我親愛的老師作文

時(shí)間：2021-04-26 19:21:27 老師我要投稿

我親愛的老師作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我親愛的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我親愛的老師作文(15篇)

我親愛的老師作文1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”我要感謝伴隨我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的數(shù)學(xué)李老師，她用一種方式讓我們感到幸福，使我們溫暖。在我的腦海里，有一次，我有一道題不會(huì)做，于是，我就去問(wèn)李老師，李老師很有耐心的跟我講那道題，使我很快就懂了，李老師用一種默默的方式，使我心里很暖。

　　還有一次，有一道很難的題，我想了半天才想出來(lái)，而且還是錯(cuò)的，我?guī)缀醴艞壛�。可是李老師卻鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。后來(lái)，我沒有放棄，終于做對(duì)了。因此，我很感謝李老師。老師，您用事實(shí)向我們證明，學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)，責(zé)任。您讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在黑暗中尋找光明，在失敗中尋找成功。

　　您教會(huì)了我們做人的道理，教于我們知識(shí)，您為成長(zhǎng)的我們做出貢獻(xiàn)。您的笑容，像大海一樣翠綠，像天空一樣碧藍(lán)。我無(wú)法用一句感謝之詞，來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。如果可以把孩子比作祖國(guó)的花朵，那我就可以把老師比作辛勤的園丁。每當(dāng)您看到我們的成績(jī)進(jìn)步時(shí)，您就感到很欣慰。您帶我們成長(zhǎng)，走向知識(shí)的殿堂。李老師，您為我們散下心血點(diǎn)點(diǎn)，我只想說(shuō)一句話：“老師，您辛苦了！”

我親愛的老師作文2

　　我叫孫玉婷，已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上就要告別小學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。下面我就跟大家說(shuō)說(shuō)歷經(jīng)辛苦教育我們的老師。

　　先說(shuō)我們最稱職的班主任吧，她既是班主任又是我們的數(shù)學(xué)老師，她從一年級(jí)就開始教我們“打地基”。五年級(jí)的時(shí)候，我們加了早晚自習(xí)，班主任老師每天都是第一個(gè)來(lái)最后一個(gè)離開。下了課，同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題就會(huì)請(qǐng)教老師，老師都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地給我們講解�，F(xiàn)在，到了六年級(jí)，我們的班主任更盡心盡力了，老師經(jīng)常給我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)要一心一意，一心不可二用”。

　　接下來(lái)再介紹一下我們漂亮的語(yǔ)文老師，我們都親切地稱她為高老師，高老師有一雙水汪汪的大眼睛，漂亮的瓜子臉。走起路來(lái)非常輕盈，就像童話中的白雪公主。高老師講課的時(shí)候總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，讓我們興趣盎然，我們非常喜歡高老師講課。

　　老師，謝謝您，把知識(shí)教給我們，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)、在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。我真地想跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您”！

我親愛的老師作文3

　　老師是我們的第二父母，他們關(guān)心我們，愛護(hù)我們老師，就像爸爸媽媽一樣。

　　上課時(shí)老師會(huì)細(xì)心的照看我們，記得有一個(gè)同學(xué)生病了，老師趕快打電

　　話給他爸爸說(shuō)兒子生病了，需要帶到醫(yī)院去檢查

　　下課時(shí)，老師會(huì)嚴(yán)格的監(jiān)督我們，擔(dān)心我們被欺負(fù)。記得那是我們讀二年級(jí)的時(shí)候，我們班的一個(gè)同學(xué)被五年級(jí)的一個(gè)大哥哥欺負(fù)了，老師便去他老老師評(píng)理。

　　吃飯時(shí)，老師會(huì)給我們送肉送菜讓我們吃飽，讓我們身體長(zhǎng)得快長(zhǎng)得好、長(zhǎng)得壯。

　　娛樂(lè)時(shí)，老師也會(huì)開開玩笑，老師一開玩笑，我們馬上就被征服了，一個(gè)哈哈大大笑。

　　當(dāng)同學(xué)做不起題時(shí)，老師會(huì)細(xì)心的為他講解這道題的做法一直等到他會(huì)了才離開。

　　老師關(guān)心我們，愛護(hù)我們。真不愧是我們的第二父母啊！

我親愛的老師作文4

　　我有一位對(duì)我?guī)椭艽蟮睦蠋�，他是侯老師�?/p>

　　我們班侯老師在四（4）班是一位很重要的一個(gè)角色，我們侯老師身材高大，小平頭，臉?biāo)铺O果臉，濃密的大眉毛，一雙雪亮的大眼睛，高高的鼻梁，能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，我們侯老師喜歡身穿白襯衫和黑色西褲，黑亮的大皮鞋，這就是我們侯老師的樣子。

