夸夸我的老師_350字
夸夸我的老師_350字1
大家知道嗎？我覺得自己變了，變得懂事，乖巧了，不像以前那樣頑皮，淘氣了。我再也不會到處玩泥巴，弄得全身臟坑坑；再也不會到處吹泡泡，搞得雙手都是洗衣粉，還沾在食物上面；更不會用鉛筆，，蠟筆把墻上畫得亂七八糟的。現(xiàn)在，我不僅學會了保持自身的潔凈，還學會了保持周圍環(huán)境的清潔。我無意中發(fā)現(xiàn)，自己懂事了！ 大家知道嗎？我再也不會像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，想怎么樣就怎么樣，一點女孩子的樣兒都沒有；更不會無緣無故地生氣，讓母親傷心�，F(xiàn)在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的說教也不再是耳邊風。我無意中發(fā)現(xiàn)，自己比以前乖巧了。 大家知道嗎？我再也不會像以前那樣不用功讀書，每天總要在媽媽的逼迫下，才極不情愿地去讀，才寫兩三個字，就又是“發(fā)呆”又是“小把戲”，考試前還要媽媽幫助復習�，F(xiàn)在我已學會了自覺，雖然有時因看不成電視有些不甘心，但一想到學習便能忍耐下去。我無意中發(fā)現(xiàn)，我努力讀書了。 大家知道嗎？我在不斷改變自己，從外表到內(nèi)心，不斷求新，求美。我無意中發(fā)現(xiàn)，自己比以前各方面都好多了。
夸夸我的老師_350字2
萬教師是我們的作文教師，他的頭發(fā)短短的，好像從來也不能長長似的。他的頭發(fā)還似乎會變色，今日是黑色的，明天是棕色的，后天又不明白是什么顏色的了……
她的眉毛彎彎的，讓我想起了蘑菇兄弟一齊唱的《她的睫毛彎彎》這首歌，彎彎的眉毛像一對倒掛著的彎彎的月亮。
萬教師教我們寫作文方法異常，總是在玩中寫。去年冬天，外面下起了鵝毛大雪，地上像鋪了厚厚的”兔子毛“，路兩邊的灌木叢也戴上了白色的”禮帽“。我們的心仿佛飛出了窗外，想痛痛快快地玩一玩。教師似乎看出了我們的心思，領(lǐng)著我們出去堆雪人。我們和萬教師給雪人滾了兩個雪球，萬教師滾的大雪球是身體，我滾的小雪球是腦袋。萬教師還給它圍上了藍色的圍巾，在頭頂插上了一個手套，遠遠看去，雪人好像在跟我和萬教師招手。突然，我的扣子”啪“得一聲掉了下來，我靈機一動，把扣子貼在雪人的“臉上”，做了雪人的鼻子。看著胖乎乎的雪人，我想：今年肯定能收到圣誕老人的禮物。教師用含笑的眼睛看著我，似乎在對我說：“會的，你的愿望必須會實現(xiàn)的�！�
我們痛痛快快地堆完了雪人，萬教師便開始輔導寫作文了，在萬教師的輔導下，我們不再覺得寫作文是一件痛苦的事了。這就是愛玩，又深愛我們的萬教師。
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從上八年級以來，先后有幾位朋友走進了我們的學習生活，想來這也有一個學期了。他們就是我的老師們，他們像一只只紅燭，為我們奉獻出一切的溫暖與光明。在這里我就來夸夸我的老師
我要夸的不是我們嚴厲的班主任靳老師，不是既和藹又嚴厲的的李老師，也不是平易近人的語文李老師。而是這個學期剛來教我們的歷史趙老師。
這個老師個子不高，剛見的時候還以為她教的不是很好，后來才發(fā)現(xiàn)，這個老師不僅教得好，而且很有趣，每次給我們講歷史課都能給我們?nèi)嗤瑢W逗得哈哈大笑，還能使我們變得很生氣。因為中國的近代史是很令人氣憤的。而趙老師能給我們帶到他的思想里去，用幽默的語言把我們都得哈哈大笑。這樣我們就能在快樂中學習知識。
