教師節(jié)的作文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的作文 篇1
九月九日晚上，我們?nèi)チ饲嗄曷方o老師準(zhǔn)備禮物。
第二天早上，同學(xué)們帶了自己準(zhǔn)備的禮物來(lái)，有的帶禮盒，有的帶鮮花，還有的帶賀卡送給老師，老師很高興。但是，我還有一束花卻遲遲未送，一直到了中午放學(xué)，我才想到，但那時(shí)葉老師又不在辦公室，所以，我只好把葉老師的節(jié)日禮物放在辦公桌上。
最后，我還想對(duì)老師您們說(shuō)一句：“祝您們節(jié)日快樂(lè)！”
教師節(jié)的作文 篇2
9月10日是老師們的節(jié)日，我們作為老師們的學(xué)生當(dāng)然要送些禮物。禮物既不是那些買(mǎi)來(lái)的塑料花，又不是那些一朵朵的禮花。(可能同學(xué)們不知道禮花是不能送人的而是用來(lái)裝飾禮物的)
如果是我就送給老師一個(gè)好成績(jī)比較實(shí)惠，或者寫(xiě)一封信交給老師表示自己的心意。如果不是自己做的或?qū)懙哪怯惺裁匆饬x呢？禮物不是看它好不好看而是看你有沒(méi)有這個(gè)心意。
可能現(xiàn)在說(shuō)太遲了，單位想說(shuō)的是：各位老師您們都辛苦了，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)的作文 篇3
教師節(jié)到了，我給老師送上一份賀卡！可老實(shí)說(shuō)，我覺(jué)得最好的禮物是好的學(xué)習(xí)！老師很開(kāi)心，但是，老師說(shuō)，最好的禮物是好好學(xué)習(xí)，天天向上！我開(kāi)心地笑了，老師說(shuō)，你為了我，可以花心思做賀卡，你也要好好努力學(xué)習(xí)哦！呵呵呵。
教師節(jié)的作文 篇4
今天是教師節(jié)。到了學(xué)校我和聰聰姐姐看到，平常通往學(xué)校的那簡(jiǎn)樸的大過(guò)道今天也變地很繁華了。那大過(guò)道的兩側(cè)站著幾位大哥哥大姐姐舉著大橫幅，左邊的橫幅是：“老師您辛苦了！”右邊的橫幅是：“老師我們愛(ài)您！”更令人驚訝的是：“有很多會(huì)樂(lè)器的大哥哥和大姐姐們都很整齊的站在了大過(guò)道的兩側(cè)，他們的樂(lè)器聲整齊、響亮，我在心里禁不住贊嘆：”��！她們的樂(lè)器聲真是太整齊太響亮太好聽(tīng)了。
今天，我送給老師的禮物是巧克力。但是我只送給了鄭老師，因?yàn)槲也桓宜徒o語(yǔ)文李老師和數(shù)學(xué)李老師。
不行，我下一次一定要膽大點(diǎn)，不管怎么樣一定要送給語(yǔ)文李老師、數(shù)學(xué)李老師和英語(yǔ)鄭老師，因?yàn)樗齻兤匠６己苄量�，很�?ài)我們。
教師節(jié)的作文 篇5
9月10日是教師節(jié)。頭天晚上，媽媽給我準(zhǔn)備了兩支美麗的“康乃馨”，說(shuō)老師辛苦了，準(zhǔn)備送給老師。早上我一早就起床了，吃完早飯我高高興興的上學(xué)了，到了學(xué)校，我聽(tīng)到同學(xué)們正在議論教師節(jié)的事兒，有不少同學(xué)手捧鮮花準(zhǔn)備送給老師。一會(huì)兒，班主任老師來(lái)了。我擠過(guò)去給老師獻(xiàn)了一支“康乃馨”，老師接過(guò)花很高興。她說(shuō)：“謝謝，我們班的同學(xué)這么關(guān)心老師呀！”一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師也來(lái)了，我們給數(shù)學(xué)老師也獻(xiàn)了花。上完四節(jié)課，我高高興興的回家了。
教師節(jié)的作文 篇6
9月10日是教師節(jié)，到那一天，我們肯定會(huì)買(mǎi)許多禮物送給老師，我們要在這一天為老師獻(xiàn)上我們的祝福，老師對(duì)我們很好，把許許多多的知識(shí)教給我們，讓我們記住，還培養(yǎng)我們?cè)趺醋鋈�，怎么做個(gè)好人。我曾在作文書(shū)上看過(guò)這樣一句話：老師為了我們，日夜工作、改作業(yè)、備課。像一只日夜奔跑的駿馬。
我看了這句話格外感動(dòng)，心里會(huì)想：老師，您這樣對(duì)身體不好，會(huì)生病的！在學(xué)校里，老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書(shū)上有一篇文章是這樣寫(xiě)的：有一個(gè)小女孩沒(méi)有媽媽?zhuān)陌职忠コ霾�，只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛(ài)她。
