老師我想對(duì)您說作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的老師我想對(duì)您說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)您說作文1
雷老師，我想對(duì)你說：“你辛苦了！”
雷老師，你教會(huì)了我很多知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。你從來沒有為我們休息過，每天都很忙。你就像一個(gè)勤勞的園丁，每天用心血澆灌培育著我們。你不知道你為我們的成長付出了多少汗水，為了學(xué)習(xí)新知識(shí)。每當(dāng)我們遇到難題不知道怎么辦的時(shí)候，你過來，你好像看到了我的心思，對(duì)我說：“有什么難題告訴我。”我不能說我怕你批評(píng)我。你什么也沒說，把知識(shí)傳授給你是我們的職責(zé)。以后有什么問題請(qǐng)及時(shí)問我，讓你學(xué)習(xí)進(jìn)步。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我問了你所有的難題，你都認(rèn)真地給我解釋了。過了一段時(shí)間，我的成績真的進(jìn)步了。
印象最深的是我正在上語文課，肚子突然不舒服。你問我臉色蒼白怎么了？我說我肚子疼，你二話沒說把手機(jī)借我打電話。爸爸來了，你讓我在家好好休息。
謝謝你，雷小姐！無論你在學(xué)習(xí)上還是生活上對(duì)我照顧的再好，我都會(huì)記在心里。我很榮幸成為你的學(xué)生。你不僅是學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，也是我人生的引路人！希望你以后幸福！
你的學(xué)生
任
老師我想對(duì)您說作文2
老師，我想對(duì)你說：“你辛苦了�！�
老師就像一個(gè)園丁。早上，你很早就來學(xué)校監(jiān)督我們的閱讀。像園丁澆花一樣，你陪我們學(xué)習(xí)。你已經(jīng)自學(xué)了幾門課。
今天下午李主任說我們學(xué)校四年級(jí)考試很好，其他成績都羨慕我們！我們班考的很好，你也貢獻(xiàn)很大。當(dāng)我聽到數(shù)學(xué)老師說你們兩個(gè)是優(yōu)秀的老師時(shí)，我為你和我的同學(xué)感到驕傲。我想感謝你的老師。
老師，你很信任我們，我們也信任你。你告訴我們你的內(nèi)心，就像在清潔區(qū)的草坪上撿垃圾，說你想坐在草坪地毯上。這是你發(fā)自內(nèi)心告訴我們的。
老師，我不是說你。你真的很棒。你教會(huì)了我們知識(shí)，也教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
老師，你早上上課要教我們知識(shí)，晚上還要加班批改作業(yè)。老師，你真了不起。我很佩服你。雖然你是我們學(xué)校的新老師，但是你的教學(xué)質(zhì)量和其他老師不相上下。我發(fā)現(xiàn)你的另一個(gè)特點(diǎn)是充滿正能量。如果你讓全班考60分以上，你永遠(yuǎn)不會(huì)沮喪，反而會(huì)讓我們振作起來。
老師，您就像陽光照耀著我們。謝謝老師！
老師我想對(duì)您說作文3
老師我想對(duì)您說：我喜歡上課講話，有時(shí)我講的是與上課有關(guān)的，有時(shí)會(huì)講一些與課堂無關(guān)的事，比如：把課文的字詞改動(dòng)成一段小笑話。老師我想對(duì)你說我感覺我的上課紀(jì)律還比較好，但皮起來，也會(huì)鬧出一點(diǎn)事情來，讓老師生氣。請(qǐng)您原諒！老師我想對(duì)你說
老師我想對(duì)你說：我們班的紀(jì)律確實(shí)有點(diǎn)差。每次我上廁所時(shí)，都會(huì)路過其他班，他們都不出來玩，而我們班就像受了驚嚇的馬蜂窩，一下子全跑了出來。老師我想對(duì)你說我想提個(gè)建議：周一1——10號(hào)出來玩，周二11——20號(hào)出來玩……周五給表現(xiàn)好的10個(gè)人出來玩，這樣我們班就不會(huì)出事了。老師我想對(duì)你說
