老師我想對你說_小學(xué)生六年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的老師我想對你說_小學(xué)生六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師我想對你說_小學(xué)生六年級作文1
從高一走到高二,已經(jīng)一年多時間了,陪伴在我們身邊的數(shù)學(xué)老師一直是你李老師。有人說:“你是蠟燭燃燒自己照亮我們;也有人說你是春蠶吐不盡綿綿的情絲,孜孜不倦教導(dǎo)我們;也有人說你是朝露長在黎明到來之前滋潤著萬物,陪伴我們在高考的道路上勇敢前進(jìn);還有人說你是晚霞在太陽落山之后用僅剩的一絲光亮燃燒蒼穹”。
課堂上,總有許多歡聲笑語再響起,那是你獨(dú)特的上課方式,避免我們一直枯燥乏味的聽課。你總會穿插一些其他的知識給我們,活躍了課堂氛圍。講臺上你舉起了別人卻奉獻(xiàn)了自己,是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆的兩鬢;你助力許多學(xué)子放飛夢想達(dá)到頂峰,而守巢的依舊是你。你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,撒下一路汗水,滋潤了我們奉獻(xiàn)了自己。
課后的辦公室里,你不斷在幫我們解答問題。你花自己的休息時間來給我們解答更多疑題,為的是讓們掌握我們不懂的知識,及時解決問題。在這辛苦的一年里,因?yàn)槟愕呐惆椋晕易聣殉砷L。在教師到來之時,我祝愿你教師節(jié)快樂,工作順利。在未來兩年里,我將不斷努力永不放棄。
天空因飛鳥而絢爛,海洋因波濤而浩蕩,春天因鮮花而多姿,冬天因白雪而晶瑩,我的數(shù)學(xué)課堂因你而多彩。
老師我想對你說_小學(xué)生六年級作文2
嚴(yán)老師,謝謝您陪我度過了這五年。
嚴(yán)老師,是您為我打開了知識的大門,是您把我送進(jìn)了知識的海洋,是您點(diǎn)燃了我前進(jìn)的方向,我總是在想,您對我們發(fā)火是不是不喜歡我們,可到現(xiàn)在我才知道您是為我好。
嚴(yán)老師,您是一只蠟燭點(diǎn)燃燒自己,您是一把鑰匙,為我們打開心中的疑惑。
記得有一次,我忘記寫日記,您一個挨一個查作業(yè),我的心里越發(fā)不安。這下可好了,我心里想著這一次一定會被批評的,有可能還要叫家長呢,想到這里我就感到一絲涼風(fēng)從我耳邊吹過。想起媽媽失望的表情,我傷心極了,眼眶里擠滿了眼淚。嚴(yán)老師,您總說誠實(shí)的小孩就是乖孩子,我勇敢的站了起來,對老師承認(rèn)了錯誤,我以為您會責(zé)備我,可您說:“誠實(shí)就是好孩子,下次不要再這樣了。”
嚴(yán)老師,您每天為我們上課,晚上還要做資料,對您的辛苦,我們都看在眼里,記在心里。
謝謝您,一直以來沒有放棄對我們的教育,您對我們的耐心,我們也都記著,老師您的愛像溫柔的母愛,您的愛像嚴(yán)厲的父愛,像同學(xué)朋友們的友愛,這些都深深烙在我心里。
嚴(yán)老師我愛你,我以后一定會好好學(xué)習(xí),天天向上!嚴(yán)老師,祝您大吉大利,身體健康,永遠(yuǎn)美麗開心每一天。我永遠(yuǎn)愛你!
老師我想對你說_小學(xué)生六年級作文3
我平時寫化學(xué)作業(yè)字都有點(diǎn)潦草。今天寫得很認(rèn)真,因?yàn)橐J(rèn)真地祝賀您教師節(jié)快樂!