有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個(gè)熱氣撲來(lái)，可老師的孩子比我還冷。我想掙開(kāi)老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動(dòng)得哭了。
當(dāng)我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無(wú)微不至的關(guān)懷也感動(dòng)了我，同學(xué)們！我們要下定決心，一定好好學(xué)習(xí)，以成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的老師吧！
教師節(jié)的作文 篇7
在我的記憶中，已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)教師節(jié)了。但我印象最深的還是學(xué)前班的那個(gè)教師節(jié)，我剛剛有了一點(diǎn)教師節(jié)的概念。那是一個(gè)特別的教師節(jié)，一個(gè)令我終生難忘的教師節(jié)。
20xx年9月10日上午，我在春芽幼兒園大班的一個(gè)教室里呆著。屋里嘰嘰喳喳的，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣，都在談?wù)撘患隆！敖裉旌孟袷墙處煿?jié)吧！”“對(duì)，今天是，這是我聽(tīng)爸爸說(shuō)的�！钡�，我看到大家都一臉懊喪，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有帶什么禮物來(lái)。
教師節(jié)的作文 篇8
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山區(qū)，有所小學(xué)，小麗背起書(shū)包去上學(xué)，忽然，她想起今天是9月10日——教師節(jié)。于是她一溜煙的向后山跑去。漫山遍野的菊花爭(zhēng)奇斗艷。她把最鮮艷最漂亮的五顏六色的野菊摘了一大把。興高采烈地跑向?qū)W校。
打了學(xué)校，她直奔老師的辦公室，到了窗前�！疤昧�，老師還沒(méi)來(lái)”小麗高興地說(shuō)著，她環(huán)顧四周只見(jiàn)桌上整整齊齊的擺著日歷.眼鏡.作業(yè)本.筆筒.墨水.地球儀。于是她找到一個(gè)精致又美麗的筆筒便小心翼翼的插進(jìn)去。美得她合不攏嘴邊插邊想。肯定在想：老師，您為我們夜以繼日也得改作業(yè)，眼睛都紅了，而且都帶上上了眼鏡。如果老師看到這些花會(huì)怎樣。愿老師天天開(kāi)開(kāi)心心的改作業(yè)。
小紅暗暗的說(shuō)道：愿天下所有的老師開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著每一天，我們會(huì)拿出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您們。老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的作文 篇9
明天就是一年一度的教師節(jié)啦！我想對(duì)王老師說(shuō)：“謝謝您對(duì)我的關(guān)心、照顧和愛(ài)護(hù)。平時(shí)我們老惹您生氣，有的時(shí)候您講多少遍我們都不聽(tīng)。我們會(huì)改正的，在此對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起！”
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師愿您永遠(yuǎn)健康！愉快！幸福！祝老師節(jié)日快樂(lè)……
教師節(jié)的作文 篇10
同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日——教師節(jié)。
每個(gè)同學(xué)都有自己尊敬的啟蒙老師，我也不例外。我最喜愛(ài)的吳老師是我最喜愛(ài)的啟蒙老師。今天是教師節(jié)，我想起了吳老師，教師節(jié)我沒(méi)有什么禮物送給您。我只有寫(xiě)這篇日記獻(xiàn)給您。
我曾記得，當(dāng)我讀一年級(jí)走進(jìn)校園的時(shí)候，是您把我領(lǐng)進(jìn)教室，是您第一個(gè)教我讀書(shū)認(rèn)字，是您教我一筆一筆寫(xiě)字，使我把一年級(jí)的課文全部學(xué)完，成績(jī)一天比一天好，每次考到九十多分的理想成績(jī)這難道不是您辛勤輔導(dǎo)的功勞嗎你真像慈母一樣呵護(hù)著我。
現(xiàn)在我是三年級(jí)而且是三好學(xué)生，這難道不是您奠定的基礎(chǔ)嗎祝你教師節(jié)愉快。
教師節(jié)的作文 篇11
