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老師的眼睛作文

時(shí)間:2021-04-09 11:08:06 老師 我要投稿

【熱】老師的眼睛作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的老師的眼睛作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】老師的眼睛作文

老師的眼睛作文1

  劉老師的眼睛是雙眼皮兒,烏黑的眼珠又圓又亮。一看沒(méi)有什么特點(diǎn),可是你仔細(xì)一瞧,劉老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話哪!

  語(yǔ)文課上,我想起書桌里那塊漂亮的新橡皮,手癢癢了,不知不覺(jué)地伸進(jìn)去,想要摸一摸,正巧被老師看見(jiàn),她的眼睛好象在暗示:“你怎么做小動(dòng)作啦!我的手馬上不癢了,趕緊縮回來(lái),認(rèn)真地聽老師講課。

  課下,劉老師和我們一起玩的時(shí)候,她的眼睛也會(huì)說(shuō)話。一次我們玩老鷹捉小雞,劉老師當(dāng)老鷹,她一下子跑到西,眼睛呢?睜地大大的,好象在提醒我們:“哎—————當(dāng)心!我要捉住你們啦!真糟糕!末尾的一只小雞跑得太慢,被捉住了。這時(shí)劉老師的眼睛笑得彎彎的,似乎在說(shuō):“哈哈,這回可讓我捉住了!

  現(xiàn)在劉老師雖然不教我們了,但是每當(dāng)我看到劉老師,總要先看看她的眼睛,看看她對(duì)我說(shuō)些什么。

老師的眼睛作文2

  老師的眼睛很深邃,尤其是我的雷老師的眼睛。

  雷老師有一雙美麗的眼睛,這雙美麗的眼睛一直陪伴著我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),我一直都十分喜歡這雙動(dòng)人的眼睛。

  有時(shí)候,我回答老師的問(wèn)題,回答得非常完整、正確,老師的眼睛就會(huì)閃出驚喜的光芒,像一位掌舵的船長(zhǎng),為船員的出色表現(xiàn)熱烈地慶祝,那目光鼓勵(lì)我再接再厲,讓我感到十分有信心。

  但有的時(shí)候,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,雷老師責(zé)備的眼光,就像一個(gè)火紅的辣椒噴出辣汁似的,讓我渾身火辣辣的,再也不敢犯錯(cuò)了。

  她有時(shí)也很寬容。當(dāng)我考試不理想的時(shí)候,雷老師鼓勵(lì)的目光又像陽(yáng)光一樣照下來(lái),讓我感到十分溫暖,讓我重新振作起來(lái)。

  而當(dāng)我?guī)屠蠋煱l(fā)本子的那一剎那,雷老師信賴的目光又讓我非常感動(dòng)。

  雷老師的眼睛如同黑暗中的亮光,指引著我前進(jìn)。我喜歡雷老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

老師的眼睛作文3

  我最欣賞張老師——那雙眼睛。

  上課遲到是我老犯的事兒。這天,我又遲到了。背著個(gè)書包,在眾目睽睽之下姍姍來(lái)遲。守在教室門口的張老師用嚴(yán)肅的目光望著我,那感覺(jué),別提了,真不爽!我自知有錯(cuò),主動(dòng)向張老師道了歉。但是,想不到的是,張老師并沒(méi)有責(zé)罵我,相反,只是提醒我:“下次睡覺(jué),可得早點(diǎn)哦!”

  那天啊,我心血來(lái)潮,考試時(shí)將資料夾在了課桌里,還津津樂(lè)道著自己的絕頂聰明。誰(shuí)知難逃張老師的“火眼金睛”,被他逮了個(gè)正著。他那目光啊,像兩團(tuán)火,把我的資料都快燒著了——直到我收起資料,認(rèn)真地答起了題。

  入冬后,我被一場(chǎng)感冒擊倒了。躺在了病床上。沒(méi)想到,張老師趕來(lái)看望我了,又噓寒,又問(wèn)暖的。目光里,流露出的,分明是無(wú)盡的溫柔,無(wú)盡的疼愛(ài)。