小小的臉蛋,大大的眼睛,發(fā)絲隨風(fēng)飄逸。大腦總在嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)個不停,聲音特別而有力(這段需要唱出來)。從初三開始,我的化學(xué)都不差,進(jìn)入高中,有幸能夠遇到您。從一開始到現(xiàn)在,我都很喜歡您對生活的熱情積極以及對教書的認(rèn)真負(fù)責(zé),見識過網(wǎng)絡(luò)上無數(shù)人的頹度消極,遇到過數(shù)以千計的老師,才知道這兩點(diǎn)的難能可貴。因?yàn)橄矚g您,喜歡化學(xué),所以到目前為上我對化學(xué)的熱情一直未減,甚至也想過大學(xué)里主修化學(xué)。可這兩次考試下來,我仿佛對化學(xué)沒那么大信心了,不過未來幾個月的時間里,我會緊跟您的腳步,繼續(xù)努力!
采訪了大多數(shù)同學(xué),同學(xué)們一致認(rèn)為:最不敢不做的作業(yè)就是化學(xué)作業(yè)和物理作業(yè),其他作業(yè)都好辦,最害怕上的課就是化學(xué)課,您會提問知識點(diǎn)的課。足可見您美麗的外表下嚴(yán)厲的內(nèi)心,可時間會證明您的嚴(yán)厲使得我們變得更優(yōu)秀。
黑夜漫長,但幸好有您的一路陪伴。
前路曲折,但幸好有您的用心指引。
一支粉筆,三尺講臺,您用最簡單的方式培養(yǎng)中無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子。
老師,教師節(jié)快樂呀!
老師我想對你說_小學(xué)生六年級作文4
老師,有件事我一直想對你說。
我是個性格內(nèi)向、缺少自信心的孩子。上課時,老師的提問我從來不敢舉手回答,因?yàn)槲覜]有勇氣怕回答錯了。
那是你給我們上的第一節(jié)語文課,班上的學(xué)生都舉手爭著回答問題,我卻始終沒有敢舉手。就在這時,你點(diǎn)到我的名字,讓我起來回答問題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,口還沒有開,已經(jīng)是滿臉通紅,一副很難堪的樣子?吹轿疫@個樣子,你說:“同學(xué)們,掌聲鼓勵鼓勵她好嗎?”掌聲中,我抬起頭,眼睛轉(zhuǎn)向了你,當(dāng)時我的目光里充滿了猶豫,仿佛在說:“老師,我行嗎?”你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我就鼓起勇氣回答你的提問。當(dāng)時我的聲音不大,但總算把那個問題回答完了。等我回答完時,你夸我棒極了,我感激地笑了笑。這時的我覺得自己很了不起,心里暗暗地想,我下一節(jié)課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了,我緩緩走到你的身邊,紅著臉說:“老師,我想……下節(jié)課還回答,你再提問我吧。”你說好吧。我說了聲“謝謝老師”后,滿意地走了。
老師就是你那親切的一笑讓我感到了無限的溫暖,給我?guī)砹俗孕排c快樂。那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)上的動力。
這件事雖然過去了很久,但在我的心中卻始終沒有忘記。
老師我想對你說_小學(xué)生六年級作文5
陳老師,我想對您說幾句我的心里話
記得有一次:假期我們領(lǐng)成績單時,我走進(jìn)學(xué)校,來到教室,不知道為什么同學(xué)們個個都以羨慕的眼光看著我,我莫名其妙,心想:今天大家怎么都奇奇怪怪的?為什么一直都盯著我看呢?上課了,您一步一步的走進(jìn)教室也一直盯著我看,過了一會兒,陳老師說:“今天我們班的第一名是一聽到這話同學(xué)們又盯向了我,這下子我更緊張了!笆菞顟c達(dá)”您的話音剛落,我開心得一蹦三尺高,“可是,楊慶達(dá)的英語只得了29分。”一聽到這話,我的心情一落千丈,因?yàn)槲易钆卤秤⒄Z單詞了。心想:雖然語文得了第一名95.5分,但被英語一拉,我的平均分就不及格了。陳老師見我愁眉苦臉的樣子,便走過來安慰我說:“楊慶達(dá)你別灰心呀!這一次沒考好我們下一次還有機(jī)會呀,說不定你下次的成績會比這一次更優(yōu)秀呢!”陳老師的這番話令我信心百倍。
