老師，我想對(duì)您說(shuō)_800字

老師，我想對(duì)您說(shuō)_800字1

親愛(ài)的吳老師：

　　您好！

　　您最近的工作忙嗎？要注意身體啊！

　　“ 才知道那個(gè)黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利 ……”電視機(jī)里正在播放宋祖英的《長(zhǎng)大后，我就成了你》這首歌，圓潤(rùn)甜美的歌聲使我思緒萬(wàn)千，此時(shí)此刻，很想對(duì)我您點(diǎn)什么。

　　親愛(ài)的吳老師，今年，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您了。在您辛勤的培育下，我已經(jīng)成為了一名懂事的小學(xué)生了。記得在您接任我們班的時(shí)候，我雖然很喜歡語(yǔ)文但卻是個(gè)成績(jī)不怎么好的學(xué)生。因?yàn)槲覜](méi)有掌握好學(xué)習(xí)的方法，所以怎么努力也學(xué)不好。因?yàn)橛心�的教�?dǎo)，使我豁然開(kāi)朗，懂得了如何掌握學(xué)習(xí)的方法。我仍然記得您說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文，要懂得用眼睛去看，用嘴巴去說(shuō)，用腦子去想，用心去體會(huì)�！睘榱藥臀姨岣咦魑乃�平，您在每星期的周記里，都認(rèn)真地教我寫(xiě)作方法。還鼓勵(lì)我多觀察，多看書(shū)，多寫(xiě)作，使我的`作文大有進(jìn)步。每當(dāng)我有什么問(wèn)題，您都認(rèn)真地向我講解，直到我明白為止。

　　如今，我學(xué)習(xí)語(yǔ)文如魚(yú)得水，成績(jī)也不斷提高。

　　維克多。 雨果曾說(shuō)過(guò)：“假如到處都有學(xué)校和老師，那么到處都將關(guān)閉監(jiān)獄�！�

　　是�。∫�?yàn)橛欣蠋煹慕虒?dǎo)，學(xué)生才懂得了如何做人的道理。您曾說(shuō)過(guò)：“先學(xué)做人，再做學(xué)問(wèn)�！边@句話(huà)我一直銘記在心�，F(xiàn)在，我已明白了許多道理。

　　大作家池田大作也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有老師是人生中最大的不幸，這就意味著生命失去了一份偉大的愛(ài)。”在學(xué)習(xí)中，您孜孜不倦地教誨我們，幫助我們辨別是非，不斷地提醒我們，鼓勵(lì)我們，教導(dǎo)我們。您那親切的目光，給予了我莫大的信心；您那慈祥的微笑，給予了我戰(zhàn)勝困難的信念和勇氣。

　　您像母親一樣，把您的青春都在高高的講臺(tái)上奉獻(xiàn)給了我們。如蠟燭，滴干心淚；如春蠶，吐盡青絲。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”那么，您期待的回報(bào)是什么？只是我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大成才，成家立業(yè)嗎？可是，您卻一點(diǎn)一點(diǎn)地為我們奉獻(xiàn)自己青春甚至生命。

　　老師如燭，師德如光，謝謝您，老師！謝謝您對(duì)我們的栽培；謝謝您對(duì)我們地教導(dǎo)；謝謝您給予了我們無(wú)私的愛(ài)。

　　在此，我以崇高的敬意，對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師。您辛苦了！”

　　“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”宋祖英那充滿(mǎn)感情的歌聲久久的在我耳邊回繞著……

　　夜已深，此刻我仿佛看見(jiàn)您正在燈下孜孜不倦的給學(xué)生們批改作業(yè)呢，只是，我要告訴您，老師，請(qǐng)珍重身體！

　　祝

　　家庭美滿(mǎn)

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年6月16日

老師，我想對(duì)您說(shuō)_800字2

　　我有很多心里話(huà)想和各位老師說(shuō)，但是，今天我最想對(duì)張老師說(shuō)一句：“張老師，您不該這樣做！”

　　記得那是幾個(gè)星期前的事了。星期二下午，上完第一節(jié)課，不知是誰(shuí)大聲地宣布：“下節(jié)是體鍛課！”體鍛課？又可以玩了！全班同學(xué)一起歡呼起來(lái)�？删驮谶@時(shí)，張老師，您走進(jìn)了教室，板著臉說(shuō)道：“上次的考卷還沒(méi)有分析，所以這節(jié)課改成英語(yǔ)課！”“�。�！——”“啊什么�。咳绻�你們要上英語(yǔ)課的就留在教室里，不想上的就下去玩吧！“您扔下這句話(huà)，轉(zhuǎn)身就走了。

　　您前腳剛踏出教室，后腳還沒(méi)有離地，教室里就議論開(kāi)了。我們這些中隊(duì)委員帶頭說(shuō)道：“開(kāi)學(xué)快四個(gè)月了，我們才上了四節(jié)體鍛課，這節(jié)課不能被占了！”“等一會(huì)我們?nèi)�班同學(xué)一起說(shuō)要上體鍛課！張老師一定會(huì)答應(yīng)的�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，誰(shuí)都不想失去一節(jié)快樂(lè)的體鍛課。

　　上課的鈴聲響了，您走進(jìn)教室，問(wèn)我們：“決定好了嗎？”我剛想說(shuō)出去玩，轉(zhuǎn)念一想，說(shuō)了豈不是要被老師批評(píng)？想到這兒，剛出喉嚨的話(huà)又咽了下去。班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，王子益還是忍不住說(shuō)了出來(lái)：“上體鍛課……”說(shuō)得是那樣輕，簡(jiǎn)直比螞蟻說(shuō)話(huà)的'聲音還要輕�？墒窃跄芴舆^(guò)老師您的耳朵？之間您的臉色立刻凝重起來(lái)，兩道眉毛擰成了繩，仿佛要把我們的心牢牢地捆在教室里。我嚇得不敢看您的臉，低著頭一聲不吭。只聽(tīng)到您厲聲下了命令：“你們就知道玩！這樣還能考出好成績(jī)嗎？這節(jié)課不許玩了，上英語(yǔ)課！”說(shuō)完，您用力關(guān)上了教室的門(mén)。開(kāi)始評(píng)試考卷。

　　整整一節(jié)課，老師您講的話(huà)我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心早已經(jīng)飛到了操場(chǎng)上，我多么想去踢幾腳足球啊，多么想去打幾下籃球啊。即使什么也不能做，就是在操場(chǎng)上瘋一瘋也開(kāi)心！漫長(zhǎng)的三十五分鐘過(guò)去了，一節(jié)課上完了。我們悶悶不樂(lè)地坐在教室里，什么也不想干。