教師節(jié)就是今天，我非常想對(duì)老師說(shuō)："祝您節(jié)日快樂(lè)。”，我也想在您的窗前栽一株紫丁香，讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨，滿滿接一籃給你嘗。老師，這是我的心愿。
可這些心愿，有些就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn)，但我送給老師的禮物是那樣的平凡，那就是——優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自已做的賀卡。路上，我望著別人手里那鮮艷無(wú)比的花朵，我心想：老師會(huì)不會(huì)接受我的禮物？雖然媽媽把禮物夸得那樣大，小朋友把禮物看得那樣高貴，但我還是那樣想。
終于，那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來(lái)到了，我雙手托著賀卡，走上臺(tái)，老師接過(guò)賀卡，臉上露出了幸福的笑容，我也笑了，笑得那么燦爛。
教師節(jié)的作文 篇12
今天是星期二，9月10日，今天是教師節(jié)。昨天晚上我很晚才睡覺(jué)，因?yàn)樽蛱焱砩衔以诮o老師們做賀卡，在媽媽的幫助下我做好了5張不同顏色的賀卡。今天早上我起的很早，心情非常激動(dòng)，高高興興的到了學(xué)校。
到了學(xué)校和同學(xué)們一起拿著很香、很美的花到了教室，這是獻(xiàn)給老師的花，希望老師會(huì)喜歡。我又把我做好的賀卡也送給了老師，老師們非常高興，還和我們一起拍照留念。
吃完早飯后我們又下樓去參加了教師節(jié)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是為老師們準(zhǔn)備的，我們也能去參加感動(dòng)非常激動(dòng)和高興。我祝愿老師們身體健康、節(jié)日快樂(lè)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力做一名好學(xué)生！
教師節(jié)的作文 篇13
感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè)；感謝您讓我明白自身的價(jià)值；感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專(zhuān)長(zhǎng)。而且讓我把事情做得更好；感謝您幫我驅(qū)走我對(duì)不理解事物的恐懼一一一而且說(shuō)服我去透徹地理解它們；感謝您成為一個(gè)我能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人。
在生活中遇到麻煩便會(huì)去求助的人。暴力和貪婪的映像將我們團(tuán)團(tuán)圍住。它們?cè)谄疵烽T(mén)，但我們?cè)谶@兒非常安全。
在這塊小小的空間我們學(xué)會(huì)相互尊重思考，學(xué)習(xí)，捉摸和創(chuàng)造。您將美放入我的手中，那就是我的開(kāi)端。您，我的老師，給我教誨，想象，見(jiàn)識(shí)，由此營(yíng)造起我的一生。在一個(gè)愉快學(xué)習(xí)的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺(jué)。我們得到了這種感覺(jué)。
教師節(jié)的作文 篇14
今天是教師節(jié)，昨晚我親手給老師做了賀卡，但是由于受傷的右手寫(xiě)得字很難看，我沒(méi)好意思送給老師。教師節(jié)快樂(lè)我真誠(chéng)地祝愿我親愛(ài)的老師：節(jié)日快樂(lè)，工作順利。我的媽媽也是老師，我也祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，身體健康。
今天我們放了半天假，由于媽媽下午要開(kāi)會(huì)，中午是卿阿姨一起把我和清清、佳佳接了回去，阿姨為我們烤了我們最?lèi)?ài)吃的比薩。做完作業(yè)后我們就跑到樓下玩沙子，做手工，我做了一個(gè)雪人，養(yǎng)了一頭豬，還為它們“烤”了個(gè)美味蛋糕，玩得可開(kāi)心了。等傍晚媽媽接我們的時(shí)候，我們多希望再多玩一會(huì)兒呀！
回到家后，桌子上擺滿了各種各樣的水果，還有一束漂亮的鮮花，原來(lái)媽媽是校師德標(biāo)兵，受到了學(xué)院的表?yè)P(yáng)，恭喜媽媽?zhuān)?/p>
教師節(jié)的作文 篇15
這個(gè)節(jié)日唯一給人的感覺(jué)就是懷舊了，那些給予我們知識(shí)和引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的人，成為我們生命中的一個(gè)個(gè)階梯，一個(gè)個(gè)烙印……
