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老師的禮物作文

時間:2021-03-02 14:35:46 老師 我要投稿

關(guān)于老師的禮物作文(通用6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的老師的禮物作文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于老師的禮物作文(通用6篇)

  老師的禮物作文1

  今天,我們最最親愛的張老師從新鄉(xiāng)市回來了,還給我們帶了禮物。你一定很好奇禮物是什么吧?就跟我一起看看吧!

  張老師給我們帶的禮物,外面是先用一個盒子裝著。老師把盒打開,禮物用一個紅色的袋子裝著,老師又把禮物的袋子打開,同學(xué)們原以為這個袋子打開后就是禮物的真面目了,可是袋子里面又有一個袋子。當老師打開紅綠藍顏色的兩個袋子后,讓同學(xué)上來摸一摸禮物。

  有一個同學(xué)被老師幸運選到了。這位同學(xué)像離弦的箭一樣飛快跑上講臺。老師讓我們注意看這位同學(xué)的表情。我發(fā)現(xiàn)他的臉上掛著微笑,像陽光一樣燦爛,在笑的時候臉上透露著一絲著急。我敢說他當時心里一定這樣想:“要是我有一雙透視眼就好了,世上所有的東西不管用多少層?xùn)|西包裹著,我都能看透該多好呀!”摸了一會兒,他說了禮物給它的感覺:這個東西硬硬的,但一使勁又變成軟的了。我感覺這個東西像……像……”他遲遲沒有給出答案。

  老師把禮物拿了出來!斑@個禮物不就是面包嗎?”有人說。老師說這個東西可沒有面包那么簡單,請看大屏幕:“它是新鄉(xiāng)特產(chǎn)燒餅!薄斑@也算是燒餅啊,還真不像!”我驚訝地說。再說燒餅沒有這么小的呀。老師說就是因為這,才叫新鄉(xiāng)特產(chǎn)。

  老師把燒餅給我們每人都分一份品嘗。給我發(fā)的這塊燒餅里面還有肉松,吃起來咸咸的,好吃得很,讓我大飽口福。

  感謝張老師!

  老師的禮物作文2

  我今年在鎮(zhèn)中心小學(xué)讀四年級了,但一直難忘懷教我一年級的語文謝老師。謝老師身材高挑,圓圓的臉蛋上有一雙會說話的大眼睛。她很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。

  謝老師上課總帶著笑容。她講課很動聽,輔導(dǎo)學(xué)生細心。我不會寫字,她捉著我的手一筆一畫教我寫字,她從a、o、e教我們認拼音并識字;謝老師都善于啟發(fā)我們積極回答問題。謝老師的這種啟發(fā)式教育,幫我們樹立了學(xué)習(xí)的自信心。謝老師不僅普通話說得很好聽,而且經(jīng)常穿插小故事、小童話,常講起課來精彩不斷,同學(xué)們都很愛上謝老師的`課。

  謝老師是我們的良師益友,她也像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心同學(xué)們的生活。有一次,一位同學(xué)的腳插到了釘子,她立即抱起這位同學(xué)去醫(yī)院掛號、打針,拔掉了釘子,并送這位同學(xué)回家休養(yǎng),那位同學(xué)的爸爸、媽媽很感激謝老師。

  謝老師和千千萬萬的老師一樣,像一架永遠不知道疲勞的播種機,在孩子們心中播下知識和理想的種子,又像一盞明燈,指引我們走向成功。

  寫到這里我想起了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的古詩句,謝老師,你不就是一只吐絲的春蠶,一支燃燒的蠟燭。同學(xué)們紛紛送小禮物給謝老師,可我不知道送什么給謝老師,我想了很久,決心還是認真讀書,立志長大成為建設(shè)祖國的有用人才,這是送給謝老師最好的禮物吧!

  老師的禮物作文3

  在我的書房里珍藏著一本64開的塑料皮筆記本,它是我初中的班主任孫老師在我臨畢業(yè)時贈送給我的,距今已有三十余年,這件看似有點寒酸的禮物,它的意義、它的內(nèi)涵卻十分深遠,它包含了我和孫老師的師生情感。

  筆記本的扉頁上這樣寫道:“志當存高遠”,右下角署著孫老師的名字,本子里面至今潔白如初,未記錄只言片語,多少年來,我一直在思考當初為什么沒有用這個筆記本?歲月的濤聲告訴我:不忍下筆,大空即大實,白紙有華章。

  孫老師教我們語文,他是一個知識面很廣且有教育經(jīng)驗的老師,起初我并不買他的賬,上課不是打瞌睡就是做小動作,孫老師讓我站起來回答問題,我總是帶答不理的站在那里,一言不發(fā)。有一次孫老師發(fā)火了,用很大的聲音責令我立即站到院里去,就這樣我在院里整整站了一節(jié)課的時間,下課鈴響了,孫老師夾著課本走到我面前,嚴肅地說了一句:“到我辦公室來一下!”我輕蔑地看了一眼孫老師就跟著他進了他的辦公室,孫老師把書本放在桌子上后,語重心長地對我說:“人生必須有一個志向,實現(xiàn)自己宏志的基礎(chǔ)就是學(xué)習(xí)知識,只有有了知識,你才能實現(xiàn)自己的夢想……”孫老師一番語重心長的話打動了我,從此我開始勤奮學(xué)習(xí),孫老師也對我非常關(guān)注,經(jīng)常親自給我補課,使我的學(xué)習(xí)成績進步很快,畢業(yè)考試語文我得了95分,孫老師高興地又把我叫到他的辦公室,拉開抽屜拿出了那個塑料皮筆記本,鄭重地給我說:“這次畢業(yè)考試你的成績不錯,馬上你就要升入高中了,老師也沒有什么送給你的,就送你一個筆記本作個留念吧”,我噙著淚水接過這貴重的禮品,深深地向?qū)O老師鞠了三個躬,孫老師像父親那樣撫摸著我的肩膀只說里一句:“好好學(xué)習(xí)”。

