)您看到黑板上的內(nèi)容,并說(shuō)自己很感動(dòng)的時(shí)候,我非常高興,您可能還不知道那40棵小心,表示我們40個(gè)同學(xué)的心。
杜老師,我們都是愛(ài)您的!請(qǐng)你不要自責(zé),要多吃飯好嗎?我們都不是想犯錯(cuò)誤,只是有時(shí)只想著玩忘記了。
您知道嗎,在您不吃飯的時(shí)候,我們哪里能吃下呀!
杜老師,這次是我們不對(duì),請(qǐng)您把難過(guò)化為開(kāi)心,我們永遠(yuǎn)是愛(ài)您的!
老師我愛(ài)你9
在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié)里,一年一度的教師節(jié)到了,我的內(nèi)心似乎也有很多話想對(duì)老師您說(shuō)。
老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的時(shí)候,你提問(wèn)題,同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題,我由于膽子小,不敢舉手回答問(wèn)題,你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),臉漲得緋紅,始終害怕開(kāi)口,正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí),我看見(jiàn)你微笑和鼓勵(lì)的眼神,那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn),自那以后我也克服了膽怯,害羞的毛病,上課的時(shí)候踴于發(fā)言。
老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,還是剛學(xué)拼音的時(shí)候,你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書,可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多,有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思,你教我們,后隨著識(shí)字量的增多,一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書了,正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督,我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣,通過(guò)閱讀課外書我的知識(shí)面大大增加,同時(shí)還提高了我的寫作能力。
老師,在節(jié)日之際,我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!謝謝你這四年來(lái)對(duì)我循循教導(dǎo)和耐心教育,是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂,天真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個(gè)自信、自強(qiáng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的少年。
人們都說(shuō):“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這些都是表達(dá)您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,但我心窩里最想說(shuō)的話還是老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你,我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的恩情。
老師我愛(ài)你10
我們?nèi)昙?jí)四班的班主任叫陳老師,剛剛畢業(yè)出來(lái)工作,她是剛讀完大學(xué)畢業(yè)出來(lái)工作就來(lái)到我們陽(yáng)光五小,學(xué)校安排她教我們班,陳老師用一絲不茍的精神來(lái)教我們班學(xué)好文化基礎(chǔ),我覺(jué)得陳老師對(duì)我們很好。
我最喜歡陳老師了!她中等身材,她的頭發(fā)烏黑的,眼睛圓溜溜的,流出一些些溫柔的目光。一笑起來(lái),她便露出一口整齊和漂亮的小白牙,秀氣的臉蛋上架一副圓圓的眼鏡。陳老師最愛(ài)吃各種各樣的好吃的水果。
平日里她總是很溫柔,遇到嚴(yán)格的事情的時(shí)候也會(huì)對(duì)我們很嚴(yán)格,但嚴(yán)格中不失風(fēng)趣。不但如此,她的教學(xué)的方法也很好的方法。陳老師的語(yǔ)文課是我最喜愛(ài)的課。當(dāng)我第一次聽(tīng)陳老師的課,我就深深的迷上了。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的老師:無(wú)論多么枯燥的文章,她總站在講臺(tái)上揮斥方遒、激昂文字,信手拈生動(dòng)有趣的例子與故事,用詼諧的語(yǔ)言將白紙黑字涂抹成綺麗的畫卷。
陳老師還自帶“傲嬌”屬性,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是“刀子嘴,豆腐心”。班上難免會(huì)有個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)上還不夠自覺(jué)和認(rèn)真,陳老師就會(huì)恨鐵不成鋼,嚴(yán)肅批評(píng)他們。但是我們心里一清二楚,陳老師嘴上不說(shuō),但是心里很喜歡我們每一個(gè)人。她每次生氣后,只要看到我們改過(guò)自新和認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,沒(méi)過(guò)多久就會(huì)煙消云散,繼續(xù)開(kāi)心地和我們打成一片。
我悄悄告訴你們,我們的陳老師不但教學(xué)突出,而畫畫更厲害,漂亮極了。
陳老師我很喜歡你,我希望你教我教到六年級(jí)畢業(yè),那該多好啊!陳老師“辛苦了!老師,我愛(ài)你!