  張老師的這雙眼睛,伴我快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)……

老師的眼睛作文4

  郭老師的眼睛看起來(lái)沒(méi)什么特別的,可郭老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。一次上課,我看見(jiàn)桌子上的那塊橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老師的眼睛發(fā)現(xiàn)了,它好像在說(shuō):“陳芳,怎么做小動(dòng)作?”我一看到郭老師的眼睛,手馬上就不動(dòng)了。

  一次,老師在門口與家長(zhǎng)談話,同學(xué)們吵了起來(lái),郭老師轉(zhuǎn)過(guò)身,用眼睛看看我們,那眼睛好像在說(shuō):“你們?cè)趺凑f(shuō)話了?”教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲。

  每次見(jiàn)到郭老師,我都要先看看她的眼睛,看它又要告訴我什么。

老師的眼睛作文5

  我的老師,他的兩道眉毛又黑又粗,很像兩條小毛毛蟲;而他的眼睛小小的,像黑色的陀螺。他生氣時(shí),眼睛就變得大大的。他每天都盯著我們,只要他聽到有人說(shuō)不好聽的話,就會(huì)去制止他;只要有人做不雅的動(dòng)作,也會(huì)趕快去糾正他。

  老師的眼睛很厲害,可以一眼改著作業(yè),一眼看著在玩的同學(xué);他也可以一眼看著電腦,一眼看著黑板;他更可以一眼看著掃地的人,一眼看著在玩的人。

  經(jīng)常被老師盯著,當(dāng)然有些不自在,但是只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服,老師總是第一個(gè)發(fā)覺(jué)。或者當(dāng)我們做出一些危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí),老師總會(huì)在我們發(fā)生意外、受傷前,發(fā)出比雷聲還震耳的呼叫聲即時(shí)制止我們。

  老師的眼睛和眉毛雖然長(zhǎng)得不怎么樣,但是在老師的眼皮底下,卻是最安全的。因此我們常開玩笑說(shuō),老師的眼睛和嘴巴加起來(lái)就成了世界上最精密的警報(bào)監(jiān)視器了。

老師的眼睛作文6

  人們總以為美麗的眼睛一定要是雙眼皮兒,鑒于此,許多人花大把的金錢請(qǐng)穿白大褂的美容師用那把滿是血腥味兒的手術(shù)刀把自己天然的單眼皮兒切成雙眼皮?稍谀纳砩希强膳碌氖中g(shù)刀卻被換成了您日積月累的操勞,效果一點(diǎn)也不遜色。

  也許是您的眼睛給了太多的東西,所以我在您的眼睛里也發(fā)現(xiàn)了許多難忘的故事。曾記得初來(lái)乍到的我身上還滿是土鄉(xiāng)土氣,畏畏縮縮的來(lái)到您跟前領(lǐng)取報(bào)到卡和鑰匙,在架上您鼻梁上的那幅眼鏡后面,一雙小巧的單眼皮眼睛留給了我第一印象,您那溫和的眼光加上和藹的語(yǔ)氣把我對(duì)這個(gè)陌生的小城市的畏懼溶解了大半。從此,一個(gè)新的充滿希望的學(xué)習(xí)生涯在欣喜中拉開了序幕。

  課堂上,面對(duì)提出問(wèn)題之后的你的期待的眼神,和鼓勵(lì)的目光,我試著發(fā)表自己的見(jiàn)解。疑問(wèn)之中,在你耐心平和的眼神的陪伴下,我努力的對(duì)一道道難題發(fā)起進(jìn)攻。人行道上,向您問(wèn)好。收獲到你欣慰的目光以示意時(shí),內(nèi)心感到無(wú)比的喜悅。

  記得有一次在圖書館遇到一位老師,她得知我在七班時(shí)回答說(shuō):“噢,你的班主任就是那位溫文爾雅的小王老師吧!”聽到這句話,內(nèi)心是喜悅,是驕傲。作為一名班主任,威嚴(yán)中不失和藹,您的平易近人,每位學(xué)子心向往之。

