我的老師們作文549字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的老師們作文549字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師們作文549字1
在我的印象中,教過我的老師有很多,但我印象最深的是"老虎老師""警察老師"和"變化老師"。
"老虎老師"
"老虎老師"是我們的新美術(shù)老師。他又胖又高,圓圓的肚子,好像一個大西瓜。厚厚的眼鏡片夾在黑黑的眼鏡框里,眼鏡框架在鼻梁上,一看就是高度近視。
他不僅高度近視,而且還長著一雙小小的眼睛,離他大約有1米5左右,就會覺得他是閉著眼睛上課的。
有一次,我們班有很多人沒帶美術(shù)材料,"老虎老師"讓他們站起來,狠狠的訓(xùn)了一頓,還罰他們抄課文。最后,"老虎老師"警告全班,如果有下次,就寫800字檢討書。
還有一次,在美術(shù)課上,有幾個同學(xué)在小聲說話,"老虎"大怒,讓出聲的幾個人罰抄課文3遍。
"警察老師"
"警察老師"是我們以前的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任。她的長相沒什么特別,唯獨的就是喜歡短發(fā),在夏天喜愛穿長袍。她經(jīng)常喜歡在窗外觀察班上的一舉一動。
我們的"警察老師"上數(shù)學(xué)課時,有一種與眾不同的吸引力,我們都非常喜歡上了"警察"的課。
"警察"在我心里,到現(xiàn)在依然是最有震懾力的數(shù)學(xué)老師。
"變化老師"
"變化老師"是我們的新班主任,溫柔的時候像只綿羊。不過生氣的時候就不好形容了。
她五官端正,留著一頭長長的頭發(fā)。瘦瘦的,不管穿什么衣服都很好看,但她偏偏喜歡穿短袖和牛仔褲。
她還有個習(xí)慣一一敲講臺。當(dāng)老師敲講臺的時候,我都會心疼那戒尺3秒。其實"變化老師"性格非常的好,但在我們的學(xué)習(xí)上,一點兒不會手下留情。
這就是我的老師們,因為有了你們,我們的心田才綠草如茵,繁華似錦!
我的老師們作文549字2
步入初中生活,面對新的同學(xué)和老師,我們會選擇盡快認(rèn)識和熟悉,可是對于曾經(jīng)經(jīng)歷過的小學(xué)生活,我們是不會忘卻的。尤其是教我們知識的老師們。
先來介紹我的語文王老師吧,她的脾氣令人捉摸不透,如同變化莫測的天氣一樣。有時會因為一些事情大發(fā)雷霆,剎那間傾盆大雨;有時又因為我們的一點小事喜笑顏開,老師開心時會講她小時侯的故事,發(fā)生在身邊的奇聞異事給我們聽,生氣時就會如同蘇醒的火山般噴薄而發(fā),火冒三丈。
關(guān)于王老師,有一個十分經(jīng)典的“自相矛盾”版本:在校園中打掃衛(wèi)生時,王老師會鄭重其事地說:“你們要把學(xué)校當(dāng)家一樣愛護(hù),不要亂丟垃圾!钡绻瑢W(xué)們上課遲到,老師又會義正辭嚴(yán)地說:“你以為學(xué)校是你家嗎?想什么時候來就什么時候來?”
我們班從小學(xué)一年級至六年級換了許多數(shù)學(xué)老師,我來講講六年級才帶我們的霍老師吧。她的脾氣十分火爆,經(jīng)常與我們“談人生”,可惜沒有王老師“談”得狠,所以學(xué)習(xí)好的同學(xué)跟著走,有些同學(xué)就左耳朵進(jìn),右耳朵出了。估計現(xiàn)在他們的腸子都悔青了吧。
英語王老師講課十分幽默、風(fēng)趣,所以同學(xué)們覺得上英語課比下課還好玩,同學(xué)們自然而然就喜歡上英語課,并且希望把所以的課目都換成英語課呢!正所謂:親其師,信其道。我也十分感謝王老師讓我愛上英語!
這就是我的小學(xué)老師們!感謝她們讓我贏在起跑線上!
