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我眼中的老師作文

時間:2021-06-07 18:35:06 老師 我要投稿

我眼中的老師作文范文(通用7篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的我眼中的老師作文范文(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

我眼中的老師作文范文(通用7篇)

  我眼中的老師作文1

  她雖然只有三十多歲,但卻像家里的長者一樣關(guān)心我們,像電視里的領(lǐng)導(dǎo)和專家一樣能說會道,特別是她那幽默風趣的講課風格給同學(xué)們留下了難以忘懷的印象。她就是我們的班主任兼語文教師張老師。

  有一次,講一首古詩詞,同學(xué)們讀幾遍以后仍不明白詩詞的含義,張老師就讓同學(xué)們先放下書本不讀,聽她講了個美麗的故事,當同學(xué)們聽完故事后,突然明白了這個故事就是這一課學(xué)習的古詩詞的含義。

  還有一次,張老師讓同學(xué)們寫一篇風景作文,同學(xué)們一時都不知道從什么地方入筆,張老師就讓大家回憶自己旅游觀光的經(jīng)歷,一邊回憶,一邊記錄下來,不一會兒工夫,同學(xué)們就筆尖“沙—沙—沙”地寫出了觀光旅游的文章。

  張老師非常關(guān)心我,記得我剛轉(zhuǎn)入這個學(xué)校時,由于環(huán)境陌生,上課不敢大膽發(fā)言,細心的張老師發(fā)現(xiàn)后,就主動啟發(fā)我大膽發(fā)言,每當我發(fā)言時,她都用鼓勵的目光看著我,使我增加了勇氣,每當我發(fā)言完畢,她還會用贊美的語言激勵我。

  一轉(zhuǎn)眼一年過去了,我回想起一年的收獲,最難忘的就是張老師對同學(xué)們、尤其是對我的關(guān)心,使我獲得很大的進步,我衷心地感謝我們的張老師。

  我眼中的老師作文2

  在我的心目中,老師是神圣的,是公正的,是善良的,是崇高的,有愛心的?墒,現(xiàn)實中,我卻遇到了一個既偏心有不負責任的老師,他就是霍元甲的化身簡稱霍老師。他長著一個尖尖的臉加上一雙嚴厲的眼睛,一個高大挺秀的鼻子和一張愛嘮叨的嘴巴。

  記得有一次上課,霍老師叫我們唱歌,可我們不喜歡唱歌,于是我們就在下面講話,當老師是透明的,老師看到了我們當他不存在就用手指著我們大聲說:“你們一個一個給我坐好來,要不然我減你們的分!做好來愛我中華開始唱!”我們大家有氣無力地唱,我們唱著唱著就跑調(diào)了。老師真的生氣了“你們這班人想干嘛!不唱了,一個一個來”。一個女生上了去,一點都不會唱。老師卻表揚她。一個男生上了去也一點都不會唱,老師就罵他。這就是偏心。

  還有一次,上課時一個電話打了過來老師急忙得去接電話沒想到把一位同學(xué)碰到在地,老師把一位同學(xué)忽略了,拿著電話出去接,我們看到的老師這樣的行為都很生氣,這就是不負責任的老師。

  這就是我眼中的老師,他和我心目中的老師還存在很大的區(qū)別。我希望他能成為我心目中的老師。

  我眼中的老師作文3

  我的老師眼睛很漂亮,頭發(fā)長長的、身材纖合有度、擦了口紅的嘴巴很美麗,最重要的是她認真負責、和藹可親、待人非常親切,她就是我現(xiàn)在的老師─劉美惠老師。

  老師要花很多精神在我們身上,她總是披星戴月辛苦的工作,時時不斷提醒我們天氣涼了要加上衣服,上完體育課要把濕的衣服換掉才不會感冒。午餐時,老師更是苦口婆心的告訴我們,農(nóng)夫種菜很辛苦,要把飯菜吃光光,不可以偏食,身體才會強壯;晚上記得要早點就寢,隔天才有精神上課。我的老師除了上課之外,還有改不完的作業(yè),布置教室、備課、和家長聯(lián)絡(luò)……等,老師總是未雨綢繆,她真的很忙碌,要處理好多好多瑣碎的事,我看她每天都像陀螺一樣,真是辛苦呀!