記得我們第一次上趙老師講的歷史課時，趙老師給我們講了戰(zhàn)爭的課。大家都很生氣，因為那時候中國實在太窩囊了，中國那么多人，讓人家英國追著屁股打。真是太氣人了。并且皇帝為了求和竟然把林則徐給撤職查辦了，并且簽訂了《南京條約》。大家都很生氣，但老師話風一轉(zhuǎn)，我們哄堂大笑。就這樣我們上完了一節(jié)歷史課。
到現(xiàn)在，我們一直希望趙老師來給我們上課。希望我們能在趙老師的帶領(lǐng)下考出好成績。
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我有一個老師，她姓蔣，名琳，她就是我們都十分敬愛的蔣老師。蔣老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著不粗也不細的辮子，漂亮極了！她還戴著一副黑框眼鏡，眼鏡架在老師的鼻梁上，透過鏡片能看到老師那清澈、透亮的眼睛，顯的格外真實。
蔣老師很關(guān)心同學，就說最近的一件事吧！蔣恩潔同學的水杯被足球踢壞了，蔣恩潔趴在桌子上號啕大哭，同學們紛紛上前安慰，可是誰都拿她沒辦法。同學們只好去叫老師，蔣老師知道了這件事情，就像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚地從辦公室跑到教室，俯下身子，低下頭親切得對蔣恩潔說：“水杯摔壞了不要緊，但身體受傷了，苦得可是你自己呀！”“對呀！”旁邊的同學們也應聲喝到。蔣老師安慰完蔣恩潔后就立刻去辦公室接了一杯熱騰騰的水，端到蔣恩潔的手里，蔣恩潔拭去了眼中的淚水露出了感激的眼神，杯中的熱氣彌漫到了整個教室，全班同學都感受到了水里的溫暖。
蔣老師給予我們的實在太多太多了，不僅在生活中讓我們感到溫暖，在學習上更是對我們每一個同學都很關(guān)心、照顧，當我們學習中遇到問題時，她總是會不厭其煩的一次又一次教我們，直到教會我們?yōu)橹�。為我們流下了無數(shù)汗水，付出了無數(shù)辛勞。
看！這就是我的老師，一個關(guān)心愛護同學，讓大家敬愛的好老師。
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曹老師，一張冷漠的“撲克臉”，極其嚴厲的教學風格，使我有些畏懼她。可那次經(jīng)歷之后，我忍不住要向你夸一夸我的曹老師。
那天晚上，我在學校排練節(jié)目，書包落在教室里了。望著緊閉的教室門和寂靜的校園，我的心落入了谷底。
突然，在校園的一隅，我發(fā)現(xiàn)了一道微弱的光芒，我仿佛抓住了收命稻草，沖了過去。唉，竟然是曹老師，我的心怦怦直跳。萬般無奈，我只好硬著頭皮，怯生生地向曹老師說明了我的困境。
曹老師莞爾一笑，說道：“不要急，我來幫你找鑰匙開門。不過，你要幫我看著他們背書哦！”說完，她便轉(zhuǎn)身離去。這么晚了，曹老師還在給學生背書呢，真是辛苦��！我們的所有成績都離不開老師的辛苦付出。靜寂的校園只聽到曹老師忙碌的腳步聲，我的心里頓時涌起一陣感動，對曹老師的感激不言而喻。
不一會，一串亮閃閃的鑰匙便出現(xiàn)在曹老師手中，她還陪著我去教室里拿書包。不知不覺中，曹老師的頭上滲出了微密的汗珠，幾縷垂發(fā)輕盈地飄動，顯得格外動人。臨走前，曹老師還不忘叮囑我：“回家路上注意安全，到家后發(fā)條信息給我�！彼脑捜绱猴L，拂去了我所有的疲憊，給我?guī)砹藴嘏c感動。
這件事在我的記憶中畫下了濃重的一筆。曹老師既認真負責又關(guān)心學生，大家無一不向她豎起大拇指。
夸夸我的老師_350字6
她，一個有著教師風度的人。彎彎的秀發(fā)散在兩肩上;一雙明亮的眼睛;一看就知道她是一個有才華的人，她就是我們敬佩的班主任——徐老師。
