關(guān)于教師作文400字5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的教師作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師作文400字 篇1
每當(dāng)我拿起筆時(shí),我總會一次次想起了她。在那昏暗的下,與她一起度過的日子在這一瞬間不經(jīng)意地綻放著。她就是我小學(xué)五年級時(shí)的班主任楊玉芬老師。
記得有一次,我寫了一篇作文,內(nèi)容已經(jīng)記不清了,只記得老師打的批語是:“文章以小見大,寓意深刻,美中不足的是結(jié)尾不大通順,請個(gè)性一下再交上來!蔽铱春蟊阏兆隽,之后又一次交了上去。第二天,課代表發(fā)作業(yè)時(shí)驚訝地說:“你的作業(yè)里面夾著一對卡子!”這時(shí),很多同學(xué)都把目光投向了我。當(dāng)時(shí)我也不知道是怎么回事,我打開作業(yè)本后,只見呈現(xiàn)在我眼中的是八個(gè)鮮紅的大字:“寫得不錯(cuò),這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)!碑(dāng)時(shí)我像是喝了蜜一樣,笑得合不攏嘴巴。
其實(shí),一對卡了也不值多少錢,但是我知道,這是老師的一片心意。這時(shí)我的又一次拿出了這對鮮紅的帶有蝴蝶結(jié)的卡子,它好美好美!再想想老師那無微不至的關(guān)懷,我無語了,的是感激。我只覺得眼里濕潤潤的,一股暖流從心里流向全身。
師情濃濃,好似一把吉他,越到動情處便越撥動你的心弦。師情濃濃,好似一把鑰匙,幫你打開那智慧的大門。師情濃濃,好似一架云梯,幫你攀上那科學(xué)的高峰……
不管我們以后會不會見面,我一直都會把她放在心底。我會把那些最為美好的回憶當(dāng)作寶貝一樣地珍藏著,直到永遠(yuǎn)。
教師作文400字 篇2
新的一學(xué)期又開始了,一年一度的教師節(jié)也隨著到來,我很榮幸被學(xué)校選為教師節(jié)合唱隊(duì)隊(duì)員。
我們天天排練著為全定海區(qū)的老師們精心準(zhǔn)備的節(jié)目——合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。9月9日,我們吃完中飯,急忙來到階梯教室化妝,化妝完,我們坐上大巴,向著展示我們檀楓小學(xué)風(fēng)采的地方出發(fā)了。
終于要站上舞臺了,我們既興奮又緊張,覺得腿都軟了。當(dāng)聽到熟悉的音樂響起,我們又個(gè)個(gè)精神飽滿,不緊不慢地排著隊(duì),有順序地走上舞臺,站好自己的位置。舞臺被我們這些穿著七彩校服的孩子們襯托得格外漂亮,這時(shí),臺下傳來老師們熱烈的掌聲。
“靜靜的深夜群星在閃爍……”我們的歌聲一響起,劇院入口處,緩緩地走來兩排手捧蓮花燈的同學(xué),他們繞過觀眾席,就與我們合唱隊(duì)會合了。
表演很快就結(jié)束了,我們一個(gè)個(gè)有順序地給老師送上了自己親手折的千紙鶴,還對老師說了一聲:“老師節(jié)日快樂,您辛苦了!”老師們聽了,說:“謝謝你……”說得我們都不好意思了。
今年的教師節(jié),我給全定海區(qū)的老師們送上了最真心的祝福,使我終身難忘。
教師作文400字 篇3
說到教師節(jié),我就想到了周老師。
周老師,曾擔(dān)任我班四年的班主任。是我印象最深的一位啟蒙老師,使我終生難忘,她瓜子的臉蛋,長長的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛,烏黑發(fā)亮的長發(fā)像春天的柳枝一樣飄舞著。她說起話來很低調(diào);笑起來,臉上露出兩個(gè)酒窩,對待同學(xué)可親了。但身體有病,不能圓六年的班主任,現(xiàn)在主管閱覽室工作。她的好品質(zhì)及高教學(xué)水平牢牢地印在我的腦海里,得到同學(xué)們的尊敬。
記得在一年級的時(shí)候,我膽子小,不敢舉手,她總是用鼓勵(lì)的目光來看著我,好像在說:“快舉手,說錯(cuò)了沒關(guān)系”;在我考試考得不好的時(shí)候,她總是用激勵(lì)的目光來望著我,似乎在說:“別灰心,下次考好一點(diǎn)!蔽覀円怯胁欢念}目,他總是耐心地講。要是還不懂,她會把自己休息的.時(shí)間用來給我們補(bǔ)課。她真是一位辛勤的園丁!現(xiàn)在,她的病還未痊愈!可她堅(jiān)持帶病上課,不讓我們班的課程比別班的落后,教學(xué)質(zhì)量超前。她總是用自己美好的心靈來點(diǎn)燃我們的心房,讓我們激勵(lì)奮發(fā)。想到她每天晚上批改作業(yè),還要備課,到很晚才睡覺,這真叫我們心疼!