我的老師們作文549字3
我們班兩位老師是稱霸校園的二人組。他們性格各異,為我們班操碎了心,河?xùn)|獅吼、葵花點穴手,都是他們的絕技。在這個黃葉飄落的季節(jié)里,他們的身影,烙進(jìn)了我們的心中。
“獅子吼”老師
我的數(shù)學(xué)老師秦老師是一位男老師。他留著一頭簡潔的短發(fā),戴著一副厚厚的眼鏡,總是很嚴(yán)肅的樣子。秦老師總會教訓(xùn)我們,聲音可達(dá)1000分貝,“河?xùn)|獅吼”是他的專屬絕技。
有一次,我們數(shù)學(xué)又靠砸了,秦老師一進(jìn)教室就把一沓試卷甩到桌子上,大聲訓(xùn)斥:“你們有沒有一點危機(jī)感,都期末了,還考這么差!看看二班和三班,一點都不讓老師操心,你們呢!說著,又開始每日一訓(xùn)。“暴風(fēng)雨”從一級逐漸升到十二級,十分鐘后,秦老師又動用了河?xùn)|獅吼:“你們能不能有一點進(jìn)步!都五年級了,你們……”終于,二十分鐘后,老師怒氣沖沖地走了,我們?nèi)玑屩刎?fù)地長呼了一口氣,累到在座位上。
因為秦老師的獅吼,我們的耳朵受了不少苦,但成績也直線提升,這真是喜憂參半呢!
“笑肚佛”老師
說起我們的英語老師,那是全校聞名。他十分幽默,人稱“笑肚佛”。
一次英語課,正好是下午第一節(jié),我們都昏昏欲睡。我堅持不住了,眼皮越來越重,黑板上的字越來越模糊。終于,大腦被窗外的蟬鳴成功催眠了。迷迷糊糊中,我感覺有一個身影“飄”到了我的身后,同時,一個幽幽的聲音響了起來:“你在干嘛?”我頓時睡意全無,小心肝差點蹦出來!“我在睡啊,不,在聽課!”我心中暗想,幸好我機(jī)智,及時改了口!全班都笑了,只有老師還是面不改色心不跳地說:“你們看,人家睡覺都在聽課,而你們呢,聽課都能睡覺!”全班笑得更大聲了,只有我,羞愧地低下了頭。
從這以后,我再也不敢在英語課上睡覺了。
小學(xué)生涯中,有這樣的好老師陪伴,一直為我照亮著學(xué)習(xí)的的道路,我會永遠(yuǎn)記得!
我的老師們作文549字4
人們常用杜甫的詩句:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!眮肀扔骼蠋煛J前,老師就像春雨,不辭辛勞,默默地滋潤著我們。
舒老師,您一絲不茍的工作態(tài)度讓我敬佩,您總是讓乏味的課堂充滿了生機(jī),您的幽默讓課堂歡聲笑語,您的身上有別的老師沒有的幽默感,親切感,責(zé)任感。謝謝您,趣味盎然才情四溢的舒老師!
武老師,其他老師對您的肯定是有目共睹的。您對教學(xué)的熱情深深感染了我。平日里,您總是對大家不解的題一講再講,從不厭煩,直到我們弄懂為止,您總是第一時間趕到教室,督促我們學(xué)習(xí)。謝謝您,誨人不倦的武老師!
宋老師,上您的課,我們從不會有壓力,如釋重負(fù),把要寫很多作業(yè)的煩惱全部拋到九霄云外,在您的課堂上,很少有您的呵斥聲,只有您那銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩。謝謝您,善解人意的宋老師!
奉老師,我們眼中的奉老師,雖然個子不高,卻是個頂天立地的男子漢!他對生活的熱愛,積極向上,深深地影響著我們,感謝您,陽光樂觀的奉老師!
戴老師,一副高高的眼鏡架在鼻梁上,高高、斯文而帥呆了!上課前,總是讓我們聽歌或玩游戲,課堂上卻“語出驚人”,常引得大家捧腹大笑,讓我在愉快中進(jìn)行學(xué)習(xí),事半功倍,謝謝您,睿智而帥氣的戴老師!
