老師，辛苦了作文

時(shí)間：2021-05-07 15:47:57 老師我要投稿

老師，辛苦了作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的老師，辛苦了作文，希望能夠幫助到大家。

老師，辛苦了作文15篇

老師，辛苦了作文1

　　當(dāng)我看了語(yǔ)文書(shū)里的第一課老師，您好！之后我就想：是啊老師這么辛苦的背課，還要改我們的作業(yè)，我們還怨老師干嘛布置這么多作業(yè)，但我們有沒(méi)有想過(guò)老師給我們布置的作業(yè)上交上去還要批改我們只要做一項(xiàng)作業(yè)但老師還要改比我們多幾十倍的作業(yè)，老師熬到深夜才能把作業(yè)改好，但我們卻埋怨老師，老師知道了會(huì)有多傷心呀！

　　老師把所有的知識(shí)都交改了我們，但我們卻上課不認(rèn)真聽(tīng)，同學(xué)們老師已經(jīng)很辛苦了，我們?yōu)槭裁匆俳o老師增加負(fù)擔(dān)呢？我們不是為家長(zhǎng)讀書(shū)，更不是為老師讀書(shū)，我們要為我們自己讀書(shū)！

　　老師為了傳授給我們知識(shí)，她自己皺紋滿(mǎn)臉白頭發(fā)滿(mǎn)頭，我們卻要讓老師操心，你說(shuō)何必呢。讓我們對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”來(lái)感謝老師的教育之恩吧！

老師，辛苦了作文2

　　我永遠(yuǎn)忘不了我明白了那個(gè)道理的那一刻，那是領(lǐng)悟的一刻，是溫暖的一刻。

　　我們班，有一個(gè)“愛(ài)”占課的老師，那就是我們班的英語(yǔ)老師，終于有一次，我才明白了為什么。

　　那一次，我正在值日，正繼續(xù)想著煩著英語(yǔ)老師的占課，突然看見(jiàn)老師的水杯忘在了班里我想:老師一定很著急，忙的連水杯都忘了。于是我二話不說(shuō)就把水杯送到了辦公室，我看見(jiàn)英語(yǔ)老師正躺在椅子上改作業(yè)，一抬頭看見(jiàn)我把她的杯子送回來(lái)了，匆忙中說(shuō)了一聲謝謝，就繼續(xù)改作業(yè)了。我心中一震，英語(yǔ)老師這么忙，為什么還為我們“加班”講課，要是老師把她應(yīng)該上的活動(dòng)課上了，是要輕松的多！看來(lái)，我以前誤會(huì)老師了，我不應(yīng)該煩老師占活動(dòng)課。因此，我向老師道個(gè)歉，以后，我會(huì)多珍惜老師的占課時(shí)間的。

　　所以，老師占課雖然我們很煩，但是我們也應(yīng)該多考慮一下老師的感受。

老師，辛苦了作文3

　　記憶的銀河里,那最幽沉,深邃的印象,便是老師.如果說(shuō)父愛(ài)如山,那么師愛(ài)就如流水般延綿不絕.它融匯成溪,成河,滋潤(rùn)了一片片充滿(mǎn)希冀的土地,然后又緩緩干涸,把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上.不加修飾的幽沉,不需解說(shuō)的深邃,老師,化成了心中不可泯滅的信仰.在冷風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中,在炎熱如火的酷暑里,時(shí)間停留的地方,都印下了老師陪伴的足跡.

　　時(shí)間易逝,往昔的老師現(xiàn)已風(fēng)華難再,額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋.老師奉獻(xiàn)的青春,成了我難逝的回憶.在夏夜的星空下,當(dāng)你仰望遙遠(yuǎn)時(shí),最亮的星星是否是你的老師當(dāng)你出現(xiàn)在未來(lái)的未來(lái),走向成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),你是否會(huì)在心中呼喚你的老師

　　老師啊!在您的滋育下,花朵開(kāi)得那樣驕艷,鯤鵬飛得那樣銳不可當(dāng)!在幸福背后,而您卻把自己埋藏在一層層的枯葉里.在心中灑下一片深情,獻(xiàn)給您——我的老師.

