老師不在時作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的老師不在時作文（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師不在時作文1
今天下午第二節(jié)課，老師突然宣布自己要去學(xué)習(xí)，大約半個月，這半個月給我們上語文課的老師是誰？她講的語文課有沒有常老師上的好……無數(shù)疑問在我的腦袋里翩翩起舞。
很快，我的問題就有了答案�！斑@段時間給我們上語文課的是三（8）班的老師，我們要表現(xiàn)的好一點，不要讓老師在外面學(xué)習(xí)也牽腸掛肚……”聽了老師的一番話，我下定決心要給代課老師留下一個好印象，把常老師的面子爭回來。我覺得，要是全班同學(xué)都有像我一樣的想法，那樣常老師就不用為我們牽腸掛肚了。
可是我怎么才能為常老師爭回面子呢？想著想著，我突然眼前一亮：老師剛講過，眼保健操要完完整整地做好，早讀午讀更要棒上加棒。紀(jì)律衛(wèi)生要比別班強很多，作文一定要寫出真正實力。為了讓老師在外面能安心學(xué)習(xí)，我還特地編了一首歌提醒自己：
眼保健操不殘缺，
紀(jì)律衛(wèi)生比人強。
早讀午讀棒加棒，
作文一定要發(fā)威。
老師，您放心吧！我一定不會丟您的面子，不給我們班抹黑，讓代課老師看到我最好的一面！老師，您盡管安心學(xué)習(xí)吧！我會讓代課老師心中的我變成一個名副其實的好學(xué)生！
老師不在時作文2
每當(dāng)老師不在場的時候，班上總會發(fā)生許多有趣而又令人無奈的事，而這些老師們不知道的事情，每當(dāng)我們再一次回想起來，都會哈哈大笑，也成了心中最美好的那段回憶。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲回蕩在學(xué)校的每一幢教學(xué)樓里，原本鬧哄哄的教室里立刻安靜了下來，每個同學(xué)都端正地坐著，等待著老師來上課�？山裉旌屯２灰粯�，我們在教室里坐了足足五分鐘，也沒能等到老師來。
許多同學(xué)都按耐不住了，開始前后左右交頭接耳，竊竊私語，還有些同學(xué)怕老師突然出現(xiàn)，便傳起了紙條。漸漸地，教室里的聲音越來越大，當(dāng)天值日生也發(fā)覺到如果再不管一管的話，教室頂都會被我們給“掀翻”的，于是，她便大聲叫著“安靜”，可終究無濟于事，就只好放棄了。
隨后，我們班的“歌王”便對我們說：“今天，我趁老師不在，給大家獻唱幾首歌，給大家助助興，第一首是《一百萬個可能》�！痹捯魟偮�，歌王便開始唱起了歌：“在一瞬間有一百萬個可能……”唱了一會兒，同學(xué)們都跟著唱了起來，唱完后，教室里便響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們大聲地為他吹呼著，他好似辦了一場私人演會一樣，唱得可自在帶勁了，教室里也時不時響起了笑聲。
有時，教室里還會發(fā)生一些莫名奇妙的事情，所有同學(xué)都在聊天，教室里亂成一鍋粥，可不知怎么的，有時教室里就突然安靜下來，同學(xué)們互相看了看，便大笑起來。
“老師來了！”有位同學(xué)大聲叫起來，同學(xué)們聽見了，便不再大聲說話了，教室里立馬安靜下來，同學(xué)們端正地坐著，等待著老師來。不一會兒，老師就快步跑過來：“今天實在有急事，來晚了，不過，我不在的時候同學(xué)們還能如此安靜，值得表揚。”
老師不在地時候，總能發(fā)生許多有趣的事呢！
老師不在時作文3
自從上了五年級，學(xué)業(yè)愈發(fā)緊張，老師不在的機會幾乎為零。今天恰逢老師有事，我們終于有了一節(jié)自習(xí)課，怎么能放過這難得的“歡樂時光”呢？
剛開始，只有三兩人在悄聲碎語，但很快這種氛圍蔓延開來，教室里變得鬧哄哄了，時不時傳出尖叫聲，就像孫悟空大鬧天宮一樣……有的在交頭接耳地聊天，有的在津津有味地看著漫畫書，有的眉飛色舞，唾沫飛濺地講著笑話，還有的像發(fā)了瘋似地到處亂串……