…………
小學(xué)六年,我遇到許多良師益友,是他們,讓我學(xué)會什么是堅強(qiáng),什么是積極向上,什么是……老師,你們的諄諄教誨,你們的關(guān)心與愛護(hù),我此生不忘!作為學(xué)生的我,想對所有的老師說一句:你們辛苦了!我永遠(yuǎn)愛你們!
我的老師們作文549字5
今年的九月份,我?guī)е鴯湫碌木衩婷玻呷肓似咧羞@個美麗的校園;認(rèn)識了新老師,學(xué)習(xí)了新的課程,結(jié)交了新的朋友……
在這個全新的環(huán)境中,老師對我的影響最大,他們就像辛勤的園丁,培育著我們這一枝枝等待開放的花朵。
其中,最具智慧的就是語文老師陳志紅。陳老師上的每次語文課都讓我受益匪淺,陳老師在教學(xué)方面對我們很費心思。她用一個個有趣的問題,啟發(fā)我們的思維;她從每一篇課文中,給我們進(jìn)行作文方面的指導(dǎo);還給我們總結(jié)重要知識點。前幾天的歌詠比賽中,我們需要在兩首歌中間穿插一段串詞,同學(xué)們想的詞被陳老師稍作改動,就把平實無味的語言變得很押韻。
其中,最負(fù)責(zé)的是英語老師張金素。記得前幾天,張老師感冒得很厲害,但她還是堅持來給我們上課。即使嗓子疼,她仍然在用很大的聲音講課,盡量讓我們每個同學(xué)都聽到,我們很敬佩服她的敬業(yè)精神。張老師還加班加點,為了給我們批改作業(yè);每次考試后,她深夜還給我們批改試卷,認(rèn)真分析每一位學(xué)生的錯題,以便第二天在課上給我們仔細(xì)講解。
其中,最年輕的就是生物老師。生物老師雖然很年輕,但是對待我們的學(xué)習(xí)很認(rèn)真。我們的每一次作業(yè),她都很認(rèn)真批改,每道錯題老師都會用紅筆給我們糾正過來,上課的時候再給我們講。她也像我們的朋友一樣,課下老師還和我們玩成語接龍游戲,玩得都很開心。
學(xué)校的每一位老師都像一種美麗的顏色,他們組合在一起,就是一道亮麗的彩虹,裝飾著我們豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。
我的老師們作文549字6
我們大家學(xué)習(xí)、受教育,離不開老師的教導(dǎo)。我升入初中,課程多了,老師也多了。
各位任課老師的教育方式也不同,下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧!
我的地理老師非常幽默,上地理課,我們班的同學(xué)絕對都會活動臉部肌肉(笑)的。記得那是剛上初中一年級的時候,那一節(jié)課老師講到了海拔,邊講邊指著我班身高約1。2米的郭少偉說:郭少偉海拔約1米,地勢太低了。說完又指著我班身高1。7米左右的滿建城說:這就是‘高原啊,海拔極高!哈哈哈。大家哄堂大笑,笑姿百態(tài)。怎么樣,我們老師夠幽默吧!
我的數(shù)學(xué)老師是我們班的班主任,雖然不太幽默,但也非常厲害。從初一開始每堂自習(xí)課回頭看表,幾乎都能看到數(shù)學(xué)老師站在后門口張望,所以我們班紀(jì)律一直保持的很
好,大家看到老師天天神出鬼沒的,就叫他神仙。數(shù)學(xué)老師每次上課都會帶著他那戒尺來,每當(dāng)上課有人走神,說話做小動作時,老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的,
老師的戒尺碰過的人從此認(rèn)真學(xué)習(xí),再也不會違反紀(jì)律了,所以大家都說戒尺是仙尺。數(shù)學(xué)老師就是這樣一位嚴(yán)格要求的老師。
所有老師中,我最喜歡的是英語老師,不單是因為我喜歡學(xué)英語,而且是因為老師很慈祥。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個個的句子,時態(tài),而且講的非常生動,大家決不會睡著的,我聽著英語老師講的課,英語成績不斷提高,真應(yīng)該感謝老師教的這么好。
這是我的幾個老師,怎么樣?我的老師可以稱的上是各有特色吧!