　　張老師，我好想對(duì)您說(shuō)：“我知道您是為了我們好，但是，不是我們不想上英語(yǔ)課，而是我們舍不得失去體鍛課，我們太想痛痛快快地玩一玩了。您卻毫不留情地占用了我們最喜歡的課，整天把我們關(guān)在教室里。我們知道讀書(shū)很重要，但是我們的生活里不能只有讀書(shū)和作業(yè)啊。老師，請(qǐng)您給我們一點(diǎn)放縱的玩耍時(shí)間，讓勞累的我們玩一玩。請(qǐng)您把手中的風(fēng)箏線(xiàn)放了吧！”

老師，我想對(duì)您說(shuō)_800字3

　　從小，我就是個(gè)愛(ài)哭的女孩，也許我上一秒還笑得前俯后仰，可下一秒眼淚就可以像斷了線(xiàn)的珠子一樣一個(gè)勁兒地往下落。我哭的事件不可計(jì)數(shù)，可原因大多只有一個(gè)：挫折與失敗。也許只是講故事比賽得的是銀獎(jiǎng)而不是金獎(jiǎng)；也許只是語(yǔ)文成績(jī)考的是95分而不是99分；也許只是老師批評(píng)我沒(méi)當(dāng)好班長(zhǎng)而不是夸我是個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊……得知事情失敗后我總是近乎絕望，甚至有時(shí)還會(huì)放棄夢(mèng)想，覺(jué)得看不到一絲希望。雖說(shuō)最后還會(huì)恢復(fù)信心，但卻總覺(jué)得自己不能做到，直到我碰上了您——敬愛(ài)的程老師。

　　您是一位睿智而幽默、充滿(mǎn)愛(ài)心的男老師。課堂上，您那一句句優(yōu)美的語(yǔ)言，教給我們的一個(gè)個(gè)人生哲理，如春風(fēng)拂面，滋潤(rùn)我們的心田，您那明亮的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒。

　　程老師，您還記得我那次糟糕的聽(tīng)力測(cè)試嗎？那次，我只考了75分，我又一次絕望了�？缮险n時(shí)，您從容不迫地走上講臺(tái)，說(shuō)道：“這次聽(tīng)力測(cè)試許多同學(xué)沒(méi)能考好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要反省一下自己在復(fù)習(xí)方面有什么不足，下次一定能考好！”短短一句話(huà)，是那樣樸實(shí)無(wú)華，卻給了我無(wú)窮的信心：失敗時(shí)不是光掉眼淚，而是要考慮怎樣卷土重來(lái)！懷著這樣的心理，我在以后的考試中認(rèn)真復(fù)習(xí)又一次取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　還有一次，我因?yàn)楸徽`解而哭泣，您親切地問(wèn)我是怎么回事，我仰起頭，一眼望見(jiàn)了您慈祥的微笑，您的`微笑給予了我莫大的安慰，我心想：只有樂(lè)觀地看待生活，一切挫折都是美好的！

　　程老師，還有一件事，至今令我記憶猶新……

　　那次，我代表學(xué)校去參加主持人比賽，可我卻因?yàn)榉N種原因沒(méi)能進(jìn)入復(fù)賽�；丶液�，我傷心地哭了，這對(duì)于一直夢(mèng)想要當(dāng)央視主持人的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“重磅炸彈”。我心中似乎有個(gè)“黑色小人”不斷地說(shuō)：“當(dāng)央視主持人，就憑你？石頭早就開(kāi)花了！”第二天，我悶悶不樂(lè)地來(lái)到教室，平常令我開(kāi)心的早讀也變得乏味無(wú)比。第一節(jié)是語(yǔ)文課，您讓我來(lái)朗讀課文，起初，我讀得平平淡淡，可后來(lái)我越讀越投入，似乎身臨其境……讀完后，班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲，您的眼中也充滿(mǎn)了贊許，那贊許就像涓涓細(xì)流，“黑衣小人”頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　回憶往事，我不知道多少感激的話(huà)要對(duì)您說(shuō)，可此時(shí)此刻我卻想不出一個(gè)華麗的字眼，只能讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，謝謝您！

老師，我想對(duì)您說(shuō)_800字4

　　親愛(ài)的汪老師，作為您的學(xué)生，我有好多好多的話(huà)要對(duì)您說(shuō)，老師我想對(duì)您說(shuō)。

　　但千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言，我想?yún)R成一句話(huà)：“您真是我們的好老師！” 汪老師，在我們學(xué)校，幾乎每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)您。這不僅因?yàn)槟�是我們年�?jí)組的組長(zhǎng)、學(xué)校的優(yōu)秀教師，更重要的是，因?yàn)槟�非常幽默，平易近人，而且�?duì)工作極端的負(fù)責(zé)任。 從三年級(jí)開(kāi)始，您就給我們當(dāng)班主任。記得開(kāi)學(xué)第一天，您讓第一天，您讓我們班的每個(gè)同學(xué)都做一個(gè)自我介紹。因?yàn)槲覀兌疾涣私饽�，沒(méi)有一個(gè)人敢出聲。是您首先進(jìn)行了自我介紹。

　　當(dāng)時(shí)您說(shuō)：“我姓汪。大家一定都很喜歡狗吧！我的這個(gè)汪，就是小狗汪汪叫的那個(gè)汪字�！蹦�的這句幽默的話(huà)，引起了全班同學(xué)的哄堂大笑，教室的氣氛馬上活躍起來(lái)了。大家一個(gè)接一個(gè)的都做了自我介紹。 您對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任。您不但是我們的班主任，還是我們的語(yǔ)文、健康、心理健康和綜合實(shí)踐課老師。您講課非常認(rèn)真，而且有趣，我們都喜歡聽(tīng)您講課。您不但教給我們知識(shí)，還教給我們學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的方法。為了我們能寫(xiě)好作文，您親自帶領(lǐng)我們參觀了環(huán)城公園，您讓我們都帶上筆記本，一邊參觀，一邊講解。我們的每次作文，你都要先看草稿，提出修改意見(jiàn)，讓我們反復(fù)修改，然后再抄寫(xiě)在作文本上。 每次考試前，您都要指導(dǎo)我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，一個(gè)單元一個(gè)單元的進(jìn)行測(cè)試。記得有一個(gè)星期四，我們剛剛進(jìn)行了單元測(cè)試，您為了讓我們利用星期天，針對(duì)自己的不足進(jìn)行復(fù)習(xí)，連夜改完了全班60多份試卷，星期五就把試卷發(fā)給了我們。為了幫助學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)迎頭趕上，您專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，利用每天下午放學(xué)后的`時(shí)間，不計(jì)任何報(bào)酬，給學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)補(bǔ)課。在您的辛勤培育下，這一次的語(yǔ)文考試，我們班獲得了全年級(jí)的第一名。 汪老師，您對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心，不但教給我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｃ看挝覀兎噶隋e(cuò)誤，您都要耐心教育，嚴(yán)肅批評(píng)，反復(fù)的給我們講道理。您為了愛(ài)護(hù)我們小小的自尊心，犯了錯(cuò)誤，您不叫我們寫(xiě)檢查，而叫寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”。我們每寫(xiě)一次“說(shuō)明書(shū)”，就好比又寫(xiě)了一次作文。