從那以后,每當(dāng)我想偷懶時您那次的教誨總在我腦海中浮現(xiàn),時刻激勵著我。
陳老師,您的提醒是我深有感觸,我不會忘記您的囑咐與鼓勵的
老師我想對你說_小學(xué)生六年級作文6
在五年的小學(xué)生活中,有許多難忘的老師幫助我們學(xué)習(xí),和我們一起在知識的海洋中游泳。但是我最喜歡的老師是杜老師。
你有一頭黑發(fā),鼻子上戴著一副大眼鏡,玫瑰色的嘴角掛著一絲微笑。
我記得有一次,你讓我們?nèi)ノ覀儗W(xué)校的操場玩滑梯。一聽說要去玩滑梯,我們都沖出教室,跑到操場上。我和嘎嘎幾乎同時到達(dá)滑梯。我們沒有讓任何人打架。周圍的同學(xué)看到這一幕,都不敢上前勸我們。他們不得不偷偷溜走告訴你。
過了一會兒,你來了,你看到我和嘎嘎已經(jīng)不吵了;看見我胳膊疼;我看見我的同學(xué)站在我們旁邊,一動不動。你讓我和嘎嘎和你一起去醫(yī)務(wù)室。一路上,我和嘎嘎都沉默了,誰也不理誰。
到了空蕩蕩的醫(yī)務(wù)室,你沒有罵我們,而是先打開藥箱,把藥拿出來,敷在我的傷口上,關(guān)切地問我現(xiàn)在怎么樣了。
然后,你找了個空教室,叫我們坐椅子。你讓我們思考了幾個問題:我們?yōu)槭裁匆臣?以后怎么辦?你還讓我們告訴對方答案,并道歉。我們想了想,把自己的答案告訴了對方,互相道了歉,握著對方的手,從此成為了最好的朋友。
如果我是一棵小草,你就是栽培我的土地。如果我是一條小魚,你就是養(yǎng)我的清水;如果我是一棵小樹,你會滋潤我的雨露。謝謝你,你用汗水培養(yǎng)了我!
老師我想對你說_小學(xué)生六年級作文7
老師,我想對您說,您一直是個很有責(zé)任心的好老師,當(dāng)我們考試沒考好時,您會耐心地為我們把錯題講解;當(dāng)我們考得好時,您也會為我們加油,為我們喝采,也會鼓勵我們繼續(xù)前進(jìn)。老師,我想對您說,您還記得這個星期,您發(fā)了場有史以來的大“火”嗎?那時,您課剛上了一半,看到有些同學(xué)在下面講話、開小差,便火冒三丈,收拾東西,氣呼呼地走了。
“咣”門狠狠地關(guān)上了。您知道嗎?我當(dāng)時都被嚇蒙了!我真想把您追回來。我知道,班上有些同學(xué)讓您忍無可忍,很讓您生氣,也很讓您苦惱,但我相信他們總有一天會理解您,明白您的用心良苦,從而變成一個好孩子。老師,我想對您說,在期末考試之前,請不要占用我們其他的課程。
好端端的一堂體育課,大家都帶著球拍,準(zhǔn)備在體育課上大顯身手。上課鈴響了,我們都挺起胸脯,等待體育老師黝黑的面孔出現(xiàn)在教室門前。結(jié)果,數(shù)學(xué)老師搬著試卷走上講臺,對我們說:“快考試了,大家要有緊迫感了,不能落在最后,知道嗎?”“知道了,同學(xué)們有氣無力地回答著。“老師,我們也要有自己豐富的課余生活啊!這樣天天考試,天天復(fù)習(xí),天天講題的生活,讓我們感到學(xué)校是監(jiān)獄,教室是牢房,我們是囚犯。老師,我想對您說,希望您天天開心,工作順利!老師,我想對您說……
老師我想對你說_小學(xué)生六年級作文8
星期五上午,劉老師對我們說:“今天下午我們要去觀看表演!蔽覀兏吲d極了。
當(dāng)我從舞蹈室回到教室,劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對一位戴手表的同學(xué)說:“我下午要去舞蹈室,一會兒我借你的手表看看時間!蓖瑢W(xué)滿口答應(yīng)了我。下午,劉老師讓我們?nèi)V播室,我心想著一定不要忘了看一會兒表演后,去舞蹈室上課?僧(dāng)我聽著那優(yōu)美的歌聲,動聽的樂聲,便漸漸忘記了上課這回事。
等比賽進(jìn)行到一半,我才猛然想起要回去,便借同學(xué)的手表一看,媽呀!三點(diǎn)二十多了!我急忙飛奔到舞蹈室,可等著我的是一間空蕩蕩的教室。完了,大家都走完了,一股失落的情緒向我涌來。當(dāng)回到廣播室里,美妙的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里,變得不再動聽,我便感到一種強(qiáng)烈的情緒驅(qū)使我去道歉。
第二天,我鼓起勇氣對舞蹈老師說:“老師,對不起,我遲到了!倍蠋煵]批評我,反而溫柔地對我說:“沒事,壓腿去吧!
