我們的作文老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我們的作文老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的作文老師作文1
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我有幸結(jié)識(shí)了一位讓我受益終生的老師——郭老師。
郭老師是一位教育有方的教學(xué)專家，他在作文教學(xué)中標(biāo)新立異，曾被評(píng)為全國(guó)推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人。郭老師面色微黃，濃黑的眉毛，臉上深深的皺紋記載著他在教學(xué)生涯中走過(guò)的滄桑歲月。
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我與郭老師初次見(jiàn)面。那時(shí)候我們聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里要請(qǐng)一位外地教授來(lái)主抓我們的作文，并且要在我們班講課，心中便有些忐忑不安。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的作文成績(jī)并不優(yōu)秀，并從內(nèi)心討厭作文，我寫作文簡(jiǎn)直跟擠牙膏一樣。但那一次郭老師的一席話，徹底改變了我對(duì)寫作文的恐懼，從此我竟喜歡上了寫作文。
那天郭老師穿一身樸素的西服，臉上掛著自信的微笑，一見(jiàn)面就讓人感覺(jué)到親切與溫暖。上課了，郭老師還未曾開(kāi)口，我心中竟像打鼓一樣咚咚地敲起來(lái)，因?yàn)槲遗伦魑囊才伦魑睦蠋煛５蠋熤v課時(shí)那幽默的語(yǔ)言春雨般滋潤(rùn)了我的心，漸漸的我完全融入了課堂中。那次郭老師講的是如何寫人物，他說(shuō)；寫人物最重要的是要抓住人物的特點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)的事件去體現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)，寫作文的開(kāi)頭要像“鳳頭”那樣小巧精美，中間的內(nèi)容要像“豬肚”那樣充實(shí)飽滿，結(jié)尾要像“豹尾”那樣簡(jiǎn)潔有力，描寫和修辭也是必不可少的。
聽(tīng)著郭老師那一句句簡(jiǎn)潔精辟的語(yǔ)言，看著郭老師寫在我作文本上那一段段經(jīng)典的評(píng)語(yǔ)，這些都成了我進(jìn)步的源泉和大步向前的的巨大推力。我的作文成績(jī)從此開(kāi)始突飛猛進(jìn)，從此以后每次我的作文成績(jī)都名列前茅。原來(lái)寫作文竟是這樣簡(jiǎn)單啊，我享受著作文帶給我的`愉悅和快樂(lè)。
郭老師是我寫作文的指路明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，指引著我們不斷跨越前進(jìn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是郭老師辛勤工作的真實(shí)寫照嗎？。
我們的作文老師作文2
一張圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙笑瞇瞇的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她看上去只有十八歲，她就是我自戀的作文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
她一開(kāi)口就能讓我們哈哈大笑。有一次上課，一位男同學(xué)在座位上耍帥，劉老師并沒(méi)有像其他老師一樣，用“大炮”向這位同學(xué)“轟炸”，而是幽默地附和道：“你長(zhǎng)得確實(shí)帥哦，畢竟你可是蚊子小姐愛(ài)慕的對(duì)象呀！”這句話讓大家笑得肚子都痛了，那位同學(xué)也不好意思地低下了頭，從此再也不敢在作文課上耍帥了。
我們的作文老師有一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是特別自戀，所以我們經(jīng)常叫她“自戀老師”。有一次上課的時(shí)候，同學(xué)們剛開(kāi)始都在安靜地讀著書，過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)到幾聲清脆的咳嗽聲，大家不約而同看向了教室門口，只見(jiàn)“自戀老師”走著貓步優(yōu)雅地走進(jìn)了教室，當(dāng)場(chǎng)就郵寄個(gè)男生捂住了眼睛，還有的把耳朵都塞住了。“自戀老師”輕輕地說(shuō)道：“看我今天多美�。∶鐥l的身材搭上美麗高貴的白裙子，簡(jiǎn)直是仙女下凡��！”然后她發(fā)現(xiàn)了那幾個(gè)捂住眼睛的男聲，翹著蘭花指指著他們說(shuō)道，“你們是不敢直視我的美麗嗎？沒(méi)關(guān)系，你們以后經(jīng)常都能看見(jiàn)我這樣的美女，看久了就會(huì)習(xí)慣的�！�
“自戀老師”不僅僅自戀，她還是個(gè)很有趣的老師。她經(jīng)常帶一些新鮮的東西給我們玩。一次上課，劉老師提來(lái)了一個(gè)袋子，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。她神神秘秘地告訴我們，這是一個(gè)生命體，小心它會(huì)咬人。我們班幾位大膽的男生還是抵不過(guò)好奇心，勇敢地走向講臺(tái)，慢慢地把手伸了進(jìn)去，碰到里面的東西之后嚇得又立刻縮了回來(lái)。后來(lái)打開(kāi)一看才發(fā)現(xiàn)，那根本不是什么小動(dòng)物嘛，只是劉老師從樹上摘的果子而已。劉老師用這樣的一個(gè)小把戲，教會(huì)了我們?cè)鯓尤ミM(jìn)行生動(dòng)的心理描寫。
我們的作文老師有趣、幽默又自戀，是我們的好老師，也是我們的好伙伴。你們喜歡她嗎？
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