  當同學(xué)不乖的時候,老師也會處罰他們,請他們抄寫愛的叮嚀或課本里的優(yōu)美文章,所以最好不要惹老師生氣喔!班上調(diào)皮的同學(xué)覺得老師很兇,但老師每次雖然表面上是在罵我們,可是其實她是在教我們一些做人處事的道理,她常告訴我們罵在嘴上,痛在心里,要我們一定要有禮貌、守規(guī)矩。記得有一次,我無心跟同學(xué)的爺爺說了壞話,但老師沒有很大聲的罵我,反而苦口婆心地告訴我不應(yīng)該說這種話,此時,讓我了解禍從口出的道理,記取這次教訓(xùn)后,我更了解謹言慎行是很重要的。又有一次在游戲中,我不小心弄斷了同學(xué)的發(fā)箍,老師卻沒有罵我,而是告訴我要當一個勇于負責的小孩,要我想想該怎幺處理。所以,我用自己的零用錢買了一個新的發(fā)箍賠給同學(xué),并取得同學(xué)的諒解,此時,友情的笑容又出現(xiàn)在我們的臉上,我們的友誼也更堅固了,這都得謝謝老師。

  雖然每個人對老師的看法都不一樣,但其實老師對待我們就如同親生小孩一樣,她做每一件事情的出發(fā)點都是為我們好,我覺得我是一位很幸福的。孩子,在劉老師用心、細心的教導(dǎo)下成長,我一定要好好聽老師的話,孜孜不倦、努力向?qū)W,我的老師是我永遠最敬愛的老師。老師,謝謝您,我永遠愛您。

  我眼中的老師作文4

  我有這樣一個和藹可親的“好朋友”,她,就是我們的班主任杜老師。有的人說老師是辛勤的園丁,默默地哺育著下一代的花朵;有人說,老師是一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說老師是溫柔的春雨,悄悄的滋潤著萬物……

  老師對我們的愛無處不在,她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的良師益友,如果同學(xué)遇到不明白的問題,她還會耐心地教導(dǎo)我們,沒錯,她就像是我們的媽媽,一直愿意奉獻自己的母親。在學(xué)習上,她就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們在知識的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的歡喜。

  我愛我的老師,愛她的美麗,更愛他對我們的諄諄教誨。記得在一次早會上,天氣涼颼颼的,我們班的孫聆淳沒有穿外衣,于是,老師毫不猶豫地把大衣給了他?墒牵瑢O聆淳再三推辭,于是老師又尋找沒有穿大衣的同學(xué),她那慈祥的目光停留在了兩位女同學(xué)身上,是鞠涵因和宋雨桐,她們也不想讓老師挨凍,然而宋雨桐又太冷,所以,又送了回來。而我作為一個旁觀者,心里“怦”的一下,老師不顧惜自己的身體,把自己的大衣給了同學(xué)們,這雖是件不起眼的小事,但是卻在我的心中深深地印下了。

  我眼中的老師作文5

  尤老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。她瘦瘦的,身高中等,黑黑的眼睛,高挺的鼻梁上架著一副銀邊眼鏡,紅潤的嘴唇和烏黑發(fā)亮的頭發(fā),看上去很是親切。

  記得那時剛上學(xué),因為年紀太小,所以根本不懂得什么是作業(yè),以至于在休息兩天的時間內(nèi),我一個字都沒寫。星期一到了學(xué)校,尤老師一個一個的檢查作業(yè),檢查到我這兒時,只見我的桌子上沒有作業(yè),便問到:“你的作業(yè)呢?”我吭吭巴巴地說道:“老師,我……沒寫!敝灰娪壤蠋煱櫫税櫭碱^,說道:“你下午放學(xué)后留一下。”“哦”我答應(yīng)到。

  很快,下午放學(xué)的時間到了。大家都陸陸續(xù)續(xù)地走出教室,只有我坐在座位上不動。這時尤老師坐到我的旁邊,問到:“你知道周五的作業(yè)是什么嗎?”我搖了搖頭,“是把語文書第3頁的拼音抄一遍!蔽尹c了點頭,“那你趕緊寫,寫好后告我!蔽伊⒖棠贸龉P,寫起來,很快我就寫完了作業(yè),但是由于膽怯,我不敢讓尤老師看,于是就自己檢查起來。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……大約30分鐘過去了,我終于忍不住了,便鼓起勇氣,走上前去說:“尤老師,我寫完了!闭f著便把作業(yè)本遞到老師眼前,老師看了看說道:“嗯,字寫得不錯,繼續(xù)努力!”我的臉立刻變得和西紅柿一樣紅,只說了聲老師再見,便跑了。

  尤老師不僅對工作一絲不茍,對同學(xué)們也十分關(guān)心。一個炎熱的下午,我們班的.崔煜琛和另一個同學(xué)在操場上的花池旁玩兒“背人”的游戲。但是意外發(fā)生了。由于崔煜琛太胖了,另一個同學(xué)沒抱住他,所以崔煜琛的頭直接碰上了花池,血立刻流了出來,把那個同學(xué)嚇壞了,幸虧有一個同學(xué)告訴了尤老師,尤老師立刻把催煜琛扶上自己的電動車,把他送往醫(yī)院。由于治療及時,沒有造成更大的傷害。