就連身為班干部的我，也閑得無聊，和同桌聊八卦，還越聊越開心。我的后桌也聊得神采奕奕，一會兒捧腹大笑，一會兒爭論不休。就在＂娛樂指數(shù)＂快要達到百分之百的時候。不知誰喊了一聲：“老師來了�！蓖瑢W(xué)們的活動戛然而止，亂跑的同學(xué)迅速回歸原位，大家齊刷刷地拿起書和作業(yè)本，皺起眉頭，裝模作樣地看著，好像在思考問題一樣，教室里變得鴉雀無聲。
老師進來，看見我們都在認真地看書，寫作業(yè)，欣慰地說：“五年級了，同學(xué)們都長大了，很自覺，值得表揚�！甭犃诉@話，同學(xué)們個個都把頭埋得低低的，漲紅了臉……
老師不在的歡樂時光，就是我們班共同的秘密，“噓”，你不會告訴別人吧？
老師不在時作文4
“鈴鈴鈴”上課鈴打響了，同學(xué)們回到了座位上安靜的打開了書本，端端正正的座在了座位上。這節(jié)課可是語文課，如果我們鬧出動靜的話，袁老師可是是要罰我們抄課文的。大家都害怕抄課文，所以班里如圖書館一樣安靜。
兩分鐘過去了，可是還不見袁老師的身影，在往日老師早就抱著厚厚的作業(yè)本來到教室里了，可今天是什么情況呢？想到這里，同學(xué)們就開始你一言我一句“哇啦哇啦”的說了起來，有的說袁老師可能生病了，有的則說袁老師可能睡過頭了都忘了還要上課，還有的說袁老師去四班訓(xùn)同學(xué)了�！罢{(diào)皮鬼”劉佳明二話不說，如龍卷風(fēng)一般跑到了袁老師辦公室。這時，班里的“四大天王”座不住了，在座位上竊竊私語。做為班長的我不能不管，拿起粉筆就在黑板上寫上了他們四個人的名字。正當(dāng)這時，劉佳明氣喘吁吁的跑到教室門口大聲宣布到：“老袁現(xiàn)在要去四班訓(xùn)人，一會兒回來！”我又大聲說了一句：“大家安安靜靜的在教室了看書或做作業(yè)好嗎！”全班同學(xué)異口同聲的說“遵命！”我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，我知道大家的心里是有多么興奮。教室里就發(fā)出了一聲接一聲的歡呼聲，“狂歡”開始了。
有一群男生都在后面給袁老師起外號。有的男生彎下腰來討論游戲，興奮不已。而女生們也不怎么老實，她們一小群一小群的圍在桌子討論八卦：“我前天看見侯老師和閔老師手牽手一起回家，好浪漫哦！”潘翔宇和葉帥在剪紙，卜石磊把地上的紙當(dāng)作雪花拋了起來。頓時，葉帥喊了聲“是仙女散花呀！”全班都笑了起來。
頓時教室中處于一片混亂，在這時，我看見袁老師大步流星的向教室走來。我大喊了一聲：“袁老師來了！”突然，班里不知怎么的，說話的立刻閉上嘴，玩的立刻收好東西，離開座位的立刻回到了自己的座位上。原來的教室變的如圖書館一般安靜。所有人手里只有語文書，座姿端正。
“全年級就你們這么吵！罰抄課文�。。 �
好吧，我們又要抄課文了。
老師不在時作文5
老師在教室里正給同學(xué)們津津有味的講課。突然一個電話鈴聲響起，老師接了電話，沒說幾句話，便急忙拿著本子，和班長簡單囑咐了幾句，便匆忙跑了出去。
同學(xué)們靜靜的等待著，隨著老師越走越遠，腳步聲漸漸消失，這時班級里已經(jīng)按奈不住的調(diào)皮鬼突然站了起來，揮著手臂大聲高呼：讓我們high起來吧。于是他東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這邊聊兩句不過癮，又到講臺上裝作老師的樣子，儼然把講臺當(dāng)成了舞臺，他成為了舞臺上的最耀眼的巨星一般。瞌睡蟲才沒那個心思去玩，早早的就把書本蓋住了自己的腦袋，趴在桌子上開始睡了起來，一邊睡著，居然還一邊打起了呼嚕。貪吃鬼從書包里拿出了自己最愛的薯片，迅速地撕開包裝，抓起一大把薯片就往嘴里塞，一邊嚼著一邊不忘舔著他的手指。還沒等這口咽下去，下一口就又塞了過來，旁邊人看的都要流出了口水。班級里早就沒有了往常的寧靜，亂得一鍋粥，聲音一陣高過一陣，談話聲，笑聲，吵鬧聲不絕于耳。班長大聲的鎮(zhèn)壓著，也敵不過全班的嘈雜聲。