我的老師們作文549字7
從一年級到五年級,我見過許多老師,但五年級的老師讓我印象最深刻。她們各懷絕技,在我們班稱得上是一流的武林高手。
語文老師閃電棒
語文老師的棒子,可是一件絕世武器。
課間活動時,同學(xué)們在教室大吵大鬧,都快把房頂吵翻了。教室里你追我趕,大聲說話,連上課鈴響都沒聽到。這時我們聽到講桌上啪啪兩聲,語文老師已經(jīng)把棒拿在手中了,老師犀利的眼光迅速掃過每位同學(xué),教室里頓時鴉雀無聲,沒有一個同學(xué)敢說話了。語文老師閃電棒的威力讓我們不寒而栗。
數(shù)學(xué)老師彈指神功
在數(shù)學(xué)老師的課堂上,我們班很少有說話的聲音,那是因為數(shù)學(xué)老師的絕招彈指神功把我們給震住了。
正在上課,老師突然聽見下面有嘰嘰喳喳的說話聲。老師掃了一眼,拿起一個粉筆頭,只輕輕一彈,嗖地一聲過后,遠(yuǎn)處傳來一聲慘叫,那位同學(xué)已經(jīng)中彈了。頓時,其他同學(xué)大眼瞪小眼,再也不敢說話了,連動都不敢動。
英語老師河?xùn)|獅吼
英語老師的河?xùn)|獅吼,讓我們許多同學(xué)膽戰(zhàn)心驚。
見到了英語老師,誰都不敢看老師的臉,只能從旁邊灰溜溜地就跑開。上英語課時,老師正津津有味地講課,突然發(fā)現(xiàn)底下有人在做其他科目的作業(yè),老師放下課本,吼一聲:做其他作業(yè)的,拿下去!現(xiàn)在是英語課,不是自習(xí)!這一吼,那個寫作業(yè)的同學(xué)嚇得立馬把作業(yè)收了下去。這真是英語老師吼一吼,全班同學(xué)抖三抖呀!
自從來了這三位武林高手,這一學(xué)期我們班才算是天下太平了。
我的老師們作文549字8
我們班兩位老師是稱霸校園的二人組。他們性格各異,為我們班操碎了心,河?xùn)|獅吼、葵花點穴手,都是他們的絕技。在這個黃葉飄落的季節(jié)里,他們的身影,烙進(jìn)了我們的心中。
“獅子吼”老師
我的數(shù)學(xué)老師秦老師是一位男老師。他留著一頭簡潔的短發(fā),戴著一副厚厚的眼鏡,總是很嚴(yán)肅的樣子。秦老師總會教訓(xùn)我們,聲音可達(dá)1000分貝,“河?xùn)|獅吼”是他的專屬絕技。
有一次,我們數(shù)學(xué)又靠砸了,秦老師一進(jìn)教室就把一沓甩到桌子上,大聲:“你們有沒有一點危機(jī)感,都期末了,還考這么差!看看二班和三班,一點都不讓老師操心,你們呢!說著,又開始每日一訓(xùn)!氨╋L(fēng)雨”從一級逐漸升到十二級,十分鐘后,秦老師又了河?xùn)|獅吼:“你們能不能有一點進(jìn)步!都五年級了,你們……”終于,二十分鐘后,老師怒氣沖沖地走了,我們?nèi)玑屩刎?fù)地長呼了一口氣,累到在座位上。
因為秦老師的獅吼,我們的耳朵受了不少苦,但成績也直線提升,這真是喜憂參半呢!