　　侯老師對(duì)我的幫助最大了，開學(xué)的時(shí)候，老師要競(jìng)選班隊(duì)干，我當(dāng)上了一位副班長(zhǎng)，可是我這是第一次做，也是第一次管班，開始同學(xué)反抗我�？墒�，一天侯老是叫我去他家做客，我也答應(yīng)了，那天晚上是他兒子的生日，我和侯老師去買東西，我也去了，買完回來(lái)時(shí)，我和侯老師在一個(gè)涼椅子下聊天，我訴說(shuō)了同學(xué)反抗我的事，侯老師叫我不要放棄，讓我問(wèn)問(wèn)身邊的班隊(duì)干，要好好做下去，侯老師還對(duì)我說(shuō)了作文和一棵木棉樹的故事。

　　這是老師第二次幫我了，因?yàn)槲姨懶∥矣秩フ伊撕罾蠋煟蠋熢诖翁嵝盐乙獔?jiān)強(qiáng)，不要這么膽小，那天我又帶讀，因?yàn)槔蠋煹脑捨页晒Φ膸炅嗽缱x，我又一次得到了老師的幫助。

　　這篇作文雖然短，可是足以表達(dá)了侯老師是對(duì)我這么重要，我真想他可以教到我小學(xué)畢業(yè)��！

我親愛的老師作文5

　　有人說(shuō)：“您像園丁一樣，

　　哺育了我們這些祖國(guó)的花朵，”

　　【短評(píng)：小詩(shī)的開頭把老師比作“園丁”，把自己比作“花朵”，贊美了老師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神�！�

　　有人說(shuō)：“您的眼睛就像大海（像帆船一樣），

　　帶我們遨游書的海洋�！�

　　有人說(shuō)：“您像一把打開知識(shí)大門的鑰匙，

　　領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門（殿堂）�！�

　　【批注：小作者把老師比喻成帶領(lǐng)自己去遨游書的海洋的帆船和開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙，謳歌了老師淵博的知識(shí)，恰到好處�！�

　　送您一杯茶，

　　讓您休息一會(huì)兒，

　　送您一首詩(shī)，

　　讓您甜甜蜜蜜一輩子。

　　【短評(píng)：給老師送上了最清涼、最甜美的祝福，更是獻(xiàn)給老師一曲最動(dòng)聽的贊歌，流露出對(duì)老師的熱愛之情�！�

　　老師，您辛苦了。

我親愛的老師作文6

　　老師，又逢佳節(jié)，寄上我們一份誠(chéng)摯的祝福。愿您擁有更健康、快樂(lè)與幸福的每一天！人生旅途上，是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。教我、育我。我永遠(yuǎn)感激您，祝福您！

　　有人說(shuō)：“老師是梯，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高、攀高�！�

　　有人說(shuō)：“老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷地向前探索、探索�！�

　　記得泰戈?duì)栆痪湓?shī)是這樣的：“我的心，在你的眼睛里找到了天空�！崩蠋煹男�，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了神圣的天空！為了這一神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)這一生。

　　當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺(tái)，思路敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當(dāng)老師帶著成熟的自信來(lái)到我們身邊時(shí)，幫助、關(guān)懷我們時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會(huì)為老師一句贊美的話激動(dòng)不已。

　　親愛的老師，請(qǐng)您放心，將來(lái)我無(wú)論會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個(gè)花籃--獻(xiàn)給您，我親愛的，老師�。�！

我親愛的老師作文7

　　20xx年4月4日星期五晴

　　每個(gè)人都有自己的老師，不同的性格，不同的脾氣。教的有好有不好。而我的老師是個(gè)和藹可親的林老師。

　　我們都喜歡他的課，他愛給我們講故事，吸引他的課。如果我們犯了同樣的錯(cuò)誤，他就會(huì)大發(fā)雷霆。他可是我們學(xué)校教學(xué)最棒的老師，我們都非常喜歡他，在他的課上我們打起精神，信心滿滿。在他的課上笑聲回蕩校園，在他的課上無(wú)比自由歡快。

