關(guān)于教師作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于教師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于教師作文1
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
早上校門(mén)外都擺滿了鮮花和賀卡，街上都是一片花香。我也買了幾束花和賀卡，準(zhǔn)備送給老師。早上的晨跑結(jié)束后，我回班級(jí)，把賀卡給寫(xiě)完了。我寫(xiě)完后怕弄丟，就把賀卡和花一起都給了邢老師。
第一節(jié)課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候也非常開(kāi)心，可能是因?yàn)榻裉焓撬墓?jié)日吧。課代表把賀卡給了老師以后，有人就把自己帶的禮物給英語(yǔ)老師，陸陸續(xù)續(xù)的有人把禮物給英語(yǔ)老師。講臺(tái)上幾乎都擺滿了鮮花，英語(yǔ)課也上的非常順利。在第二節(jié)課上完以后，我便和高新一起下去給歷史老師送賀卡，可是歷史老師沒(méi)在辦公室，我便把賀卡放在了歷史老師的桌子上。
老師是無(wú)私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無(wú)限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎？在這里我祝老師節(jié)日快樂(lè)！
關(guān)于教師作文2
9月10日是教師節(jié)，到那一天，咱們肯定會(huì)買許多禮物送給老師，咱們要在這一天為老師獻(xiàn)上咱們的祝福，老師對(duì)咱們很好，把許許多多的知識(shí)教給咱們，讓咱們記住，還培養(yǎng)咱們?cè)趺醋鋈耍趺醋鰝�(gè)好人。我曾在作文書(shū)上看過(guò)這樣一句話：老師為了咱們，日夜工作、改作業(yè)、備課......像一只日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動(dòng)，心里會(huì)想：老師，您這樣對(duì)身體不好，會(huì)生病的！
在學(xué)校里，老師如同咱們的父母一樣關(guān)心咱們。書(shū)上有一篇文章是這樣寫(xiě)的：有一個(gè)小女孩沒(méi)有媽媽，他的爸爸要去出差，只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛(ài)她。有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個(gè)熱氣撲來(lái)，可老師的孩子比我還冷。我想掙開(kāi)老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動(dòng)得哭了。
當(dāng)我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無(wú)微不至的關(guān)懷也感動(dòng)了我，同學(xué)們！咱們要下定決心，一定好好學(xué)習(xí)，以成績(jī)來(lái)報(bào)答咱們的老師吧！
關(guān)于教師作文3
教師節(jié)作文 思念園丁一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……如果時(shí)光能倒 流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的 (整理)聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒(méi)有盡頭的 路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精 神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘 者----老師。老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。今天，我 在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。您 (整理)那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……懷念您，親愛(ài)的老師！在我心 中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
關(guān)于教師作文4
說(shuō)到教師，大家都知道，就是我們身邊教我們知識(shí)的老師。
一天我不小心把電視臺(tái)調(diào)到了1臺(tái)我一看，原來(lái)是感動(dòng)中國(guó)我覺(jué)的很好看就看了下去，剛到了第二個(gè)人就看到一個(gè)人穿的和我們穿的一樣，但我一看就知道他肯定是一個(gè)老師，我心里想：就一個(gè)老師怎么能上感動(dòng)中國(guó)。如果老師都能上節(jié)目那天底下那么多老師呢。后來(lái)聽(tīng)主持人說(shuō)他是山上的鄉(xiāng)村老師，他是自想去山上當(dāng)老師的。因?yàn)槟巧缴虾苓h(yuǎn)，而且工資很少，山上還十不十發(fā)地震所以城市里的老師很少去，要去也是上大學(xué)的同學(xué)去，他放棄了城市去了山上，到了那，他認(rèn)真的教同學(xué)們語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……他一去就是三年眼看學(xué)期到了，老師要回去了同學(xué)們很想老師留下來(lái)，同學(xué)們感動(dòng)了老師，最后還是留了下來(lái)。
只有這樣的老師才可以到節(jié)目上。
關(guān)于教師作文5
今年的九月十日，咱們和老師一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。