九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽。九月十日‘教師節(jié)’是如此響亮，從南國(guó)寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋�！蠋煟量嗔恕�，一聲聲真情的問(wèn)候濃縮了所有的期望。‘老師，節(jié)日快樂(lè)’，一句句溫暖的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥！教師就像耕耘的老農(nóng)背起了籮筐，沉甸甸地收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫(xiě)在臉上，這就是中國(guó)教師的寫(xiě)照！這就是中國(guó)教師的度量！古人不是常用‘春蠶到死絲方盡，蠟距成灰淚使干’來(lái)形容那些辛勤的老師嗎？我們也要學(xué)習(xí)老師那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。
老師是園丁，我們就是一棵棵小樹(shù)苗，在園丁的培養(yǎng)下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。老師是園工，我們就是一朵朵花，在園工的精心呵護(hù)下，長(zhǎng)成一片花的海洋……
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝各位老師節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)的作文 篇16
9月9日的晚上，我走在街上，想起沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，來(lái)到教室門(mén)口。我看到教室里的燈怎么還亮著。我把門(mén)開(kāi)了一條小縫，看見(jiàn)做作業(yè)的是王先生。為什么王先生這么晚還在做作業(yè)？汗水從他的前額流下。突然眼睛濕了，就跑回家，躺在床上，想在長(zhǎng)大后報(bào)答老師。老師不厭其煩地為我們批作業(yè)。
想想，想想，想想明天是教師節(jié)。教師節(jié)給老師什么？
教師節(jié)早上，我想起我家后面有一株野菊花。我穿上衣服，走到后面，摘了幾朵野菊花，跑去學(xué)校。路上想起有一次和同學(xué)玩，不小心摔倒了，胳膊骨折了，血流不止。老師看到了，跑出辦公室止血。老師用濕毛巾給我消毒。我感受到了從未有過(guò)的關(guān)懷和溫暖。當(dāng)我跑步的時(shí)候，我來(lái)到了學(xué)校。我把一束美麗的野菊花捧在手里，放在靠窗桌子上的筆筒里。老師桌子上的物品是；筆筒、地球儀、墨水、老花鏡、小臺(tái)歷，哪一個(gè)不說(shuō)明老師日夜為我們付出的辛苦？桌子上的老花鏡是你換的第二副眼鏡。你說(shuō)不戴老花鏡看不清字。
老師，你白天忙著給同學(xué)上課，晚上忙著備課，忙著批改作業(yè)到深夜。因?yàn)殚L(zhǎng)期疲勞，眼睛疲憊，但沒(méi)有白活。你教過(guò)的學(xué)生有的上了大學(xué)，有的在自己的崗位上擔(dān)任著重要的工作。
教師節(jié)的作文 篇17
一年一度的教師節(jié)快到了。今年的教師節(jié)很奇怪，就是今年是周六�？赡苡腥擞X(jué)得沒(méi)什么奇怪的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原始人天生就有卵子一樣神奇和奇怪。
正是因?yàn)檫@個(gè)特殊的教師節(jié)，我專(zhuān)門(mén)為老師慶祝。因?yàn)榻處煿?jié)在星期六，所以今天我們提前一天為老師慶祝。
早上，我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)了幾個(gè)字——“教師節(jié)快樂(lè)”！然后把學(xué)生叫進(jìn)來(lái)，幾個(gè)學(xué)生精心制作的卡片上簽上了全班的名字。最后兩個(gè)同學(xué)去叫老師，幾個(gè)同學(xué)躲在門(mén)后。請(qǐng)不要對(duì)老師“撒花”。沒(méi)多久，老師在兩個(gè)同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到教室，幾個(gè)躲在門(mén)后的'“灑花仙子”走了出來(lái)。撒！老師好像又進(jìn)了教堂，在兩個(gè)伴娘的帶領(lǐng)下又成了新娘。這個(gè)新娘真漂亮！已經(jīng)完成教會(huì)學(xué)生給老師的禮物和祝福！老師開(kāi)心地笑了。真的讓我心甜。��！老師！你的笑容，你可愛(ài)又充滿愛(ài)意的臉，是那么可愛(ài)又美麗。
老師看上去因我們的祝福而容光煥發(fā)。它讓我每天都為老師努力，為我們的成績(jī)盡我所能，每天都為我們?cè)L問(wèn)和修改作業(yè).