老師，辛苦了作文4

　　我的數(shù)學(xué)老師是我們的班主任，她雖然很?chē)?yán)厲，但我覺(jué)得她很敬業(yè)。

　　早上，冬霧彌漫，松樹(shù)的針葉上凝著一層厚厚的白霜，我的小臉也凍得通紅。那天，我因?yàn)橛惺拢崆白c(diǎn)二十分的公交車(chē)到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師全副武裝的，騎著電瓶車(chē)來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備今天的課程。那時(shí)候她也瞟了我一眼，走到我身旁說(shuō)：“今天來(lái)這么早�！蔽掖鸬溃骸笆茄剑∫�?yàn)楣卉?chē)來(lái)得早�！闭f(shuō)完數(shù)學(xué)老師就大步朝辦公室走去。我經(jīng)過(guò)門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)她坐在那，認(rèn)真地批改我們的作業(yè)。

　　別瞧老師文文靜靜的，講起課來(lái)卻像一個(gè)大名鼎鼎的演說(shuō)家，她上課的時(shí)候開(kāi)朗活潑，善良可愛(ài)一點(diǎn)都不兇。同學(xué)們完全被她講的課吸引住了，聚精會(huì)神的聽(tīng)課。隨著她臉上的表情，時(shí)而凝思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。

　　最后，我想給老師說(shuō)：“您辛苦了�！�

老師，辛苦了作文5

　　曾多少次想要報(bào)復(fù)老師，曾多少次在背后說(shuō)老師的壞話，但有多少次看到老師為我們的付出？

　　我們只想著作業(yè)多，老師太狠了。但想過(guò)或許我們這多得作業(yè)老師又為我們批改到深夜？多少次說(shuō)老師管的太多，太嚴(yán)厲。但我們想過(guò)老師對(duì)我們的付出，希

　　我們作業(yè)多，老師的負(fù)擔(dān)更重，有人問(wèn)：“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業(yè)？”那是因?yàn)槲覀兪抢蠋熞皇衷耘嗟男?shù)苗，他伴著我們成長(zhǎng)，為我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上開(kāi)辟出一條光明的大道

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭，哪雖然微弱的光，確為我們照亮前途，確燃燒了自己，不求回報(bào)。

　　經(jīng)歷這么久，我終于懂了，不在因?yàn)樽鳂I(yè)多而感到老師狠，不再因?yàn)槔蠋煂?duì)我嚴(yán)厲而感到煩。經(jīng)歷6春秋，我已成長(zhǎng)。在此我想對(duì)我每一位老師都說(shuō)一句：“老師您辛苦了”

老師，辛苦了作文6

　　老師，這是一個(gè)普通而偉大的名詞，是您把豐富的知識(shí)教給我們，讓我們從不懂事的小鳥(niǎo)，變成展翅翱翔的老鷹。

　　人們總是把您比作紅燭，但我覺(jué)得，您更像太陽(yáng)，溫暖著我們，卻不要我們的回報(bào)。

　　您的愛(ài)里包含著母親的摯愛(ài)園丁的職責(zé)，航船砣手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道

　　老師，是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)教室，教給了我們豐富的知識(shí)，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的幼苗；老師，是您把調(diào)皮的.我們教育成能體貼幫助別人的人，您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈；老師，是您把幼小的我們，培育成懂事的少年，您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)結(jié)下碩果。

　　您在嚴(yán)寒酷暑中辛勤公作，把青春無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們，最后，我想用最樸實(shí)的話表達(dá)這時(shí)我想對(duì)您說(shuō)的話：“老師，您辛苦了！”

老師，辛苦了作文7

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　每個(gè)夜晚，當(dāng)我們已甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候；當(dāng)半夜三更萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，有誰(shuí)知道在某個(gè)角落還有微弱的光芒在搖曳。

　　隨著不停揮舞的雙手，一張張紙頁(yè)上多了紅色的添加物，有交錯(cuò)的，也有平行的。誰(shuí)又曾真正覺(jué)得這些添加物是那么耀眼。

　　坐在課堂上，看著講臺(tái)前那個(gè)即熟悉又陌生的身影，你是否發(fā)現(xiàn)了什么？

　　那張嘴巴再不是以晚的滋潤(rùn)，變得就像是兩片枯葉；那個(gè)額頭再不是以晚的整潔，變得就像是數(shù)學(xué)書(shū)上的波浪線；那雙手再不是以晚的剛勁有力，變得就像是崩塌的鐵桿！