　　親愛(ài)的汪老師，您對(duì)我們實(shí)在是太好啦！我們都十分的感激您。我們決不辜負(fù)您對(duì)我們期望，一定好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

老師，我想對(duì)您說(shuō)_800字5

　　陳老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是一位教學(xué)有方的好老師，引領(lǐng)著我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。但是，有一次您聽(tīng)信他人之言，冤枉了我。

　　記得那是剛上一年級(jí)的時(shí)候，一天中午，陳老師您讓我們午休練字。練完后，我像一支離弦的箭一樣沖出教室，跑去外面玩。正玩得起勁兒，突然，兩個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，一左一右站在了我的身邊，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們一個(gè)人抓住了我的手，另一個(gè)撐著我的背，像警察逮捕罪犯似的，把我?guī)У搅四�的辦公室門(mén)口，直到把我交給您，他們才罷休。我走到您的辦公桌前，您拉著黑黑的臉，十分嚴(yán)肅，我感覺(jué)一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。

　　“夏天，還記得上次你不帶糖到教室吃的.承諾嗎？”還沒(méi)等我開(kāi)口，陳老師您便兇巴巴地質(zhì)問(wèn)道。

　　“當(dāng)然記得，我沒(méi)有帶糖。”我十分淡定地回答道。

　　“那為什么有同學(xué)舉報(bào)你呢？”陳老師扯著嗓門(mén)喊道。

　　“我不知道�！蔽液芪�屈地說(shuō)。

　　“那你去教室的垃圾桶看一下�！崩蠋煼路鹨呀�(jīng)掌握了十足的證據(jù)，絲毫不給我解釋的余地。

　　我來(lái)到教室一看，真有旺旺糖紙的外衣，靜靜地躺在垃圾桶里。陳老師來(lái)到面前，再一次質(zhì)問(wèn)我：“夏天，難道這不是……”

　　“沒(méi)有�！蔽也磺�不撓。

　　“還敢狡辯！”陳老師使出絕招——“獅子吼”，“現(xiàn)在開(kāi)始舉報(bào)�！�

　　只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)不約而同地舉了手，“這么多人都舉手了，還不是你吃的糖？”此時(shí)的我跳進(jìn)黃河也洗不清了，怎么辦？不認(rèn)又怕站講臺(tái)，認(rèn)了也許沒(méi)事，我的心好糾結(jié)，頭腦一片空白。陳老師再一次問(wèn)我，我就胡亂說(shuō)了句：“是我?guī)У摹！睕](méi)想到就是這樣一句“屈打成招”的話(huà)竟然釀成了大錯(cuò)。最后，老師讓我寫(xiě)一份檢討，不少于100字，還要叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。此時(shí)，我的心里就像有無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子在咬，痛得我直流眼淚。為什么？不是我做的，為什么要這樣冤枉我？

　　回到家，我向媽媽訴說(shuō)了我在學(xué)校的事，越說(shuō)越委屈的我眼淚像泉水一樣止不住噴涌而出，媽媽抱著我一邊給我擦淚，一邊說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事，媽媽相信不是你帶的，等會(huì)兒我打電話(huà)跟老師溝通一下哈！但是下次你要記住，不是自已做的事就不能隨便點(diǎn)頭，如果是自已做的事一定要敢于承認(rèn)�！痹趮寢尩陌参肯拢�我的心情漸漸恢復(fù)了平靜。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但它經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。陳老師，我想對(duì)您說(shuō)，要是您多一點(diǎn)耐心，多方面了解情況，不冤枉人，那該多好��！陳老師，我相信您會(huì)成為一位完美的老師的！

老師，我想對(duì)您說(shuō)_800字6

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，徐老師，短暫的中小學(xué)六年的日常生活畫(huà)句號(hào)，有些人認(rèn)為六年很短，轉(zhuǎn)眼就過(guò)了六年，有些人認(rèn)為六年很長(zhǎng)，六年可以做很多有趣的事情。再過(guò)一個(gè)多月，初中歲月將伴我踏過(guò)三年。我很不舍得您。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像新萌一樣，為了更好地塑造中華民族的繼任者，日夜操勞，全身心地工作中的精神實(shí)質(zhì)多么的寶貴呀！每每夜里的情況下，大家早就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)當(dāng)中，您卻還坐著燈下，用心地為大家批閱著工作，您想起的并不是自身，只是中華民族的繼任者。您像焟燭一樣，點(diǎn)燃自身，卻點(diǎn)亮他人。

　　你在課堂上沒(méi)有用老師這個(gè)尊敬號(hào)碼和大家說(shuō)話(huà)。把大家當(dāng)作自己的孩子，用你寬敞的胳膊戴著大家，你從來(lái)沒(méi)有為大家的考試成績(jī)差而罵過(guò)大家。還記得有一次，我們班各科都考得很差，中午第三節(jié)課便是主題班會(huì)，大伙兒內(nèi)心都很擔(dān)心，班里一片肅靜，每一個(gè)人都惦記著一樣的一個(gè)難題：老師毫無(wú)疑問(wèn)動(dòng)怒�？墒牵�超出大伙兒的出現(xiàn)意外，您確是平心靜氣地寬慰著大家：別瀉氣，此次沒(méi)有考好，下一次考好便是了，一定要對(duì)自身滿(mǎn)懷信心。您得話(huà)宛如一股暖流，快速的遍及了大家的全身上下。