這時，一陣熟悉的聲音傳來，腳步聲越來越近，不好，老師好像回來了！不知道是誰突然喊了一句，全班瞬時安靜了。還在講臺上表演的調(diào)皮鬼，急忙沖下講臺，往座位上跑，慌張的鞋都掉了。貪吃鬼也趕緊把手里的零食藏到桌洞里，快速的擦了擦嘴角上的殘渣，裝模做樣的讀起書來。瞌睡蟲被同桌叫醒，此時口水都灑滿桌子，一場好夢被吵醒，別提有多郁悶。慵懶的他雖然挺直了身體，但還是敵不過睡意，眼皮許久都沒有睜開。班長也感覺終于有了靠山，開心的靜待老師回到教室。
腳步聲越來越近，可似乎沒有停下來的意思。于是又漸漸的離開了，虛驚一場的大家都舒了一口氣，安靜的教室也因為這次烏龍，再次沸騰了起來。
老師不在時作文6
當(dāng)老師不在班級的時候，經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的事情，其中有一件事情令我到現(xiàn)在還記憶猶新。
上午第三節(jié)課結(jié)束后，任課老師離開了教室，而午看班的老師還沒到來，同學(xué)們乖乖的待在教室里安靜地等待。突然，不知是誰按著《wewillrockyou》的節(jié)奏拍起了桌子。一開始只有周邊的幾個同學(xué)有所響應(yīng)。漸漸地，這個耳熟能詳?shù)摹⒐?jié)奏感超強的節(jié)拍，很快的便在教室里蔓延開來，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地加入到了打節(jié)拍的行列中來。同學(xué)們配合默契，打出的節(jié)拍竟然如出一轍，沒有絲毫的差錯。
正當(dāng)同學(xué)們興致高昂的時候，老師走進了教室，反應(yīng)過來的同學(xué)都快速的收了手，而那些還沉醉于中的同學(xué)，當(dāng)老師都已走到講臺中央了，卻還在忘我的打著節(jié)拍。老師被愣住了，眨巴著眼睛看著這一情景。頓時，班級里響起了哈哈大笑聲，直到老師的聲音響起，才慢慢的安靜了下來。
很快的，老師便明白了過來，問起了這件事的“始作俑者”。教室里又鬧騰了起來，同學(xué)們開始四處指認。亂糟糟的場景，讓老師到最后也沒搞清到底是誰干的，只得警告我們以后不要再發(fā)生此類事件了。
老師不在時作文7
要說老師不在時最好玩的事有很多，但最好玩的還要數(shù)接下來語文課上發(fā)生的這件事了。
“叮呤呤——”上課鈴響了，可一貫不遲到的徐老師卻仍然不見蹤影。
過了一會兒，大家便開始歡呼起來：“現(xiàn)在不用上課！大家嗨起來！歡呼吧！”頓時，安靜的教室瞬間像燒開了的熱水般沸騰起來，尖叫聲，大笑聲混雜在一起，此起彼伏，連綿不絕……
“咚咚嗒，咚咚嗒……”不知是誰打起了節(jié)奏，這節(jié)奏可真帶勁，其他同學(xué)們也更加帶勁了，失控了，發(fā)瘋般的敲擊著課桌，”咚咚嗒！咚咚嗒！”同學(xué)們越打越響，越打越響，聲音如雷貫耳，響徹天空，掀翻屋頂，沖破窗戶……
此時的教室依舊是瘋狂的，敲擊聲也絲毫沒有停下來的感覺，“咚！咚！嗒！”音貝的高度讓人無法想象，以一種不可思議的力量直線上升。同學(xué)們像個個打了雞血似的，大叫著，狂歡著，“一起來啊，嗨啊！……”這場面如同有千萬粉絲的音樂演唱會現(xiàn)場，叫啊吼啊，幾天來積壓的不滿情緒霎時間一點兒不剩的爆發(fā)出來！
又是5分鐘過了，教室仍然被節(jié)奏聲和叫聲裹住，不知還會持續(xù)多久……
瘋狂的班級，瘋狂的同學(xué)，瘋狂的行為，不一樣的小學(xué)生活。
老師不在時作文8
那是三年前的一天，數(shù)學(xué)老師臨時有事兒，所以這堂課老師讓我們自習(xí)，老師在走前，我們個個都是裝的很認真的在寫作業(yè)，雖說是自習(xí)課，但哪里有人會真的自習(xí)，要么是玩，要么是說，就連班長陳含也加入了，‘瘋’的隊伍里。
我看見了這么多人在玩，怎么會忍得住呢！我拿出了當(dāng)時班上的“禁物”卡片，沖到了同學(xué)面前說：“來，帶我一個�！�
同學(xué)看見我很是興奮，我隨手拿出一張放在桌上，開始與同學(xué)們石頭剪刀布，我第一輪就贏了5張，他們看見我都說要把輸?shù)目ㄆ�給他們，我心想，這卡要不要還呢？還了，我輸了他們也不還給我，不還！他們一直問我要，煩死了，算了，還是還吧！我還給他們后開心不已。我不玩了，反正一張卡也贏不了。
我離開了卡片，加入了寫作業(yè)的行列，開始與同桌一起寫作業(yè)，一心只想快點寫完作業(yè)，然后放學(xué)時可以和同學(xué)聊聊天，不用像平時一樣飛奔回家寫作業(yè)�？勺鳂I(yè)哪里定得住我，我不一會兒就去外面找正在踢球的同學(xué)了，那個球不是真球而是膠帶紙，那球踢得真精彩，翟墨涵一個無影腳就進了球門，顧宇軒受了教訓(xùn)，兩只腳擋在球門前，一個球也進不去，然后在反踢一腳，球進了。最后顧宇軒以3：2的得分獲勝了。
把風(fēng)的同學(xué)突然叫道：“老師來了！老師來了！”同學(xué)們聽到后個個飛快的奔到座位寫作業(yè)，老師看了之后非常開心。
可老師不知道她不在時我們是怎么的。
老師不在時作文9
有一天午休的時候，老師去二樓會議室開會。離開前，老師再三叮嚀，告訴我們不要說話，還特別告訴午休班長，要維持好秩序，交代完畢后，老師就開會去了。
剛開始，教室里還很安靜，只有幾個同學(xué)交頭接耳，竊竊私語的小聲說話著。可是沒多久，有些同學(xué)看見沒有老師巡視，就開始大聲說話。不久后，整個教室就變得像菜市場，就連午休班長也加入了吵鬧的行列。午休大約半小時后，受不了吵鬧的同學(xué)大喊：“老師來了！”全班頓時鴉雀無聲，同時回頭看，根本沒有嘛！于是全班又開始吵了起來，吵鬧的程度就像開喇叭一樣，令人難以入睡，所以我只好趴著，努力把耳朵蓋住，但不去聽到那些聲音簡直比登天還難，所以當(dāng)我看到一個熟悉的黑影出現(xiàn)在門口時，真是謝天謝地，感激不盡，但同學(xué)們似乎都沒發(fā)現(xiàn)。
唰！門應(yīng)聲打開，同學(xué)們?nèi)俭@恐的回過頭，老師氣得面紅耳赤，火冒三丈，同學(xué)全都望著老師那充滿肅殺之氣的憤怒面孔，大氣都不敢喘一聲。“今天下午不淮下課！”老師說。
我覺得老師不在一點也不好，尤其是午休不在時更不好，因為同學(xué)不但會變得無法無天，還會讓人無法入睡。希望大家可以記取這次教訓(xùn)，以后不要在老師不在時候吵鬧了。
老師不在時作文10
精彩的課堂講解中，突然，電話鈴聲響起，老師接起電話，聲音越來越急促。掛電話后，老師踱著步子，思考了一下，說：“我要去辦點事，過一會兒就回來，這節(jié)課先上自習(xí)�！闭f完，就快速地出了教室。等腳步聲逐漸消失了，大家高興地叫起來：“耶！終于能happy一番了�！�
一陣歡呼后，同學(xué)們開始放肆起來。看這兒，一群游戲迷聊起了游戲，從“和平精英”說到“迷你世界”，從“堡壘前線”說到“火線精英”，說得那叫一個熱火朝天，不亦樂于！東北角的幾個同學(xué)從包的深處掏出象棋，津津有味地下起棋來，時不時還說幾聲：“你為什么要走馬？把炮往左挪一步呀！”“你把車往右移一步呀！不然就被他吃了�！敝惖脑挕６壳懊娴膸讉�女生是“追星一族”，說歌星、道影星、聊網(wǎng)紅，當(dāng)說到帥氣的男明星，兩眼就會閃閃發(fā)光，一副花癡模樣。最搞笑的要數(shù)那群愛搞怪的男生了。他們口中哼著自己改編的流行歌曲，時不時還搖頭擺尾，真是地道的群魔亂舞、鬼哭狼嚎！這哪里是什么教室？這分明是嘈雜的菜市嘛！
最瘋狂的莫過于琪琪和小成這對同桌，他倆直接站在板凳上吵了起來�！澳氵@豬頭。”“你比豬還豬�！薄澳銘{什么欺負一個柔弱的、手無寸鐵的小女子？”“切，我看你是霸道張狂、蠻橫無理的女魔頭�！薄垡娭鸵蚱饋砹耍蝗喝思泵⑺麄z拉開。小茹說：“哎！現(xiàn)在的男生越來越無理�！薄笆裁礋o理，我看是這群母老虎太霸道�！毙≈t說。“你說誰是母老虎？”琪琪不知從哪冒了出來。眼見又要吵起來。再來勸架的人都被罵得狗血淋頭，落荒而逃。就在這時，負責(zé)望風(fēng)的小柏大叫一聲：“老師來了。”大家立即從四面八方跑回自己的老巢，一分鐘兩分鐘，你老師怎么還沒來？莫非這時小柏的笑聲證明了我的想法，大家憤怒地圍上去一陣“暴揍”……