這個(gè)事實(shí)真的讓我很想叫你“媽媽”！
教師節(jié)的作文 篇18
教師，這個(gè)職業(yè)是我兒時(shí)的夢(mèng)想，是扮家家時(shí)最喜歡的角色；是伴隨著我們從無(wú)知變成學(xué)識(shí)淵博的園�。皇俏覀冎档米鹁吹娜宋�。
教師節(jié)，這個(gè)節(jié)日給人的感覺(jué)就是懷舊了那些給予我們知識(shí)和引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的人，成為我們生命中的一個(gè)個(gè)階梯，一個(gè)個(gè)烙印。
九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送秋。辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光。9月10日，“教師節(jié)”是多么的響亮，從東海之濱到雪域西藏，從南國(guó)寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋。老師，您辛苦了！一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候集聚了我們所有的期望；老師，節(jié)日快樂(lè)！一句句深情的話語(yǔ)承載了我們所有的祝福。
尊師重道已成為時(shí)尚，科教興國(guó)綻放清香。教師就像辛勤耕耘的農(nóng)民挑起籮筐，沉甸甸的，收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫(xiě)在臉上，這就是中國(guó)教師的真實(shí)寫(xiě)照，中國(guó)教師的度量。
有多少位老師為貧困兒童完成了大學(xué)夢(mèng)？有多少位老師曾在地震到來(lái)時(shí)用自己的身軀為學(xué)生撐起一塊平安的天地？又有多少位老師忽略了自己的家庭來(lái)詮釋教室的真正含義？無(wú)數(shù)例子呈現(xiàn)在我們的眼前，即使傾長(zhǎng)江為墨也無(wú)法畫(huà)全老師的光榮，縱然讓大地作紙，也寫(xiě)不完老師的華章。
一滴水折射出太陽(yáng)的光芒，千萬(wàn)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋。靈魂的工程師總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水為我們托起明天的太陽(yáng)。
在這里，作為一名學(xué)生，真誠(chéng)的祝福天下所有的老師，身體健康，萬(wàn)事如意。
老師，您辛苦了！
教師節(jié)的作文 篇19
明天就是教師節(jié)了。很久以來(lái)在我的心目中，教師一直有著神圣的地位。至此節(jié)日來(lái)臨之際，給老師送什么禮物呢？對(duì)，就親手做一張賀卡吧！
我在第一頁(yè)上，畫(huà)上了“老師與‘我’”。畫(huà)中的老師慈愛(ài)地望著我，用手舉著傘，為我遮風(fēng)擋雨。細(xì)細(xì)的雨絲敲擊著雨傘，老師把傘推向了我這邊，任憑雨珠在他頭上跳動(dòng)……我在畫(huà)的下面寫(xiě)了三個(gè)大字：“雨中情”。
第二頁(yè)上，我畫(huà)了一張老師的辦公桌。桌子上是凝聚著老師心血的備課本、已批改的作業(yè)本……畫(huà)著畫(huà)著，我的眼前模糊起來(lái)，仿佛看到了老師每天為給我們上好每一節(jié)課而不厭其煩地備課，任勞任怨。接著，我又畫(huà)了一盆花，畫(huà)中的“我”正捧著它端端正正地放在桌子上。�。±蠋�，請(qǐng)收下這份禮物吧。這份禮物雖微不足道，但它蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)您的敬仰之情。