　　在班集體里，學(xué)生們覺(jué)得我難以交往，由于你很好強(qiáng)，無(wú)論在哪一方面，從不怕困難，無(wú)論干什么必須比其他同學(xué)們好，在考試時(shí)，我一直蓋得嚴(yán)實(shí)，為什么呢？由于，我總覺(jué)得自身累死累活寫(xiě)出去的回答，就是這樣被他人抄走，內(nèi)心很不平衡，并且，我是一個(gè)喜愛(ài)他人習(xí)慣性我，可是我從來(lái)不習(xí)慣性他人的人。因此 學(xué)生們覺(jué)得我難交往�？墒�，在您的疏導(dǎo)下，我不斷在勤奮改變現(xiàn)狀的性情，如今，我的好朋友也比之前多了，這全是您的貢獻(xiàn)！

　　老師，想對(duì)你說(shuō)：你的音容宛在，你的`一舉一動(dòng)，常常呈現(xiàn)在我的眼下；你的關(guān)注，愛(ài)惜，一直繚繞在我的腦海中里；你的諄諄教導(dǎo)，諄諄教誨，迄今牢記在我的心里；你與我們一起時(shí)的一切，都好似昨天記憶猶新。

　　徐老師，您便是人們的生命，您便是天空的天使之，始終活在大家心里，您如同技術(shù)工程師一樣，把每一個(gè)學(xué)員都工程建筑成我國(guó)的棟梁之材，讓每一個(gè)學(xué)員都無(wú)以回報(bào)，您從來(lái)不只圖本人的權(quán)益，只期待大家能有一定的造就。

　　我非常想感謝的人就是我的老師，但不是我只感謝一位老師，只是要感謝全部文化教育我的老師，是大家陪著大家踏過(guò)了整整的六個(gè)秋春。在這里6年里，大家學(xué)得了許多 ，也明白了許多 。在大家的下大家學(xué)得了有效的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、需有的專(zhuān)業(yè)技能、人生道理。

老師，我想對(duì)您說(shuō)_800字7

　　您是教我們的幾位老師中最平穩(wěn)、最慈祥的老師，中等身材，大眼睛，微微有點(diǎn)下垂的嘴角，給我的感覺(jué)是一種猶如母親般的和藹可親，就是您，我們的語(yǔ)文老師。

　　你像天使守護(hù)了我們?nèi)�年，教我們時(shí)間最長(zhǎng)，可以說(shuō)您是看著我們踩著“玻璃渣”一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的，記得剛上初一，您是第一個(gè)來(lái)班里上課的，同學(xué)們都圍著您，我們聽(tīng)您講述你們家鄉(xiāng)的故事，那時(shí)正好講到，《濟(jì)南的冬天》那課，您還給我們看您年輕時(shí)在家鄉(xiāng)的照片，讓我們更好地了解了您的家鄉(xiāng)和這篇課文。

　　您講課時(shí)也很細(xì)致，在遇到問(wèn)題時(shí)，您會(huì)幫我們分析問(wèn)題，講課的語(yǔ)言很溫柔，略帶一些家鄉(xiāng)口音，給我們一種親切感。您教育我們好好學(xué)習(xí)，就算讓我們看電影您也會(huì)幫我們下載一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的`，例如：《中華好詩(shī)詞》、《成語(yǔ)英雄》、《全城高考》……激發(fā)我們的斗志。

　　在我眼里，您是一位溫柔的女教師，您有文憑，有文化內(nèi)涵，您當(dāng)了20多年的老師。我們班的紀(jì)律是出了名的亂，但您還是一絲不茍的教育我們，激勵(lì)我們。我們班的紀(jì)律超亂時(shí)，您也不會(huì)像別的老師那樣，大發(fā)雷霆，而是用語(yǔ)言去說(shuō)服教育我們，您是一位負(fù)責(zé)任的老師，您講課分析問(wèn)題透徹，每次都讓我們記筆記，只要是講完的課，書(shū)上的筆記都是滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　在您眼里，我覺(jué)得我給您的印象不太好。的確，對(duì)于語(yǔ)文方面，我確實(shí)不努力，您讓背詩(shī)，我總是撒暈，不用心背，以后我會(huì)用心學(xué)習(xí)的，給您留個(gè)好印象。

　　現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了最緊張的初三了，我想好好提提自己的成績(jī)，不只是貪玩還是不努力，一點(diǎn)都沒(méi)有緊張的氣氛。我知道語(yǔ)文對(duì)中考也很重要，但是以我的水平，我想差的還遠(yuǎn)，所以我以后一定會(huì)用心學(xué)習(xí)的。

　　最后要謝謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授知識(shí)給我們，您像修理工，我們就是草坪。您讓我們變得更平整，我們才會(huì)更茁壯的成長(zhǎng)。謝謝您兩年以來(lái)辛勤的教誨，您也希望我們可以長(zhǎng)大成才，所以你們用辛勤的汗水澆灌知識(shí)給我們。

　　老師，我向您保證我以后會(huì)努力學(xué)習(xí)的。我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。不枉你們的苦心。

　　您們是無(wú)私的，像蠟燭，燃燒你們的知識(shí)，照亮我們的一片光明前程。您辛苦了，謝謝您。

老師，我想對(duì)您說(shuō)_800字8

　　華老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但是我還是有一件事想對(duì)您說(shuō)。

　　那是去年四年級(jí)時(shí)的一天。由于我是坐校車(chē)的，來(lái)學(xué)校比較晚。進(jìn)了教室就發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室里是亂成一團(tuán)，有說(shuō)話(huà)的，有下棋的，還有在教室里追逐打鬧的。我走到自己座位上，準(zhǔn)備交作業(yè)本。突然“啪”的一聲清脆的聲音響徹教室。大家立刻安靜下來(lái)，四處搜尋著聲音的來(lái)源�！鞍�！你慘了！”不知是誰(shuí)對(duì)著站在講臺(tái)邊不知所措的阿奇同學(xué)大叫一聲。大家的目光都聚集到了講臺(tái)。只見(jiàn)講臺(tái)的地上濺了一地的紅墨水，像血一樣散開(kāi)，碎玻璃片被投進(jìn)教室的陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光。

　　“還不快掃！”有人提醒阿奇同學(xué)。阿奇望望我們，又看看地上的狼藉一片，也不知是怎么想的，奔向自己的座位，拿起一本書(shū)就跑出了教室，留下了一群摸不著頭腦的我們。我想，也許是他怕您批評(píng)就跑掉了吧。再看看因?yàn)殡x講臺(tái)近，也被濺到紅墨水的座位，還不如一并給打掃了，省得您來(lái)了后看了不高興。于是我到了后面拿來(lái)掃帚和拖把打掃起來(lái)。教室里也變得安靜了許多。