我不禁想起了一首歌:“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照亮我心房……”老師,您就是一支紅燭,照亮了我們的心房,燃燒了自己,真不愧是我們的好老師!
教師作文400字 篇4
某一天天氣不太好,體育課就在教室里上了。
我由于非常無聊而心情低落。突然,靈光一閃,我想:如果有一間神奇的教室就好了!
這種教室的面積很大,墻壁也非常特別:到處是五顏六色的泡泡,而且這種泡泡不僅很大而且透明,永遠(yuǎn)也吹不破。上課時(shí),我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里,有趣極了。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別淡淡的香味,可以讓里面的學(xué)生專心致志的聽課,認(rèn)真地做作業(yè)和爭先恐后的發(fā)言。
在這間神奇的教室里,不會有現(xiàn)在體育課上經(jīng)常出現(xiàn)的頭破血流、摔跟頭跌倒等現(xiàn)象,那是因?yàn)橐坏┛煲l(fā)生事故時(shí),地面上會出現(xiàn)很多很多的泡泡,把這個(gè)學(xué)生托起來;上課時(shí),如果有的學(xué)生覺得冷或熱,地面就會自動輸送冷氣或熱氣,讓你感覺很舒服;教室里的黑板到了放學(xué)或者下課時(shí),它會自動隨心所愿的把粉筆字消失,而且不留粉筆灰,為上課的老師帶來健康和好的心情,讓聽課的學(xué)生更好地成長;當(dāng)然,就連教室的窗戶和門也很安全,沒有經(jīng)過身份驗(yàn)證,小偷也光顧不了。
期待這樣神奇的教室早日可以出現(xiàn)在大家面前!
教師作文400字 篇5
一提起咱們的體育老師—苗老師在我們學(xué)校真可以說是無人不知、無人不曉。我可是真的有好多好多的話想對他說。瞧,那里走來了一個(gè)人:高高的個(gè)子,厚厚的身板,寬寬的肩膀,粗粗的眉毛,不大不小的眼睛、尖鼻子、厚嘴唇,還有一張四方臉,他就是我們的體育老師——苗老師。苗老師在我心里是最嚴(yán)厲的,也是我最最害怕的人。記得有一次,我們在操場上做體操,苗老師就在二樓廣播室里面看著我們,只要我們的動作不到位,他就會在上面把眼睛一瞪,說道:“誰要是做不好就圍操場跑十圈!泵缋蠋煹脑捯魟偮,我們都嚇得毛骨悚然,我們沒有辦法了,只好乖乖地做操了。他的嚴(yán)厲讓我很害怕,每一次我見到他,就像老鼠見到貓,而且苗老師還是一只“黑貓警長”(哈哈。┑髞碛幸患率俏易钭畈荒芡鼞训。
那是一個(gè)在我們上完體育課后發(fā)生的事情,我們上課時(shí)因?yàn)樘咦闱蚝軣,所以我們就把校服放在了足球門的上方,下課以后我們都去拿衣服,小明忘記了,等他想起去找時(shí),發(fā)現(xiàn)校服已經(jīng)不見了。怎么辦呢?小明急著哭了。這時(shí)苗老師看到了,摸著他的腦袋說:“怎么了?”“我的校服不見了!泵缋蠋熣f:“不要著急,我在廣播里幫你找一找!苯Y(jié)果找到了。這些事情我都看在眼里,原來苗老師不像我想的那么兇,他也可以像父親一樣關(guān)心、愛護(hù)著我們,我也越來越喜歡苗老師了,也越來越了解他了,他只不過是外表兇罷了。
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