我心目中的好老師小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-04-26 07:58:10 老師我要投稿

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我心目中的好老師（小學(xué)生推薦作文）

　　兒時(shí)有夢(mèng)，蒼穹間自由翱翔。

我心目中的好老師（小學(xué)生推薦作文）

　　陰差陽(yáng)錯(cuò)，卻在一次次掙扎里留在了三尺講臺(tái)。

　　“為什么這輩子要教書(shū)?”一位網(wǎng)友曾在博客中留下的一句話。曾細(xì)細(xì)問(wèn)過(guò)自己，卻難以用語(yǔ)言描述。也許是教育生涯中三次刻骨銘心的經(jīng)歷，讓燥動(dòng)的心在紛繁的世界里慢慢沉靜下來(lái)。

　　(一)

　　初次走上講臺(tái)，是一所極偏僻的村小。泥濘的道路，廟宇似的學(xué)校，不多的孩子和五位老師組成了它的全部。

　　在不多的孩子中，一個(gè)特殊的孩子讓人頭疼——不做作業(yè)，逃學(xué)(少則幾天，多則一兩周)。初時(shí)還能心平氣和地教育，只是這樣的次數(shù)多了，也就倦了，煩了，甚至以暴力對(duì)待孩子。曾向老師了解過(guò)他的情況，得到的都是些支離破碎話語(yǔ)：家境不是太好，照顧他的是七十多歲的奶奶。其它的，別無(wú)所獲。

　　慢慢地，孩子來(lái)與不來(lái)，都變得不太重要，習(xí)以為常。

　　只是，在土墻圍成的光線昏暗的教室里，第一次，有著痛徹心扉的震撼。

　　老師，XX在外邊。一個(gè)孩子在上課時(shí)告訴我這樣一個(gè)消息。如果不是孩子提醒，真的忘了他幾乎近一個(gè)月沒(méi)來(lái)讀書(shū)了。或許是眼不見(jiàn)，心不煩作祟。不管他。我呵斥完告訴我消息報(bào)的孩子之后便接著開(kāi)始上課。

　　老師，讓他進(jìn)來(lái)吧……孩子小小的身影在教室后墻外那個(gè)大洞邊蜷縮著。

　　停止了上課，教室因陰冷而變得異常地安寧。土墻外偶爾傳來(lái)幾聲啜泣，不久，洞口的影兒便也消失了。

　　老師，和他一起學(xué)習(xí)快五年了，可我卻從來(lái)沒(méi)有看到他笑過(guò)……一位孩子打破了沉靜。

　　老師，你知道嗎?他三歲多時(shí)媽媽就上吊死了，他現(xiàn)在跟著爸爸過(guò)，可他一直不管他……他的奶奶已經(jīng)七十多歲了，每天要……說(shuō)著，孩子的眼圈紅了，哽咽著。

　　……

　　我愣了，站在講臺(tái)上半晌沒(méi)有說(shuō)出一句話來(lái)。

　　當(dāng)我和孩子們跑出了校門，搜遍了學(xué)校周圍所有的角落，甚至連他最常去的地方都細(xì)細(xì)的搜尋，一無(wú)所終。

　　放學(xué)后，找到了他家。喊了幾聲，無(wú)人應(yīng)。眼能見(jiàn)的除了那是兩間茅草屋(一間的土墻有些塌陷，讓房子的一角變得傾斜了)，什么也沒(méi)有。

　　那以后，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)孩子。只是在若干年后有人提起過(guò)他，說(shuō)在那年他外出打工了，那年，他只有12歲。