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尊重老師的作文

時(shí)間:2021-03-25 16:08:38 老師 我要投稿

尊重老師的作文(精選7篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的尊重老師的作文(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。

尊重老師的作文(精選7篇)

  尊重老師的作文1

  今天下午最后一節(jié)課,體育上室內(nèi)課,我們?cè)诎嗬飳懽鳂I(yè),我正認(rèn)真思考著一道數(shù)學(xué)題時(shí),七班一個(gè)同學(xué)來我們教室找體育老師。我本理都沒有理,但他說的話讓全班每個(gè)人都注意到了。這話大概意思是他們班體育課被歷史老師征用,上成了歷史課,有幾個(gè)人不高興,就成心搗亂,把歷史老師氣哭了!

  一時(shí)間,我們都十分驚愕。先不管這件事是真是假,單是成心搗亂氣歷史老師就已經(jīng)夠惡劣的了。沒想到這種事會(huì)真的發(fā)生。那可是傳授我們知識(shí)的老師呀!

  我們有什么理由不尊重老師?若無老師,或許現(xiàn)在我們每個(gè)人都什么都不懂,是文盲!中國就會(huì)倒退。老師,絕對(duì)是每個(gè)人除父母外,第二要感謝的人了。他們,是世界上最應(yīng)該受到尊重的人,他們的教書育人是神圣的,是我們仰望而觸及不到的。若一個(gè)人不尊重老師,我無法想象。

  這與上個(gè)月出現(xiàn)的罵老師事件不是性質(zhì)一樣嗎?或許,在注意學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)我們也應(yīng)該注意個(gè)人品行。更何況,不尊重老師的人成績(jī)也不高呀。記得今年軍訓(xùn)中,有學(xué)生打老師的,被教官狠批。縱使教官身上有無數(shù)功績(jī),他們也沒有忘記——每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)尊重老師。

  我們要尊重老師。但是,在這個(gè)社會(huì)上,竟還有許多家長(zhǎng)帶頭打老師、罵老師的?杀,可恨呀。這種人終不會(huì)有好下場(chǎng)。

  在“尊師重道”中,“尊師”排在最前,尊重老師比注重道德還更重要,難道我們不應(yīng)該尊重老師嗎?

  作為一個(gè)人,一個(gè)中國人,尊重老師很重要。

  尊重老師的作文2

  老師是我們2班的班主任,老師面部略帶圓形,高高的鼻梁上架著一副稍有度數(shù)的眼鏡,而一雙黑亮的眼睛卻炯炯有神,不很長(zhǎng)的頭發(fā)盤在后腦勺上。他大約一米六幾的身材,平時(shí)總是穿著一身樸素的衣裳,更顯出他苗條高雅的容姿。

  老師像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)著每一個(gè)同學(xué),希望我們健康快樂的成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為有用之才。在我每學(xué)期的評(píng)語中,他總是熱情洋溢地肯定我活潑,可愛,在課堂上響亮清脆地回答問題,以及具有創(chuàng)造力的提問,作業(yè)完成認(rèn)真,書寫端正,是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,同時(shí)告誡我不要講小話,不要貪玩,別讓老師生氣,要多讀書,多積累,讓自己的知識(shí)更豐富。我感謝老師的諄諄教導(dǎo),不辜負(fù)老師的殷切期望。

  老師是名副其實(shí)的嚴(yán)師,無論是課堂上還是課余時(shí)間他都會(huì)嚴(yán)格要求每一個(gè)同學(xué),他好象有孫悟空的火眼金睛和順風(fēng)耳,課堂上誰有小動(dòng)作,講小話,他盡看在眼里,聽在耳里,他不會(huì)用批評(píng)的語氣總是很巧妙的說一聲“有發(fā)言的請(qǐng)先舉手”,即時(shí)課堂上鴉雀無聲。如果某個(gè)同學(xué)的作業(yè)做的馬虎,他一定罰你重做,老師對(duì)比較頑皮的同學(xué),從不用體罰,他的妙招就是讓他重復(fù)地寫生字,抄課文,這樣很有效用,一些同學(xué)真的改正了不良毛病,還從中提高了同學(xué)的文化知識(shí)。