　　“這是怎么回事？”我的.身后傳來(lái)了您那熟悉的聲音�；剡^(guò)身，看到了您那嚴(yán)肅的表情，忽然我想到了昨天我們班考試那不理想的成績(jī)，我不禁害怕起來(lái)�！澳�水瓶打了�！蔽业偷偷卣f(shuō)道。“誰(shuí)干的？”您的聲音提高了八度。“不是我打的，是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，您就打斷我的話(huà)：“不要說(shuō)了，下課后，你到我辦公室去。”此時(shí)，我多么希望能有同學(xué)站起來(lái)幫我說(shuō)句話(huà)��！可是您那如同炸雷般的聲音讓所有的同學(xué)都窩在了座位上。

　　下課后，我乖乖地站在辦公室里�！罢f(shuō)吧，墨水瓶到底是不是你打碎的？”“我沒(méi)有。是阿奇弄的。不相信，不相信你問(wèn)他。”我低著頭，就感覺(jué)自己像真的是犯了什么錯(cuò)似的，心中的委屈頓時(shí)涌了上來(lái)。“哦。不是你就算了。以后不要隨便回老師的嘴。你回去吧！”就這樣，我被放回了教室。

　　想想這件事已經(jīng)快過(guò)去大半年了，但是我還是想對(duì)您說(shuō)：華老師，開(kāi)始您的認(rèn)定是場(chǎng)誤會(huì)，您說(shuō)我回嘴，這也是一個(gè)誤會(huì)，我只是想向您解釋清楚的。每每科息因?yàn)殡x講臺(tái)近，也被濺到紅墨水的座位，還不如一并給打掃了吧。

老師，我想對(duì)您說(shuō)_800字9

　　往往在人們心中都有一些藏在心里，不愿意說(shuō)出來(lái)的話(huà)，我也不例外，其實(shí)我最想和我的老師說(shuō)：謝謝您，老師！

　　謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)和不放棄。在您沒(méi)有教我們之前，我是一個(gè)特別膽小、自卑、背不會(huì)書(shū)，學(xué)習(xí)一塌糊涂、做事磨蹭拖拉，又經(jīng)常不完成作業(yè)的孩子。

　　又一次不完成作業(yè)，老師您在和我媽媽溝通后，發(fā)現(xiàn)了我是因?yàn)椴粫?huì)學(xué)習(xí)而害怕學(xué)習(xí)，所以總是拖拖拉拉完不成作業(yè)。那一次，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：老師知道你并不比別人笨，只是膽小怕錯(cuò)，有什么不會(huì)的你就問(wèn)你同桌，老師特意為你安排了一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)來(lái)幫助你，你也可以問(wèn)老師，你要相信自己，你能行。聽(tīng)了老師的`話(huà)，我慢慢對(duì)自己有了信心，每一次都能按時(shí)完成作業(yè)，再也不惹老師生氣和操心了。

　　謝謝您，不斷地提醒我養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。以前，我總是懶得不洗頭發(fā)，不洗腳，不講衛(wèi)生，老師給我調(diào)換了座位，同學(xué)們都不愿和我在一塊兒坐，您又對(duì)我說(shuō)：咱們都是大姑娘了，要講衛(wèi)生，每天晚上回家記得洗腳，記得另?yè)Q一雙不臭腳的鞋，買(mǎi)一雙防臭鞋墊鋪在鞋子里。每個(gè)星期天您都會(huì)提醒我洗澡，經(jīng)常提醒我洗頭發(fā)洗腳。從那以后，同桌再也沒(méi)有找老師要求換座位了。

　　謝謝您，對(duì)我的贊美。以前，我經(jīng)常遲到，現(xiàn)在我總是第一個(gè)到校，到校的第一件事就是幫助值日生打掃清潔區(qū)，因?yàn)槟�胳膊一直疼，您卻每天幫助值日生掃地，我想早早把地掃完，就不用老師受累了。聽(tīng)到您說(shuō)“王梓桐，你真是太可愛(ài)了！六一班因你而美麗”時(shí)，我就天天都來(lái)得早早的，一個(gè)人把清潔區(qū)掃完。因?yàn)槲覑?ài)六一班！老師，我還要告訴您：那個(gè)趁您不在，偷偷往您辦公桌上放好吃的人就是我，因?yàn)槲覑?ài)您，老師！

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我生活中的引路人;您是黑夜里的一盞明亮的燈，為我們指引著正確的方向;您是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);您就像一只小船，把我們帶到知識(shí)的世界里遨游，不管我們遇到什么樣的困難，您都會(huì)幫助我們解決，在此我要感謝您！我由衷地感謝您，我向您保證：今后一定刻苦學(xué)習(xí)，積極向上，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的付出，最后還是要讓老師多注意身體健康，還希望老師越來(lái)越漂亮！越來(lái)越可愛(ài)！

老師，我想對(duì)您說(shuō)_800字10

　　章老師，有人把老師比成蠟燭，照亮了別人卻燃盡了自己；有人把老師比作泥土，總是默默地培育每一課種在她身上的種子。而我則覺(jué)得您是母親，我想把您比成媽媽。是以像媽媽一樣溫暖的手撫摸著我們長(zhǎng)大。

　　一天天，一年年，我們?cè)谛�園里茁壯成長(zhǎng)。從懵懂小孩成長(zhǎng)為知識(shí)少年，您的諄諄教導(dǎo)給了我們力量與信念，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我們生活在愛(ài)的泉水里，是您的循循善讓我們?cè)谥�識(shí)天空里飛翔，享受快樂(lè)。老師，做您的學(xué)生是我的榮辛，我一直都這么認(rèn)為，您的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記在心。

　　在記憶中，您是嚴(yán)厲的，卻又那么神圣，像教師這個(gè)職業(yè)一樣。但在您次次批評(píng)中，我感覺(jué)到了您對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)。

　　是在您教我們的第一次考試中，我清清楚楚記得那刺眼的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲沂嵌嗝吹牟桓市陌�！試卷上紅叉叉不多，但每一題扣的分?jǐn)?shù)卻不少。有很多題是因?yàn)槟�的過(guò)多扣分而導(dǎo)致總分扣的.太多。更有一題我不明白您為什么扣我的分?jǐn)?shù)呢——那時(shí)我認(rèn)為我的理解是正確的。開(kāi)始講試卷，講到了那一道。我大膽舉起我的手，但我的理解遭到了您的反駁。我更加氣憤，認(rèn)為您只是固執(zhí)地認(rèn)為自己是對(duì)的。之后，我常常對(duì)這道題糾纏不清。哦！我明白了！我突然間醒悟，并對(duì)那些過(guò)多的扣分釋然了。

