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我最喜愛的一位老師小學作文

時間:2021-04-02 09:54:10 老師 我要投稿

我最喜愛的一位老師小學作文(通用5篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我最喜愛的一位老師小學作文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

我最喜愛的一位老師小學作文(通用5篇)

  我最喜愛的一位老師小學作文1

  我有一位最喜愛的老師,那就是我的語文老師——王老師。她有一張小小的瓜子臉、一雙大大的眼睛、一對柳葉眉,小而挺的鼻子下面有一張小小的、紅紅的櫻桃小嘴。她的身材嬌巧,一看就是“小鳥依人”型美女。

  王老師,一想起您,我的腦海中就會浮現(xiàn)出您和藹可親的笑容,您的心靈是那么的美麗動人,同學們有不解的問題時您總是那么的耐心,為我們解答心中的困惑。

  有一次,一個同學在您講課正精彩時,突然問您其中一個字怎樣讀,您說:“這位同學問得好,這個字是個多音字,可是很難讀的!蹦俏煌瑢W終于在您的細心教導下讀對了,您和同學們給了那個同學一次熱烈的掌聲。

  還有一次,我不小心受傷了,您神情關切地詢問我傷得重不重,并小心翼翼地給我擦藥水。平時您還要管班中那么多同學的大事小情,還要批改作業(yè)、考試卷……您太辛苦了!

  您對我們的恩情深如大海,高如藍天,您用知識的甘露滋潤著我們心中理想的花朵。

  !親愛的王老師,您真像我的媽媽一樣,那么和藹,那么親切,在我成長過程中,您注入了太多太多的心血,我會永遠記住您對我的那份情誼,那份關愛。

  我愛您,王老師。

  我最喜愛的一位老師小學作文2

  新潮在澎湃,心海的小船在晃動,我的思緒也晃動起來;叵胛易哌^的路,深深淺淺,數(shù)數(shù)教過我的老師,真真切切。

  您是清晨晶瑩的露珠,您是正午無私的綠陰,您是夜空中永恒的星辰,照亮了我成長的道路,牽引著我走進知識的殿堂。您,給了我們知識;您,給了我們?nèi)松恼嬷B……

  她就是我深愛著的語文老師——李老師。

  她是一名普普通通的人民教師,她在平凡的崗位上卻做出了不平凡的貢獻,她把學校當成自己的家,她把學生當成自己的親生兒女,她辛勤澆灌培育著棵棵幼苗,使孩子們在溫暖的陽光下茁壯成長。

  她黃瘦的臉上嵌著遺孀十分有神的大眼睛,低平的鼻梁上戴著一副眼鏡,烏黑的頭發(fā)里面夾雜著幾縷銀發(fā),她并不瀟灑,而她卻在人間瀟灑的走著。

  也許時間會沖淡很多東西,可時間老人不是絕情的,他總會留下一些美好的東西。老師,還記得您第一次給我們上課、講故事的情景嗎?您還記得您因為我們不好好學習而落淚的事嗎?您還記得在大雨瓢潑的時候,您送我回家嗎?

  在您的一番教導下,我重新找回了自我。一次,由于我沒有聽到學習委員布置作業(yè),練習冊所以也就沒填。第二天,您來了一個一個地檢查,我是第三個,前兩個人都填了,我看到您臉上露出了愉悅的神情,因為,老師們都希望自己的學生能按時完成作業(yè),努力學習,這樣,老師們才會高興,才會有上課的勁頭,而您檢查了我以后,您的神色馬上變得嚴肅起來,只是說:“怎么沒有填”,再也沒說別的。

