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我的周老師優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-10-12 11:21:55 老師 我要投稿

我的周老師優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的我的周老師優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的周老師優(yōu)秀作文

我的周老師優(yōu)秀作文1

  周老師叫周君,三十來歲,是我的語文老師,也是我們班的班主任。她身材苗條、長(zhǎng)著一張瓜子臉,皮膚很白凈,高高的鼻梁、紅紅的嘴巴,穿什么樣的衣服都很漂亮也很時(shí)髦,顯得非常有氣質(zhì)。

  周老師說話的聲音細(xì)細(xì)的很悅耳,對(duì)同學(xué)們從不亂發(fā)脾氣,每次看到周老師時(shí)她都是面帶著微笑。哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò),周老師會(huì)耐心地跟他講道理。有一次課間休息時(shí),調(diào)皮的匡嘉成把鉛筆當(dāng)做飛鏢,故意去丟同學(xué),喻引的左上眼皮被他打傷了,當(dāng)時(shí)匡嘉成很害怕,周老師不但沒有罵他,還好好給他講道理,后來匡嘉成不再打同學(xué)了,上課也能好好聽講了。

  周老師對(duì)我們很關(guān)心,有一次我的下嘴唇被八個(gè)多月的小表弟抓破了皮,去學(xué)校時(shí)都沒流血了,誰知上課時(shí)不小心碰了一下又開始流血,當(dāng)時(shí)我想:慘啦,我嘴唇上的血要是流光了,嘴巴就會(huì)變成蒼白色,同學(xué)們到時(shí)會(huì)笑我是妖怪。正當(dāng)我又急又怕的時(shí)候,周老師來了,看到后把我?guī)У结t(yī)務(wù)室叫醫(yī)生幫我消毒上藥,還叮囑我最近幾天不要吃辣的東西,不要用手去摸傷處。

  這就是我最敬愛、最喜歡的周老師。她就像一位辛勤的園丁,用心的培育著我們這些小花苗。她還像一盞明亮的夜行燈,指引著我們前進(jìn)的方向……

我的周老師優(yōu)秀作文2

  周老師叫周君,三十來歲,是我的語文老師,也是我們班的班主任。她身材苗條、長(zhǎng)著一張瓜子臉,皮膚很白凈,高高的鼻梁、紅紅的嘴巴,穿什么樣的衣服都很漂亮也很時(shí)髦,顯得非常有氣質(zhì)。周老師說話的聲音細(xì)細(xì)的很悅耳,對(duì)同學(xué)們從不亂發(fā)脾氣,每次看到周老師時(shí)她都是面帶著微笑。哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò),周老師會(huì)耐心地跟他講道理。有一次課間休息時(shí),調(diào)皮的匡嘉成把鉛筆當(dāng)做飛鏢,故意去丟同學(xué),喻引的左上眼皮被他打傷了,當(dāng)時(shí)匡嘉成很害怕,周老師不但沒有罵他,還好好給他講道理,后來匡嘉成不再打同學(xué)了,上課也能好好聽講了。

  周老師對(duì)我們很關(guān)心,有一次我的下嘴唇被八個(gè)多月的小表弟抓破了皮,去學(xué)校時(shí)都沒流血了,誰知上課時(shí)不小心碰了一下又開始流血,當(dāng)時(shí)我想:慘啦,我嘴唇上的血要是流光了,嘴巴就會(huì)變成蒼白色,同學(xué)們到時(shí)會(huì)笑我是妖怪。正當(dāng)我又急又怕的時(shí)候,周老師來了,看到后把我?guī)У结t(yī)務(wù)室叫醫(yī)生幫我消毒上藥,還叮囑我最近幾天不要吃辣的'東西,不要用手去摸傷處。

  這就是我最敬愛、最喜歡的周老師。她就像一位辛勤的園丁,用心的培育著我們這些小花苗。她還像一盞明亮的夜行燈,指引著我們前進(jìn)的方向……

我的周老師優(yōu)秀作文3

  人們都說:“一日為師,終身為父”。在我的身邊,就有這樣一位好老師。她伴隨著我們度過了三年多。

  有一件事,讓我難以忘懷。

  那是一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試,題目并不難,可我卻做錯(cuò)了一道題,丟了一分。要知道,這次拿滿分的同學(xué)可多啦,簡(jiǎn)直可以用“數(shù)不勝數(shù)”來形容。當(dāng)試卷晃晃悠悠地飄到我面前時(shí),我見到那鮮紅的“99”,心里滿不是滋味。

  老師講評(píng)試卷時(shí),我根本沒有注意聽,一直在指責(zé)自己。不一會(huì)兒,老師講到了我錯(cuò)的題目,這么簡(jiǎn)單的一道題目,老師為了我,竟花費(fèi)了許多口舌來講解。時(shí)不時(shí)地問我:“劉逸凡,聽懂了嗎?”我感動(dòng)了,不由得對(duì)她產(chǎn)生一種敬佩,她是多么和藹可親呀!我做錯(cuò)了題,她不但沒有指責(zé)我,反而耐心地講解題目,這讓我感受到了偉大的師愛啊!

  還有一次,是在一年級(jí)。那時(shí),我的職務(wù)只是個(gè)“送奶工”。那次,等同學(xué)們都把牛奶喝完時(shí),上課鈴已經(jīng)敲響,眼保健操的音樂也隨之響起。我便沒有送牛奶盒,硬著性子坐在座位上做眼保健操,盡管老師多么“熱情地邀請(qǐng)”我,我始終都沒去送。老師一氣之下撤了我唯一的職務(wù),嚴(yán)肅地對(duì)我說:“要多為他人著想!”要是老師不撤我的職、不留下這句話,我今天就不會(huì)與同學(xué)有著密切的關(guān)系。她在我的心里,不僅是數(shù)學(xué)老師,還是位品德老師!

  她,就是我們的數(shù)學(xué)老師周老師。

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