　　一直任勞任怨默默奉獻(xiàn)的老師，他們的青春逝去了，換來(lái)了我們的大好年華

　　在此，我想向全天下的老師說(shuō)一聲老師，您辛苦了！

老師，辛苦了作文8

　　今天是一年一度的教師節(jié)。早晨，我?guī)е鵂N爛的笑容，走進(jìn)了我美麗的學(xué)校。剛到教室門(mén)口是，大門(mén)兩旁的同學(xué)紛紛手拿著鮮花，準(zhǔn)備迎接著老師的到來(lái)。這時(shí)，一位身穿白色連衣裙，手拿小金色包的老師，進(jìn)入了我的視野。當(dāng)她那熟悉的背影漸漸走進(jìn)我時(shí)，我才知那是我最可愛(ài)的班主任老師——張老師，我們時(shí)常叫他麗姐，因?yàn)樗拖裎覀兊慕憬阋粯�，待人友好，使我倍感溫暖�?/p>

　　我看到她走來(lái)，對(duì)她說(shuō)“麗姐，教師節(jié)快樂(lè)”，她開(kāi)心的笑容使我心中有種說(shuō)不出的，無(wú)法表達(dá)的情感。

　　我趕緊跑到位于二樓的教室，提前一步告訴同學(xué)們，老師來(lái)了……同學(xué)們加緊速度，準(zhǔn)備給老師來(lái)個(gè)驚喜…… 當(dāng)老師輕輕地向我們的教室走來(lái)時(shí)，同學(xué)們用手上的鮮花和親手做的的賀卡，向老師走去、跑去,表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之情。

　　這一幕場(chǎng)景十分個(gè)人，我內(nèi)心有些激動(dòng)，在此，祝愿老師在教師節(jié)里，節(jié)日快樂(lè)。老師，您辛苦了！

老師，辛苦了作文9

　　老師，您辛苦了！我們?cè)谀拇敬窘陶d下茁壯成長(zhǎng)。您不僅教我們知識(shí)，而且像慈母般的關(guān)懷我。

　　記得有一次，我和同學(xué)們玩警察抓小偷，共有六個(gè)人，我和其中兩個(gè)人當(dāng)小偷，另外三個(gè)人當(dāng)警察來(lái)抓我們。我由于跑得太快，不小心被一個(gè)石頭絆倒在地上。我爬起來(lái)，突然看見(jiàn)我的手心流血了，不停的流著。一個(gè)同學(xué)跑去跟您說(shuō)，您急急忙忙的跑了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，背我去醫(yī)院。由于您跑得太快，您差點(diǎn)把腳扭傷了，可是您不顧自己的腳傷。堅(jiān)持把我送到醫(yī)院，還叫來(lái)醫(yī)生幫我縫針，我的父母也來(lái)了，問(wèn)我還好不好。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，縫完針后，您又帶我回到學(xué)校。在您的精心照顧下，我的手很快就好了。

　　我感動(dòng)地說(shuō)：老師，您辛苦了！

老師，辛苦了作文10

　　老師，多么偉大的一個(gè)詞��！如今，我雖然已經(jīng)畢業(yè)，但還是難忘我的兩位小學(xué)老師――張老師和曹老師。

　　張老師是我的語(yǔ)文老師，曹老師是我的數(shù)學(xué)老師，她們兩位都是我最好的老師。她們有時(shí)和藹親切，有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，但總之就是對(duì)我們負(fù)責(zé)！在課堂上，她們認(rèn)真講課，我們聽(tīng)得津津有味；在休息時(shí)間，他們總是在辦公室為我們的各種事情忙碌；在qq上和她們打招呼時(shí)，他們總是能及時(shí)回應(yīng)，還會(huì)用各種話語(yǔ)關(guān)心我們；在各種活動(dòng)中，她們總是反復(fù)為我們排練，使我們?cè)诒硌葜腥〉脙?yōu)異的成績(jī)……這一切的一切，都是老師對(duì)我們負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)的最直接、最好的表現(xiàn)！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)，但對(duì)張老師和曹老師深深的感激之情永遠(yuǎn)也不會(huì)減退！再過(guò)幾天就是教師節(jié)了，我要用這段簡(jiǎn)短的文字對(duì)曹老師和張老師，以及天下全體老師說(shuō)：老師們，你們辛苦了，祝你們教師節(jié)快樂(lè)，祝你們工作順利、身體健康、桃李滿(mǎn)天下！

老師，辛苦了作文11

　　馬上要到教師節(jié)了，我很感謝給我們代課的所有老師。在這里，我向所有的老師說(shuō)一聲：“祝你們節(jié)日快樂(lè)、工作順利，身體健康！”