　　記得后來(lái)，您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“我對(duì)你們的嚴(yán)格是為了你們，將來(lái)你們面臨的大考不是我改的，所以需要嚴(yán)格地對(duì)待你們。”我對(duì)這回話(huà)記得雖不清楚，但其中你對(duì)我們的愛(ài)意和包含的道理卻深深地印在我的腦海之中。那時(shí)，我便領(lǐng)悟到了您，也明白了您，也知道了您嚴(yán)厲的愛(ài)。

　　章老師，您知道嗎？這種愛(ài)很像我媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽從來(lái)不明顯地表達(dá)自己的愛(ài)，而是默默無(wú)聞地照顧我，愛(ài)著我。小時(shí)候，當(dāng)我第一次讀到關(guān)于母愛(ài)的作文的時(shí)候，我開(kāi)始埋怨媽媽。長(zhǎng)大后遇到關(guān)于母愛(ài)的作文，我總是寫(xiě)完了不給媽媽看，因?yàn)閶寢屌c我都已明白了愛(ài)。而現(xiàn)在，就在十幾天前，有一篇作文關(guān)于老師，您卻說(shuō)：“不要寫(xiě)我�！睘槭裁床荒軐�(xiě)你呢?您是我最好的老師，最好的班主任�，F(xiàn)在，我的筆下流露著我對(duì)您的愛(ài)，感情，您懂嗎？

　　老師，您的點(diǎn)滴就如跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)出動(dòng)人的樂(lè)章，讓我的感恩之心越來(lái)越強(qiáng)烈，承擔(dān)的愛(ài)越來(lái)越重，我現(xiàn)在想向世界呼喊：謝謝您老師！

　　您如那燃燒的蠟燭，照亮我們前進(jìn)的方向，如那泥土，為種子直至奉獻(xiàn)到自己沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，老師，您更像我的媽媽?zhuān)?/p>

老師，我想對(duì)您說(shuō)_800字11

　　親愛(ài)的宋老師，這學(xué)期開(kāi)學(xué)您不再教我們了。您知道嗎？聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我哭了。

　　去年九月，我們這些來(lái)自丁場(chǎng)小學(xué)的三十名同學(xué)帶著新奇、不安的心情來(lái)到了這所陌生的學(xué)校。您擔(dān)任我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任。由于我們初來(lái)乍到，對(duì)于這所學(xué)校的很多規(guī)矩都不懂，開(kāi)學(xué)第一天，您給我們講了許多許多：星期一早上有升旗儀式，要統(tǒng)一著裝，穿校服；每天早上到校后，首先認(rèn)真打掃衛(wèi)生；中午、下午放學(xué)要以班級(jí)為單位站路隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍放學(xué)……望著您親切的臉龐，我們忐忑不安的心情漸漸消失了，在您的關(guān)懷下，我們很快適應(yīng)這里的新生活。

　　您教我們數(shù)學(xué)，有些問(wèn)題我們聽(tīng)不懂，您并不生氣，每天早早地來(lái)到學(xué)校，挨個(gè)班級(jí)地多借小黑板，把題目抄到小黑板上一題一題地給我們講解。說(shuō)實(shí)話(huà)，您布置的作業(yè)有點(diǎn)多，當(dāng)時(shí)我們心里真的埋怨過(guò)您，怎么天天有做不完的習(xí)題呀？可后來(lái)漸漸明白了，您是想讓我們把所學(xué)的新知識(shí)好好的鞏固、消化，因?yàn)槟�總是認(rèn)真批改每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，連家庭作業(yè)和課外作業(yè)也不放過(guò)。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)錯(cuò)題了，您就會(huì)把他叫過(guò)來(lái)，給他開(kāi)“小灶”，直到他弄懂為止。您的身體不是很好，有時(shí)候大量的'工作使您嗓子嘶啞，胃部疼痛，但您從沒(méi)有耽誤過(guò)我們一節(jié)課。

　　英語(yǔ)是我們班同學(xué)的弱項(xiàng)，好多同學(xué)課文不會(huì)讀，單詞不認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于相鄰班級(jí)。您教育我們要爭(zhēng)氣，只要下功夫，有信心，一定能趕上去。您早上來(lái)得更早了，看著同學(xué)讀英語(yǔ)，還經(jīng)常檢查我們的背誦、默寫(xiě)。宋老師，您知道嗎，現(xiàn)在我們班的英語(yǔ)成績(jī)提高多了。這其中也凝聚著您的心血呀！

　　上學(xué)期，學(xué)校教排球操，我們這些來(lái)自丁場(chǎng)小學(xué)的同學(xué)以前根本沒(méi)摸過(guò)排球，更談不上墊球、傳球了。體育課上，辛老師教我們動(dòng)作，您也在一旁糾正個(gè)別同學(xué)不正確的姿勢(shì)，督促我們勤于練習(xí)。早操課上，您帶著我們一遍又一遍地練習(xí)，還不時(shí)在一旁鼓勁，“注意墊球的高度，保持節(jié)奏均勻，堅(jiān)持到底就是勝利……”我們的努力終于得到了回報(bào)，在學(xué)校舉行的墊球比賽中，我們奪得了年級(jí)組的第一名，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，歡呼雀躍，您抿著嘴笑了，您的眼神仿佛在說(shuō)：“相信自己，就一定能做到最好！”

　　宋老師，您關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的事情真是太多太多了。雖然這學(xué)期您不再教我們了，但我想對(duì)您說(shuō)——您所教過(guò)的五（3）班的學(xué)生，永遠(yuǎn)愛(ài)您！

老師，我想對(duì)您說(shuō)_800字12

　　親切地叫一聲“老師”，這不僅是稱(chēng)教過(guò)我的老師，還包括所有其他在教育工作崗位上的人——教師，我想對(duì)您說(shuō)……

　　老師，您在教育我們的時(shí)候，不要使用武力來(lái)打我們，好嗎？

　　曾記得我在剛上小學(xué)時(shí)，教我的那位老師是常打人的。上課若是遲到了，則是要挨棒的，上課沿板時(shí)若答不上來(lái)或答錯(cuò)了，則是要挨棒的；……太多太多的事情都是和武力搭勾的。那位老師雖沒(méi)有古時(shí)私塾老師的那副近似鏡和那可怕的戒尺，但她給人印象的嚴(yán)勵(lì)和嚴(yán)肅也不亞與私塾老師。她沒(méi)有戒尺，但她常到外面找木棒，最細(xì)的木棒也要如三根手指頭一樣粗，雖是如此，但一星期還是要換好幾個(gè)。