咱們的班級(jí)，這樣布置的：黑板上寫(xiě)著，祝老師節(jié)日快樂(lè)這幾個(gè)大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球，屋梁上掛滿了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進(jìn)氣球里。一切準(zhǔn)備工作就緒，派一名“哨兵”去觀察老師的行蹤。咱們屏住呼吸靜靜地等待著。“哨兵”大喊一聲：“老師來(lái)了！”老師一開(kāi)門(mén)，阿峰就急不可待地扎破了一個(gè)氣球，給老師一個(gè)驚喜。接著，咱們就把大把大把的彩色小金片撒在了老師身上，就像天女散花一樣，美麗極了！老師也開(kāi)心的笑了。
咱們還為老師買了一個(gè)大蛋糕，作為節(jié)日禮物。吃蛋糕時(shí)，琪琪竟然吃成了一只“花臉貓”，逗得咱們捧腹大笑。老師從走進(jìn)教室到慶祝活動(dòng)結(jié)束，笑容一直掛在臉上。班級(jí)里充滿了歡聲笑語(yǔ)……
這是一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)！真希望老師天天都能這么快樂(lè)！
關(guān)于教師作文6
教師節(jié)是什么？也許有百分之九十九的人會(huì)說(shuō)，教師節(jié)就是鮮花和賀卡�？墒俏覅s不是這樣想的，我就是那與眾不同的百分之一。在我的心目中，鮮花+賀卡+不在乎的心=虛情假意，而真誠(chéng)的心+祝福的賀卡才=真心真意。
還記得那時(shí)候我剛進(jìn)入四年級(jí)，就迎來(lái)教師節(jié)。那是一個(gè)晨會(huì)課上，老師問(wèn)道：“今天，你們知道是什么節(jié)日嗎？”“教師節(jié)�！贝蠹耶惪谕暤馈Ｒ晃煌瑢W(xué)突然站起來(lái)說(shuō)：“今天是老師的節(jié)日，我們給老師都準(zhǔn)備禮物。”聽(tīng)這句話我想：“今年可跟以往的方式不同……”
當(dāng)我們依照慣例給老師送好禮物之后，一位坐在第一排的學(xué)生竟走上講臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦�！苯又竺嬉晃煌瑢W(xué)，走上講臺(tái)說(shuō)同樣的話。到我，我也走上講臺(tái)，深深鞠一躬，飽含深情地說(shuō)：“老師，您辛苦！”當(dāng)時(shí)，老師感動(dòng)極，僅是為這普通的一句話，他也向我們鞠一躬，眼角濕潤(rùn)，同學(xué)們的淚水也涌動(dòng)出來(lái)……
那是一次幸福的教師節(jié)，一次足見(jiàn)師生情濃的教師節(jié)。
關(guān)于教師作文7
一開(kāi)學(xué)老師就告訴咱們，要給咱們一個(gè)驚喜。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間老師才告訴了咱們，這個(gè)驚喜真大呀！原來(lái)，老師說(shuō)咱們可以在“教師節(jié)”這一天，把材料帶過(guò)來(lái)做菜，但只能做涼菜。
教師節(jié)這一天，同學(xué)們拿著材料來(lái)到學(xué)校。到了第三節(jié)課，同學(xué)們以小組為單位，圍在一起，開(kāi)始做菜了，同學(xué)們?nèi)及讼蛇^(guò)�！黠@神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉，秦潼也自己做一個(gè)菜，我給它起一個(gè)名字叫“番茄大聚會(huì)”，遲浩也做了一個(gè)菜起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“天女散花”，它不但名字好聽(tīng)，而且人人都喜歡吃的不得了，老師們都夸遲浩做菜做的好吃。
李俊潮做的壽司也不落下風(fēng)呀，一大群人都圍在他的旁邊找他要壽司吃，李俊潮費(fèi)了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁，這時(shí)他的盤(pán)子里以所剩無(wú)幾了，老師拿起一個(gè)，閉上眼睛慢慢的品嘗，突然老師睜開(kāi)了眼說(shuō)：“太好吃了！”
開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)了，咱們組、李俊潮那一組和王琬？U那一組都是一等獎(jiǎng)，徐上那一組是二等獎(jiǎng)……
雖然美食大賽結(jié)束了，但是同學(xué)們都興味盎然！不停的談?wù)撜l(shuí)做的好吃，誰(shuí)做的顏色美，這可真一個(gè)與眾不同的教師節(jié)呀！
關(guān)于教師作文8
9月10日是教師節(jié)，我們非常高興。
金秋九月，又是一個(gè)教師節(jié)，作為小學(xué)六年級(jí)的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶祝教師節(jié)了，同學(xué)們改掉以前那種方式送禮物了醞釀著給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。
9日那天下午，我們每個(gè)人給老師送上了禮物，如：朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對(duì)老師無(wú)比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)老師送上心里的真心話，在給老師一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，我覺(jué)得這些就是給老師最好的禮物。我們高聲歡呼：祝老師教師節(jié)快樂(lè)，祝老師教師節(jié)快樂(lè)，老師明顯的看出我們長(zhǎng)大了，也懂事了！
這個(gè)教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的，也是我們最難忘的，因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)讓我們真正懂得了老師是辛苦的，我們要永遠(yuǎn)不能忘記老師，也不能忘記老師對(duì)我們的希望是很大的。
關(guān)于教師作文9
今天是九月十日，是第22個(gè)教師節(jié)，是一個(gè)特殊的日子。