  總之,我們的老師非常有愛心,待人非常和氣,平易近人,要求非常嚴(yán)格,處事非常有方法,是我們非常尊敬的好老師。

  尊重老師的作文3

  老師是偉大的,老師是辛勤的蜜蜂,向我們播撒著花粉;ǚ劬拖裰R(shí)一樣讓我們獲得了學(xué)問。

  老師為了我們做了無數(shù)的事,所以我們也要更加努力的去學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)不是為了老師,而是為了我們自己。為了我們有更好的將來更好的生活,我們的陳毅副的那番,脫帽加冕的談話說得好啊,給知識(shí)份子們?nèi)サ袅速Y產(chǎn)階級(jí)的帽子,加上了無產(chǎn)階級(jí)的冕。

  老師是絕對(duì)不會(huì)害我們的,他對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛是無限的,我是這樣尊重老師的。首先看到老師要敬禮,等到老師說你好才能走;蛘呤禽p輕的鞠躬,不用90度,輕輕的彎一下就行了,這樣既能尊重老師,又不用很難看。尊重老師是應(yīng)該的,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的學(xué)習(xí)做出了付出。所以我們應(yīng)該尊重老師。

  以上我就是這樣尊重老師的,如果你喜歡,那你也可以效仿哦!

  尊重老師的作文4

  一指流沙,傾了半世韶華;百里荒途,覆了滿城寒蕪。等霜輒盡染的楓林晚,誰念薄情暖?一道山,紅葉灼灼又紛亂,誰見故人寒?彼岸的浮萍風(fēng)吹散,徒留青燈一盞,月影殘……

  暮雨瀟瀟,晚風(fēng)颯颯,您追尋的藝術(shù)生涯,已近50個(gè)輪回的春夏,丹青畫紙一沓沓,如掭筆時(shí)墨染的蒹葭,待風(fēng)吹,散成沙。

  是您陪我們一起走過了暑假那些天,也是您曾陪我們深夜12點(diǎn)不眠,甚至凌晨一點(diǎn),還在提筆修畫,你淺笑微揚(yáng)的唇角下一筆劃出的美,我們無言以對(duì),您不屑的清華(清華美術(shù)學(xué)院),您常提的央美(中央美術(shù)學(xué)院)。是您教我們學(xué)會(huì)刪減,分清主次,教我們賞央美的留校作品,也是您教我們品一幅畫的韻味,談一幅畫的格調(diào),你講過中美戀愛觀,講過你輝煌的高中生涯。您拔尖的文學(xué)造詣,出眾的音樂天賦,又是體育健將,臺(tái)球盡管挑戰(zhàn),作文在中國人民日?qǐng)?bào)上發(fā)表,鋼筆字與龐中華不相上下,而且眼睛很深邃,聲音特好聽,言談舉止,雅人深致。

  您說過“每個(gè)人都很優(yōu)秀,都是不可替代的!闭f我們聰明可愛,你在講“易中天”時(shí)說過“一個(gè)人如果不過50歲,就沒有資格批孔子!蹦阋舱J(rèn)真的告訴過我們“人,總是很虛偽!薄皼]有閱歷,就不會(huì)有足夠的談資!惫赂卟凰椎男叛,獨(dú)立不倚風(fēng)骨,出眾的人生來就有資格自傲,不甘平凡!半x開時(shí)的原因千萬,但都是猝不及防;離開后的光景萬千,但都是無語凝噎”,可能是太過沖動(dòng),才錯(cuò)過了一生的相守,那晚的畫,證明了您幾十年依然不忘的牽掛,還是她。鑒此諾,死生契闊。執(zhí)念被時(shí)間漸漸消磨,從南溟北漠到黃泉碧落,若不言茍合,便沉久緘默。您是古岸飄飛的一株葦,風(fēng)干了露水,慨然而起,坦然而歸。那年風(fēng)吹梨花落,你靜靜地走過,如歷久彌香的一池醇釀,如桃色生香的一方簡(jiǎn)牘。

  尊重老師的作文5

  “老師”一個(gè)聽得已經(jīng)不耐煩了的詞,然而,卻是千萬人無必崇拜的職業(yè),是老師授予我們知識(shí),假如,這世界上沒有了老師,那么,這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣,各行各業(yè)的老板、經(jīng)理、黨政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)成功嗎?