“插曲”過后，大家又開始吵架的吵架，下棋的下棋，唱歌的唱歌，聊天的聊天……比之前還要還的，還要放肆，過了約摸5~10分鐘，小柏慌張地跑來大喊：“老師真來了，真的！”大家再次相信了他，回到座位上，看書的看書，寫作業(yè)的寫作業(yè)，果真10秒后，老師走進教室，環(huán)視了一圈，露出滿意的笑容。
在老師滿意的笑容中，一節(jié)課又開始了。
老師不在時作文11
當(dāng)老師不在時，同學(xué)便會緊緊把握這千載難逢的好機會，拚命的張著嘴巴，把心中最精彩、最有趣的內(nèi)容與大家分享。頓時整個教室就變得好像菜市場一般吵雜，談?wù)撀暣似鸨寺洹?/p>
當(dāng)老師不在時，同學(xué)便會像中了邪一般，飛也似的離開座位，直奔操場舒展筋骨，恣意的打球嬉鬧。轉(zhuǎn)眼間整個教室就變得如同鬼城一般，沒有半條人影。
當(dāng)老師不在時，同學(xué)便會馬上拿出涂鴉本，在上頭盡情的發(fā)揮內(nèi)心對老師的「評判」，一幅幅圖文并茂的大作，與周圍的同學(xué)交換欣賞。瞬間整個教室就象是一間繪畫工作室，充滿了滿腔熱血的藝術(shù)家。
當(dāng)老師回來時，教室里突然鴉雀無聲、噤若寒蟬，玩得最瘋的「風(fēng)」紀(jì)，也一本正經(jīng)的上臺假裝維持秩序，老師便帶著贊賞的微笑看著全班，繼續(xù)他那口沫橫飛、唱作俱佳的課程。
如果老師常常不在的話，那該有多好��！
老師不在時作文12
當(dāng)悅耳的鈴聲傳入了同學(xué)們的耳朵里，班里的嘰嘰喳喳聲頃刻間化為烏有，班里鴉雀無聲。
有的同學(xué)裝模作樣地開始背課文，有的同學(xué)拿出名著“認真”閱讀，有的同學(xué)在本子上假裝寫些什么……
一分鐘，兩分鐘，五分鐘……老師遲遲不來。課代表突然說：“哦，老師說她臨時有事，來不……”沒等她把“了”字說完，教室里瞬間已經(jīng)沸騰起來了�？烧媸恰皻g呼聲，拍手聲，尖叫聲，聲聲入耳”��！
這下可好了，班里亂成了一鍋粥。大名鼎鼎的“三人組”一拍課桌，猛地跳了上去，張牙舞爪，還扭起了秧歌，逗得同學(xué)們哈哈大笑。整個班完全成了我們的天下！同學(xué)們無所顧忌，有人甚至吃起了辣條、玩起了手機，平時的規(guī)矩一下子全沒了。
不知是誰大喊了一聲：“老師來了！”吵鬧的同學(xué)默不作聲了，手忙腳亂地從抽屜里翻出課本�？勺诖斑叺奈彝饷榱艘谎�，走廊上空蕩蕩靜悄悄的，一個人影也沒有。老師哪里來了？
沒過多久，同學(xué)們又瘋狂起來了。就連平時安安靜靜的一位同學(xué)也“原形畢露”，走下座位，在黑板上亂寫亂畫。幾位同學(xué)心領(lǐng)神會地哈哈大笑，時不時指著學(xué)習(xí)委員，卻笑得一句話也講不出來。大部分同學(xué)一頭霧水，只跟著別的同學(xué)傻笑。那位“黑板書畫家”威嚴的聲音又回蕩在我們耳邊：“注意！本魔王要破封而出了！勸你們快點投降，臣服于我，免于一死！”可是他人呢？我本來和同桌玩著接龍游戲，現(xiàn)在49雙眼睛一齊望向講臺。一個黑乎乎的.身影從講臺下跳了出來，齜牙咧嘴朝全班吼叫：“嗷嗷嗷嗷嗷！”幾個同學(xué)舉起筆記本向他丟去，他學(xué)著怪獸“滿血復(fù)活”，四處掠奪。這兒“搶”一個修正帶，那兒“搶”一支筆。那滑稽的樣子讓我捧腹大笑，手中的紙筆掉在了地上都沒發(fā)現(xiàn)。
突然，教室的門被推開了，老師走了進來。同學(xué)們臉上的笑容瞬間僵住了，有些不知所措。慘了！教室里靜得出奇，一根針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。老師神秘一笑，卻讓我們感到一股巨大的壓力，心驚膽戰(zhàn)。
