老師冤枉我作文
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的老師冤枉我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師冤枉我作文1
在上個(gè)星期四的下午,天空萬里無云,秋高氣爽,可是我的心情卻像被污水染過一樣沒有半點(diǎn)兒愉悅。
事情是這樣的,我們?nèi)嗤瑢W(xué)興高采烈地去上因?yàn)轶w育課,因?yàn)槲覀兌际切律,大家都不?huì)做新的廣播體操,所以體育老師就來教我們,站在我前面的鐘啟迪因?yàn)椴徽J(rèn)真所以被體育老師拉到我的后面一排去。我正專心致志的學(xué)著,我后面的鐘啟迪突然不小心撞了我一下,當(dāng)時(shí)我身體一歪就做錯(cuò)了動(dòng)作。老師滿臉怒火地向我走來說:“你出來做一遍!鳖D時(shí),同學(xué)們都看著我,有的還發(fā)出嘻嘻的笑聲,我就滿臉委屈地走到前面來,眼淚不爭(zhēng)氣的在眼眶里打轉(zhuǎn),心里想:這里究竟是地獄還是天堂,體育老師這么不講理,還有宿舍阿姨時(shí)不時(shí)說話兇巴巴的,在家里從來沒有受過這樣的冤枉。放學(xué)回到家,我把這件事情告訴了爸爸媽媽聽,爸爸媽媽聽了說:“沒關(guān)系,只要把你自己的事情做好就會(huì)每個(gè)人都會(huì)喜歡你,你也會(huì)從中獲得啟迪,變得堅(jiān)強(qiáng)。”
爸爸媽媽的話很有道理,我的心情也豁然開朗。東華是個(gè)五彩繽紛的大家庭,我要盡快融入這個(gè)大家庭當(dāng)中好好學(xué)習(xí),快樂成長。
老師冤枉我作文2
我是一個(gè)陽光燦爛的女孩,在班級(jí)上,是老師的.右手,(左手是副班長,我是班長)。老師一有事就會(huì)叫我去幫忙,所以副班長也是我的助手。但我也不是經(jīng)不起風(fēng)云,要不然怎么會(huì)當(dāng)班長這么長時(shí)間。
有一次,老師叫我去拿一下他的手機(jī),我高興的應(yīng)了一句:“是!”向一樓辦公室跑去,拿了手機(jī)就往辦公室跑,因?yàn)槔蠋煵辉,我就把手機(jī)放書本旁邊。
“呂婷婷,手機(jī)拿了嗎?”老師神情嚴(yán)肅。
“我拿了呀!蔽翌A(yù)感有壞事。
“那老師看不見,你把它放哪了?”老師聲音提高了。
“我把它放在書本旁邊。”
“沒有!”老師拍了拍桌子,“我沒有看見,還是我自己從一樓拿的,為什么不幫老師拿!
“我真的拿了。”我眼眶濕潤了。
“老師不是一定要你拿,是想培養(yǎng)你獨(dú)立的習(xí)慣,自己做的是要自己承擔(dān)!
“我……我真的拿了,你當(dāng)時(shí)沒有人,我就放在書本旁邊!蔽壹绷耍曇魡×。
“好了。”老師便走了。
我拖拉著沉重的腳步出去,飛快的跑回家,失聲痛哭,我真的拿了,誰把手機(jī)放回去。我真的拿了,誰把手機(jī)放回去的!
過了2個(gè)月,終于澄清了事實(shí)。原來是副班長又把它放在一樓。
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