徐老師很愛我們班集體，更愛我們這些祖國未來的'花朵。不說別的，就拿她上課的時候吧!她不停地給我們講我們不會的問題，有一個同學不明白，她就會再講一遍，一直到全班同學都學會了，都明白了才行。夏天對徐老師來講是最累的了，太陽曬著她，很難受，每說一個字都覺得嗓子里干巴巴的。可盡管這樣，她還是不管這些疲勞，為我們仔細地分析著每一個問題。我們看在眼里，疼在心里，真想快點兒學會，為老師解除這些煩惱。
老師啊!我們是一群祖國未來的花朵，而您是哺育我們的陽光和雨露。小小的種子長大后不會忘記曾經(jīng)關(guān)心過它的陽光、雨露，在最需要幫助的時候的溫暖，您的勞動，會有很大的收獲;您的愛護，會讓我們經(jīng)久不忘;您的一點一滴，會讓我們明白您的勞累……
夸夸我的老師_350字7
我有一位年漂亮的好老師――蔣老師，她是我的數(shù)學老師，還是我們班的班主任。她一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一直靈敏的鼻子上架著一副眼鏡，看起來很有學問的樣子呢！一張有時充滿笑臉的臉。
蔣老師講課的時候有時非常幽默，有時生動的講解數(shù)學題，還有時候故意自己說自己不會做這道題，叫同學們來給她講解。 有一次，放學之后，有幾位同學從足球社團回來了。一位女同學她的新水杯一不小心被一位毛躁的男生給弄壞了。蔣老師知道了這件事飛快從操場上飛奔回了教室，這時那位女同學正在傷心哭著呢！那樣男生站在旁邊一聲不吭站在旁邊，小心翼翼看著女生，其他的同學正在她旁邊安慰女生，正在這時蔣老師氣喘吁吁的跑進教室，先安慰了女生“不要哭了，沒事，我會解決的，別擔心啦！”然后又問了男生事情的經(jīng)過，男生一五一十的對蔣老師說了。后來蔣老師一邊耐心的勸導兩位同學和睦相處，一邊用膠帶紙一點點小心的粘好水杯。水杯修好了，女生才破涕為笑，兩個同學又像朋友一樣一起和好了，開心的離開了學校。
從這件事情我看見了蔣老師像媽媽細心照顧我們這個大家庭中每一個小朋友，還像朋友一樣和我們一起嘻嘻哈哈玩游戲，就是我心中的蔣老師。
夸夸我的老師_350字8
我的語文教師姓周，她有四十來歲，可是并不顯老，高高的個頭兒，苗條而均勻的身材，一張充滿期望與自信的臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。嘴角處總是帶著一絲微笑，烏黑的頭發(fā)夾著一絲金黃。
她講課很有方法。記得有一次教我們寫琴字，她用謎語猜字法幫忙我們記憶兩個王先生今日來彈琴。這樣一來同學們一下子就記住了這個字。
同學們很喜歡聽她講課，凡是外來聽課的教師都說她講的課生動趣味。
在她的嚴格要求下，我們班的語文成績總是名列全校第一，每月一次的考試我們班總能或總分第一，常常得到學校領(lǐng)導的稱贊。這個學期我們班還被教育部評為先進班團體。這正體現(xiàn)出了周教師教學有方。
周教師不但教學有方，并且很關(guān)心同學，記得有一次，由于我貪玩，就扶著桌子蕩起了秋千，一不細心就摔倒了，下巴底下摔了個大口子，流了許多血，周教師見狀，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊抱起了我跑進了醫(yī)務室，看著教師滴下的汗水我感動極了不禁流下了淚。
這就是我的語文教師，夸夸她的教學有方、夸夸她關(guān)心同學們，我們永遠愛您！
夸夸我的老師_350字9
進入到八年級，我迎來了一系列的新教師，他們有如慈母般和藹，有的如父親般嚴厲，可是我是一個比較念舊的人。所以今日就來夸夸數(shù)學李教師。