　　我是嘗過(guò)那滋味的，由于她的武力政策，我怕極了她，以致每次上去沿板，本來(lái)是會(huì)的也被嚇忘了， 自然地也就要挨打了，每次都要起包的.。所以更別提“上課舉手發(fā)言”，以致現(xiàn)在我膽子特別小，上課不敢發(fā)言，老師提問(wèn)時(shí)緊張地不知所措，臉紅得如紅透的蘋(píng)果，會(huì)的也說(shuō)不出來(lái)……這是不是老師打人給學(xué)生帶來(lái)的“危害”？

　　老師，我們是學(xué)生，還都不成熟，你們能否多與我們溝通，原諒我們的不對(duì)之處，用你們廣闊的胸襟包容我們，可以嗎？

　　初一時(shí)，我的語(yǔ)文真的不好，至于作文，更是無(wú)法出來(lái)一提，這是要靠基礎(chǔ)的，別人是“知識(shí)滿(mǎn)腹”，而我“大肚空空”，然而我的語(yǔ)文老師竟讓我參加學(xué)校舉行的作文競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)我對(duì)我的語(yǔ)文老師的印象很好——和藹可親、平易近人，我視她為我的朋友，于是我就推辭了競(jìng)賽，并向她推薦了人選，被我推薦的是常在班里被老師表?yè)P(yáng)作文的人，她的作文寫(xiě)得真的漂亮，讀她的文章如品嘗甘醇的美酒。然令我出乎意料的：語(yǔ)文老師生氣了，并把此事告訴了班主任，班主任把我狠狠訓(xùn)了一頓；過(guò)度謙虛就贊美地驕傲，你不想在這個(gè)班內(nèi)就抱書(shū)走吧！只……我哭了，我感到滿(mǎn)肚子的委屈，我不參加競(jìng)賽，因?yàn)槲铱紤]到自身的水平，班級(jí)的名譽(yù)，再者說(shuō)班中還有比我好的好的同學(xué)，我……

　　我作為一個(gè)女孩幾乎無(wú)法承受住班主任的話(huà)，且從那以后我感到語(yǔ)文老師對(duì)我的態(tài)度完全變了，她是否知道她在我心中占據(jù)如何重要的位置，她對(duì)我有多么大的影響力，可后來(lái)呢？我傷透了心，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，這又不是老師給我?guī)��?lái)的危害嗎？

　　可能有些老師做過(guò)這些，但我想告訴你們，傾訴我的心聲，我不想再有像我這樣的受害者，希望老師——臺(tái)下一雙求知的眼睛敬佩、尊敬的人用你們寬闊的胸襟包容我們，理解我們。

老師，我想對(duì)您說(shuō)_800字13

　　老師，謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心與支持�？晌叶亲永镉泻芏嗾嫘脑�(huà)卻說(shuō)不出來(lái)。還好我有這雙手，我可以寫(xiě)出來(lái)。

　　我在同學(xué)面前是個(gè)趾高氣揚(yáng)的人，經(jīng)常兇巴巴的對(duì)同學(xué)們，可我心里并不是這樣想的��！我覺(jué)得我心里也很善良啊！可我忍不住心里的怒火，脾氣一點(diǎn)也沒(méi)改。

　　我很注重感情，很在乎老師喜不喜歡我，很在乎同學(xué)和不和我玩，我經(jīng)常向媽媽哭訴同學(xué)怎樣對(duì)我，老師怎樣對(duì)我�？蓩寢屢稽c(diǎn)也不在意我的這些事。您以前問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“為什么我不戴眼鏡？”因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)都叫我“狐貍精”，我不想再多一個(gè)“四眼妹”。

　　我心里一直憋著一件事，一直忍到現(xiàn)在，它實(shí)在傷透了我的心啊！那是一個(gè)靜寂的晚上，我們吃完晚飯坐在沙發(fā)上看電視，我想逗月月妹妹讓媽媽開(kāi)心。于是，我拿著在西嶺雪山買(mǎi)的鏟子鏟了一下月月妹妹，然后把手收回來(lái)。誰(shuí)知月月妹妹興高采烈地來(lái)拿我手上的鏟子，“砰”月月妹妹從沙發(fā)上摔到了地下，頭上立馬現(xiàn)出一個(gè)大青包。媽媽趕緊把月月抱在手里，一個(gè)勁兒的哄她。然后，媽媽氣憤的對(duì)我說(shuō)：“明知道月月坐這么高，還來(lái)逗她，這下好了吧！”我傷心極了，媽媽居然會(huì)對(duì)我說(shuō)這種話(huà)。我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，不停往下掉。我哭著跑回了自己的房間，關(guān)上門(mén)，蹲在一個(gè)角落里哭泣，心想：“我逗月月還不是喜歡月月��！雖然我知道您內(nèi)心是愛(ài)我的，但外表不愛(ài)我有什么用？每次星哥哥把我弄哭，您總是說(shuō)我，現(xiàn)在我把月月弄哭，您還是說(shuō)我，您為什么都說(shuō)我，連我哭了也說(shuō)我。那我沒(méi)做什么事你還冤枉我嗎？如果是爺爺，他才不會(huì)那樣對(duì)我，因?yàn)槲沂撬�最最疼�?ài)的孫女，他會(huì)愛(ài)護(hù)我，永遠(yuǎn)對(duì)我最好�！蔽以较朐絺�心，覺(jué)得自己不是媽媽的.親生女兒，不然她為什么還那么喜歡別的孩子，不愛(ài)自己的親生女兒呢？

　　我希望老師您能幫我解答心中的困惑，讓我明白為什么。其實(shí)我星期六下午學(xué)英語(yǔ)，星期天下午學(xué)美術(shù)，所以星期天晚上來(lái)補(bǔ)日記，我現(xiàn)在已把想說(shuō)的寫(xiě)完，可我有一個(gè)小小的要求，就是不把我的真心話(huà)告訴別人，因?yàn)樗麄儼颜嫘脑?huà)當(dāng)作笑話(huà)一樣笑，我不想被嘲笑，因?yàn)槌靶��?huì)像一把尖利的刀子，會(huì)刺中我的心�；蛟S您覺(jué)得我有點(diǎn)兒自戀，但請(qǐng)您保守我的秘密，謝謝。