下課鈴響了，同學(xué)依然感到尷尬，一個人也沒有出去。直到老師說了句“下課”才有所反應(yīng)。
老師不在時作文13
大家一定有過因為老師開會而晚來上課的吧，我們班也不例外。
就像這周四，原本說好上午第二節(jié)課上足球課的，我們欣喜若狂地下了樓，卻遲遲不見沈老師的蹤影。有幾個同學(xué)上了樓，去了沈老師的辦公室，哎，還是沒人。沒辦法，等等吧，又有幾個同學(xué)去了八班的教室，發(fā)現(xiàn)他們在上課。而數(shù)學(xué)老師看見我們班沒有人來上課突然想起來沈老師和他換了課的，才徑直走到我們班。
五年級的時候老師常常不在教室看我們午讀，一些“不法分子”就想趁機“作亂”，無奈，我們的班長——任佳和當(dāng)起了警察，逮到一個抓一個，但只憑一個他一個弱女子又奈何不了那么多的“盜賊”，結(jié)果放了大招：招出她的好朋友，也是我們班的辣妹子——文彥琳。
但好景并沒有持續(xù)多久，搗蛋王又活躍了起來，活像一只猴子。文彥琳似乎覺得沒什么，隨手在黑板上寫下了一個字：陳。陳文韜并不樂意，直接用手擦，文彥琳又寫，陳文韜又擦，就這樣僵持了幾個來回。
突然，一個身影從門前晃過。“什么情況��？”正在“盜竊”的小賊被逮了個正著，原地站著不動，有的同學(xué)連書拿反了都不知道，只有一兩個人沒說話吧。
老師不在時作文14
“叮咚叮咚”，上課了，我們在教室等老師來上課。
五分鐘過去了，我仍然沒有聽到那熟悉的鑰匙聲，也沒有掃到那瘦小的身影，然后就開始了胡思亂想：真是怪了，平常老李記性不好，眼神也不怎么樣，但他從未不來上課呀。不會吧，這老李是不是出事了？一想到他走路風(fēng)風(fēng)火火的樣子，如果下樓梯的時候摔下來，媽呀，實在太可怕了！
我甩了甩腦袋，想把它們?nèi)妓ψ�，可怎么也甩不掉，我又開始小聲嘀咕著：“反正他不來才好呢！我可以一邊寫字一邊玩，也不用時刻盯著他那會變色的臉。”
想到他的臉我又竟然偷偷的笑了。
“我的天哪！為什么他不考戲曲學(xué)院，他就戲精一個，也是新一代‘表情帝’啊，那表情太豐富了。不管是上課還是給我們講故事，那張臉，要怎么變就怎么變，活生生的在演戲�。 �
突然，有人喊了一聲，把我從想象中拽了回來。哦，原來是小周周叫小楊楊去喊老李來上課。
小楊楊剛走，我的同桌姚瑞已經(jīng)開始不安分了。
他又開始對我做各種鬼臉，我氣得對那一張臉“啪”的就是一巴掌，疼得他“嗷嗷”直叫，立刻向我跪地求饒。
很快，小楊楊便帶著滿臉的哀傷回來了，她說：“老李不在辦公室，開會去了。”
我終于松了一口氣，對著課桌上那些密密麻麻的字，又陷入了冥想之中。
正想得入迷，迷迷糊糊中聽見了那熟悉的鑰匙聲。
“天哪，老李回來了，媽呀，又要完蛋了！作業(yè)還沒寫呢！這個老李就不能下節(jié)課再來嗎，討厭！”
后來，才知道我們被騙了，原來這都是老李的套路，最可恨的是小楊楊被收買了。
老師不在時作文15
老師不在場的時候，你和同學(xué)之間一定發(fā)生過老師不知道的故事，發(fā)生過你從沒對別人提過的趣事吧！不知道你有沒有，反正我有，小心別笑掉大牙咯！
那天下午，老師因為有事，提前先走了，頓時，教室里像開了鍋似的，亂成了一鍋粥。你看，有的大叫，有的大笑，＂熱鬧＂極了。我和我同桌當(dāng)然也發(fā)生了一個有趣的事：最近我們班刮起了一陣＂拉面＂潮不過不是吃的拉面，而是＂拉面土＂，當(dāng)然老師不在，一定要玩玩咯！
我突然抬起頭，看見同桌正拿著一塊黃顏色的拉面土玩，軟綿綿的。我向臨桌要了一塊黑色的玩，我突然想到，這不是一個小胡子嗎？如果我同桌安上，一定好看，呵呵！說干就干，我揉成＂八字胡＂那樣，然后拍了一下同桌說：＂同桌配合一下下啦！閉眼。＂說是遲那是快，在他閉眼的一瞬間，以訊雷不及掩而之勢給他粘了上去，哈哈，你別說，還挺不錯，像像現(xiàn)代版的＂卓別林＂。他說了一句話把我們?nèi)盒α耍海ノ以趺次宸昼娭畠?nèi)長這么大啦！＂他滑稽的樣子更像了。那惟妙惟肖的＂八字胡＂在同桌的臉上可搞笑了，他像＂卓別林＂一樣撅起了嘴，我彎著腰，差點笑到了桌子下面，突然，門開了，同桌一下子趴到了桌子上，打的，鬧的，吵的，笑的，全停了，原來是風(fēng)把門吹開了，虛驚一場，一切又開始了！
