老師管的太嚴了作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的老師管的太嚴了作文，歡迎大家分享。
老師管的太嚴了作文1
每天早上上學(xué)，第一節(jié)上課老師讓學(xué)校，如果跟別人說話老師會痛罵一頓，我覺得，求學(xué)不是求分數(shù)，求分不是求次數(shù)，老師這樣管的嚴是沒用的，只要是讓我們這些學(xué)校愛學(xué)校，喜歡學(xué)校，可以必，我覺得求學(xué)不是求分數(shù)，求分不是求次數(shù)這句話說的很在理，每天老師逼著我們學(xué)校，我們不想學(xué)校就算老師讓我們學(xué)校也是沒用的，讓我們學(xué)這學(xué)這我們會莫名其妙的不注意，老師主要想跟學(xué)校溝通，不要開學(xué)都要罰，老師每天留的作業(yè)太多了，每天下午學(xué)生著急的寫著，可是老師呢！
卻在一遍玩，不知道學(xué)生想要的是什么，根本不問我們，就只會問，好好學(xué)習(xí)，回到家父母都要問學(xué)的怎么樣啊，每天這樣好玩嗎，你不夠我都夠了，每天上學(xué)只要犯一點錯都要受到批評，老師總會說，我說你那是為了你好，你不要煩我，你罵罵你痛快了，我們心里呢，我們怎么想，你覺得我們會不煩嗎，我們也是人，我們也會哭，你能理解我們一下嗎？
如果我們?nèi)嗔R你自己你心里會好受一點嗎？你自然心里面也會罵我們，我希望老師管的不要那么嚴，求學(xué)不是求分數(shù)，求分不是求次數(shù)，這句話我覺得太在理了，這句話很對，不要認為學(xué)習(xí)好了，就可以想賺多錢就多少，如果你只想著學(xué)習(xí)，一點玩的空間都沒有，那么你的人生都已經(jīng)死了，沒有意義了，這樣活著還有意識嗎？老師希望你不要管我們管的那么嚴，我的請求是，上課注意聽講，下課好好玩，不要下課就站我們的時間，也不要站我們的外課，如果一點外課都沒有，我們只學(xué)主課我們會瘋的.，希望你能理解我們，因為，求學(xué)不是求分數(shù)，求分不是求次數(shù)。
老師管的太嚴了作文2
每天早上上學(xué)，第一節(jié)上課老師讓學(xué)校，如果跟別人說話老師會痛罵一頓，我覺得，求學(xué)不是求分數(shù)，求分不是求次數(shù)，老師這樣管的嚴是沒用的，只要是讓我們這些學(xué)校愛學(xué)校，喜歡學(xué)校。
可以必，我覺得求學(xué)不是求分數(shù)，求分不是求次數(shù)這句話說的很在理，每天老師逼著我們學(xué)校，我們不想學(xué)校就算老師讓我們學(xué)校也是沒用的，讓我們學(xué)這學(xué)這我們會莫名其妙的不注意，老師主要想跟學(xué)校溝通，不要開學(xué)都要罰，老師每天留的作業(yè)太多了，每天下午學(xué)生著急的寫著。
可是老師呢！卻在一遍玩，不知道學(xué)生想要的是什么，根本不問我們，就只會問，好好學(xué)習(xí)，回到家父母都要問學(xué)的怎么樣啊，每天這樣好玩嗎，你不夠我都夠了，每天上學(xué)只要犯一點錯都要受到批評，老師總會說，我說你那是為了你好，你不要煩我，你罵罵你痛快了。
我們心里呢，我們怎么想，你覺得我們會不煩嗎，我們也是人，我們也會哭，你能理解我們一下嗎？如果我們?nèi)嗔R你自己你心里會好受一點嗎？你自然心里面也會罵我們，我希望老師管的不要那么嚴，求學(xué)不是求分數(shù)，求分不是求次數(shù)，這句話我覺得太在理了，這句話很對，不要認為學(xué)習(xí)好了，就可以想賺多錢就多少，如果你只想著學(xué)習(xí)，一點玩的空間都沒有，那么你的人生都已經(jīng)死了，沒有意義了，這樣活著還有意識嗎？
老師希望你不要管我們管的那么嚴，我的請求是，上課注意聽講，下課好好玩，不要下課就站我們的時間，也不要站我們的外課，如果一點外課都沒有，我們只學(xué)主課我們會瘋的，希望你能理解我們，因為，求學(xué)不是求分數(shù)，求分不是求次數(shù)。
【老師管的太嚴了作文】相關(guān)文章：
初中初一作文750字：嚴老師03-09
老師出差了小學(xué)作文03-06
換老師了作文8篇03-01
初二作文：我的老師作文-我成功了03-06
“管”爺爺作文01-26
太貪心的歌詞07-06
“嚴”教師04-06
嚴母作文600字03-25
失敗了,收獲了作文03-07