“笑肚佛”老師
說起我們的英語老師,那是全校聞名。他十分幽默,人稱“笑肚佛”。
一次英語課,正好是下午第一節(jié),我們都昏昏欲睡。我不住了,眼皮越來越重,黑板上的字越來越模糊。終于,大腦被窗外的蟬鳴成功了。迷迷糊糊中,我感覺有一個身影“飄”到了我的身后,同時,一個幽幽的聲音響了起來:“你在干嘛?”我頓時睡意全無,小心肝差點蹦出來!“我在睡啊,不,在聽課!”我心中暗想,幸好我機(jī)智,及時改了口!全班都笑了,只有老師還是面不改色心不跳地說:“你們看,人家睡覺都在聽課,而你們呢,聽課都能睡覺!”全班笑得更大聲了,只有我,羞愧地低下了頭。
從這以后,我再也不敢在英語課上睡覺了。
小學(xué)生涯中,有這樣的好老師陪伴,一直為我著學(xué)習(xí)的的道,我會永遠(yuǎn)記得!
我的老師們作文549字9
“叮鈴鈴---”清晨的初鈴已敲醒,上課的腳步已來臨。瞧,他來了…。
第一個來的往往是語文老師---吳老師。他梳得發(fā)亮的頭發(fā)下有一副樸實但又固執(zhí)的臉龐,頭并不大,但散發(fā)著智慧的光芒,一張薄而粉紅的嘴里不時的念叨著什么。老師與我們打完招呼,就開始投入到上課的氛圍中去了。
從他的上課中不難發(fā)現(xiàn)出他的幽默,不管什么事情一經(jīng)他的嘴,就都帶上非凡的魅力和極大的趣味。他時常與我們提起他的女兒,神情中洋溢著一種幸福與快樂。有時我們會把他當(dāng)成大哥哥。但是他發(fā)起火來,也不比任何老師遜色。如果把他當(dāng)成老師,不如當(dāng)成朋友,他似乎有一雙能看透人的眼睛,他總知道你在想什么,那種感覺很微妙。
聽見外面有喧鬧聲,一看才知道是下課了,突然覺得時間過得好快。
吳老師剛走,同學(xué)們正準(zhǔn)備一窩蜂的沖出去,不巧,英語老師來了。她總喜歡提前上課,這我早以知道。她坐在離我座位不遠(yuǎn)的椅子上,翻著她的英語書,不一會聽見她與課代表的一段對話!霸趺粗形绲恼n堂作業(yè)沒交上去。‘”他們都說有些題不會做,所以我就沒送去。’晴空霹靂,頓時她臉色晴轉(zhuǎn)陰,可想而知,接下來自然是‘批判會’…。英語老師就像帶著刺的玫瑰,讓人可望不可及。
叮鈴鈴---,好不容易等到下課了,鈴聲也變得異常沉重。
這會兒,大家緊繃的臉都松弛了。沒過多久,同學(xué)們就在班長的帶領(lǐng)下開始自覺讀數(shù)學(xué)筆記了。教室里朗朗的讀書聲響徹。
來了,來了。數(shù)學(xué)老師踏著輕快的步子,出現(xiàn)在我們面前。她總是那樣和藹,雖然她不比語文老師幽默,英語老師年輕,但她做事一絲不茍,這也注定她比任何數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀。
形形色色的老師們,匯成形形色色的風(fēng)景。我的老師們,也是一道獨特的風(fēng)景。
我的老師們作文549字10
我是一個調(diào)皮的小男孩,經(jīng)常像打了雞血一樣亢奮,在班級里上竄下跳,又吼又叫,把老師們氣得頭暈?zāi)X脹?墒俏业睦蠋焸冃蘩砦,卻是人人有一手。有的是“武松打虎”,有的是話中有話,有的是感情軟化,雖然方法不一,但是對我都有一定的效果。
方法一:武松打虎