  我的心情萬分沮喪,半個字也擠不出來,盡管您的語氣很平靜,但我內(nèi)心不斷的自責:老師這么信任我,我怎么只會給她帶來失望呢?在班里,我的語文成績也算是頂尖的,怎么就忘了呢?……到了中午,您把我叫到辦公室依然和藹地對我說:“不要因為這次的事而給自己施加壓力,知識是一點一點積累起來的,只要不忽視平時的點滴,方能匯集成知識的海洋,生活的路不會總是一帆分順,跌到了爬起來,再跌到了,再爬起來。不經(jīng)風雨哪見彩虹,沒有恒心,哪見成功!不要忘了你的山盟海誓,不要忘了你的大學夢,加油吧!”我茅塞頓開,老師,謝謝您,在我失落時,您給了我自信和勇氣。

  “和抱之木生于毫末,涓涓細流匯成江河!”一枝綻綠飛舞的枝條代表了一個春,一片映滿紅霞的楓葉顯示了一個秋。在這春去秋來的日子里,您為我們的成長付出了許多許多,為了學生,為了給我們的國家培育人才,您任勞任怨地默默耕耘著,從無怨言。三百六十多個日日夜夜,雖不長,也不短,在您的幫助下,我攻克了一道又一道的難題,在語文這門課上,我也曾一次次做先鋒。

  老師,我敬您、愛您!

  我最喜愛的一位老師小學作文3

  寒冬來臨了,陽光也是冰冷的`,大地簡直成了一張冷冰冰的鋼板。一天放學回家,我背著書包,沿著洛塘河,無精打采地走著。不經(jīng)意間,竟發(fā)現(xiàn)了那枯寂的草叢里有一支白色的小花,在夕陽的浸潤下仿佛在溫柔地微笑著,這多像我敬愛的張老師臉上的笑容啊,心里不免升騰起絲絲暖意。

  張老師其實只是我們學校醫(yī)務室的醫(yī)生。

  在優(yōu)秀教師的名單里找不到她的名字,甚至還沒有給我們上過一節(jié)課。但是,我們都尊敬地稱她為“老師”。她穿著白大褂,忙碌著,微笑著,默默地呵護著我們。傷風感冒,頭疼腦熱,我們都喜歡找她,一小片藥,一杯熱水,聲聲叮嚀,溫暖了我們的心。不安穩(wěn)的我們啊,個個像毛毛糙糙的孫猴子,平時磕著碰著破了皮流了血都得找她,都能得到她的撫愛。偌大的學校啊,每個班都窗明幾凈,走廊里,校園內(nèi)看不到一張紙,在整潔的校園背后,她花了多少心血?老天知道!你說,她不像那默默奉獻的小花嗎?。

  張老師不是老師,可勝似老師。記得在七年級的時候,我因表現(xiàn)不佳而被老師留下來教育。走出教學樓,老天又下起了雨,真倒霉!這時,頭頂多了一把紫色的雨傘,身后多了一個人——張老師!我的心霎時蹦跳得厲害,我不知說什么好,唯有沉默。天地間靜悄悄的,只有雨滴敲擊的聲音。我轉過身,觸到了張老師那溫和的目光。她仿佛看到了我的心思,知道了我的全部。

  我慚愧得無地自容。然而,她什么也沒有說,只是靜靜地陪著我,為我撐著傘。臨別時,她溫柔地拍拍我的肩,輕輕地說:“讓它成為過去吧,明天又是新的開始!”動情的話語猶如七彩的陽光,趕走了我心頭的陰霾,呵呵,老師,你真是那善解人意的小花啊,你的話,我一輩子也不會忘記!。

  張老師深深地愛著我們。為我們擔憂,更為我們的點滴成功而欣喜。

  記得在校園文化藝術節(jié)的匯報演出時,我表演了節(jié)目。這個消息像風一樣傳到了張老師的耳朵里,放學了,張老師碰到我,臉上帶著動人的微笑,一個勁地夸我,說我有風度,說我表演得好,說我……夸得我臉都紅了!為了對得起這份夸大了的贊賞,我難道不該更加努力嗎?啊,關愛,可以讓貧瘠的心田生長出不滅的希望!她真是一朵給人溫暖的小花啊。