老師我愛(ài)你11
“將來(lái)會(huì)有那么一天,我們要走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),告別了親愛(ài)的老師……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)若隱若現(xiàn)的身影——披著長(zhǎng)長(zhǎng)的肩發(fā),一雙水汪汪的眼睛特別引人注目,像露珠一樣透亮;加上一張櫻桃小嘴,構(gòu)成了善良淳樸的老師。
記得有一次,我們的作業(yè)本上有一道題是您上課講過(guò)的,但是我們的作業(yè)有60%的人都做錯(cuò)了,您看了大發(fā)雷霆,說(shuō)錯(cuò)的要抄50遍,我們頓時(shí)呆若木雞,鴉雀無(wú)聲。下課后,大家議論紛紛,抓緊時(shí)間寫。到了中午的時(shí)候,您派人來(lái)說(shuō)只抄10遍,下次可不那么輕松。大家說(shuō)您像觀音一樣,有著菩薩心腸,都為有您這樣的老師而感到驕傲與自豪。這時(shí)別提大家心里有多么高興,就像從火坑里獲救一樣。這就是善良的您——老師。
還有一次,您把您家里的作文書借給班上的同學(xué),希望大家能長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。后來(lái)卻越借越少,您并沒(méi)有去追究,只是心平氣和的對(duì)我們說(shuō):“做人要腳踏實(shí)地,默默無(wú)聞的人,要誠(chéng)心相待的對(duì)待別人,才能得到別人的幫助和尊重!崩蠋煟拇敬窘陶d給了我們受之不用的啟示。這就是淳樸的您——老師!
還有一天,我和同學(xué)們放學(xué)回家的時(shí)候看見(jiàn)了您疲憊不堪的身體,這本是您下班的時(shí)間了,可您還不辭辛苦的為我們批改作業(yè),明天很早又要來(lái)給我們上課,都這么晚了,老師,您歇息吧!這就是勤勞的您——老師!
老師,是您用您的嘔心瀝血,創(chuàng)造了祖國(guó)的棟梁;是您用您的疲憊不堪,把我們帶入知識(shí)的殿堂。我代表大家在此感謝您——老師!老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
老師我愛(ài)你12
人們常說(shuō),老師是園丁,老師是父母。但我覺(jué)得,教我們的老師更像一本本書。有的是百科全書、有的是童話書,還有的是漫畫書??。
上語(yǔ)文課時(shí),李老師是一本百科全書,他帶著一副厚厚的眼鏡,每天都帶著一本書,一有閑暇的時(shí)間他就會(huì)拿出來(lái)看。他的學(xué)問(wèn)可多了,大到中國(guó)所有的新聞小到烹飪知識(shí),
遠(yuǎn)到古詩(shī)明言近到童詩(shī)佳作。在課堂上,他把知識(shí)像養(yǎng)料注入我們渴望以久的心靈。
數(shù)學(xué)老師徐揚(yáng)像一本童話書,她做的教學(xué)幻燈片里常有許多搞笑的動(dòng)畫。在課上她講的課文內(nèi)容既簡(jiǎn)單易懂又詼諧。所以許多同學(xué)都非常愛(ài)戴她。她是用她的心引領(lǐng)著我們,照亮了我們的前進(jìn)之路,想必她在數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域也是一名數(shù)一數(shù)二的高手吧。
Jessica是我們的班主任兼英語(yǔ)老師,雖然今年剛帶我們班,但我對(duì)她的認(rèn)識(shí)也不少哦!她有點(diǎn)像一本有趣的哲學(xué)書。她上課時(shí)我們會(huì)全神貫注地聽(tīng)講,不由自主地舉手發(fā)言。因?yàn)橥趵蠋熒险n生動(dòng)有趣,不時(shí)地她會(huì)想出一兩個(gè)關(guān)于英語(yǔ)的小游戲或者是英語(yǔ)的小節(jié)目讓我們參與其中。這讓我們玩得不亦樂(lè)乎。可是如果哪天讓她發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)作業(yè)沒(méi)做,或者漏做,嘿嘿!你千萬(wàn)留神了——她會(huì)狠狠的批評(píng)那個(gè)人,還要罰抄三遍和留校。但一旦你改正了,她也會(huì)不再追究了。正因?yàn)槿绱,大家都很敬畏她?/p>
說(shuō)到最好動(dòng)的應(yīng)該算是王老師,他是我們的體育老師,他像一本
漫畫書。有時(shí)他是我們的“開(kāi)心果”,讓我們笑得前仰后倒,開(kāi)懷大笑;有時(shí)我們又是對(duì)手,會(huì)在籃球架下一決高下;又有時(shí),他卻冷酷得讓我們站在操場(chǎng)上練站。
我們班的老師給了我無(wú)限的快樂(lè),她們每位又多像一本本內(nèi)容豐富多彩的書啊!
在這里,我要和每一位任教過(guò)我們班的老師說(shuō)一句:老師,我愛(ài)你們!“
老師我愛(ài)你13
回來(lái)了!回來(lái)了!潘老師從新疆回來(lái)了!知道這個(gè)消息后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都激動(dòng)萬(wàn)分。啊,潘老師終于回來(lái)了!