別看美麗又溫柔的陸老師每天開開心心的,不愛生氣,但那是因為我沒出場,我一出場活動保證讓溫柔的陸老師大發(fā)雷霆,她會拿個小細(xì)棍比劃著要敲我,雖然棍子最終沒有落下來,也把我這個屬虎的小老虎嚇得夠嗆,我心里尋思著,下次一定不能再搗亂了,不能再惹武松讓武松打虎了。
方法二:話中有話
鄧?yán)蠋熋刻於硷L(fēng)度翩翩的進(jìn)入班級,但是很快風(fēng)度被溫度取代,那是因為被我氣得渾身發(fā)熱,他每說一句話我都要接話茬,惹得班級哄堂大笑。于是鄧?yán)蠋熼_始讓我起來回答問題,可是我一直在想著如何搗蛋,哪聽課了呢?鄧?yán)蠋熼_始話中有話了:“你怎么那么能呢?連這么簡單的問題都回答錯了呢?”我聽了后,臉上一陣發(fā)熱,尋思著下次再也不能不聽課搗蛋了。
方法三:感情軟化
和藹可親的徐老師每天進(jìn)入課堂時都是如沐春風(fēng),可進(jìn)入教室不久春風(fēng)就變成狂風(fēng)了,因為我的洋相百出,徐老師也被氣得大發(fā)雷霆,可是徐老師采用的卻是感情軟化,他下課把我叫到辦公室語重心長的說:“你是個老師特別看好的孩子,只要你以后好好學(xué)習(xí)不搗蛋,你在老師這會得到終身免費草稿紙!蔽衣犃,慚愧地低下了頭,心中發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
在我的老師們有效教育方法之下,我會越來越好,努力成為一個不搗蛋,愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
我的老師們作文549字11
我們初一九班,那真可謂是藏龍臥虎,個個都是一頂一的高手。俗話說:嚴(yán)師出高徒。但我們這群高徒,不出在嚴(yán)師手下,而是出在一些“各有千秋”的“慈母”門下。
先說說我們的語文老師吧。她,一位三十歲的女性,對我們要求很嚴(yán)格,但又很幽默,在枯燥乏味的課堂上,總能引起歡樂的源頭,讓我們在歡聲笑語中學(xué)習(xí),在習(xí)題的苦海中自由的嬉戲,讓我們既學(xué)了知識,又感受到了歡樂的氣氛。
我的英語老師呢,是一位剛剛踏出校門,充滿著熱血與激情,來到“人民教師”這個神圣而偉大的崗位上工作。她講課充滿著激情與活力,帶著風(fēng)趣與歡樂,在她的課堂上,我總是全神貫注的聽著。你別看她是一位沒有十足經(jīng)驗的老師,但是她講的課,是十分的精彩。以前的我對英語,那真是搟面杖吹火——一竅不通?勺詮纳狭顺踔,遇見了她,我的英語成績就像火箭一樣嗖嗖的直線上升,還當(dāng)上了我們班的英語課代表呢,這一切的一切,都要感謝我那功不可沒的英語老師。在我心目中的英語老師,不但人長得漂亮活力四射,最重要的是,她是我們最親信的朋友,她經(jīng)常和我們聊天,是我們這些住宿生也能時常感覺到家的溫暖。
最后嘛,再說一說我們的數(shù)學(xué)老師吧!她長得很慈祥,課教得也十分的棒,并且,她覺得數(shù)學(xué)是世界上最神圣的東西。如果要我的同學(xué)說數(shù)學(xué)老師的最大特點,那就莫過于此了。數(shù)學(xué)老師總是在我們遇到難題的時候,耐心的講解給我們聽,一遍不會,那就兩遍,直到我們?nèi)柯牰疄橹梗銈冋f,她是不是很負(fù)責(zé)人呢?
在我看來,我的老師們都非常非常的好,因為,是他們在漆黑的夜晚指引我們前進(jìn)的道路,因為,是她們,把我們領(lǐng)上成功的巔峰!