老師，我想對(duì)您說(shuō)_800字14

　　天底下有一種最光輝的職業(yè)叫教師，從事這個(gè)職業(yè)的人叫老師。老師，這個(gè)稱(chēng)呼在我心中有特殊的意義，在此我也有許多的話(huà)想對(duì)您說(shuō)：

　　老師，是您把一個(gè)年少無(wú)知的小女孩培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體、美、勞兼優(yōu)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，讓我懂得了怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣對(duì)待別人，怎樣把握未來(lái)。為了我們您不知花了多少心血。記得有一次，您生了一場(chǎng)病，在家里修養(yǎng)了一段時(shí)間，可一聽(tīng)到我們班成績(jī)有些下滑的消息之后，便不顧帶病的身體，來(lái)給我們上課。當(dāng)時(shí)，您的身體非常虛弱，一節(jié)課下來(lái)您的臉色蒼白，滿(mǎn)頭大汗。雖然學(xué)校批準(zhǔn)您帶病上課可以稍微坐下來(lái)休息，但您為了我們的學(xué)習(xí)每一節(jié)課都是站著的。

　　您在我們的心中，既是嚴(yán)父又是慈母。上課時(shí)，只要是哪個(gè)學(xué)生開(kāi)小差或是做小動(dòng)作，您都會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著他，似乎是父親正在指責(zé)著我們，而在某個(gè)同學(xué)生病時(shí)，您又會(huì)像母親那樣摸摸他的頭，用溫度計(jì)量量他的體溫。中午午休時(shí)間您沒(méi)有午休，而是帶著那位生病的同學(xué)趕往附近的醫(yī)院。這些工作本來(lái)是可以留著由家長(zhǎng)來(lái)做的，但您卻將心比心，想到大家都是為人父母的，一定也是為了生活忙碌，就不要打擾他們了，這是何等高尚的品格啊！

　　臨近考試期間，您為了給我們好的`復(fù)習(xí)方案，在別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您卻在燈下披星戴月地修改方案、批改作業(yè)，終于累地趴下了，可睡了一小會(huì)，又從夢(mèng)中驚醒，繼續(xù)工作。

　　還有一段時(shí)間，我沉迷于玩樂(lè)之中，學(xué)習(xí)成績(jī)一滑再滑。您不僅苦口婆心地教導(dǎo)我，還連自己的午休時(shí)間都用上了來(lái)為我補(bǔ)課，最后，經(jīng)過(guò)您的努力，我的成績(jī)終于又提升了，在一次考試中，我得了滿(mǎn)分，是全班第一名。捧著滿(mǎn)是勾號(hào)的成績(jī)單，我的眼睛濕潤(rùn)了，在這100分里，包含了您多少分的心血��！

　　老師，您是一枝蠟燭，燃燒了自己的卻照亮了我們的前程；老師，您是一位鋪路者，把一條條平整的路鋪往我們美好的明天，卻獻(xiàn)入了自己的辛苦勞動(dòng)；老師，您是一根粉筆，教給我們知識(shí)，卻消抹了自己的全部，您把屬于我們的冬天留給了自己，卻把屬于自己的春天留給了我們，我們就像春天里的雛燕，您為我們插滿(mǎn)了羽毛，讓我們能在天空中自由地翱翔，您卻一天天的老去。我們又像春天里的小樹(shù)，是您不辭勞苦地為我們澆水、施肥。

　　您為我們付出了那么多，我們無(wú)可回報(bào)，但我向您保證，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教育之恩。

　　最后學(xué)生給你送上一句話(huà)：“您累了，不要再為了我們疲憊不堪，歇會(huì)兒吧！”

老師，我想對(duì)您說(shuō)_800字15

　　轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)已經(jīng)過(guò)半，我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這樣的日子里，我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝老師們，是你們，把我從一個(gè)不懂事的孩子教育培養(yǎng)成了知書(shū)達(dá)禮、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生。特別是我們的王老師，更是為我們付出了許多心血。謝謝您，王老師！此時(shí)此刻，我有許多心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)——

　　王老師，您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)之路；您是一位辛勤的園丁，用一顆堅(jiān)毅的心和無(wú)盡的汗水，把我們培育成祖國(guó)的棟梁之才；您是我們開(kāi)啟智慧大門(mén)的.鑰匙，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋遨游。

　　王老師，您辛苦了！您堅(jiān)持每天為我們備課、批改作業(yè)，節(jié)假日還在為我們忙碌，犧牲了與家人相聚的美好時(shí)刻，甚至忙到深夜也不能好好休息，簡(jiǎn)直為我們操碎了心，您的付出讓我們感受很深。謝謝您，王老師！

　　記得您剛教我們班的時(shí)候，一些同學(xué)上課不愛(ài)發(fā)言，由于膽子小，我也是其中一個(gè)。每次上課，您提議讓大家發(fā)言回答問(wèn)題時(shí)，我都是躲躲閃閃，不敢看您的眼睛，使得您很少看到我勇敢舉手的身影。后來(lái)，您發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，便把我叫到跟前，親切地問(wèn)我為什么不舉手發(fā)言。您鼓勵(lì)我要大膽，沒(méi)什么可怕的，大家都是同學(xué)，即使回答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。在您的鼓勵(lì)和幫助下，如今，我經(jīng)常在課堂上高高地舉起手發(fā)言。我也因此越來(lái)越自信了。在您的帶動(dòng)下，整個(gè)課堂氛圍也變得更熱烈了。

　　您在我們眼里，既是嚴(yán)師又是慈母，我們喜歡您。記得有一次，有些同學(xué)因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有寫(xiě)完家庭作業(yè)，質(zhì)量也沒(méi)有達(dá)標(biāo)。您在課堂上狠狠地批評(píng)了這些同學(xué)，放學(xué)后，您放棄了及時(shí)下班，陪著這些同學(xué)在教室里繼續(xù)完成作業(yè)，直到一個(gè)個(gè)全部過(guò)關(guān)。您犧牲了休息時(shí)間，督促同學(xué)們進(jìn)步，您的良苦用心，相信大家都懂，您都是為了我們更好地成長(zhǎng)。放心吧，王老師，我們一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，更努力地學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您的恩情。

　　王老師，上面就是我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)，再次謝謝您的教誨，謝謝您傳授我們知識(shí)，教育我們懂得學(xué)習(xí)和做人的道理。王老師，您辛苦了，祝您身體健康，工作順利！