后來,每想起這件事,我會感到一種深深的歉意涌上心頭。老師,我還想再對你說一句:“對不起,我以后一定會有時間觀念,不再遲到了!”
老師我想對你說_小學(xué)生六年級作文9
在我的陽光道路上,有媽媽的呵護(hù),但也少不了老師的關(guān)愛。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁,喝下去感到無比的甘甜,令我回味。
在六一兒童節(jié)的前幾天老師為我們排練舞蹈,可能是我們第一次接觸舞蹈吧,對舞蹈有些陌生。挑起來的動作,并不是那么的優(yōu)美。特別是那個開垮的動作,我們總是做不好。但老師沒有厭煩,而是耐心的一遍遍教叫我們,指導(dǎo)我們。老師的頭上已經(jīng)布滿那了汗珠,我知道老師已經(jīng)很累了,可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動作。練了幾遍之后,動作算是過關(guān)了。可是新的問題又來了,不知道什么原因,突然停電了,不能用現(xiàn)成的錄音機(jī)和磁帶。老師只好為我們伴唱,老師一遍一遍的為我們唱,聲音越來越沙啞,老師堅持著,不放棄。還不停的鼓勵我們,一直練到我們表現(xiàn)到最好的時候。老師稱贊我們說:“你們是最棒的!”此時一股暖流六遍了我的全身。此刻,我覺得老師是那么的和藹可敬。
老師,是您教會了我a、o、e,是您教會了我寫漢字,是您叫了我第一句英語:Good morning!老師,在您辛勤的栽培下,我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花,我要編制成最美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您,我的老師!
老師我想對你說_小學(xué)生六年級作文10
我想對語文老師說,你有一張和藹可親的臉和一張嚴(yán)肅而威嚴(yán)的臉。課間你總是和我們愉快地交談。在你們班,教室很安靜,但是當(dāng)你來講一個冷笑話時,你總是打破了課堂上的平靜氣氛,卻給我們帶來了快樂。
我二年級的時候,你第一次教我。那時,我的筆跡像螞蟻一樣爬行。你細(xì)心地教我,使我的書法越來越漂亮。你還記得你曾經(jīng)說過,寫作的最高水平是優(yōu)雅和藝術(shù)。但是我不能達(dá)到這個水平。將來我會更加努力練習(xí)書法。過去,我不敢在課堂上舉手發(fā)言。是你一次又一次地啟發(fā)我,讓我鼓起勇氣在課堂上舉手發(fā)言。過去,我的閱讀能力也不高。你一再告訴我,閱讀需要情感和心靈。
現(xiàn)在我終于達(dá)到了這個標(biāo)準(zhǔn),我正在努力讀得更好。課間休息時,你和我暢談,這保護(hù)了我年輕的心。
老師,我長大后想成為一名優(yōu)秀的人民教師,因?yàn)槲也恢览蠋熃涛覀冇卸嚯y。我會努力理解你的努力。人民教師看似簡單的工作,但卻是一項(xiàng)非常艱巨的工作。
老師,你變老了,我也變老了。你是山,我是樹,樹是山的支柱,我是魚,你是水,水是魚的支柱,因?yàn)槟,我才能在陽光下茁壯成長。
我必須報答你的好意,老師,感謝你的辛勤工作!