哎，老師不在時，教室里太＂熱鬧＂了！
老師不在時作文16
上個星期，老師和我們說要去東北學(xué)習(xí)。
老師走了，第一節(jié)課自習(xí)課大家鬧翻了天。有的在玩紙飛機，有的在吵架，還有的在亂跑。有一個男孩子索性跑到老師的講臺前學(xué)著老師的樣子拿著教鞭。把大家逗得哈哈大笑。呀，不好。我們班劉明宇又打架了，他就像一顆定時炸彈隨時準(zhǔn)備爆發(fā)。他們太吵了把我和幾個愛看書的孩子被氣得直跺腳。
一個星期過去了老師回來了。大家做得整整齊齊聽老師講課。沒有一個人在講話，沒有一個人在玩，教室里安安靜靜。
老師走了和沒走我們像變了一個班，我覺得我們就像個有許多面的班。
老師不在時作文17
老師在時，全班靜靜悄悄的連一個釘子掉了，都聽得見；一旦，不在時，大家都像菜市場鬧烘烘的，有時聲音會大到震破窗戶。
有一次，老師去開會，而且特別叮嚀我們要安靜的做自己想做的事情，當(dāng)老師一踏出門，大家就開始吵了起來，像好像幾只小麻雀，吱吱喳喳一樣，有人正不亦樂乎的追逐嬉戲，像一只奔馳在大草原上的動物，真是刺激！有人在專心的看書，一動也不動，像木頭人一樣；有人正在畫黑板，黑板都被畫得亂七八糟，像個小畫家。其中令我印像最深刻是，有人把老師畫成奇形怪狀，好像怪物一樣呢！惹得大家哄堂大笑。
這時，有一位同學(xué)就講話太大聲，震耳欲聾，班長就記他，但是于事無補，所以有人拿起書本，狠狠的往地上一摔，發(fā)出巨大的聲響，嚇得我膽顫心驚，突然把風(fēng)的人叫著：“老師回來了！大家快坐下��！”老師聽到有人大叫，已經(jīng)知道了，所以她漲紅著臉，張牙舞爪的咒罵著，。就像發(fā)瘋的狼，我們恐懼的情緒快速的涌上來，一股寒氣從腳底迅速升起，令人不知所措。
老師說：“我們開個會，你們就這么吵！”真令我生氣，我知道以后要…
老師不在時作文18
老師是我們成功道路上的指引者，指引我們走進成功的殿堂，讓我們正確的面對錯誤。說到錯誤，我們的的確確犯了一次錯誤。
那天，天氣陰森森的。上課的鈴聲打響了，而老師卻遲遲還不來上課，同學(xué)們大都在竊竊私語。幾分鐘過去了，老師還是沒有來，一些調(diào)皮的同學(xué)不在竊竊私語，而是放肆的大聲喧嘩，任紀(jì)律委員怎么叫也不聽。就在這時，書法老師忽然神出鬼沒地出現(xiàn)了，喧嘩聲也戛然而止，像一次猝不及防的停電。書法老師批評了我們幾句，便打開了多媒體，讓我們自己練習(xí)書法。
書法老師走出去了一會兒，教室里的同學(xué)都在七嘴八舌，喧嘩聲再次風(fēng)生水起。
我自然也按捺不住了，拿起一張“薛之謙”的明信片，把他的“臉”折呀折，薛之謙的“臉”有了一個彎曲，使他整個“臉”像一只小老鼠。我趕緊把我的杰作拿給我的同桌欣賞，同桌看了哈哈大笑，我也笑得前仰后翻。書法老師再次進來了，我們又一次停止了喧嘩，仿佛這一切都沒有發(fā)生似的。同桌趁老師走出教室時，搶了我的毛筆，在我的水寫布上做起畫來。我不禁脫口而出：“你干嘛？”這聲音招來全班同學(xué)的目光，仿佛幫我當(dāng)成一個殺人犯，而我說完后，也意識到自己的錯誤。
下午，班主任回來了，紀(jì)律委員把講話的名單交給了班主任，班主任看到這些名字，皺起了眉頭，一個個把我們叫了起來，其中有我。被叫到的同學(xué)都默不作聲，班主任跟我們講了心靈雞湯，我們都羞愧地低下了頭。
同學(xué)們，老師不在時，我們一定要遵守紀(jì)律！
老師不在時作文19
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”！清脆的上課鈴聲打響，同學(xué)們?nèi)缫粓F亂麻涌進了教室，拿書本，擺放好，朝里伏下，鄧老師。一切準(zhǔn)備工作就緒，可老師卻遲遲不來。
