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老師我想對您說優(yōu)秀作文

時間:2021-09-13 13:17:02 老師 我要投稿

老師我想對您說優(yōu)秀作文6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的老師我想對您說優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師我想對您說優(yōu)秀作文6篇

老師我想對您說優(yōu)秀作文6篇1

  張老師,雖然您在我們班任課時間不長,但我有許多話想對您說。

  記得剛開學,家長聽說老師換了,紛紛議論:“這怎么好,六年級了,還換老師,原來的語文老師教得多好啊,為什么要換呢?”開學第一天放學回家,我就對媽媽說:“媽媽,放心吧,這個語文老師和原來的老師教得一樣好。”可是媽媽還是不放心,說:“畢竟是新老師,和你們熟悉不是也得好長時間嗎?”是呀,我也有這個顧慮,而且,許多家長也有這個顧慮。老師,您真的與眾不同。

  剛開學,您就非常努力地記我們的名字。每次寫課堂作業(yè),您就一個一個地記名字,真可謂是“廢寢忘食”。正是因為這樣,您和我們很快熟悉起來。

  張老師謝謝您,正是因為您,我的字體有了很大的進步。每次寫練習冊,您從我旁邊經(jīng)過,總會俯下身子,對我指導:“你看,你的字體稍微有一點兒瘦”,“努力做到橫平豎直”,“你這個字應該這樣寫”……這些親切的話語一直縈繞在我的耳畔,提醒我時刻把字寫好。

  張老師,您雖然是我們六(2)大家庭的“新生”,但您笑起來如同春風一般和煦,讓我們永記在心。老師,我想對您說:“老師放心吧!我一定會考出一個好成績的,絕不給您丟臉!只有這樣,才能報答您!”

老師我想對您說優(yōu)秀作文6篇2

  老師,我想對您說,您那對學生的關(guān)愛,幫助等等,如同熱情的火種,不斷教育我們學知識,教我們怎樣做,教育三代人。您真是盡職的.老師。

  每當上公開課時,您日夜不停地搜集有關(guān)的資料;每當上數(shù)學英語公開課時,您照樣協(xié)助任課老師。

  比如:在9月份拍數(shù)學錄像課時,您像往日一樣千里迢迢為我們扎頭發(fā),化妝,我們真想跟您說上一萬個謝謝!

  每當考試時,您總是千叮嚀萬囑咐,“不要漏題”,“作文不離題”,審清題目。雖然老師有時很嚴格,但我們知道您是為我們好。每當?shù)娇倧土晻r,您明顯比以前瘦了,睡不夠。

  老師啊老師,您那么辛苦地教我們,我們卻那么淘氣。老師,在以后的日子里,我們將會考上一所好學校,報答您。人間處處有真情,真情時時暖人心。

老師我想對您說優(yōu)秀作文6篇3

尊敬的劉老師:

  您好!

  您還記得嗎?一次,您說要默寫英語單詞,一開始,我舉手了,可您先叫A組同學。我一聽單詞太難了,就放棄了。輪到我們C組了,我和方怡人都沒有舉手。您用鼓勵的目光看著我們,好像在說:“剛才舉手了,現(xiàn)在怎么不舉了?”接著您說:“給你們10秒鐘思考的時間!蔽液头解霜q豫了一下,最終還是決定上去。

  我們走上講臺,您讀單詞,我們默寫,可我們默寫得不盡人意——有的單詞記錯了,有的單詞根本不會,看著自己默寫的單詞,我們垂頭喪氣地走下講臺。您看著我們對全班同學說:“雖然她們今天默寫得不理想,但她們有勇氣走上講臺就是一種勝利,讓我們?yōu)樗齻児恼瓢!”話音一落,班里立刻響起了掌聲,那一刻,我好想哭,但是我沒有哭,我在心里對自己說:“要堅強,不能哭,下一次一定要默寫正確,拿到獎品,為我們組爭光!”

  在人生旅途上,是您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。劉老師,您就是滋潤我心田的春雨,我將永遠的感謝您!劉老師,您辛苦了!

  祝您在新的一年里身體健康,心想事成!萬事如意!

老師我想對您說優(yōu)秀作文6篇4

  在成長的道路上,我有很多話想說,卻苦于沒有機會。借這次機會,我就對我的老師——陳老師說說吧!