老師我還想對(duì)您說：老師，您很辛苦。我們家就在學(xué)校后門，天天看見你們?nèi)找沟毓ぷ�，到�?0點(diǎn)、11點(diǎn)，你們才關(guān)燈回家。每天你們還要改很多項(xiàng)作業(yè)，每項(xiàng)都是41份。老師我想對(duì)你說老師我想對(duì)你說老師我想對(duì)你說老師我想對(duì)你說我們有時(shí)生病都能快活地回家休息，你們生病了都不能休息，還堅(jiān)持給我們上課。老師我想對(duì)你說老師你們真辛苦！
老師我想對(duì)您說作文4
老師，你就像一支蠟燭，燃燒著自己照亮我們。你就像一束陽光，照亮了整個(gè)花園。你一直在滋養(yǎng)我們祖國的花朵。與其說我們是祖國的希望，不如說是我們的未來。在我眼里，老師，你是那么偉大，那么負(fù)責(zé)，是我們心中永遠(yuǎn)尊敬的對(duì)象。
在我心里，老師，你總是那么無私。為我們努力，為我們付出。但是我想告訴你，老師，不是每個(gè)學(xué)生都那么叛逆，只是有時(shí)候很無奈。比如你讓我們交作業(yè)，我們每次都那么慢。我們不是說不交，只是不能糊弄作業(yè)。每次我們沒有交作業(yè)，我們都會(huì)在紙條上記住一個(gè)又一個(gè)名字。當(dāng)時(shí)，我們想告訴你的老師我們做了多少作業(yè)，時(shí)間太短了。但是每當(dāng)我們看到你充滿希望的臉，我們都不忍心讓你失望。老師希望你能原諒我們。
在我心里，老師，你就像一片天空，為我們搭起一片天空。你是我們?nèi)松闹甘緹�，讓我們走上成功之路，教我們慢慢成長。
其實(shí)，每當(dāng)你跟我們吵架的時(shí)候，我們心里都清楚，你對(duì)我們是有善意的。只有我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大后才會(huì)有美好的未來。所以，老師，我真心感謝你。謝謝你教育我們。老師，我想對(duì)你說，“我們愛你”。我們會(huì)不負(fù)你對(duì)我們的期望！
老師我想對(duì)您說作文5
老師，有一件事我一直憋在心里，感覺忐忑不安。今天，我一定要告訴你事情的真相。
那是一個(gè)星期五的上午，您把英語聽寫本發(fā)下來了，并讓我們同桌互相檢查有沒有沒改出的錯(cuò)誤。聽寫本到手了，我懷著期望的心情翻開了英語聽寫本。哇！一個(gè)大大的100分批在我的作業(yè)本上，我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼，突然發(fā)現(xiàn)我少寫了一句，您竟沒有改出來。同桌偷懶說：“哎，我們自己檢查吧！”我暗自慶幸，這樣您就不會(huì)知道我有錯(cuò)了。
幾分鐘過后，您回到教室。您問：“有沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤��？有錯(cuò)誤的請(qǐng)舉手！”全班好幾個(gè)人舉了手，而我的內(nèi)心仍在掙扎著。如果舉手，一個(gè)100分又沒有了，如果不舉手，那又不誠實(shí)。我想了又想，決定不舉手。于是我裝作若無其事的樣子把英語本塞進(jìn)了書包里。我十分擔(dān)心您會(huì)下來一個(gè)一個(gè)地查，又查出了我的錯(cuò)誤，會(huì)很生氣。但您并沒有這樣做。放學(xué)了，我趕緊背起書包逃似的跑出了教室。回家的路上，寒冷的風(fēng)吹到我的臉頰上，如被刀劃了般疼痛。樹上枯黃了的樹葉紛紛落下，被行人踩在腳下，發(fā)出“嘎吱”的聲響。一切都是那么的悲涼，我的心也在狂跳不止，久久不能平復(fù)。
老師，這是我第一次撒謊，也將是最后一次。我今天向您承認(rèn)了這個(gè)錯(cuò)誤，您可以原諒我嗎？
老師我想對(duì)您說作文6
“哎，今天作業(yè)怎么真么多呀？”隨著同學(xué)們的嘆息聲，只見黑板上上有半個(gè)黑板的作業(yè)內(nèi)容了。
今天下午放學(xué)，數(shù)學(xué)老師開始對(duì)我們“開炮”只見數(shù)學(xué)老師右手拿著粉筆，左手拿著書，3分鐘后，黑板就變得“不堪入目了，接著是語文作業(yè)，哎語文作業(yè)怎么這么多呀，4張卷子，什么時(shí)候能寫完呀？英語老師又給我們?nèi)恿艘徽n“手榴彈”很快，黑板就變得“面目全非”了。