　　他的教學(xué)方法不是一般老師能效仿的。他從不放棄每一位學(xué)生。他總是以“每位學(xué)生都交同樣的錢，為什么學(xué)到的知識(shí)不一樣”。

　　他愛嚇唬我們，讓我們有壓力，有壓力才有動(dòng)力。讓每個(gè)人都學(xué)習(xí)，做到問(wèn)之無(wú)愧。

　　一次，我們班大部分學(xué)生有沒吃晚飯，他就冒著風(fēng)險(xiǎn)出去買面包牛奶。

　　我的老師就是這樣一個(gè)愛笑而且幽默的老師。

我親愛的老師作文8

　　我親愛的老師正文：

　　我親愛的老師

　　我有一位老師，非常和藹可親，我親愛的老師。她長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛，帶著一副眼鏡。長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，紅紅的嘴巴。

　　有一次，我和同學(xué)王欣怡去廁所，正好碰到了老師，小學(xué)三年級(jí)作文《我親愛的老師》。我首先敬了個(gè)禮，又問(wèn)：“老師，您冷嗎？”老師笑著說(shuō)：“我不冷，小寶貝。你冷嗎？”“我也不冷。”我笑著回答。王欣怡在旁邊笑得都快直不起腰來(lái)了。

　　還有一次，我頭一天晚上做的作業(yè)找不到了，我就和同學(xué)謝文霞去找老師。我給老師說(shuō)了這件事情，老師并沒有批評(píng)我，而是說(shuō)：“中午再補(bǔ)一份吧�！钡搅酥形�，我把補(bǔ)的那一份作業(yè)拿給老師看。老師夸我寫得認(rèn)真，并囑咐我以后做事要細(xì)心，別老是丟作業(yè)。我一下子臉紅了。

我親愛的老師作文9

　　生活中有很多種愛，像父母長(zhǎng)輩的心疼、同窗之間的友好等等，但最讓我激動(dòng)的是老師這無(wú)私的關(guān)心，忘我的愛。

　　老師，您是蚌殼，咱們就是小石子你千辛萬(wàn)苦，一點(diǎn)一點(diǎn)地將我們?cè)杏烧渲�。您豈但每地皆學(xué)給我們常識(shí)，更是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教我們作己做事的情理，除了瀆職絕責(zé)的實(shí)現(xiàn)天天的教程外還要照料我們每集體的在校生涯。上課時(shí)風(fēng)趣幽默的您使課程再也不單調(diào)累味，細(xì)心腸把一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)融進(jìn)，我們就像在聽一個(gè)故事大王在道一個(gè)個(gè)活潑出色的故事；下課時(shí)，您跟我們一訖干游戲一伏聊天，就像爾們的大姐姐、惡敵人。

　　記得有一次，我上課走神了，老師走過(guò)去微微拍拍我的桌子，用嚴(yán)厲的眼神批駁了我，我心想：蹩腳了，一會(huì)兒下課我就慘了。沒想到，老師您在批評(píng)了我多少句之后方便用放工的時(shí)光助我剜習(xí)，把我不懂得透的處所又細(xì)細(xì)地講了一遍。望著您額頭微微滲沒的汗水，由于久站有些微微領(lǐng)腫的小腿瘦瘦的肩膀，我們的口面都酸酸的，我就都暗暗下定信心必定要賴佳學(xué)習(xí)歸報(bào)您付出的血汗。

　　我愛我的老師，這種愛帶給我無(wú)限的教習(xí)能源，我們的`老師就是這樣既嚴(yán)格又滑稽，像前輩卻更像是友人我愛我的良師益敵——楊老師。

我親愛的老師作文10

　　在學(xué)校里，有一位我最喜歡的老師。她教我們漢語(yǔ)，從一年級(jí)開始就一直教我們漢語(yǔ)。我們的語(yǔ)文老師已經(jīng)四十多歲了，但她無(wú)私地把她的知識(shí)傳授給了我們。她也是一個(gè)非常好的老師。在這四年里，我們班的每一次考試都是這個(gè)城市的第一次。她也有一個(gè)很好的地方，那就是，她有一套自己的教學(xué)計(jì)劃。她對(duì)我們要求不高，對(duì)我們也不是很嚴(yán)格。她給我們舉了一個(gè)例子:我們學(xué)校以前有一位老師。他對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格，要求非常多。他的學(xué)生通常表現(xiàn)很好，但是一旦考試他們就做不好。那些學(xué)生在六年級(jí)畢業(yè)考試中表現(xiàn)很差，原因只有一個(gè)，那就是老師對(duì)學(xué)生太嚴(yán)格了，學(xué)生們犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，被打敗了，這讓他教的學(xué)生們一看到老師就害怕。然而，我們的語(yǔ)文老師告訴了我們一些她在課堂上親身經(jīng)歷的課文。正因?yàn)槿绱�，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀。