  您還記得那一次體驗(yàn)嗎?我因貪玩而回校遲到了。正午時(shí)間,其他老師都下班了,而您卻餓著肚子等著我去報(bào)道。當(dāng)時(shí)我害怕,站在您的面前,像只小羊羔等待著被處罰的厄運(yùn)。我一直低著頭,不敢去看你,尤其是你的眼前,我猜想你的目光里一定滿是失望和氣憤。未了,當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí),我偷偷的看了你一眼。那一刻,我好想哭,你的眼神并沒(méi)有我想象的那么可怕,取而代之的是耐心,期待和善意的責(zé)備。我好愧疚,因?yàn)樽约旱牟欢。在一次班?huì)課上,您鼓勵(lì)我們要珍惜時(shí)間,開玩笑說(shuō):“瞧我,單眼皮都變成雙眼皮了,你們睡得時(shí)間還是比我長(zhǎng)嘛!”不知為何,鼻子發(fā)酸,也許是因?yàn)楦袆?dòng),因?yàn)槔⒕伟桑∫俏覀兌乱稽c(diǎn),乖巧一點(diǎn),您就不需要在別人睡下之后,還要挺著疲憊的身體,睜著倦意的眼睛來(lái)查寢,督促我們睡覺(jué)。

  看到你疲勞的雙眼皮眼睛,我不再因?yàn)槟愕难劬ψ兤亮硕鵀槟愀吲d,反之是酸楚,是感激。無(wú)形的歲月和操勞替換了那把有形的手術(shù)刀,“切開”了你的單眼皮,把無(wú)形的關(guān)愛(ài)有形的展示在我們的面前,播灑在我們的身上,扎根于我們的心中,鋪在我們成長(zhǎng)的路上。我不否認(rèn),當(dāng)我們犯了錯(cuò),被您處罰,被你嚴(yán)厲的目光刺激時(shí),我無(wú)數(shù)次的抱怨過(guò),可卻從不曾注意你的眼睛里隱藏的不忍和無(wú)奈,但感謝上蒼讓我已覺(jué)察,不枉你兩年之中的悉心教誨。因?yàn)榫壏肿屛页蔀槟愕膶W(xué)生,關(guān)于眼睛的故事已發(fā)生了許許多多,似乎說(shuō)不完,道不盡,而且這還將繼續(xù)下去,伴隨著你的關(guān)愛(ài),我的感激。

老師的眼睛作文7

  老師的眼睛雖然不大,

  但是很會(huì)說(shuō)話。

  每當(dāng)我參加比賽時(shí),

  心里忐忑不安,七上八下,

  老師靜靜地看者我,

  好象在說(shuō)“不要怕”。

  每次我犯了錯(cuò)誤,

  從來(lái)不敢正視她,

  可是老師的眼睛里全是寬容,

  而沒(méi)有責(zé)罵,

  這時(shí)我感到老師像媽媽。

  每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí),

  心中的快樂(lè)無(wú)法表達(dá),

  老師也豎起大拇指把我夸,

  她用贊賞的目光注視著我,

  好象在說(shuō)“繼續(xù)努力,不要停下”。

  當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),

  老師的眼里全是激動(dòng)的淚花,

  我用自己不太干凈的小手幫老師把淚擦,

  老師又笑了,像個(gè)娃娃。

  現(xiàn)在我已一天天長(zhǎng)大,

  我知道總有一天我要離開她,

  但我會(huì)當(dāng)媽媽一樣把她牽掛,

  因?yàn)槭抢蠋煹难劬ψ屛叶昧耍?/p>

  人生的路上應(yīng)該風(fēng)不怕,雨不怕。

老師的眼睛作文8

我們杜老師的眼睛又圓又大,眼珠烏黑的,沒(méi)有什么特點(diǎn),你再仔細(xì)瞧一瞧,杜老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”!

  有一次在語(yǔ)文課上,謝紅玉同學(xué)說(shuō)話,杜老師看她一眼,她立刻停止說(shuō)話。有一次,許多老師上我們班聽課,杜老師挑我回答問(wèn)題,我很害怕,因?yàn)槠匠N覀儼鄾](méi)有別的老師,說(shuō)錯(cuò)了只要改就行,可現(xiàn)在這么多老師說(shuō)錯(cuò)了不是很羞嗎?我回答問(wèn)題的聲音很小,像蚊子嗡嗡似的,但杜老師看我一眼,好像在說(shuō):“你說(shuō)的非常對(duì),只要聲音再大點(diǎn)”,我就鼓起勇氣大聲的說(shuō)。