老師，您知道嗎，每天寫作業(yè)都要寫到9點(diǎn)多，這算早的了，如果晚的話要熬到10點(diǎn)多，老師，我們也渴望“自由”哪怕僅有一點(diǎn)點(diǎn)。
還有一次，我來晚了，您不聽我的解釋，臉立刻“晴轉(zhuǎn)多云”。嘴里還不停的批評(píng)我，老師您知道嗎，您批評(píng)我的時(shí)候，我還在發(fā)高燒呢。
老師，我想對(duì)您說：作業(yè)不要留太多，我們也渴望自由，也和別的小朋友一樣，渴望有一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間。老師，我想對(duì)您說：您不要每次都不聽我們的解釋，張口就訓(xùn)斥，不給我們一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)。
老師，我想對(duì)您說：我們也渴望自由。
老師我想對(duì)您說作文7
老師，我想說：“你辛苦了”。
你就像一盞明燈，點(diǎn)燃自己，照亮每一個(gè)學(xué)生；你就像一個(gè)辛勤的園丁，哺育著我們，讓我們成為祖國的棟梁。你是我們生命中的路標(biāo)，指引我們走向成功之路；你是我智慧的鑰匙，教會(huì)了我無盡的知識(shí)。
當(dāng)時(shí)我剛開始學(xué)寫作文。我一寫作文就直心虛：“寫作文頭疼！”一直寫著“東拉葫蘆”！就像一團(tuán)亂麻，我說不通。而當(dāng)你看到的時(shí)候，一堆贊說：“還不錯(cuò)，還不錯(cuò)！只是作文有點(diǎn)生硬，沒有寫出自己的真實(shí)感受！”然后，你笑著拿起紅色圓珠筆說：“我給你修改一下！”臺(tái)燈下，你額頭滲出細(xì)密的汗珠，手里的筆就像散彈槍，對(duì)準(zhǔn)每一個(gè)字每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。改完了，我又瀏覽了一遍。哇！真的是“化石為金”！你拍著我的肩膀說：“你寫作文的時(shí)候要仔細(xì)觀察，寫出自己的真實(shí)感受，不然永遠(yuǎn)寫不好�！蔽衣犞�，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我的作文水平有了很大的提高。
老師，你是大海，我是漂浮在你懷里的小船。老師，你是一個(gè)園丁，在你的悉心照料下，我似乎變得更加堅(jiān)強(qiáng)。老師，你是大海，我是一條小魚，在你胸前嬉戲…
“老師，我愛你，你努力了……”這些可能是你溺愛的孩子不任性的話。
老師我想對(duì)您說作文8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，劉老師，您像一根蠟燭，默默無聞的奉獻(xiàn)了自己的一生。
劉老師我想對(duì)您說“您是溫暖的陽光，時(shí)刻向我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料，您是春天的一場雨，滋潤著我們的心田，您是夜里的北斗七星，指引我們的前進(jìn)，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長�！�
劉老師我想對(duì)您說“一年四季，不管夏日炎炎，呵氣成霜，還是您被病魔折磨時(shí)，你從來不遲到，一天加班不管到幾點(diǎn)全是為了能豐富我們的課堂，您從來做事一絲不茍，廢寢忘食，我想大聲說“老師，您辛苦了”，自從您教我吟誦，我從一個(gè)唱歌被人笑到一唱歌掌聲一大片，這都離不開你的諄諄教導(dǎo)，劉老師，謝謝您！
老師我想對(duì)您說“歲月匆匆，花開花落”。轉(zhuǎn)眼間，我們也上六年級(jí)了，還有一年，我們就要進(jìn)入初中了，您會(huì)覺得我們離開您了，將不會(huì)再記得您嗎？不，我會(huì)告訴您一句話“一日為師，終身為父”，五個(gè)春秋的輪回，使您的白發(fā)多了幾縷，還有一些清晰可見的皺紋，時(shí)光如梭，當(dāng)您看見一些在操場上玩耍的小弟弟和小妹妹時(shí)，我們就要步入初中的課堂了。我舍不得您，這段美好的時(shí)光將成為我生命中最美好的回憶。
老師，我想對(duì)您說“您辛苦了，謝謝您�！�
老師我想對(duì)您說作文9
老師，我心里有無數(shù)的話想告訴你。我用這個(gè)練習(xí)來說說他們。