　　我親愛的語(yǔ)文老師，你教得很辛苦，我們會(huì)以最好的成績(jī)回報(bào)你。

我親愛的老師作文11

　　我的語(yǔ)文老師姓柳，他有一顆慈愛的心。

　　記得有一次，小組長(zhǎng)把語(yǔ)文同步學(xué)練考收起來(lái)給老師批改。抱回來(lái)發(fā)時(shí)，沒我的，此時(shí)心里很著急了。沒交吧，我把書包找了一遍又一遍，沒找到。不，我記得很清楚，明明是交上去了的��！只是忘了寫自己的名字，會(huì)去哪兒了呢？我正想去跟老師說(shuō)，又怕老師批評(píng)我，因?yàn)槲沂莿傓D(zhuǎn)學(xué)來(lái)這個(gè)班的，所以沒有聲張�；丶液�，我又把家里每個(gè)角落都找了一遍，還是沒找到。每當(dāng)老師叫我拿出同步學(xué)練考來(lái)做練習(xí)時(shí)，心里就急得像熱鍋上的螞蟻。我想，這樣下去也不是辦法，于是，星期四早上，我對(duì)老師說(shuō)出了實(shí)情，原本準(zhǔn)備好挨老師批評(píng)的，沒想到，老師看了看我說(shuō)：“你先下去吧。”

　　星期五早上的語(yǔ)文課，老師走到我跟前說(shuō)：“找到你的書了”。他叫楊婷婷把書拿過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看，“這不是我的��！”我驚訝地說(shuō)，我的是用黑色筆做的。老師又看了看我，好像看出了我的心思，沒多說(shuō)，走上了講臺(tái)，把教本給了我，并示意叫我寫上自己的名字。我當(dāng)時(shí)即驚喜，又愧疚。實(shí)話說(shuō)吧，這一本語(yǔ)文同步學(xué)練考對(duì)老師來(lái)說(shuō)可能算不了什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有很重要的意義。我覺得拿著這本書的分量好重，好重——

　　老師，在這里我只想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！我忘不了你”

我親愛的老師作文12

　　我所在的學(xué)校是虹橋小學(xué)，我是四年六班的一名同學(xué)。我的班主任叫李?yuàn)櫸摹ＫL(zhǎng)著大大的眼睛；小小的嘴巴；而且還梳著斜斜的劉海。

　　我們的老師非常會(huì)關(guān)心人，尤其是對(duì)她的孩子們，也就是我和我的同學(xué)們。老師常常把我們比做成一個(gè)大家庭，告訴我們一定要團(tuán)結(jié)，和諧……我們的老師也非常有毅力，為什么呢？我給你們說(shuō)一件事情你們就知道了。

　　我的老師性格多變，有時(shí)嚴(yán)厲；有時(shí)溫柔；不過(guò)她一直都像一個(gè)母親一樣照顧著我們。最近這兩天老師生病了，所以請(qǐng)了一天的病假。由我們的副班任來(lái)管我們，雖然只有一天，但是，我們都非常的想念李老師。期盼著老師早點(diǎn)回來(lái)。第二天她真的回來(lái)了，繼續(xù)給我們上課，可是有時(shí)上上課就捂著肚子蹲下來(lái)，我想她一定很痛。看！我們的老師有毅力吧。別的老師一定會(huì)請(qǐng)假休息。

　　我的老師真好，我愛我的老師。李老師，我愛你！

我親愛的老師作文13

　　我親愛的羅老師，您當(dāng)我們班主任已經(jīng)一年多了。在這些不短的日子中，我們各個(gè)都如沐春風(fēng)，跟著您細(xì)心與用心的成長(zhǎng)茁壯。