我的老師們作文549字12
步入初中,認(rèn)識了許多新老師,他們都有各自的講課風(fēng)格,有各自的特點,變化多樣的上課方式,讓人每次上課都不覺得枯燥。
班主任張老師很嚴(yán)厲,但卻總是用柔和的語氣來維持班級制度,所以很少使得同學(xué)起反抗之心,也許他們比較順從于這樣的語氣吧。每回上課,不管同學(xué)們喧嘩聲有多大,她都會保持冷靜,舉起小蜜蜂放在嘴邊,輕咧開嘴,笑了笑,放小了聲音說:“誰要是再說話——”,她環(huán)顧四周,停了片刻“我可就不客氣嘍!”不知怎的',同學(xué)們聽到后,立馬端正坐姿,閉了嘴。張老師走到教室中間,往兩邊瞥了幾眼,見沒人說話,便像個沒事人一樣繼續(xù)上課。她的話似有魔力一般,每回都那么管用。
數(shù)學(xué)老師講課通俗易懂,愛和同學(xué)開玩笑。她不高,只有一米五多,穿著黃色方格衫和白色增高鞋,牛仔褲的末端如開花般撒開。上課時總握著三角尺的末端,揮舞尺子敲擊著黑板,時不時在黑板上蹭來蹭去。有一回,講到一半,某位同學(xué)搭了句話,楊老師幽默地接了下句,全班哈哈大笑。她自己也笑了,嘴角上揚,露出幾顆大白牙,眼角的皺紋若有若無。但她又不忘上課,掌心朝下?lián)]了揮,說,好了好了,回來啊,咱們繼續(xù)上課。這穿插的笑容,似乎讓同學(xué)們上課更加認(rèn)真了。
柳老師是語文老師。她上課總會加入幾段朗讀,她對這類富有情感的活動似乎很感興趣。她每次都很投入,捧著書,在班級里走來走去,搖頭晃腦地,陶醉地朗讀著。
這些性格多樣的他們,都是我親愛的老師們。
我的老師們作文549字13
“你是誰?”全班同學(xué)一直盯著一位男生看。
那個男生說:“我是你們的數(shù)學(xué)老師呀!闭f著便拿出教師證給我們看。他長得比較矮,一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā),眉清目秀的臉上架著一副眼鏡,要不是他把教師證拿出來,還真看不出他是老師。
他姓吳,我們都叫他“幽默大師”,他上課非常有趣,總是把我們逗笑。有一次,我們在計算一道數(shù)學(xué)題時,他說:“如果你是農(nóng)民,要知道你種了多少菜,才能拿出去賣啊,是吧?”聽了這話,我們?nèi)喽脊笮ζ饋。老師讓一個同學(xué)上去解這道題,當(dāng)同學(xué)回答錯誤時,他說:“這農(nóng)民不行啊,都算錯還怎么拿出去賣菜。俊蹦菚r,我們笑的都出眼淚了。他還有一個口頭禪,叫:“你好,我好,大家好!泵看螌懻n堂作業(yè)的時候,他都會說:“只要你把作業(yè)寫好交掉了,就是你好,我好,大家好,祝大家作業(yè)順利!”時間久了,我們都能背下來了。
我們還有一個很奇怪的英語老師,真是一個“翻臉比翻書還快”的老師,為什么這樣說呢?因為她上課啊,只要有同學(xué)開小差,她就一改之前溫柔的語氣,變得嚴(yán)肅起來,如果及時回過神來,那就恭喜他“保住了小命”,但沒回過神來,老師就會飛快地拿起戒尺,向他的座位走去。這時,我們只能在心里默默地“祝他好運了”,因為她會重重地敲幾下那位學(xué)生的手心,然后再繼續(xù)回到講臺上課。同學(xué)們都說“她真是一個性格古怪的老師”“用戒尺打手心太狠了吧”之類的壞話。所以我們上英語課時都不敢開小差啊,不然小命不保啊!