  陳老師,我想對您說:“您是我最好的老師!”因為您,我才從一個懵懂無知的小孩子變成一位知識豐富的小學生。是您見證了我們的成長。

  您還是一位有母親的慈愛和父親的嚴厲的老師,有一幕我還記憶猶新:我在玩耍時受傷了,被您發(fā)現(xiàn)后,您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當時我的心是多么溫暖!可在學習上,您好像變了個人似的。凡是有學生一次作業(yè)字不好看,不工整,您就會撕掉他的作業(yè)本,讓它重新買一本,從頭到尾再做一遍。

  您雖然是那么的好,但我還想給您提點意見:首先,不要留堂。其實我們都知道您留堂是想幫我們多寫點兒作業(yè)?墒牵覀冇植皇遣粫鲎鳂I(yè)。再說了,那些報籃球隊的同學都因為您留堂而不能去訓練了,我雖然不是籃球隊的,可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢,就是您不要發(fā)火。因為發(fā)火對身體很不好的,而面對那些犯錯的同學您也別發(fā)火,因為它們不是故意的。而且您罵他們,會傷害他們的自尊心的。

  陳老師,您放心,我會在學習上更上一層樓的。相信在不久的將來,我一定會成為一名讓您感到驕傲,感到自豪的學生!

老師我想對您說優(yōu)秀作文6篇5

  老師,我想告訴您一件事。這件事一直埋藏在我的心里,壓得我喘不過氣。

  那是今年開學后,您要選擇班干部。我的心緊張地“怦怦”直跳,我是多么希望自己能夠當上英語課代表!經(jīng)過投票后,我的分數(shù)最多,我心里很高興:我終于可以當英語課代表了!但是,您又說還要搞第二次的投票,這讓我內(nèi)心十分焦急:朱老師,您能不能快點,急死我了!結(jié)果,第二輪的投票,我和胡金龍一樣多,而徐悠然卻領(lǐng)先了。我既生氣又傷心。生氣的是,徐悠然肯定是英語課代表的其中之一了。傷心的是,朱老師為什么不能一下子解決了呢?正當我生悶氣的時候,您突然要求停賽。我的心又充滿了一點希望,就像剛剛點燃上的小火苗?墒,這火苗剛點上,就又被您吹滅了。只見您在講臺后大聲宣布:“讓一男一女來擔任英語課代表。這短短的一句話,在我心中卻如同五雷轟頂,一下子炸開了。我僵住了,可眼淚和鼻涕卻不住地流淌。朱老師,我多想告訴您:“請您也想想我!”可是,我卻沒有勇氣說出來,只能把它深深的埋藏在心底。

  現(xiàn)在,我決定把這件事告訴您:“老師,您能幫助我嗎?”

老師我想對您說優(yōu)秀作文6篇6

  “一日為師,終身為父!边@句話經(jīng)常在我的腦海里回蕩。是!老師,您就是我們的父母,您把知識一點一滴的傳授給我們。每天吃飯是您都會關(guān)切的問我們:“吃飽了嗎?如果沒有吃飽再來盛一碗!彪m然這句話很平淡,卻深深地打動了我幼小的心靈。每當夜深人靜的時候,同學們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),而您卻還在認真?zhèn)湔n。為此,您的臉上多了幾道皺紋,頭上添了幾根白發(fā)。

  記得有一次我病了,您立馬放下手頭的工作帶我去看病。可是老天爺似乎要和我們作對,下起了傾盆大雨?吹竭@么大的雨,我多想對您說一聲:“老師,先別去了等一會雨停了再去吧。”可是我沒有勇氣開口。當我鼓起勇氣要說出來的時候,您卻準已經(jīng)準備好了雨傘要帶我去看病了。

  還有一次下著雪,路非;覀儎倎淼綄W校,就有一位同學摔倒受傷了。您不顧風雪,背著那位同學一步一滑的向衛(wèi)生所走去。我又一次被您的行為深深打動了。

  老師,您就像我們的父母一樣無微不至的關(guān)心著我們,您有一顆金子般善良的心。老師,謝謝您傳授給我們知識,謝謝您對我們的幫助。老師,您辛苦了!

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