　　您上課時(shí)，都是那么的認(rèn)真與用心。上數(shù)學(xué)課時(shí)，您都會(huì)交我們最簡(jiǎn)便的計(jì)算方法，讓我們快速計(jì)算，對(duì)我們的照顧真是用心良苦。您還會(huì)經(jīng)常和我們分享曾經(jīng)的往事，讓我們打開了視野。

　　不管大考或是小考，您都會(huì)比平常更認(rèn)真的指導(dǎo)我們，雖然您很嚴(yán)格，不過(guò)我們都知道您對(duì)我們的用心，把精神都放在教導(dǎo)我們的學(xué)業(yè)上。有時(shí)您會(huì)煮好喝的仙草蜜給我們喝，目的是為了要鼓勵(lì)我們好好的用功讀書，將來(lái)才有好的工作，羅老師，我覺得您好像法力高強(qiáng)的魔法師喔!以前我上課都會(huì)偷懶分神，功課都不怎么好，但是自從您教導(dǎo)我之后，我的成績(jī)比以前進(jìn)步很多，上課也更加認(rèn)真了，我能讓您教導(dǎo)，真幸運(yùn)!

　　請(qǐng)羅老師放心，我一定會(huì)更認(rèn)真、努力的向前行，您對(duì)我的教導(dǎo)我不知該如何感謝您，但是我對(duì)您真是感激不盡啊！再次說(shuō)一聲，羅老師，謝謝您的教育之恩，謝謝您！

我親愛的老師作文14

　　X老師平時(shí)兇巴巴的，但我知道，其實(shí)X老師很愛我們。

　　以前，我們班的成績(jī)是全年級(jí)倒數(shù)第一，后來(lái)，是X老師拼命的把我們從“懸崖”邊上拉了回來(lái)。

　　有一次，X老師正在給我們上課，突然，X老師出去了，我們以為X老師有事去了，便歡呼起來(lái)。誰(shuí)知，我們聽到了一聲噴嚏聲，原來(lái)X老師是在打噴嚏。

　　“X老師好愛我們哦！”“是呀！”“恩！”

　　一陣陣話語(yǔ)讓我心中有種酸酸的感覺。

　　X老師我們愛你！

　　今天是六一兒童節(jié)，奶奶和阿姨和我去吃德克士，吃完德克士了他們給了一個(gè)玩具，我把它打開了我，然后去龍首村，我們?cè)谵r(nóng)首村去買衣服買的時(shí)候我想玩一下玩具逗逗棋之后我把逗逗棋打開了，不好，少了一個(gè)東西，是上面的圓盤丟了玩不了!如果我是一朵花，我會(huì)在春天欣賞每朵花的美麗，贊揚(yáng)他它們，讓它們長(zhǎng)得更美。

　　名師點(diǎn)評(píng)：

　　這是一篇寫人的文章。作者要通過(guò)寫老師帶病給“我們”上課，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情，但從文章的內(nèi)容來(lái)看，由于對(duì)事情的描寫不夠具體，所以沒有達(dá)到表現(xiàn)中心的目的。

我親愛的老師作文15

　　我至今還記得在浙江上小學(xué)的那幾年，我的數(shù)學(xué)老師，她姓吳，她是一個(gè)讓人愛戴的老師，我依稀記得當(dāng)時(shí)她給予我的鼓勵(lì)。那時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)雖然不怎么好，但她卻從來(lái)沒有對(duì)我另眼相待，相反給我的是更多的鼓勵(lì)。后來(lái)她成為我們的班主任，并且教的是語(yǔ)文，有一天她發(fā)現(xiàn)我的作文寫得很好，對(duì)我贊賞有加，還當(dāng)做范文讀給全班同學(xué)聽，那時(shí)我便喜歡上了作文，并在學(xué)校獲獎(jiǎng)。

　　吳老師從來(lái)不會(huì)體罰學(xué)生，也很少批評(píng)我們，她慈祥的面容我一直記憶猶新。浙江的雨總是下不完，下雨天，我們忘記帶傘，她就會(huì)讓我們坐進(jìn)她的車?yán)�，然后送我們回家，想起這些畫面，我常常感動(dòng)不已，她真的是一個(gè)真正的好老師，雖然現(xiàn)在我不知道她在哪里，但她是我第一個(gè)敬重的老師。

　　一個(gè)好的老師、真的會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的一生……

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