安靜了沒幾秒，見老師遲遲不來，全班一眨眼便炸開了鍋，讓我感到我仿佛來到了菜市場。同學(xué)們七嘴八舌，你說你的，我說我的，有的在談八卦，有的在傳寫同學(xué)錄，有的玩起了自己發(fā)明的玩具……而王陸洲同學(xué)卻當(dāng)起了小小“站崗員”。
王陸洲先是一蹦一跳地跑到了教室門前，雙手撐在門桿上，雙腳一前一后，東張張西望望，他在門口不知待了多久，突然大吼一聲“有老師來了！”話音剛落，他如一道光，撒腿就跑。
頓時，全班鴉雀無聲。安靜的連根細針掉在地上地聲音都格外清楚�！班�、“嗒”！“近了、近了”！高跟鞋發(fā)出頗有節(jié)奏的聲音在整個樓道里都十分清晰，那顯然是miss趙的標(biāo)志。同學(xué)們都無一例外地屏住呼吸，不敢吱聲，埋頭苦干。過了幾秒，怎么還沒動作？難道m(xù)iss趙跟我們玩套路？我偷偷瞄了一眼斜后方，miss趙竟然沒出現(xiàn)，原來那高跟鞋聲是其他班老師路過我們四班前發(fā)出的聲音。同學(xué)們這才恍然大悟，長舒了一口氣，知道上當(dāng)了。真是有驚無險�。 肮�！姜楠充滿童氣而又魔性的笑聲突然響起，露出了他那雪白的大門牙。于是，教室里又回到“從前”——如火如荼的菜市場。
王陸洲還不甘心，直接一躍而起，一路小跑，走到教室門前，先是朝左看看，再向右瞧瞧，見沒有老師，他還在門口跳起一段c哩c哩的舞蹈，有時他還大膽走出教室門，他那黑色的眼鏡片在陽光下還真像個賊眉鼠眼的一邊悠閑地聽音樂一邊站崗的哨兵��！
快樂的時光總是那么短暫，沒多久，“咚咚咚”，走廊上又傳來了令我所熟悉的高跟鞋。時間仿佛倒流了，滿天飛揚的同學(xué)錄神奇地回到冊子里，同學(xué)們發(fā)明的玩具也迅速地收入囊中，黃鑫偉迅速一個敏捷地彈跳回到了座位上，我也不例外急忙掏出了一本課外書，心不在焉地看了起來。
全班又再次恢復(fù)往常的平靜，班主任走進了教室看了看一幫認真學(xué)習(xí)的乖同學(xué)，微微地笑了笑，在黑板上寫下了一行字“山中無老虎，猴子稱大王�！贝藭r，同學(xué)們都相視而笑……
老師不在時作文20
發(fā)生在校園里的事數(shù)不勝數(shù)，最熱鬧，最有趣的，當(dāng)然是非那次莫數(shù)啦！
那次，上課鈴剛剛打響，剛才還鬧成一鍋粥的教師頓時安靜了下來，同學(xué)們也都安分守己的坐在座位上，靜靜的等待老師的到來，過了一會兒，老師的身影還是沒有出現(xiàn)在教室門口，這時，同學(xué)們都感覺到了：老師今天肯定有事還沒有忙好，或許是壓根兒忘了有這節(jié)課，或許是被領(lǐng)導(dǎo)喊去了……于是，同學(xué)們便從乖寶寶轉(zhuǎn)變成了調(diào)皮蛋：瞧！他們有的離開座位，到“班級各地”旅游去了，有的三五成群，圍聚在一起，談天說地，有的本領(lǐng)高超的學(xué)霸，身居如此熱鬧的“菜市場”，但卻依舊在埋頭苦干思考難題……
突然，不知誰大喊一聲：“老師來了”！正在說話、思考問題……的同學(xué)們立刻都坐得端端正正，再沒有剛才的喧鬧，靜靜的等待老師的到來，過了許久，有些同學(xué)見老師還沒有來，便氣呼呼的說：“誰��？是準(zhǔn)備把我們嚇?biāo)绬�？門外連老師的影子都沒有！”說著，便又玩起來了。
這時，有些班干部開始擔(dān)憂了，老師還不來怎么辦，要不要去喊一下老師，她們在激烈的討論著，于是，最后，她們決定去找老師來上課，有些不想上這堂課的同學(xué)便大叫著：“不要，不要去，老師自己肯定會來的”！但是他們的話班干部是不會聽進去的……
果然，過了不久，班干部們回來了，正當(dāng)我們猜想著老師在不在她們身后時，老師匆匆忙忙走進來了，又匆匆地說了聲：“對不起，老師今天去開會了，所以這堂課這么長時間才來上�！闭f著就開始上課了。
雖然只有這短短二十分鐘，但是也許對于同學(xué)們來說是發(fā)生在校園內(nèi)最有趣的是吧！可是，我覺得像這樣“有趣”的事，在上課時間還是不要再發(fā)生吧，老師沒來我們也要自覺哦！
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