  老師,您是天使,引導(dǎo)我們前進(jìn),您是大樹,您是海洋,您更是一臺(tái)默默無聞的`播種機(jī),在春天播下知識(shí)的種子,讓我們待到秋的收獲,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的不正是老師您嗎?您還像慈祥的媽媽一樣,哺育著我們這些嗷嗷待哺的孩子,您在我們心里的形象,是那么的高大,難以磨滅。

  如果小時(shí)候不是老師手把手地教我們寫字,讀書,我們現(xiàn)在還能在這中學(xué)的教室嗎?是老師教育了我們,教我們?cè)鯓幼鋈,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,要沒有我們的老師,我們的明天會(huì)很渺茫,雖然是“三百六十行,行行出狀元”,但在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),沒有老師教給我們的文化你能立足于這世上嗎?

  我們要尊重老師,因?yàn)樗悄敲词巧袷;全社?huì)都要尊重老師,因?yàn)樗俏拿鞯氖拐,科學(xué)的奠基者。

  同學(xué)們,如果有一天你成才了,千萬不要忘記教育過你的老師,至少,你還要說一聲:謝謝您老師!辛苦了!

  尊重老師的作文6

  老師,是一種很辛苦的職業(yè),常常改很多的作業(yè)。所以,我覺得尊重老師是應(yīng)該的。

  三年級(jí)的時(shí)候,我們班的班主任在班里改作業(yè),這時(shí),她叫了一位同學(xué)上去,我聽到老師對(duì)那位同學(xué)說:“你做的作業(yè)怎么那么差,你十道題有七道題是錯(cuò)的!”

  那位同學(xué)反而頂起嘴來了:“錯(cuò)就錯(cuò)唄,關(guān)你什么事,反正考試不考這些題的!蔽疫看到那位同學(xué)一直碎碎念,一直碎碎念。

  “你還頂起嘴來了,你怎么知道考試會(huì)不會(huì)考這些,你不知道,就要好好做題,避免考試的時(shí)候你不會(huì)這種類型的題!

  “你別吵啦,你好煩啊,總之我會(huì)做啦,真是的!蹦俏煌瑢W(xué)帶著不耐煩的眼神,說完,他就走回位子去了。

  我覺得那位同學(xué)真沒禮貌,老師和藹的跟他說錯(cuò)題,他還嫌煩了,那位同學(xué)的表現(xiàn)就是不尊重老師的表現(xiàn)。

  當(dāng)我遇到老師的時(shí)候,我會(huì)跟她問好,當(dāng)放學(xué)了,我會(huì)跟老師說再見,我就是這樣尊重老師的。

  尊重老師的作文7

  老師像一根紅燭,燃燒了自己,把光和熱,獻(xiàn)給了我們。

  我是這樣尊重老師的:一天,我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備下操場(chǎng)打籃球的時(shí)候,我們碰到了一群老師,我看見了,連忙說:老師好。我說完了,還鞠了一個(gè)躬,然后,我又向其他的老師同樣的問好,我的背一上一下的,同學(xué)們和老師看見了我這樣都哈哈大笑。

  我是這樣尊重老師的,有一天,我有一個(gè)題我不會(huì)做,就去問老師,老師給我講完了這個(gè)題以后,我說了一句:謝謝老師!老師便說:不錯(cuò),真有禮貌。

  我是這樣尊重老師的,一次,我們想玩球,可是又沒有球,于是我們一群同學(xué)就向體育器材室進(jìn)軍,我敲了敲門,看看有沒有老師。過了一會(huì),體育王老師開了門,我說:王老師,能不能借一個(gè)球。好,等一下。王老師說。兩分鐘過去了,王老師拿球來了,我說:謝謝王老師。王老師說:不用謝。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是對(duì)老師一生真實(shí)的寫照,老師我尊敬您。

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