教師節(jié)高分作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的教師節(jié)高分作文6篇，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)高分作文6篇1

　　“一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰。”一轉(zhuǎn)眼六年了，我們已經(jīng)上初中了，在六年的歲月里我最感謝的是我的語文老師——趙芳老師，在此我真誠地說聲謝謝您。

　　刻在木板上的名字未必不朽；但刻在人心上的名字則萬古不朽。老師，人類靈魂的工程師，唯有這響亮的名字才像大海一樣豐富，藍(lán)天一樣深湛的，終將長存我心。六年了，全班的`點(diǎn)滴進(jìn)步都凝結(jié)著老師您的每一滴汗水的付出。不管何時何地，無論天涯海角我都由衷地呼喚您一親愛的老師。

　　老師，你也許會忘記一年級愛調(diào)皮搗蛋的我們給您帶來了多少麻煩，一開始連a、o、e都不懂的我們在六年的時間內(nèi)，被您孕育地可以寫出一篇篇優(yōu)美的文章。六年了，在每屆運(yùn)動會上，您都會站在終點(diǎn)線那拼命地吶喊著：“加油、加油”，等待著我們凱旋歸來。期末考試前，您站在講臺上，不知疲倦地給我們苦口婆心地復(fù)習(xí)。一遍、二遍、三遍…只為那考場上短短的幾十分鐘。

　　三尺講臺，方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！六年了，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您每一條皺紋，都深深地刻在我的心里�？匆姳榈鼐`放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞。尊敬的老師，請您放心，我們一定不會辜負(fù)您的希望，一定發(fā)憤讀書，用豐碩的成果和輝煌的成績來回報您對我的厚望和培養(yǎng)。在教師節(jié)來臨之際，再一次感謝您對我的栽培！您辛苦了，敬愛的老師！

教師節(jié)高分作文6篇2

　　9月10日，是中國第29屆教師節(jié)，前段時間網(wǎng)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的教師節(jié)要改為9月28號孔子的生日了，那今天會不會是最后一個“9.10”的教師節(jié)？其實(shí)我們學(xué)生根本不關(guān)心教師節(jié)是哪一天，只要可以表達(dá)我們對老師們的感激和愛就可以啦！

　　老師，我們平日里朝夕相處，有時慈祥像媽媽；有時活潑像姐姐；有時偉岸像爸爸；有時強(qiáng)壯像哥哥！老師，把我們從懵懂無知的孩子一步一步引領(lǐng)到知識的海洋，傳道、授業(yè)、解惑這六個字凝聚了老師們的多少操心多少辛勞��？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

　　在這個特殊的日子里，同學(xué)們都心照不宣早早地來到學(xué)校，上課前送給老師別出心裁的.小禮物，有美麗芳香的鮮花，還有肥皂片做的紅玫瑰，可以讓老師洗去滿手的粉筆灰，精美獨(dú)特的賀卡，有的打開悠揚(yáng)的音樂聲就輕輕響起，有的層層立體折疊，有的還能散發(fā)出沁人心脾地花香！也有那一二年級的小同學(xué)用稚嫩的筆跡，童趣的話語直白對老師的尊重或喜愛。老師們臉上滿溢的幸福與驕傲是我們最想看到的。

　　下午，我早早地來到了六（3）班，開始新學(xué)期第一節(jié)手工課，今天的主題當(dāng)然圍繞教師節(jié)，同學(xué)們紛紛整理好彩筆、彩紙、剪刀、膠水等工具，認(rèn)真地畫了起來。懷著感激之情，盡心把最美的筆觸畫下來，將對老師的所有尊重愛慕、感激都一一傾訴在小小的賀卡之上。可是這小小的賀卡又怎么能承載得了我們對老師們的敬仰之情？所以我們的落筆就格外地謹(jǐn)慎！格外地認(rèn)真！格外地仔細(xì)！曹老師也露出滿意的笑容。也許這是我們最讓曹老師省心的一節(jié)手工課了吧？

　　畫的差不多的時候，我抬頭瞧了瞧周圍同學(xué)們的杰作，無一不是用精美花俏的字體，字字句句都真摯地表達(dá)對老師們的祝福。深深地感覺到了同學(xué)們對老師的熱愛。