  張老師年過半百,臨近退休了吧?可“化作春泥更護花”。她還是那么孜孜不倦地工作著,無微不至地關懷著我們。她無所需求,只知奉獻。

  她多像家鄉(xiāng)塘河邊的那枝小花啊,雖然沒有牡丹“花開時節(jié)動京城”的高貴之美,也沒有“蓮出淤泥而不染”的清純之美,她是那么的普通,然而,又是那樣的偉大!在我們的生活中更需要的是這樣的小花,有了她們,世界定會更加美好。

  我最喜愛的一位老師小學作文4

  “老師是紅燭,燃燒了自己照亮了別人;老師是園丁,培育桃李開遍天涯海角;老師是……”有許多贊美老師的話語。老師教我們知識,讓我們學會做人,我很尊敬我的老師。這學期,我們的語文老師要生小寶寶了,因此來了一位新老師――郭老師。

  她皮膚黃黃的,帶著一副眼鏡,知識就藏在她那深邃的雙眸中。這學期剛開始,郭老師就說了:“要開開心心、順順利利地度過這個學期,我們上課是師生關系,下課就是朋友關系!

  郭老師做事很有條理,她每天都要把一天要做的事情寫在一個小本子上,做一樣畫一個勾,她還給自己立個奮斗目標。剛開始郭老師對我們很溫柔,不會批評人,如果有一次作業(yè)沒得到滿分,她會心平氣和地說:“沒事,你這次沒得到滿分,下次努力,你就是最棒的!”可到了后來,她似乎變了一個人,只要有一點點做不好就會遭到批評,這或許源于她的嚴厲吧!有時我覺得她的笑容很奇怪,就像蒙娜麗莎的微笑一樣神秘,不過,郭老師笑時,會咧開嘴露出潔白的牙齒。

  郭老師幽默、活潑、溫柔、有時嚴厲……打住!她的優(yōu)點三天三夜說不完,缺點倒是有一個――太羅嗦了!說起一件事,話可以壓倒珠穆朗瑪峰……不過,我們向她提出缺點時,她反而幽默地說:“我是班主任,就是‘班媽’,免不了一點婆婆媽媽的……”頓時我們哄堂大笑。

  這學期快結束了,也就是說郭老師要走了,我要珍惜和郭老師在一起的快樂時光,感謝她帶我們闖過了一個重要的轉折點四年級上期。

  郭老師,您是一位值得我們尊敬的好老師!

  我最喜愛的一位老師小學作文5

  在我上五年級時,我們班換了一位語文老師,她就是朱老師。朱老師四十開外,一米七五的個頭,四方臉,一雙炯炯有神的眼睛里藴藏著智慧和自信,臉上總是洋溢著孩子般快樂的笑容。從第一節(jié)語文起,她總是夾著書本,神態(tài)自若,態(tài)度平和而充滿愛心的走進教室。我們每個人都可以看出她對每一堂課都是做了充分準備的。

  她曾經(jīng)說過“我要把知識的甘露,播灑在同學們的心田里!彼沁@樣說的,也是這樣做的。

  朱老師童心未泯。一天課間休息,我們正在玩“三個字”的游戲,她向我們走來。一開始,我認為她是來教訓我們中的某一個,沒想到她和我們一起玩了起來,還自告奮勇來抓人而且一直讓我們,總是故意抓不到,每次快要抓住時,她便飛快地去抓別人,令我們感覺這個游戲即驚險,又有意思,我們大家都玩得開心極了!

  朱老師還很風趣。我的同桌叫趙斌斌,是我們學校出了名的“罵王”,誰一惹他,便破口大罵。一天,正當他又破口大罵時,朱老師走到他身旁,在他的本子上:“‘斌斌’就是‘彬彬’,‘彬彬’后面是什么?請你查查字典.....”老師向斌斌提問。我們大家都知道,“彬彬”后面是“有禮”。哦!朱老師原來是勸斌斌做講文明、有禮貌的孩子。這件事過后,斌斌居然再也不罵人了。

  朱老師身上的優(yōu)點太多了,說上三天三夜也說不完。

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