剛進(jìn)校園的第一天，我還很小。當(dāng)我看到你對(duì)我微笑時(shí)，我不再緊張，因?yàn)槟愕奈⑿χ杏心笎�，我知道你�?huì)像我媽媽一樣愛我。
一年級(jí)的時(shí)候，我們還是小豆子。我們什么都不知道，什么都不知道。是你們老師的悉心教導(dǎo)讓我們成為小學(xué)生。老師，我想對(duì)你說：“你就像一盞燈，照亮了我的方向�！�
我們上二年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)長大了，但是為了一件小事吵了起來。是你的老師幫助我們分開，這樣我們就不會(huì)受傷。老師，我想對(duì)你說：“你像天使一樣照顧我們。”
三年級(jí)的時(shí)候，你教會(huì)了我們很多原理，學(xué)會(huì)了加減乘除。老師，我想對(duì)你說：“你就像一把打開知識(shí)的鑰匙，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。”
四年級(jí)的時(shí)候，我們下定決心要為中國的繁榮而奮斗。老師，您一直在我們身后鼓勵(lì)我們，您是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師，我想對(duì)你說：你就像一只共享的翅膀，帶我們飛向藍(lán)天。
老師，我們的翅膀滿了，不用麻煩了。老師，如果我是詩人，我會(huì)用最美的詩句贊美你。老師，如果我是歌手，我會(huì)用最美的歌來歌頌?zāi)�。如果我是畫家，我�?huì)用最美的顏色來形容你。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您！
老師我想對(duì)您說作文10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，郭老師已經(jīng)教了我兩年了，從三年級(jí)到四年級(jí)，您對(duì)我的關(guān)心，總是無微不至。
夜已漸深，那么多的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，在為我們批改作業(yè)，我知道，您一定很困，可您還是堅(jiān)持著為我們批改作業(yè)。老師，我想輕輕對(duì)您說：老師，您該休息了。作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都包含您對(duì)我們的關(guān)愛。
您像親愛的母親，那樣和藹可親。當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話語，使我改正錯(cuò)誤。給我身體的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對(duì)您說：謝謝您對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從您來到我們身邊，您就如慈母般的關(guān)懷我，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長。
郭老師，您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩，我特別喜歡您。您對(duì)待班里的學(xué)習(xí)不好的同學(xué)是那樣關(guān)心，教育我們不準(zhǔn)欺負(fù)他，要幫助他。對(duì)待不寫家庭作業(yè)的同學(xué)不是棍棒教育，而是耐心教育說服，讓他們明白學(xué)習(xí)的目的。
郭老師，我還想對(duì)您說：謝謝您的教育，謝謝您為我們的付出，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說作文11
老師，幾年來，您辛苦了。自從來到學(xué)校，我就找到了一份無私奉獻(xiàn)，使人尊敬的職業(yè)——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動(dòng)聽的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了，什么是愛的奉獻(xiàn)。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個(gè)同學(xué)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì)鼓勵(lì)并表揚(yáng)他。我們每一滴的進(jìn)步，您都看在眼里。