  正是由于尤老師對工作的負責,對同學(xué)的關(guān)心才讓我們班在各個方面取得優(yōu)異的成績,贏得了大家對尤老師的愛戴和尊敬。我長大后也要做一個和尤老師一樣對工作負責的人。

  我眼中的老師作文6

  在我的眼中,一直有一個好老師,她是那么和藹可親、那么關(guān)心同學(xué)、那么無私奉獻。是她,照亮了我的心,照亮了我的身影。她像我們一樣,充滿了朝氣與活力,她有著淵博的知識、扎實的基礎(chǔ)和寬廣的胸懷。有人說,老師培養(yǎng)祖國的棟梁,可我認為,其實老師就是我們祖國的棟梁。老師就像一根紅燭,給予我們和后代光和熱;老師就像那默默無聞的樹根,養(yǎng)育小樹茁壯成長,又使樹上掛滿碩大的果實、長滿碧綠的樹葉,卻不要任何報酬老師就像一位偉大的工程師,創(chuàng)造出了祖國繁榮昌盛的明天。老師把自己畢生的精力都毫無保留的投注在我們身上,自己卻在慢慢地變老。

  我的老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩顆炯炯有神的大眼睛上戴著一副金色邊框的眼鏡,她一笑,就露出了兩排潔白的牙齒、兩個甜蜜的酒窩。她的個子不高,但走起路來精神抖擻、面帶微笑,讓人覺得這個老師非常溫和,就像自己的親人一樣。

  在學(xué)校,老師教過的好學(xué)生有很多,但我們班落后的學(xué)生也不少,雖然他們大都是不愛學(xué)習的學(xué)生,但老師總是不厭其煩地耐心教導(dǎo):就拿最不愛學(xué)習的武澤天來說,老師每天中午都要留下他,為他輔導(dǎo)功課、教他練習生字、讓他鞏固句子、監(jiān)督他背誦課文……老師每天總要看著武澤天的媽媽把武澤天接走,她才能安心地去休息。

  有一次,我們班的一個同學(xué)因為貪玩,不小心把頭在花池邊磕破了,鮮血立刻從頭上溢出來,老師知道了,馬上從樓上跑下來,把同學(xué)背上,然后三步并成兩步的跑向車棚,騎上電動車,帶著同學(xué)向醫(yī)院疾馳。當時幸虧送的早,要不這個同學(xué)現(xiàn)在就在醫(yī)院躺著啦!

  老師,您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,桃李卻開在祖國的四面八方;您的兩鬢雖然有一天會斑白,但您的青春卻百年不衰!這就是我們的班主任——尤秀萍。

  我眼中的老師作文7

  是她,把我領(lǐng)進課堂,教會我在知識的海洋里遨游,在我遇到困難和挫折時,是她和我促膝談心給了我勇氣和力量。我的點滴進步,都滲透了她的心血。她,就是我的班主任齊杰老師,一位既像媽媽又像朋友的老師。

  齊老師了解我們的喜怒哀樂。在我們不經(jīng)意時,給我們啟示。一次班會課,齊老師出了個題目,大家自我介紹一下自己的優(yōu)點,同學(xué)們你望著我,我瞅著你,有的?粗旎ò,有的著盯地面……教室里一片沉默。這時齊老師臉上掛著微笑,看著大家說:“好吧!我就開頭一炮,你們可要向我學(xué)習呀!”老師幽默的語言,把我們逗樂了。同學(xué)們也不再拘謹了,一個接一個站起來介紹自己。有的擅長書法,有的電子琴彈的不錯,有的象棋大賽上獲過獎,有的樂于助人……齊老師伏在講臺上,仔細地聽著,手飛快地記著,臉上洋溢著和藹的微笑,像在細細地品味著其中的歡樂。最后,齊老師意味深長的說:“我們這個集體原來有這么多有才華的同學(xué),我們該怎么做,才能使我們成為一個朝氣蓬勃,團結(jié)向上的集體嗎?教室里又一次安靜了,同學(xué)們都在思索著老師的問題。這次班會課以后,同學(xué)們好像一下子長大了許多,我們學(xué)習的勁頭更足了,也更加團結(jié)了。

  齊老師不僅會教書育人,還是我們的好玩伴。去年春游,我們?nèi)ス珗@比賽爬山,沒想到身材苗條的齊老師還是個身手不凡的體育健將,她帶領(lǐng)我們一直爬到山頂,沒讓一個人掉隊。她告訴我們:”煉好身體非常重要,不然你們長大了,也只能嘆息自己心有余而力不足呀!“聽了她的話,我們班的同學(xué)還真行動起來。跑步、羽毛球、輪滑……把我們的課余生活搞得豐富多彩。

  齊老師,給我們的愛,像泉水,不斷滋潤我們的心田,又像熱烈的太陽時刻溫暖我們的心房,她,是我眼中最好的老師。

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