終于，我用自己靈巧的雙手做完了賀卡。雖然我并不心靈手巧，但賀卡里的每一筆，都傾注著我對(duì)您千萬(wàn)個(gè)美好的祝愿和那純真深厚的情感。
��！尊敬的老師——人類(lèi)靈魂的工程師，因?yàn)橛辛四覀儾艔囊粋�(gè)個(gè)不懂事的小辣椒變成了一個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子；因?yàn)橛辛四覀兛湛杖缫驳拇竽X里，才得到了充實(shí)。您是那神圣的天使，帶去了我們的無(wú)知，給予了我們知識(shí)；您是那辛勤的園丁，剪去了我們的懦弱，賜給了我們堅(jiān)強(qiáng)。
��！老師，我贊美您！忠心的謝謝您！祝您節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的作文 篇20
今天是教師節(jié)。一路上，花販子在賣(mài)各種各樣的花，紅的花，粉的花，黃的花……他正向別人推銷(xiāo)這美麗，芳芳的花。
我搖搖頭，不禁想起媽媽說(shuō)過(guò)的話“花，華而不實(shí)，中看不中用。送花給老師沒(méi)有太大的用處。禮物，只是個(gè)擺設(shè)，也沒(méi)有實(shí)際的用處，買(mǎi)那個(gè)是白花錢(qián)。還不如買(mǎi)籃水果，還能吃進(jìn)肚里�！甭�(tīng)了媽媽的話，令我茅塞頓開(kāi)。
可今天我兩說(shuō)空空，既沒(méi)帶花，也沒(méi)帶禮物，說(shuō)得上是一身正氣，兩袖清風(fēng)的了。
其實(shí)，我早有準(zhǔn)備了。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“教師節(jié)的時(shí)候，高中學(xué)生什么都不買(mǎi)，什么都不送。不過(guò)當(dāng)媽媽上課的時(shí)候，全班同學(xué)齊刷刷的站起來(lái)，一起喊“鈔老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)!”
答對(duì)了，我正是要送這句話給老師，只見(jiàn)我來(lái)到她的辦公室，清了清嗓子，往后退了幾步，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“孫睿翎，有什么事嗎？”我說(shuō)：“張老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)!”張老師的臉上露出一個(gè)小酒窩，握住我的手，使勁的搖了搖說(shuō)：“謝謝你！”我也搖了搖，說(shuō): “不用謝！”老師又搖了搖，說(shuō)：“謝謝你！”我也搖了搖，說(shuō): “不用謝！”，說(shuō)罷，這才放開(kāi)手。
瞧瞧，這么多花和禮物也換不來(lái)這句“謝謝你”，可單單一句話就換兩句“謝謝你”。以后在教師節(jié)這天，要對(duì)老師說(shuō)“祝老師教師節(jié)快樂(lè)”喲！
教師節(jié)的作文 篇21
教師節(jié)，我們是送一束大大的鮮花，還是一張手繪賀卡？聽(tīng)一聽(tīng)在我們班發(fā)生的事吧。
今天，2（五）班異常興奮，今天，是教師節(jié)呀！很多人送來(lái)了鮮花，也有人送來(lái)了賀卡（買(mǎi)的），但是一張小小的手繪賀卡卻是最好的禮物，因?yàn)�，自己的心意才是最重要的，你花錢(qián)買(mǎi)來(lái)再大的花束，也比不過(guò)你自己畫(huà)的一張賀卡，因?yàn)�，心意是最重要的，再多錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。看了這個(gè)故事，你的禮物會(huì)是啥呢？
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