教師節(jié)高分作文6篇3

　　9月10日是一年一度的教師節(jié)，我要祝所有老師節(jié)日快樂！

　　從剛剛進(jìn)入小學(xué)，到現(xiàn)在三年級了，我也慢慢成熟了，長大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。

　　先說說班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂。比如，昨天一位同學(xué)寫字造句“我使勁拉大便”，朱老師不點(diǎn)名讀出來，我們在嘻哈的同時，也記住了禁忌知識。還有一次，朱老師給我們看一位同學(xué)用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時也嚴(yán)格，我最希望得到她的表揚(yáng)，因?yàn)橛斜頁P(yáng)的話，朱老師有時會給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。

　　接下來說說我們敬愛的郭老師，她有一個“堅固的心”，就是有一個原則，課堂作業(yè)吃飯前必須完成，不然就“沒飯吃”了。所以呢，我們完成都快的，讓郭老師的“如意算盤”都打錯。不過郭老師嚴(yán)格起來很嚴(yán)格，溫柔起來很溫柔。哪位同學(xué)表現(xiàn)好，平時郭老師會找表現(xiàn)好的.同學(xué)幫忙當(dāng)小老師。

　　最后就寫寫我們的副班主任闕老師。她有時喜歡穿裙子，有時穿褲子，我最愛看她的笑。每天中午，都是闕老師來幫忙，微笑著為我們裝菜盛飯，我們吃的可香了。

　　還有很多我的老師：翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等，我要在這里祝他們節(jié)日快樂！我會努力學(xué)習(xí)，天天向上，用好成績回報老師們對我們的希望。

教師節(jié)高分作文6篇4

　　教師節(jié)

　　今天是一年一度的教師節(jié)，也是唯一的一個屬于老師自己的節(jié)日。今天早上，收作業(yè)的時候，我們班大部分同學(xué)都捧來了自己用心做的禮物，當(dāng)然也有些禮物是買的。當(dāng)我們送完禮物的時候，我想起昨天廣播室的同學(xué)說的一句話，“今天是教師節(jié)，送給老師最好的禮物是上課認(rèn)真聽講，作業(yè)寫工整，積極舉手發(fā)言，做一天的乖學(xué)生!”

　　上午第四節(jié)課的時候，崔老師在班上舉行了教師節(jié)慶�；顒�。崔老師很幽默的說：“第一個節(jié)目，崔老師發(fā)糖�！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都很好奇，崔老師哪來的那么多糖啊?崔老師說這些糖是同學(xué)們送給她的，她要把這些糖分給同學(xué)們。同學(xué)們都坐的端端正正，崔老師先叫了幾個同學(xué)，我們七個小記者就在后面拍照。崔老師又用幽默的口氣說：“把我拍的好看點(diǎn)，不好看我不要!”最有趣的是，崔老師讓每個拿到糖的同學(xué)都給她站在一起拍照，我們幾個小記者都爭先恐后的拍照。

　　班上的同學(xué)都發(fā)到糖了，崔老師問：“誰還沒有糖?”我們七個小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后，大家都很開心，所以都是笑呵呵的。

　　之后，我們小記者采訪沒有吃糖的.同學(xué)。很多同學(xué)都說，他們想跟爸爸媽媽一起分享。

　　還有幾個同學(xué)拿了糖擺了奇怪的動作，讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里，小記者們爭著搶著給他拍照。

　　這一天過的很圓滿，大家過的很開心，崔老師也很開心!這一天是最快樂的一天。在我們心中，這是最難忘的教師節(jié)!