老師，您并不象別的教師那樣嚴(yán)厲。該說時(shí)說，該開玩笑時(shí)開玩笑，因此，每次上您的課時(shí)幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過。
記得有一次，胡恒爍同學(xué)背誦一句古詩，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來許多同學(xué)的嘲笑。胡恒爍的臉頓時(shí)紅了起來。可您，好象注意到了他的神色，不僅表揚(yáng)了他，還讓同學(xué)為他鼓掌。我當(dāng)初并不理解您的做法。但現(xiàn)在才知道，您是為了鼓勵(lì)他才那么做。
“嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話才能概括您對(duì)我們的愛。我并不希望您對(duì)我們的愛成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒錯(cuò)，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師，我愛您！
老師我想對(duì)您說作文12
春天的蠶會(huì)織到死，當(dāng)蠟燭變成灰色的淚珠時(shí)，蠟燭開始變干一提到這句話，我就想到我的班主任沈老師。
沈先生，為了養(yǎng)活我們，你的眼睛失去了光彩；為了照顧我們，你的腰不再直了。
以前我是一個(gè)普通的小學(xué)生，你一直默默的關(guān)心我，鼓勵(lì)我。讓我有信心。沒有你，就沒有現(xiàn)在的我。有一次，你在給我們上語文課的時(shí)候，問了一個(gè)問題，讓我們來回答。只有一個(gè)同學(xué)舉手鼓勵(lì)我回答問題。還有一次，你得知我作業(yè)沒寫完，狠狠罵了我一頓。從那以后，我再也沒有完成作業(yè)。
我記得當(dāng)我第一次入學(xué)時(shí)，我們?cè)谶B筆還沒有穩(wěn)定下來，更不用說書面文字了。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們班大多數(shù)同學(xué)的書法都有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，但我的字還是像“野草”。所以，下課后，你教我一個(gè)一個(gè)的寫。久而久之，我的書法進(jìn)步了很多，被同學(xué)們稱為“小書法家”。還有看看你，你的身材很累，但是你對(duì)我大笑著說：“不累，不累，只要你能進(jìn)步，我就開心！”。這時(shí)，我的心被深深地感動(dòng)了，我真的不知道該怎么報(bào)答你。
如果我是一朵花，你會(huì)是一個(gè)勤奮的園丁。如果我是一條魚，你將是無邊無際的大海。如果我是一只蜜蜂，你將是知識(shí)的.花朵…
謝謝沈老師！
老師我想對(duì)您說作文13
沈先生，我想對(duì)你說：“同學(xué)們都很喜歡你！”
過去，學(xué)生們期待著假期；自從你來了，放假的時(shí)候，同學(xué)們都盼著開學(xué)，希望每天都能見到你；希望所有的課都是你的語文課，或者說所有的課都是你教的。
你們班每次學(xué)生都像雞血一樣。他們都精力充沛，專心致志，積極回答你的問題。因?yàn)槲覀冎滥銗畚覀兠恳粋�(gè)同學(xué)，沒有偏心，我們不想讓你失望，同學(xué)們都盡力了。
你每天先到學(xué)校，放學(xué)后最后離開。放學(xué)后，你總是主動(dòng)幫助成績不好的學(xué)生補(bǔ)課。最激動(dòng)人心的是我們班滅絕失敗了！這是你努力工作的最好證明。
我記得上學(xué)期奧運(yùn)會(huì)沒考好，心情極度低落。我從來沒有受到過這樣的打擊，真的難以承受。你發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)找我傾訴，安慰我，鼓勵(lì)我，讓我重拾信心，重新站起來。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的話：“沒有失敗的人生，不是完整的人生�！�
學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)，你告訴我們：“把別人對(duì)你的好寫在石頭上，把別人對(duì)你的不好寫在沙灘上。海水沖走了，就沖走了悲傷和憤怒�！�
沈先生，你是我們心靈的雞湯。學(xué)生們真的很喜歡你。
老師我想對(duì)您說作文14
親愛的老師，我想對(duì)您說：“謝謝您！謝謝您的呵護(hù)，讓我從幼小的芽苗長成了一棵挺拔的小樹；謝謝您的教導(dǎo)，讓我懂得永不退縮的精神；謝謝您的微笑，讓我充滿勇氣直面挑戰(zhàn)�！�
記得那一天，您在班級(jí)里宣布要選值日班長。消息公布那一刻，我心怦怦地跳個(gè)不停，害怕自己不能當(dāng)好值日班長，于是我偷偷瞄了您一眼后就緊張地低下頭來，心想：可千萬不要選我啊！可千萬不要選我啊！正當(dāng)我暗暗祈禱時(shí)，突然耳邊響起——黃欣頤。我猛然抬頭，看向講臺(tái)上的您。只見您沖著我微笑著，那雙溫柔的眼睛正望著我，好像在說：“別怕，你一定行�！崩蠋煟奈⑿褪呛锏囊粓F(tuán)火；您的微笑就是黑夜里的一盞明燈；您的微笑就是暴雨里的一把傘�？粗奈⑿�，我的心情頓時(shí)平靜了許多，我鼓起勇氣，來到講臺(tái)上接受了您的任命。
當(dāng)值日班長那天，我早早地來到學(xué)校，一進(jìn)班級(jí)看見您的身影，我不禁又緊張了起來。于是我鼓起勇氣站上講臺(tái)。抬起頭的那一刻，看見您對(duì)著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上灑滿期待。等我?guī)е蠹掖舐暲首x古詩時(shí)，您為我豎起了大拇指，我激動(dòng)得熱淚盈眶。有了您的鼓勵(lì)和肯定，我終于戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了我自己。老師，謝謝您！
古人常說：“愛人者，人恒愛之�！蹦鷲畚覀儯o了我們那么多的鼓勵(lì)，傳授了我們那么多知識(shí)，教給了我們那么多人生哲理。老師，我想對(duì)您說：“我們愛您，也會(huì)報(bào)答您！”
老師我想對(duì)您說作文15
雖然從三年級(jí)，您才開始做我們的班主任，但您的教導(dǎo)，像一陣風(fēng)，吹著我的風(fēng)帆，讓我不斷進(jìn)步；像一條小河緩緩地護(hù)我前行……
記得，在每次我考砸的時(shí)候，總會(huì)悶悶不樂，您就會(huì)耐心地給我講題，幽默風(fēng)趣的語言，使我頓時(shí)恍然大悟。是您不斷地鼓勵(lì)讓我不灰心，讓我學(xué)會(huì)積極樂觀地面對(duì)錯(cuò)題，讓我知道學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎。當(dāng)然，當(dāng)我考的好，有點(diǎn)飄飄然的時(shí)候，您會(huì)語重心長地告訴我們：“勝不驕、敗不壘”的道理。
錢老師，我想對(duì)您說，我最喜歡您的語文課。在群文閱讀里，讓我領(lǐng)略了閱讀的深?yuàn)W；在飛花令里，讓我體會(huì)了詩詞的樂趣；在情景表演里，讓我不禁產(chǎn)生了身臨其境的感覺。其中，最令我記憶猶新的是，四年級(jí)的一節(jié)作文課。
記得，在那節(jié)作文課上，您表揚(yáng)了我的作文。剛好，我們上了一篇肖復(fù)興的文章，您思考了一下，眉飛色舞地對(duì)全部同學(xué)說：“他真是“洪復(fù)興”��！”。教室里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。我臉紅了，突然有一種說不出來的欣喜涌上心頭。后來，我也忍不住笑了，高興地拍著手。這句短短的話，卻堅(jiān)定了我寫作的信心。
錢老師，您在我迷失方向的時(shí)候，給我指點(diǎn)迷津，及時(shí)改掉了我玩尺子的壞習(xí)慣。您的良苦用心讓我知道“小熊寶寶“不僅是一張獎(jiǎng)勵(lì)卡，更是平時(shí)對(duì)成語的積累。您用它告訴我們”不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海�！�
錢老師，我想對(duì)您說，在成長路上，您的諄諄教導(dǎo)，將會(huì)伴我一路前行！