　　謝謝您給我們講課，您講課的時(shí)候連一口水也不能喝，很辛苦。

　　中午吃飯的時(shí)候，您幫著我們打飯，自己最后吃，可是飯已經(jīng)涼了。

　　我們午休了，您還在給我們批改作業(yè)、對(duì)不睡覺(jué)的同學(xué)給他們講道理，也非常辛苦。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，您每天早早來(lái)，陪著我們鍛煉，比賽的時(shí)候，您一直在給我們加油、鼓勁，所以我們才取得了好成績(jī)。

　　當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，您會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，給我們講學(xué)習(xí)的重要性。

　　當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！

老師，辛苦了作文12

　　有人把老師比作辛苦的園丁，默默耕耘，不計(jì)回報(bào)；有人把老師比作燃燒的蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，他們用自己的無(wú)私與敬業(yè)，堅(jiān)守在自己的崗位上，日復(fù)一日；也有人認(rèn)為老師便是榮譽(yù)與尊重的擁有者，三千桃李滿(mǎn)天下，一生教導(dǎo)輔育無(wú)數(shù)學(xué)生，同時(shí)也享受著學(xué)生所帶來(lái)的成就感與榮耀。

　　可是在我看來(lái)，老師不過(guò)是那三尺講臺(tái)上勤奮教學(xué)的匠人，他們用一顆匠人之心，譜寫(xiě)著一個(gè)個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，也成就了一個(gè)個(gè)學(xué)生關(guān)于學(xué)業(yè)關(guān)于未來(lái)的美好夢(mèng)想。

　　老師是一個(gè)光榮的職業(yè)，但也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。

　　記得有一次，我因?yàn)橐恍┦虑榉艑W(xué)以后過(guò)了很久才回家，那時(shí)候很多人都已經(jīng)走了，可是我看到辦公室的燈還亮著，走近了看，是老師還在忙著批改作業(yè)。我一瞬間有些感動(dòng)，突然想說(shuō)聲“老師，您辛苦了”，希望所有的老師在忙碌的同時(shí)都能夠注意好自己的身體，因?yàn)樯眢w才是革命的本錢(qián)，如果身體有什么不適了，學(xué)生們也會(huì)很擔(dān)心的。

老師，辛苦了作文13

　　20xx年教師節(jié)就要來(lái)臨了，我首先祝賀全體老師節(jié)日快樂(lè)！在這節(jié)日里我想對(duì)老師說(shuō)：“您們辛苦了�！�

　　我是三（1）班的一名學(xué)生，我想對(duì)劉老師和吉老師說(shuō)：“您們是藍(lán)天，我們是白云，在您們溫暖的胸懷里暢游！您們是火紅的太陽(yáng)，我們就是山坡上剛萌芽的小苗，在您們寬闊的懷抱里成長(zhǎng)！老師，您們多么偉大，多么親切，多么慈祥，您們用自己的一生培養(yǎng)了多少?lài)?guó)家的棟梁�！�

　　我不應(yīng)該在開(kāi)學(xué)的第一天就讓老師生氣。就是我和其它四個(gè)同學(xué)嘰嘰喳喳講個(gè)不停，老師說(shuō)不要吵了，可我們沒(méi)有聽(tīng)繼續(xù)在嘰嘰喳喳，這是多么地不尊重老師呀！還有一件事是有位同學(xué)借了我的書(shū)，而我不愿意借，就打了他一下。老師耐心地對(duì)我說(shuō)：團(tuán)結(jié)同學(xué)才是我們班的驕傲，才是前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我每天都要讓老師操心，今后我要改掉那些不良的壞習(xí)慣，不讓老師再為我操心，做一個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。

老師，辛苦了作文14

　　老師您辛苦了，教師節(jié)到了，我要對(duì)您說(shuō)一聲教師節(jié)快樂(lè)！

　　老師，謝謝您讓我們?cè)诳鞓?lè)的壞境中，健康成長(zhǎng)。而您卻不辭辛苦地對(duì)我們諄諄教誨。老師您辛苦了！

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我也長(zhǎng)大了一歲，懂事了，明白了您的辛苦與不易。我不會(huì)再像一二年級(jí)年幼時(shí)，不聽(tīng)話，不懂事，對(duì)您的教導(dǎo)不理睬，惹您傷心，讓您費(fèi)神�，F(xiàn)在我一定做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成你布置的作業(yè)，凡是你講過(guò)的知識(shí)，我都會(huì)牢記于心，不再讓您勞心費(fèi)神，做一個(gè)懂禮貌，講文明的新五好少年！