  怎么樣,現(xiàn)在知道我們的杜老師的眼睛會(huì)說(shuō)話了吧。

老師的眼睛作文9

  我最喜歡王老師炯炯有神的眼睛,因?yàn)樗难劬τ执笥謭A,還會(huì)說(shuō)話。

  王老師的眼睛既嚴(yán)格又溫柔。有一次,我舉手回答問(wèn)題的時(shí)候,同學(xué)們的目光射到身上,頓時(shí)感到了緊張,說(shuō)話很結(jié)巴。這時(shí),老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,用鼓勵(lì)的目光看著我,一時(shí)我又不結(jié)巴了。

  還記得有一次,老師在上面講課,我一時(shí)厭煩了,拿出了漫畫書津津有味地看起來(lái)了?吹搅撕眯Φ牡胤,我忍不住笑了起來(lái)。老師眼睛在教室里一掃,看見(jiàn)了。走到了我的身邊盯了我足足兩分鐘,好像在說(shuō):“上課時(shí)不能看書!蔽疫B忙收起漫畫書,認(rèn)真聽課。

  小朋友,老師的眼睛是不是很有神,會(huì)說(shuō)話呢!

老師的`眼睛作文10

  周老師的眼睛雖然不大,但亮亮的,充滿了智慧和慈愛(ài),還會(huì)說(shuō)話呢。

  有一次,學(xué)校舉行冬季長(zhǎng)跑比賽,我們女生要跑四圈,我跑著跑著,一圈,二圈,200米,400米,到第三圈時(shí),已全身無(wú)力,滿頭大汗,鼻涕直流,好像有人推我一下就會(huì)摔倒一樣。這時(shí),我抬頭一看,只見(jiàn)周老師充滿鼓勵(lì)地望著我,她的眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō):"王舒妮,加油!加油!"我感受到了巨大的力量,使出吃奶的力氣向終點(diǎn)沖去,終于取得了好成績(jī)。

  有一次,班里要競(jìng)選班干部,我不敢上臺(tái)發(fā)言。周老師用信任的目光看著我,就像在說(shuō):"你一定行,上去試試吧!"我鼓起勇氣上去了,還當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。

  還有一次,我在上課時(shí)和同桌講悄悄話,周老師向我]瞪了一眼,好像在說(shuō):"上課怎么不專心了"我趕緊坐好。

  周老師的眼睛,真神!我喜歡這雙眼睛。

老師的眼睛作文11

  我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。老師高興時(shí),眼睛笑得像天上一輪彎彎的月亮,讓人如沐春風(fēng);老師生氣時(shí),眼睛會(huì)瞪得圓圓的,像個(gè)銅鈴。

  記得有一次,老師出了個(gè)問(wèn)題,我明明知道答案卻不敢說(shuō)出來(lái),老師看了我?guī)籽塾霉膭?lì)的眼神對(duì)我說(shuō):"膽子大一點(diǎn),說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系"。最后我回答了,而且答得非常正確。老師用贊許的眼神對(duì)說(shuō):"不錯(cuò),以后還要這樣,勇敢,大膽地說(shuō)出來(lái)。"

  記得還有一次,我上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了,老師用嚴(yán)厲的眼神制止我,好像在說(shuō):"上課不要做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽講。"我立即改正,專心聽老師講課。老師馬上用笑瞇瞇的眼神表?yè)P(yáng)我:"你真棒,知錯(cuò)能改真是個(gè)好孩子!"

  這就是我的語(yǔ)文老師,那雙眼睛有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲。

老師的眼睛作文12

  有一次,老師和客人在教室外面說(shuō)話,同學(xué)們見(jiàn)老師不在教室,便大聲說(shuō)起話來(lái)。這時(shí),教室里亂哄哄的一片,吵鬧聲驚動(dòng)了老師,老師站在門口,用她那雙小眼睛一眨不眨地盯著我們,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在有客人,請(qǐng)不要說(shuō)話,要懂禮貌”。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