我的老師們有各種各樣的性格,雖然有的非常嚴(yán)厲,但并不影響我們對他們的喜愛。
我的老師們作文549字14
看到這個題目,你一定會感到奇怪吧!應(yīng)該說是我的“張老師”啊,怎么說是“張老師們”呢?哈哈,告訴你吧,因為我有四個張老師呢,當(dāng)然是“張老師們”了。
我的張老師們個個都是好老師,對我的幫助都很大,我很感激她們。讓我來介紹一下我的張老師們吧。
我的第一個張老師是張珊珊老師。她是我在幼兒園的時候的聲樂老師,她教會了我一首首美妙的歌曲,教我學(xué)會了第一首比賽歌曲《拾稻穗的小姑娘》,并且?guī)业谝淮螀⒓恿说谌龑蒙綎|省大型國際音樂季會的比賽,得到了我人生中的第一個獲獎證書。是張老師帶我走進(jìn)了音樂之門,讓我找到了我的愛好。感謝您,張珊珊老師。
我的第二個張老師是張曉慧老師。她是我的舞蹈老師,她教我們學(xué)習(xí)舞蹈的時候,對我們非常嚴(yán)格,讓每天堅持劈叉、壓腿、做撐腰起。她讓我明白了兩件事情:一、只要堅持不放棄,就能成功。二、什么是嚴(yán)師出高徒。
我的第三個張老師是張琳老師。她是我的第二個聲樂老師。你一定會感到奇怪吧!我以前兩個老師都跟著,后來,我的嗓子啞了,媽媽就把張珊珊老師的課停了,只跟著張琳老師了。張琳老師教我把演唱歌曲和舞蹈動作、表情、眼神結(jié)合在一起,形成一個個完整生動的作品。是她讓我找回了自信,讓我感受到了音樂的樂趣!
最后一個張老師,也是我最喜歡的一個張老師了。她就是張靜老師,也是我的班主任。她教我語文,是張老師讓我在學(xué)習(xí)里快樂成長。她幾乎每天都會和我們在一起,關(guān)心我們每一位同學(xué)。我們就像一朵朵鮮花,張老師就像一位勤勞的園丁,用心血澆灌我們2年級1班的每一朵鮮花。謝謝您,是您帶領(lǐng)我們63位同學(xué)們走進(jìn)了知識的殿堂!
這就是我所有的張老師們。張老師們,我很感謝您們,我一定會好好學(xué)習(xí),努力成為一個優(yōu)秀的人,回報您們的心血。
我的老師們作文549字15
自從升入初中,我不由得感覺到課程的繁重,科目的繁多,這都讓我擔(dān)心自己的成績會下滑。不過,在老師們的幫助之下,我還是逐漸地走出了困境,要知道,我的這幾位老師可謂是性格各異的啊,下面,就讓我來給大家介紹幾位吧!
授課認(rèn)真的語文老師
我的語文老師教課那真是一個認(rèn)真啊,與別人完全不同。他的講課速度很慢,可是這慢也是為了讓我們能夠一一吸收,能夠呼得更明白,更清晰。一旦遇到一個小問題時,他也不會放過,而是一步步地進(jìn)行解析。他那認(rèn)真的性格著實讓人佩服之至!
和藹可親的數(shù)學(xué)老師
數(shù)學(xué)老師就是我們的班主任,他的模樣長得很可親,因此同學(xué)們有什么問題也樂意向他反映,而他也是認(rèn)真地對待。這讓同學(xué)們對他能夠?qū)λㄩ_胸懷,主動地與他交流。
平易近人的英語老師
在眾多的老師當(dāng)中,英語老師是最溫和的人,她的教學(xué)方式不是體罰,而是近一步地去了解學(xué)生,讓我們在快樂中汲取知識。
嚴(yán)格教學(xué)的地理老師
地理老師的性格就是嚴(yán)格,什么背的,寫的,一旦達(dá)不到要求,那可就……話又說回來,“嚴(yán)師出高徒”嘛!
嚴(yán)厲可愛而又風(fēng)趣的歷史老師
歷史可算是我的強(qiáng)項了,什么元謀人,什么黃炎二帝,什么春秋五霸,我都能記住。所以歷史課我并不害怕,但有的同學(xué)可就不是如此了。為了這個問題,歷史老師制定了“連坐”的刑罰,這便使同學(xué)們對他俯首帖耳。他講課時,會用那風(fēng)趣的話來講,就和我們小學(xué)時的李老師一樣。這讓同學(xué)們樂于接受這門課程。
講課仔細(xì),不怕麻煩的生物老師
生物老師講課十分仔細(xì),包括課后思考題她都會講,帶領(lǐng)著我們一起去領(lǐng)悟那個美妙的科學(xué)世界。
知識淵博的政治老師
政治老師雖然教政治,但從她講課的情況不難看出,她的知識十分豐富,幾乎什么都知道。同學(xué)們都稱她為“知識真淵博”。
這就是我的各科老師。
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