老師我想對你說_小學(xué)生六年級作文11
我最想做的職業(yè)就是一名服裝設(shè)計師。而且特別是為老師設(shè)計衣服偶!這在我的眼中簡直就是一種榮譽(yù),可以幫老師設(shè)計衣服,這難道不是很開心的事情嗎?而且最讓我有自豪感的是我?guī)屠蠋熢O(shè)計衣服啊,多么大的榮耀。∥易鰤粝胫,也該合不攏嘴,笑容滿面了,我更期待老師穿上我為他們設(shè)置的衣服該是多么的美麗,該露出多么燦爛耀眼的笑容!一想起來,我也就很開心了,但是你們一定很好奇吧!我會為老師設(shè)計出什么樣的衣服吶?哈哈,那我也不賣關(guān)子了,我來滿足一下你們的好奇心吧……
當(dāng)然啦,像我這樣很可愛很清新的小女孩怎么會設(shè)計出那么老土的衣服呢?當(dāng)然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的!一身天藍(lán)色,中褲是白色的,潔白無瑕,一個是一望無際的藍(lán)天,還有一個是漂浮在湛藍(lán)天空上的白云朵朵啦,看上去很讓人心情愉悅,既不像青春辣妹,又不想老里老氣的老年人穿的衣服,總之,這種衣服只能屬于高貴優(yōu)雅的老師們,這種氣質(zhì)也被我的衣服體現(xiàn)了出來。我是自己怎么看這么滿意……
怎么樣?我為老師設(shè)計衣服多好!你們喜歡嗎?
老師我想對你說_小學(xué)生六年級作文12
敬愛的鄧?yán)蠋煟恢記得我嗎?也許我已被你繁忙的'工作埋沒了,不過我會輕輕地告訴您,兩年前,一個小小的身影曾出現(xiàn)在您眼前,他是那么的調(diào)皮,您一定會想,是不是“小搗蛋”微寧。繉,就是我,不知您現(xiàn)在身體好嗎?教學(xué)順利嗎?
還記得嗎?你剛到我那個班上的第一節(jié)課時,就用娓娓動聽的話語介紹著自己,還不停地用雙眼掃視著全班同學(xué),我一看到您那炯炯有神的目光,就有一種預(yù)感——你一定是一位和藹可親的好老師。
您講的課也特別生動,因此一上您的譚,我總是專心致意地聽。對您提出的問題,我也認(rèn)真地思考。從那以后,使我這個生來討厭數(shù)學(xué)的人慢慢地喜歡上數(shù)學(xué)了。
在我的印象中,您高高的個子,留著烏黑亮的長頭發(fā),還有點(diǎn)幽默感。鄧?yán)蠋煟坏v課生動有趣,而且對學(xué)生的要求也非常嚴(yán)格。
您不是在班里訂下不許打電子游戲嗎?同學(xué)們都不敢違反,可那時我卻滿不在乎,照常每天去玩幾次。好景不常,這件事被您發(fā)現(xiàn)了。第二天,您把我叫到辦公室,我本以為你要嚴(yán)厲地批評我一頓,可事實(shí)并不像我想得那么糟糕,您卻語重心長地對我說:“微寧,我并不反對你玩電子游戲。你想想,現(xiàn)在你是一個學(xué)生,要努力去學(xué)習(xí)呀!蹦m然沒批評我,可我聽了像刀割一樣難受。
現(xiàn)在我已是一個畢業(yè)班的學(xué)生了,我永遠(yuǎn)忘不了曾經(jīng)啟發(fā)、教育過我的老師,也永遠(yuǎn)忘不了童年那美好的生活。最后,我想輕輕地對您說:“老師,你辛苦了,您是我生活的引路人。我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地記著您。”
老師我想對你說_小學(xué)生六年級作文13
是誰在我們學(xué)習(xí)遇到困難的時候幫助我們?是誰教我們知識?是誰教我們寫字?那就是一向嚴(yán)肅認(rèn)真,孜孜不倦的老師。
老師我想對您說:您辛苦了!