  下課鈴響了,同學(xué)們快速地走出教室,和老師一起玩兒老鷹捉小雞的游戲。老師當(dāng)雞媽媽,我當(dāng)老鷹,剩下的同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹很努力地去捉小雞,可是,老師這只雞媽媽怎么也不讓我這只老鷹捉住小雞,我看見(jiàn)老師的眼睛在看著我,仿佛在說(shuō):“我不會(huì)讓你捉到我的雞寶寶的,我會(huì)好好地保護(hù)她們”。最后,上課鈴響了,我一只小雞也沒(méi)有捉到。

  這就是我們老師的眼睛,一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

老師的眼睛作文13

  張老師的眼睛很普通,既不是很大,也不是很亮,但就是這雙普普通通的眼睛居然能產(chǎn)生變化。

  那是一雙嚴(yán)厲的眼睛。每當(dāng)上課鈴響,張老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上時(shí),她的目光能掃視到全班每一個(gè)人。每當(dāng)有同學(xué)在做小動(dòng)作時(shí),她就會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告你,讓你知道錯(cuò)誤并改正。

  那是一雙給予別人鼓勵(lì)的眼睛。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)時(shí),張老師就會(huì)用充滿鼓勵(lì)的目光看著我們,讓我們知道:不能驕傲,要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考試取得更好的成績(jī)。

  那還是一雙溫柔的眼睛。每當(dāng)有同學(xué)回答不出問(wèn)題時(shí),張老師就會(huì)用溫柔的目光看著他,好像在說(shuō):“別著急,慢慢來(lái),你能行的。”仿佛我們是她的孩子。

  張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。啊,我們愛(ài)張老師的眼睛,我們愛(ài)張老師!

老師的眼睛作文14

  開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期代六天了,我開始認(rèn)識(shí)了我的老師。

  丁老師留著短發(fā),老師的頭發(fā)很少,但她的頭發(fā)烏黑烏黑,泛著藍(lán)光。老師的臉大又方,五官齊全,兩只眼睛大大的,眼睛亮又黑,他的眼神讓我感到親切又讓我感到信任,我學(xué)的他的眼睛是一道光,是孫悟空的火眼金睛。什么事都料事如神,像三國(guó)的諸葛亮。

  比如說(shuō)上課時(shí)有人做小動(dòng)作,他用自己的眼神告訴他要專心聽講。通過(guò)老師的眼睛,從他的內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的,快樂(lè)溫暖舒適的光芒,他的眼珠閃耀著亮麗的,璀璨耀眼的光。每次上他的課,我都能看見(jiàn)他的眼珠在咕嚕咕嚕的打轉(zhuǎn),生怕有人不聽講做小動(dòng)作,我總覺(jué)得它是一只貓頭鷹眼睛很亮,專門抓一些偷偷摸摸的小老鼠。

  丁老師是我從小學(xué)到中學(xué)最信任最知心的朋友,也是我終生中最好的老師和朋友。

老師的眼睛作文15

  程老師是我們的語(yǔ)文老師,她的眼睛可神奇了,竟然會(huì)說(shuō)話,經(jīng)常用眼神和同學(xué)們互相交流。

  在上課的時(shí)候,她用她的“火眼金睛”去觀察同學(xué)們的一舉一動(dòng),如果有同學(xué)在做小動(dòng)作,她會(huì)投去批評(píng)的目光;如果有同學(xué)膽子小,不敢回答問(wèn)題,她的眼睛里充滿著鼓勵(lì)。一次,考試時(shí),我答完試卷,覺(jué)得無(wú)聊,就和同桌小聲說(shuō)話,老師發(fā)現(xiàn)后,盯著我們看,我立刻覺(jué)得大事不好,緊閉著嘴巴,低著頭看試卷,根本不敢看老師的目光,心里怦怦直跳。

  還有一次,程老師讓我們回答問(wèn)題,我舉起手來(lái),老師點(diǎn)了我,我回答完畢,發(fā)現(xiàn)老師投來(lái)的是贊許的目光,心里美滋滋的。過(guò)了幾天,老師要檢查背書情況,一開始,我還害怕點(diǎn)到我,她看到我充滿憂郁的眼神,給我送來(lái)一份鼓勵(lì),我的膽子大起來(lái),流暢地把書上要求背的課文背下來(lái),同學(xué)們給了我雷鳴般的掌聲,我開心極了。

  !老師的眼神千變?nèi)f化,我喜歡老師,更喜歡老師的眼睛!

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