她美麗，善良，和藹可親。開學初，我們似乎總也沒在一個拍上，所以我的數(shù)學成績一向停滯不前。而之后我找到了原因，問題全在我，所以我決定用自我的努力讓李教師刮目相看。于是我買了輔導書，上課格外認真。一個月后，有了一些成效。兩個月后，最終到達了自我的目標。李教師也重新審視了我。經(jīng)常表揚我。
李教師有很多優(yōu)點，她沉穩(wěn)大方。對同學們提出的問題每一個都耐心解答，明白那個同學真正明白才停止。他還十分負責，每一天發(fā)數(shù)學小卷，并且充分利用小組，僅有小組全交齊了才可上交教師，全對就能夠加分。這樣充分利用了小組合作學習。上課時，他絕不會讓任何一個人走神，不會落下任何一個人，足見她的負責。
這就是我的數(shù)學教師，他有很多優(yōu)點，并且是優(yōu)秀的班主任，她們班的成績也總是名列前茅，雖然此刻有些退步，但我相信會重新崛起。
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她，眼睛大大的，有著櫻桃嘴，眉毛濃濃的，那就是我心中的好教師——王教師。
當我們犯了錯誤或者作業(yè)完成的不好，惹王教師生氣的時候，只見王教師眉毛成了到“八”字，眼睛里仿佛冒出了一團團的火，向我們在做的每一個人射去，臉繃得緊緊的，像沾了502膠水一般。在看我們，一個個全身發(fā)抖。
雖然王教師對我們十分嚴厲，可是，王教師在教我們語文課的時候，卻十分有耐心，還用上了一些形象的比喻句和生動的擬人句，讓我們似乎身臨其境，和故事中的主人公一齊體驗了一次喜、怒、哀、樂的感受，嘗到了酸、甜、苦、辣的味道。讓我們學得十分開心；學得十分熟練；學的十分好！
每當我們寫的十分好的時候，王教師就會在全班的家校通上表揚我們，我們每一位同學也十分期望得到表揚，也在很認真的學作業(yè)。
這就是我的班主任，一位漂亮，能干，有本事的女教師——王教師！
夸夸我的老師_350字11
世上贊美教師的話有很多，有人說教師是蠟燭，燃盡了自我，照亮了別人。有人說，教師是園丁，把我們這些祖國的花朵澆灌。
我的數(shù)學教師姓陳，黑黑的頭發(fā)，帶一副眼鏡，顯得很有學問，高高的個子，壯壯的身體，看起來很結(jié)實。我的教師是一個很好很好的教師，他給我們講課很人真，很耐心。記得有一次，我在學校做作業(yè)時有一道數(shù)學題想了半天也寫不出來，陳教師看見了，就走過來親切地問我哪道題不會做，然后陳教師坐在我身邊很耐心，很認真地教我做那道數(shù)學題，直到把我教會了，教師才走開。
還有一次，新教的關(guān)于面積與周長的課程我沒弄懂，陳教師就利用中午吃完飯的休息時間幫我補習，他拿著一支紅筆在數(shù)學書上把重要的資料畫下來，然后和藹的給我講解，直教到我完全明白了為止，我心里十分感激陳教師。
教師您辛苦了！您真了不起！這是我最想對您說的一句話。您日夜為我們操勞沒有一句怨言。您不但教會了我們知識，還教會了我們怎樣去做人。我要好好學習，做一個對社會有用的人，以此感激教師對我們的培養(yǎng)。
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在我的心中，除了父母，最親愛的就是我們的教師。教師時刻鼓勵著我們，給了我們知難而進的勇氣，教師一向關(guān)心著我們，就像我們的媽媽。
教師，我永遠不會忘記您那既和藹又寬容的目光，它使我自信。一年級時，您請我回答問題，剛開始，我說不出來，腦袋里一片空白。您一向和顏悅色地看著我，一句話也不說。我十分緊張，生怕下課后要被您批評。過了一會兒，我最終想出了答案，便斬釘截鐵地說了出來�！昂茫 蹦f了一聲，便讓我坐下了。您這聲“好”字就像一束束陽光照耀著我的心田。本來我以為您會罵我，沒想到您卻沒有罵我，反而還夸獎了我。