在教師節(jié)里。我們都會(huì)送給老師一個(gè)珍貴的禮物，我也不例外，我要用一張紙畫(huà)一幅漂亮的賀卡送給老師。
敬愛(ài)的老師，您就是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，您就像一支粉筆，將知識(shí)傳遞給了每個(gè)人。
記得那一次，我的一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中�，沒(méi)有認(rèn)真審題而考砸了，老師您居然沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起找出錯(cuò)誤的原因，耐心地講解，使我的成績(jī)有了更大的進(jìn)步，我心里感激您，在數(shù)學(xué)上我一定會(huì)多做練習(xí)，勤檢查，一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽(tīng)講，把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉的壞毛病。
俗話說(shuō)得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽乙欢〞�(huì)在各科上下功夫，絕不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
在這里，祝您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，工作順利，桃李滿天下！
關(guān)于教師作文10
六歲那年，我隨媽媽一起到銅仁。到一個(gè)名叫愛(ài)爾堡中英文幼兒園上學(xué)，第一次到那么大的城市生活，一切都感到那么新鮮。特別是我的語(yǔ)文老師她姓田，至今還令我記憶猶新。
她高高的個(gè)兒，瘦瘦的身材，一身烏黑的短卷發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在和藹可親的臉上，讓人感覺(jué)特別親切。經(jīng)常身穿一套樸素大方的運(yùn)動(dòng)服，走路腰板挺得直直的，雖然她已經(jīng)是六十多歲的老奶奶了，但看上去只不過(guò)像四十幾歲的人，總是那么精神抖擻。
我特別喜歡聽(tīng)她講課。在課堂上，她的聲音抑揚(yáng)頓挫，她嘴里發(fā)出的音就像一個(gè)個(gè)音符悅耳動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)課堂上她發(fā)覺(jué)有同學(xué)走神了，她就開(kāi)始給同學(xué)們講笑話，引得同學(xué)們開(kāi)懷大笑，整個(gè)教室的氣氛又馬上活躍起來(lái)。
下課后，別的老師都抱著本子進(jìn)辦公室，忙著寫(xiě)教案、改作業(yè)，她卻到操場(chǎng)上和我們一起捉迷藏、說(shuō)笑話、猜謎語(yǔ)、老鷹捉小雞… …玩得可開(kāi)心了！
這就是讓我終生難忘的啟蒙老師，直至今天她那悅耳的聲音還時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。
關(guān)于教師作文11
一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了，同學(xué)們正在激烈地討論著，教師節(jié)送給老師什么禮物呢？有人說(shuō)送賀卡，有人說(shuō)送花、送筆、送禮品盒……同學(xué)們正在一籌莫展的時(shí)候，我們班的班長(zhǎng)說(shuō)：“要給老師一個(gè)意外的驚喜，一起給老師噴彩噴，祝福吳老師節(jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“你這個(gè)想法太好了！”
吃完午飯以后，同學(xué)們把教室打扮得煥然一新，當(dāng)吳老師走進(jìn)教室時(shí)被眼前的景象驚呆了，沒(méi)等吳老師醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，我們團(tuán)團(tuán)把吳老師圍住，異口同聲地說(shuō)：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”這時(shí)，同學(xué)們把彩噴噴在吳老師的身上，吳老師露出欣慰的笑容。
老師！您就是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人！為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)著！您用一支支雪白的粉筆，點(diǎn)拔了知識(shí)王國(guó)的迷津，您手中的三尺教鞭，指引了我們通往成功的道路。老師呀！是您用辛勤的汗水把我們澆灌；是您把我們這些無(wú)知的孩子培養(yǎng)成有知識(shí)的少年……老師您辛苦了！
生命如歌，老師，是您種下那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們！辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。
祝您：節(jié)日快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)！
關(guān)于教師作文12
今天是我國(guó)的第25個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我向教過(guò)我的所有老師都表示感謝。
早晨，我來(lái)到教室，同學(xué)們都紛紛拿出了自己的小禮物，老師一來(lái)，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地把禮物送給了老師。老師高興地笑了，我也把自己帶來(lái)的一束花送給了老師。頓時(shí)，教師里彌漫著花香。兩節(jié)課后，咱們五年級(jí)選出的120名學(xué)生要給全校120名教師獻(xiàn)花，這其中就有我，我心里別提有多興奮了。
