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【必備】教師作文300字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的教師作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師作文300字 篇1
張老師,您辛苦了!
您,用生命的火炬照亮了我前進的道路,您就像是一盞明燈默默地為我指明方向。在這個特別的日子,我想對您說:老師,祝您節(jié)日快樂!
辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽!我們的優(yōu)秀出自您的耕耘,您用心血和汗水換來了我們成功和喜悅。老師,我真心的感謝您!
九月金秋,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。張老師,是您為我們開啟了智慧之門;是您為我們指引前進的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h的導(dǎo)師。老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的'熱和光!
在人生旅途上,您為我點燃了希望之光,您所做的一切滋潤了我的心靈,開闊了我的視野。
傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!老師,您的精神,永記我心!
老師,祝您節(jié)日快樂!
教師作文300字 篇2
我的夢想是當幼兒教師。因為我覺得孩子就要在小時候為以后打好基礎(chǔ)。我在鄭州上幼兒園時學(xué)習(xí)很好為現(xiàn)在打好基礎(chǔ)。我在幼兒園報了書法班為現(xiàn)在打好基礎(chǔ),我在幼兒園報了畫畫班為現(xiàn)在打好基礎(chǔ)。我覺得幼兒教師是直接影響孩子一生的,教的好就讓孩子贏在起跑線上讓孩子眼前一片光明,教的不好就是毀了孩子的一生讓孩子眼前一片黑暗,所以幼兒教師責(zé)任重大。孩子的習(xí)慣就要從小養(yǎng)成,夢想就要從小樹立,每天和孩子開開心心才是我想看到的'場面。不要從小就把孩子慣成衣來伸手,飯來張口的壞習(xí)慣。如果我當上了幼兒教師一定會尊重孩子的觀點,選擇,做幼兒的聽眾,做幼兒觀眾,做幼兒的玩伴。做幼兒的啟明燈,引路人。
做一個快樂,健康,幸福,優(yōu)秀的教師是我所追求的夢想。我會用我的實際行動來實現(xiàn)我的幼兒教師夢!
教師作文300字 篇3
老師,您用人類最崇高的感情-愛,播種春天,播種理想,播種力量
用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
老師,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生。您的'滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。
老師,您是春天,為人類服務(wù),孕育著未來和明天的希望;您是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您是蜜蜂,采花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生;您是良母,向?qū)W生敞開愛的胸懷,讓他們吮吸知識的乳汁。
老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它經(jīng)年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。
您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿圓的春色,這滿圓的桃李,都在向您敬禮。
教師作文300字 篇4
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,夾著一打摞的本子,邁著沉重的步子。您走進了教室。一講,又是一節(jié)課,可您始終在站著。難道您不累嗎?您也該歇歇了!
屬于您的節(jié)日將要到來。我自己親手做了一張賀卡,本想送該您,可我看到別人準備的禮物,如此貴重,我的`那張小小的賀卡,無法于別人的禮物相提并論。所以我徹底打消了那個念頭?晌揖驮诮裉欤屛覀冏隽艘淮涡y驗,心想:我一定要考100分,讓這個成績作為您的禮物,可是我卻排名第二,99分。成績出來時,我是有一些傷心,但您試后說的那番話,是對我最大的安慰。我決定在今后的學(xué)習(xí)中,我要表現(xiàn)得比以往還要好,在今后的考試中,我要會會100分,讓這些都成為您教師節(jié)的禮物!
老師,祝您節(jié)日快樂!
教師作文300字 篇5
如果你來到我的校園,你第一印象可能會覺得她不是很漂亮,教學(xué)樓有些舊了,梧桐樹長得高大粗壯,已經(jīng)可以給二樓的同學(xué)遮擋陽光了。她看起來好像一位慈祥的老人。最有趣的是我爸爸媽媽也在這所學(xué)校上過學(xué),我媽媽居然曾經(jīng)和我坐過同一間教室!
雖然我的學(xué)校像一位老人,但她還是處處充滿了活力。我最喜歡的滑滑梯上總是擠滿了人,同學(xué)們一個一個地滑下來,興高采烈。足球場上同學(xué)們在刻苦的練球,用汗水為學(xué)校換來了榮譽?,籃球架下同學(xué)們你爭我奪,滿頭大汗;乒乓球臺前小將們你來我往,互不相讓……
這就是我們的小學(xué),她叫中原區(qū)特色實驗小學(xué)。我愛我的'小學(xué)。
點評:金澤鍇同學(xué)從自己的視角描寫了所熱愛的學(xué)校,擺脫了學(xué)校描寫的常規(guī)思路的禁錮,通過對比的方式展示了學(xué)校歷史悠久和充滿活力的特點。文章中恰當?shù)谋扔、生動的用詞、靈活的句式都給人耳目一新的感覺,對于三年級剛剛進入習(xí)作練習(xí)的孩子來說,的確是一篇佳作。
教師作文300字 篇6
我今天在電視新聞頻道上,看到地震中的一位女教師,讓她的學(xué)生躲在自己用手支撐的空間里......
這件事發(fā)生在玉樹地區(qū)的一所學(xué)校里。那時的幾分鐘前,各個地區(qū)都發(fā)生了地震,校長急忙地在廣播室里發(fā)出警報:"學(xué)校里發(fā)生了地震!請教師們把孩子們照顧好!"
校長廣播聲音剛停幾秒,只聽見"隆。⒌木揄。
。⒌卣饋砹恕#⒔處焸兒蛯W(xué)生們的害怕聲響起。
瞧見窗外的地面開了一條裂隙,又有一條。裂隙更多了。
屋檐上的`木條紛紛落落,落下的木條把三個小學(xué)生壓著了,許多跟他們是同班同學(xué)的人,一直在挖呀挖呀......
當一塊大鋼板落下來時,一位女教師沖上來把學(xué)生們抱在一起,用雙手舉著大鋼板,始終不放下,當人們來的時候,女教師的手還是那樣舉著,人們看到此景,都情不自禁地哭了。
人們把女教師帶到醫(yī)院做手術(shù),發(fā)現(xiàn)她的雙手已廢了。
她醒的時候輕輕地問了一聲:"我的學(xué)生沒事吧?""沒有事,真的,沒有事"!工作人員再次流下了眼淚。
如果誰在現(xiàn)場,誰不會被感動呢?
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