教師，多謝您！在您的悉心關(guān)懷下，孜孜不倦地教誨了我們許多知識和做人的道理。您那張笑臉在我的心里生了根，我無法忘記。教師，多謝您為我們所做的一切，我們都銘記在心。教師，多謝您對我們的辛勤培育，我們才能從一棵小樹苗長成一棵參天大樹。教師，我想真誠地對您說一句：“教師，我愛您！”
夸夸我的老師_350字13
我有一位好老師，她是我的班主任老師——陳老師。
她有一雙大眼晴，每當上課時她的眼神就會大放光彩，她的手小小的，卻寫得一手好字，他的個頭不高，講課時卻變得異常高大。
陳老師是一位負責任的老師，每當我的作業(yè)出錯時，老師都會一遍一遍不厭其煩的給我講解、訂正，直到我完全領(lǐng)會，她才會“放”我回去。
陳老師是一位有愛心的老師，記得有一次，班里的兩位同學因矛盾打了架并受了傷，陳老師第一時間將他們送至醫(yī)院，并自己支付了醫(yī)藥費，她陪伴同學并與他們一起分析問題所在，對兩位同學進行了批評，最后化解了兩位同學的矛盾，直到醫(yī)生告訴老師，同學的傷勢沒問題后，老師才放心的將他們倆送回家。
陳老師是一位有品德的老師，每當同學犯錯時，老師并沒有一味的指責，她總是通過以理服人、以德服人的方式讓同學心服口服。
陳老師是一位不怕勞苦的老師，每當我們在午休的時候，陳老師卻不在休息，她在認真的批改我們的作業(yè)，我們很少看到老師休息，更多的時候老師是在工作，她總是圍著我們打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這就是我的好老師，一個值得我敬佩的老師。
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我的語文老師是鄧老師，我特別敬愛她。
她帶著一副眼鏡，留著短的頭發(fā)，有時很親切，有時很嚴厲。
當我們考試好的時候，或者學習有進步時，她就笑著夸獎我們，眼睛瞇成一條線，好看極了，可當我們作業(yè)寫不認真或上課不專心聽講時，她也會很嚴肅地批評我們，要我們馬上改正錯誤，這時我們都很怕她，再也不敢不聽話了。
記得有一次我貪玩把作業(yè)寫得很丑，她把我叫到辦公室，很生氣地說：“成桓，你這次的作業(yè)怎么寫得這么難看，學習怎么能馬虎呢！”我的臉刷一下紅了，趕忙在老師的監(jiān)督下把作業(yè)仔細地重做了一遍，我的老師是一個嚴厲的人。
我的老師很嚴厲，但也有親切的時候。記得有一天，我和同學玩鬧，不小心擦破了頭皮，老師趕緊從辦公室拿來茶油和棉簽小心翼翼地幫我涂傷口，這時我覺得老師就像我的媽媽。
我的老師真是一位好老師！我愛我的老師！
夸夸我的老師_350字15
老師，多么親切的稱呼�。∷o了我們知識，給了我們精神上的成長，是我們?nèi)松兄匾闹嘎窐�，告訴我們正確的方向。
記得有一次，您生病了，大家都勸您不要來上課，可您卻說：“沒事！曠了一節(jié)課你們就跟不上了�！蹦钡卣f，我們沒辦法，只好搖了搖頭，但都覺得您不可能再來了。第二天，當一件黑色衣服走進教室時，我們驚呆了，當時，我覺得那件黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴，當您在講臺上沙啞地講著課時，我們感動了，正在這時，一雙小手頻頻舉起，提出要自習，您先是吃驚，然后馬上嚴厲地說：“不行！自習的話有些重點內(nèi)容你們會漏了，繼續(xù)上課，別吵了�！崩蠋熆攘丝壬ぷ诱f道。我們再也忍不住了，一起要求自習，經(jīng)過再三請求，您才答應了。
這就是我們的曹老師，您可真是我們的好老師呀！為了我們，您不辭辛勞地付出了一切，請您也休息一下吧！
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