老師每當(dāng)您一走進(jìn)教室,就會神情嚴(yán)肅,手上還會拿著語文書。當(dāng)您往講臺上一站,底下頓時變得鴉雀無聲,就連同學(xué)們的呼吸聲都聽得見,每當(dāng)您開始講課的時候,聲音就像優(yōu)美的樂曲。
記得有一次上課的時候,您問我們問題,全班同學(xué)就我膽小,所以沒舉手。老師好像看出了我的心思,走到我面前和藹可親地說:李佳景同學(xué),你來回答下這個問題,由于我太緊張了,所以答錯了,可是老師還是微笑著鼓勵我:答錯了,沒關(guān)系,只要下次努力答對就行了。在那一瞬間,我的膽子好像變大了一些。我大聲說:好,我下次努力!是您在我失落時給予我鼓勵,謝謝您!
每當(dāng)您上課寫黑板字的時候,總是認(rèn)認(rèn)真真寫字,而老師寫的不是很快,您總是要一筆一畫地寫字,留下的是工工整整的字。老師擦黑板的時候,有許多粉末,落到老師的衣服上,頭上也是滿頭大汗,您也沒顧得上拍一下。您那種孜孜不倦的精神我非常敬佩。
從老師您的身上我們可以看到一種智慧的光芒,我好想對您說:老師,您辛苦了!。
老師我想對你說_小學(xué)生六年級作文14
在金色的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是一個多么光榮的日子啊!這讓我不禁想起了您,我的老師。
記得在一次班干部競選上,我很膽小,但我也想去競選班干部,競選的同學(xué)一個接一個的上去,可我還是坐在座位上。這時,您的目光向我移來,好像在說:“加油,你能行的!”可我的心中還在糾結(jié)著,到底要不要上去競選呢?當(dāng)同學(xué)們還在討論誰能競選班干部的時候,我感到后背被拍了一下,我一抬頭便看見您對我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心里感覺有一股強(qiáng)大的力量使我走到了講臺上,我慢慢地說著,話音剛落,便響起了雷鳴般的掌聲,回到座位上,可競選還沒有結(jié)束,大家有的說會幫助同學(xué)提高成績,為班級爭光,滿足同學(xué)們的需求。在最后您公布選票,我得到同學(xué)們的認(rèn)可時,我興奮極了,心里無比高興。
老師,我想對你說,你就像是一滴甘露,滋潤著棵棵幼苗;你就像是一位辛勤的園丁,把祖國的花朵培育;你就像是一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。平凡的事業(yè),卻展示了您偉大的人格。親愛的老師,是您給了我們信心和力量,我們將一往無前,穿越萬里長空。
老師,是您教會我們張開羽翼,向著理想的明天自由地飛翔。最后,祝福您身體健康,萬事如意,桃李滿園!
老師我想對你說_小學(xué)生六年級作文15
我已是個六年級的學(xué)生了,在即將離開母校之即,我想對全體老師說幾句真心話如有冒犯請多多原諒。老師們你知道為什么每次上課同學(xué)們都那么無精打采,讀書總是軟綿綿有氣無力。其實(shí)主要原因還是"歸功"于你們老師,記得有一次我們上體育課才剛剛從教室里走出來,班主任就拿著一本教科書浩浩蕩蕩地走來,不用說一定是上語文課。在上課時因?yàn)橥瑢W(xué)們還在想這節(jié)是體育課,所以沒晃過神來你告訴我們什么我們都沒聽進(jìn)去。你卻大發(fā)雷霆的罵我們,搞的師生都很不愉快。您再想想如果給我們上了體育課不僅同學(xué)們喜歡,您也能在同學(xué)面前樹立一個好形象。還不止這些,在課程表上的思品 勞動 文體只要是您班主任的課幾乎都拿去上語文,如果上也是一下上四五課,仿佛那課程表只是做個擺設(shè)。
如果遇到上級領(lǐng)導(dǎo)下來,您們包括校長都臨時抱后腳動員全校師生打掃除。遇到那些領(lǐng)導(dǎo)的提問您們告訴學(xué)生只挑好的說。俗話說的好,行的正不怕別人說這又是何必呢?在次我要給自然老師葉老師提個意見,您不要老是扳著個臉每次來上課時總是在在教室里走來走去,讓同學(xué)怕怕的。還有上課的時候不要叫我們拼命的讀,什么全班讀,分組讀,分男女讀,好象是在做讀書比賽。
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