教師節(jié)高分作文6篇5

　　我的語文老師姓黃，很親切，既是我們的好老師，又是我們的好朋友。

　　黃老師帶著一個眼睛，個子不高，很和藹，每當(dāng)和我們玩的時候就像我們的好朋友，但我們做錯事的時候他又像一只嚴(yán)厲的老虎，就是因?yàn)樗�的教育下，我改掉了以前的壞毛病，成了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　有一次上自習(xí)課，語文老師說帶我們?nèi)ゲ賵錾贤�，大家不禁心花怒放，爽快的答�?yīng)了。來到樓下，大家都在操場上自由自在地玩，只有我們幾個男同學(xué)眼睛滴溜溜地盯著一個東西——老師的籃球，我們在老師身邊裝作若無其事地走來走去，可還是躲不過老師的火眼金睛，說：“想打球，可以，不過要投兩個球，必須有一個進(jìn)，否則可要繞操場跑一圈！”我們深思熟慮后，后來還是經(jīng)不住籃球的誘惑，心驚膽顫地答應(yīng)了，老師先投了，“搜”地一聲，“咚”進(jìn)了，！只見球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，進(jìn)了網(wǎng)，同學(xué)們也不甘示弱，只見李子晗一記三分，球優(yōu)美的`畫了一個圈，正中籃筐，我也錦上添花進(jìn)了一記三分，比賽一直熱火朝天地進(jìn)行著，最后的結(jié)果卻是——老師繞操場跑了四五圈，而我們最多的才跑了三圈，我們都哈哈大笑起來！我想：“黃老邪”，你想害我們，結(jié)果搬起石頭砸自己的腳！

　　有一次，我和同學(xué)在上課時做了一會兒小動作，結(jié)果老師正在門口看著，而我們倆還沉浸在自己的世界呢！下課了，老師把我們訓(xùn)斥了一頓，等我們意識到了錯誤后才放我們走。

　　我的語文老師多像我們的朋友啊，雖然他有時很嚴(yán)厲，但他卻讓我們成了一群成績優(yōu)秀的好學(xué)生！現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，您為我們無私奉獻(xiàn)了六年，�。±蠋�，您像一個辛勤的園丁，用心血澆灌我們，老師，謝謝你！

教師節(jié)高分作文6篇6

　　這件事真實(shí)發(fā)生在我們的班上，也許讀者看完之后會有一些……抱怨，因?yàn)檫@是我們的錯！

　　“已經(jīng)開學(xué)1個星期了，后天就是教師節(jié)了，我該送什么呢？”我躺在床上冥想著……

　　一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是教師節(jié)，可是班級里似乎像平常一樣，忙碌地背書，小測，學(xué)習(xí)，大家好象都忘記了這個節(jié)日。我也和大家一樣，做著同樣煩瑣的事，收作業(yè)，登記作業(yè)。大家都卷進(jìn)了學(xué)校家里兩點(diǎn)一線的旋渦中，誰也沒有逃脫，沒去過花店，書店，賀卡店。

　　時間已經(jīng)是下午，我們正在上語文課，臨近下課，老班突然對我們說：“我今天可有一些淡淡的失望哦……”直到這時，我們還沒覺醒，現(xiàn)在想想真對不起那些對我們尊尊教導(dǎo)的老師呀……一個個茫然的臉蛋望著老師，老師又開口了：“我們的兄弟班都有在黑板上寫上‘教師節(jié)快樂’哦，而我們班可什么都沒寫呢�！敝v臺下的'我們不禁地齊唰唰地低下了頭。

　　“我倒沒關(guān)系，因?yàn)榻虄蓚�班，可林老師和羅老師可在辦公室里郁悶?zāi)亍！崩习嗾f話聲音十分低沉，這更加讓我們感到慚愧。

　　下課鈴響了，我們班的許多同學(xué)都來到老師的辦公室，只見其它班級的老師桌上都擺滿了鮮花，而教我們數(shù)學(xué)，英語的林老師和羅老師桌上卻空空如也，我們一起走進(jìn)辦公室，送給林老師和羅老師晚來的卻飽含我們真誠和愧疚的祝福。

　　雖然林老師打趣的說：“我已經(jīng)教了多少年的書咯，沒什么，沒什么！”但是可以從他們的笑容中看出為人師的快樂與喜悅……

　　第二天，我們在黑板上寫著：“遲來的教師節(jié)祝福，教師節(jié)快樂！”

　　從來上課的老班臉上，我們看到了會心一笑……

　　老師們是我們的師長，我們應(yīng)該尊敬他們，喜愛他們，所以我要向天喊道：“教師節(jié)快樂！”

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