  后來我升入高中,雖然距離孫老師遠了,但我的心里始終對他充滿敬重之心。那年八月十五,我提了一籃我們村的柿子放了兩包月餅到孫老師家看望孫老師,以前我從來沒有去過孫老師家,他的家境情況我一無所知,今天一見使我心情非常沉重,兩間低矮的破草房,院墻是用土打壘的,屋里空蕩蕩的,一位老人看上去有七十多歲,病殃殃地坐在那里,不用說肯定是孫老師的父親,里屋的床上坐著一個傻里傻氣的半大小孩,他就是孫老師的兒子,孫老師的愛人正在喂他吃飯,我進屋后親切地叫了一句:“師母,過節(jié)了,我來看看孫老師和師母”。師母一看客人來了趕快給我搬了一個凳子,并給我倒了一杯糖開水,我坐了一會兒就心情沉重地離開了孫老師家。

  走在路上我一直在想,孫老師不愧是我敬重的好老師,家境這么貧寒,但他從來沒給我們透露只言片語,也從來沒有因家事影響他的教育事業(yè),并拿出畢生的精力奉獻給教育事業(yè),是我終生學(xué)習(xí)的典范。

  現(xiàn)在孫老師已退休在家,聽說為了接濟家里他在村上辦了一個小百貨超市,生意還可以,有一年國慶節(jié),我的一位初中同學(xué)出差來焦作,給我捎來了孫老師托他帶的兩句話:一是他相信我的為人和能力;二是祝愿我全家幸福,工作愉快。我再一次收到老師的“禮物”,心情格外激動,當著老同學(xué)的面,我不經(jīng)意地讓自己的心緒在慚愧而又幸福中飄蕩……

  老師的禮物作文4

  快樂又有趣的假期不知不覺就過去了,開學(xué)的第一天,同學(xué)們紛紛走向?qū)W校。

  當我走進班門口時,就聽見同學(xué)們在討論新年自己的趣事,聊得多么開心。這時,老師走了進來,同學(xué)們馬上停止議論。收完作業(yè),老師說送我們一樣禮物,讓我們猜!笆菚?”一位同學(xué)說道。老師笑著搖了搖頭!耙痪湓?”班長又說!昂呛,不對,還有人知道嗎?”臺下鴉雀無聲,沒有人舉手!澳呛茫揖凸贾i底了!”老師看著同學(xué)們期待的眼神,從包里掏出一個嶄新的表。老師又問:“我為什么要送你們表呢?”這還不簡單,同學(xué)們不假思索地舉起了手:“老師送我們表是讓我們知道,上課要珍惜每一分每一秒!崩蠋熣f:“同學(xué)們說得都很對,就是讓你們知道時間的重要性,要珍惜它。那我們要把它放在教室前面還是教室后面呢?”“前面!后面!”同學(xué)們爭吵著,誰也不讓誰。老師敲敲桌子,聲音也漸漸小起來,最后決定把表放在教室的前面。

  從老師送我們的這份禮物中我知道了,要珍惜時間,不要讓分分秒秒從你身邊流失。

  老師的禮物作文5

  在一年的“六一”中,老師送了我們一件特別的禮物。

  那天早上,我來到學(xué)校,同學(xué)們已經(jīng)在位置上等待著“六一”慶典的開始。我走到自己的位置旁,坐了下來,和邊上的同學(xué)一起游戲,還有的在聊天。

  突然,從門外傳來一聲巨響,我轉(zhuǎn)頭一看,原來老師站在教室門口,想讓我們安靜下來。所有同學(xué)聽見這個聲音,立馬坐到位置上。

  我們安靜下來之后,從廣播里傳來一句話:“六一慶典現(xiàn)在開始!”老師讓我們安靜下來,仔細聽廣播在講什么。

  廣播結(jié)束后,老師跟我們玩了一個游戲,名叫“傳禮物”。在“六一”之前,老師讓我們每人帶一個禮物送給同學(xué)。

  游戲開始了,我們先圍坐成一個圈,然后把禮物傳給下一個人,就這樣一直傳,直到音樂結(jié)束,停在手中的禮物才真正屬于我們自己。

  停在我手中的是一個精美的禮盒,不知道里面裝了什么。但我猜想,這個禮物一定是林華銘帶來的。因為只有她才會把禮盒包裝成這個模樣。一問果然是林華銘送的。拆開一看,里面原來是一盒熒光筆,這個禮物我非常喜歡。

  這個“六一”老師送給我一個特別的禮物——愛。盡管這個禮物不是老師親手送給我的,但是她已經(jīng)用她的心和行動來告訴我了。

  老師的禮物作文6

  有人說,老師就像是天上最亮的一顆星星,為我們指引人生的道路;有人說,老師是燭光,燃燒自己,為我門釋放光芒;有人說,老師是對翅膀,能讓學(xué)生翱翔在藍天中。

  一年一度的教師節(jié)來臨了,時光流逝,這是最后一個教師節(jié)了,所以我們要把這次教師節(jié)舉辦的很好。這次活動是由俞男和斯諾來辦。定在下午第一節(jié)課。

  中午,我們紛紛來裝扮教室,我們把教室裝扮得可好看了,尤其是寫在黑板上的字——教師節(jié)快樂;顒娱_始了,先是老師抽簽,抽到誰的祝福語,主持人就把這祝福語讀一遍。我覺得在這么多的祝福語當中,程嵐寫得最好了,雖然,她寫得很平淡,也很平凡,但是,她的心意卻是無窮的。我寫的祝福語,很簡單,但是也代表著我的心意。

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