潘老師一到班級(jí),就和同學(xué)們聊起在新疆的所見(jiàn)所聞。說(shuō)著說(shuō)著,就說(shuō)到了新疆的葡萄。這時(shí),只見(jiàn)潘老師突然神秘地微笑著把手伸進(jìn)書包里,然后快速地拿出了一包東西。呀!是新疆的葡萄干!潘老師笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,這是我?guī)Ыo你們的禮物!讓我們一起分享吧!”啊?想不到潘老師從遙遠(yuǎn)的新疆出差回來(lái),還不忘給我們帶來(lái)禮物,潘老師真是多么地愛(ài)我們、疼我們。【拖駤寢寪(ài)自己的孩子一樣,從不忘記自己的孩子。潘老師就是我們的媽媽!想到這里,淚水不禁在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。
潘老師拆開(kāi)了包裝袋,給我們每人發(fā)了一粒又大又紅的葡萄干,并告訴我們:“要慢慢品嘗喔!”我拿著葡萄干端詳了一會(huì)兒,瞧,這葡萄干皺巴巴的,活像一個(gè)老人的臉。可,捏一捏,軟軟的;舔一舔,呀!還真甜!那甜蜜的味道在我的口腔里盤旋著。咬一口,啊,那QQ的果肉在我的舌頭上跳起芭蕾舞!那清甜而微酸的味道沁人心脾!簡(jiǎn)直是人間極品!這就是潘老師對(duì)我們?nèi)?7位同學(xué)濃濃的愛(ài)!這愛(ài),就像園丁對(duì)小草的呵護(hù);這愛(ài),就像是天空對(duì)白云的關(guān)懷;這愛(ài),就像是母親對(duì)我們無(wú)盡的愛(ài)啊!
我們閉著眼睛,靜靜地、慢慢地品嘗著潘老師送給我們的葡萄干。雖然葡萄干吃完了,但那份濃濃的愛(ài),卻永遠(yuǎn)留在我們的心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
老師我愛(ài)你14
我有很多的老師,其中我最愛(ài)好的仍是我的班主免張老師。張老師三十多歲,長(zhǎng)著一頭雪白漆黑的頭領(lǐng),小小的眼睛很有神。她是一位有耐口的老師。
去年我們才跨入小學(xué)的大門,什么也不會(huì),什么也不懂。張老師不急不忙地教我們學(xué)習(xí)常識(shí),學(xué)我們?cè)趺慈プ裾諏W(xué)校的慣例。有一次,老師教漢語(yǔ)拼音“zh、ch、sh、r”的時(shí)候,我們班的小偉同學(xué)就是發(fā)不準(zhǔn)這四個(gè)音,張老師不賭氣,也沒(méi)有發(fā)火,而是一遍又一遍的教他,直到發(fā)準(zhǔn)替起。老師平時(shí)愛(ài)表彰我們,誰(shuí)掃除教室晃桌椅,誰(shuí)做賴事了,誰(shuí)輔助同學(xué)了,誰(shuí)愛(ài)勞動(dòng),誰(shuí)學(xué)習(xí)提高了……她皆會(huì)表?yè)P(yáng)。然而同學(xué)們出錯(cuò)的時(shí)候老師也會(huì)批評(píng),比方說(shuō)誰(shuí)罵我了,誰(shuí)擊人了,誰(shuí)做危險(xiǎn)的事……她都會(huì)批駁。
張老師豈但有耐煩,而且還關(guān)懷班級(jí)的每一個(gè)共學(xué)。往年冬地,我們班有一位同學(xué)發(fā)熱老師曉得了,立刻把這位同學(xué)扶到辦公室,讓他趴在老師的辦私桌上,不停地答他頭疼的情形,該弛老師發(fā)明那個(gè)同學(xué)頭疼得更厲害時(shí),立刻騎著從言車,底著呼吸的冬風(fēng),帶著這個(gè)同窗去到了病院。老師下課當(dāng)前老是帶著我們一伏跳繩,剛開(kāi)端我也不會(huì)跳老師就給咱們干示范。不久,在老師的激勵(lì)之下,我教會(huì)了跳繩,還加入了跳繩競(jìng)賽呢!
張老師,我愛(ài)你!我必定努力學(xué)習(xí),每天向上作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
老師我愛(ài)你15
在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié)里,一年一度的教師節(jié)到了,我的內(nèi)心似乎也有很多話想對(duì)顧老師您說(shuō)。
顧老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的時(shí)候,你提問(wèn)題,同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題,我由于膽子小,不敢舉手回答問(wèn)題,你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),臉漲得緋紅,始終害怕開(kāi)口,正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí),我看見(jiàn)你微笑和鼓勵(lì)的眼神,那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn),自那以后我也克服了膽怯,害羞的毛病,上課的時(shí)候踴于發(fā)言。
顧老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,還是剛學(xué)拼音的時(shí)候,你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書,可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多,有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思,你教我們查字典,后隨著識(shí)字量的增多,一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書了,正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督,我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣,通過(guò)閱讀課外書我的知識(shí)面大大增加,同時(shí)還提高了我的寫作能力。
顧老師,在節(jié)日之際,我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!謝謝你這四年來(lái)對(duì)我循循教導(dǎo)和耐心教育,是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂,天真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個(gè)自信、自強(qiáng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的少年。
人們都說(shuō):教師是人類靈魂的工程師是辛勤的園丁。古代有一句詩(shī)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這些都是表達(dá)您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,但我心窩里最想說(shuō)的話還是老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你,我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的恩情。
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