終于等到了兩節(jié)課后，咱們120名獻(xiàn)花的學(xué)生，手捧一束芬芳撲鼻的.鮮花，齊刷刷地站在樓梯口，靜靜地等待著進(jìn)場(chǎng)。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，當(dāng)主持人宣布要獻(xiàn)花的時(shí)候，咱們龐大的隊(duì)伍慢慢走上主席臺(tái)。站在老師面前，一手捧著鮮花，一手敬禮，然后把花送給老師，對(duì)老師說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”接著，全校同學(xué)一齊喊：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”這聲音，感動(dòng)著每位老師，老師的臉上洋溢著幸福的笑容。我把花獻(xiàn)給了一位低年級(jí)老師，雖然我不認(rèn)識(shí)她，但我也真誠(chéng)地祝福她：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
在這里，我祝每位老師都身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。這是我最難忘的一次教師節(jié)。
關(guān)于教師作文13
站在鮮艷的紅旗下，咱們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出咱們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)咱們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！咱們甚至希望咱們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授咱們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給咱們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓咱們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向咱們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向咱們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)咱們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
關(guān)于教師作文14
“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話贊揚(yáng)春蠶和蠟燭的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。他正如我們生活中的老師！
老師好似辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，老師好似紅燭，照亮我們的生命，陪伴著我們成長(zhǎng)。
記得不久以前，我們班開(kāi)隊(duì)會(huì)，同學(xué)們說(shuō)對(duì)老師的一些祝福，老師聽(tīng)完后，也說(shuō)一些話，說(shuō)完，我們感動(dòng)得流下一顆顆淚珠，那些話只有和老師產(chǎn)生過(guò)深厚情誼的同學(xué)才懂。我也知道老師們的艱辛，老師就像我們第二位母親，在學(xué)校里給予我們知識(shí)，呵護(hù)著我們，培育著我們，也陪伴著我們漸漸成長(zhǎng)起來(lái)
老師，我知道你每天都想給我們上好每一堂課，想讓我們開(kāi)心度過(guò)每一節(jié)課，可這之前，您有要花費(fèi)很多的精力。還記得以前，您做好充分的準(zhǔn)備來(lái)給我們上課，不料我們卻不好好配合您，您雖然很生氣，但仍著氣給我們上完課。過(guò)幾天，我們還是這樣，你實(shí)在忍不住，大發(fā)雷霆，生氣的走，我們坐在教室里想一節(jié)課。在此我要說(shuō)聲“老師，對(duì)不起”
老師的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，是無(wú)法用時(shí)間衡量的。我們應(yīng)該尊師、知師，愛(ài)師，敬師，我要向全天下的老師說(shuō)“老師們，您們辛苦，感謝您們對(duì)我們呵護(hù)和照顧，我永遠(yuǎn)感激您們。”
關(guān)于教師作文15
今天，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
老師今天我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了，您如一位辛勤的園丁，每天為我們這些小幼苗澆水、施肥。您如一支蠟燭，燃燒自己，而照亮別人。老師，您又想照顧我們的爸爸媽媽，每天，我們?cè)谀膽驯е行腋３砷L(zhǎng)。晚上時(shí)，您還在辛勞的為我們批改作業(yè)，這時(shí)，晚風(fēng)靜靜提醒您：早些睡吧。清晨，您起得非常早，這時(shí)，路旁的野花輕輕的叮囑您：再睡一會(huì)吧。
老師，您為了我們，付出了太多太多。師恩難忘，老師，您和藹可親，每次我問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你總是親切的為我講解。啊，老師您的每一句話，都如春天的雨露，滋潤(rùn)我的心田。啊，老師，您是老芭蕉，而我們是些嬌嫩的小芭蕉，您把營(yíng)養(yǎng)傳輸給我們，而您自己將要面對(duì)的是憔悴。
老師，您的腦子里刻滿了智慧，雖然你對(duì)我們的要求非�？量蹋墒�，我堅(jiān)信：嚴(yán)師出高徒。老師，您擁有著至高無(wú)上的榮耀。你永遠(yuǎn)是大家心中的驕傲!
是您!是您把智慧傳授于我們!是您!是您教會(huì)了我人間的真諦!是您!是您讓我讀懂做人的意義!
老師，教師節(jié)快樂(lè)!
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