再見老師作文(匯編15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的再見老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再見老師作文1

　　我們敬愛的實習老師就要走了。今天，是她們在鎮(zhèn)海區(qū)實驗小學實習生涯的最后一天。這一個半月的實習生涯既短暫又漫長。短暫的是：一轉(zhuǎn)眼間，六個星期就過去了，我們就要和實習老師說再見了。漫長的是：這六個星期里，實習老師過的很充實，學到了很多知識，收獲了工作經(jīng)驗。今天的最后一節(jié)班會課，我們?yōu)閷嵙暲蠋熼_了一個送別會。

　　班會課前，實習老師送了我們兩盆綠色植物。她們希望我們與這兩盆植物一樣蓬勃向上，茁壯成長：也希望著兩盆植物能給我們班帶來每天的好心情，給我們班帶來一份生機、一份活力。

　　馮釗陽、董文博、胡舒怡和宋婕的詩歌朗誦《感恩老師》使送別會拉開了帷幕。

　　“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間”是啊，老師不就像這米蘭默默的奉獻著嗎？“它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑滿人心田”丁佳穎與胡蓮雅的二重唱告訴了我們這個道理。

　　今天，我們請來了兩位“嘉賓”：葉老師和張老師，接受我們“小記者”：楊欣瑜與許欽沁的采訪。葉老師和張老師都留下了自己的qq號碼和手機號碼。一個半月的實習生涯讓兩位“嘉賓”都受益匪淺。

　　“傷離別，離別雖然在眼前，說再見，再見不會太遙遠”讓我們一起對老師說一聲：“老師，再見

再見老師作文2

　　有句話說，鳥兒總要飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡Ｒ徽Ｑ�，六年即將過去了，我就要離開陪伴已久的您。我不忍心，我不忍心就這樣匆匆就走過；不忍心離開愛戴的老師；不忍心離開可愛的同學們；不忍心離開這學習圣地。可歲月偏偏不饒人。

　　記得剛開學的第一節(jié)語文課，你就自我介紹。您說您是一個“美麗的傳說″。因為太多的家長都認為您是一名美麗的女老師。您說，用心接觸“傳說”，可以開闊視野，但迷信“傳說”，會禁錮思維。您還說您是一個“校寶"，那是因為“物以稀為貴”。全校就只有您一個男班主任，能遇上，就是我們的緣分！新學期的第一節(jié)課，我們就被你逗得笑哈哈。

　　您還時不時地在課堂上搞一些小活動，或是在班級群里發(fā)“蘇老師說”。在這個欄目中，讀著身邊一個個有趣的故事，我的作文水平也漸漸提高。還有，您寫的字特別棒！我敢保證您一定是這所學校里寫字較端正，也是寫得較漂亮的老師之一。有多少次我想模仿您寫字，可那不聽話的小手一到寫字就不聽使喚，寫得東倒西歪�？赡�不放棄，一次一次糾正我的錯別字，一次一次給我示范。那好看的筆畫，優(yōu)美的字體，讓我看的如癡如醉。

　　還有，我第一次犯錯時，您領(lǐng)我走進辦公室。當我想著被您一個勁地大罵時，我想錯了。您心平氣和地跟我講道理，是您一次次地砍掉我長歪了的“小樹枝”。

　　老師我們就要告別啦，感謝您對我的栽培，您的愛將會支持著我勇敢地走下去，走下去

再見老師作文3

　　生命中有太多的再見，太多的不舍。

　　時間宛若巨獸，門牙閃亮，它將那輪圓月的鵝黃，款款移上樹梢，散落一地。再次看到這樣的景色，關(guān)于那把鎖的回憶，像個故事，沒有鑰匙，它自己就打開了……

　　那是三年級開學的第一天。我們端坐在座位上，教室里靜得連一根頭發(fā)飄落都能聽見。你仿佛是輕盈的風，飄進了教室，帶來秋的芬芳。

　　你是那么的美麗，聲音悅耳。每一次當你走進教室，就感到一股暖流流入我心間。

　　那是一節(jié)縫織課，你教我們縫織。上課時，我沒有認真聽課。你用溫柔的眼神悄悄地注視我，告訴我好好聽課，可是我沒有注意到……同學們都如火如荼的干了起來，就我一個人不知所措，你跑過來耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪一步不對。我看著你那細小的手，不經(jīng)想起你吃過多少苦頭，默默為我們付出多少……

　　畢業(yè)那天，白云繽紛，沒有一朵，從空中落下。我看著云朵的美，哦，云朵的美，像穿白襯衫的你。

　　你站在主席臺上，言辭中透露出你對我們的不舍。你是多么的賢惠，漂亮。我們看看你，在你那慈祥的面頰上，透出一絲嬌美。一番通話之后，我們放學了，只能和你道別，“再見了，老師！”……

　　時間是小偷，它不僅會偷走你春色盎然，還會偷走你的秋風凝重。但我相信，它永遠偷不走我對你深埋藏在心底的愛與信念。

　　星星是那么渺小，可在這渺茫的星空中，有很多的星星。那顆最亮的，我猜，應(yīng)該是你吧。

　　夜晚，我朝著星空大喊“再見了，老師！”。

再見老師作文4

　　時光匆匆流逝，我們即將告別母校和同學還有老師們，去迎接新的學校和班級還有老師和同學們。在新的，生活中讓我們說一聲；“明天你好“，再見過去。

　　再見了，學校。那里有我們的回憶，也有我們的酸甜苦辣，那里有我們的汗水，也有我們的拼搏和奮斗。在哪里您見證我們的成長，是您見證了我們從幼稚，無知的小孩到變成，成熟的孩子們�！案兄x您，親愛的母�！薄�

　　再見了，同學們，謝謝你們帶給我的歡樂，還成長。是你們讓我學會了團結(jié)。再見了，老師。是你們的讓我們學會感恩，你們的讓我們學會了知識，沒有你們的辛苦也不能換來今天的我們啊�！�謝謝您，親愛的老師。你好，新的學校。在這里你即將會見證我在這里成長和人生中挫折。在這里你會看見，我的酸甜苦辣，在這里你會看見我的拼搏和奮斗。在這里你會看見，我在人生尋找自我，是如何尋找另一個自己的。

　　你好，新的老師。希望在您的教育中，讓我不斷的學習新的知識，在社會生活中做一個分擔社會責任和分擔國家大事的人。希望你們讓我認識現(xiàn)實，讓我不斷地成長，做一個有用的人。

　　你好，新的同學。喜歡在新的學期里讓我們建立新的友誼。希望在新的學校里讓我們共同成長。

　　時光的流逝，不得不讓我們學會珍惜。再見了，昨天。你好，明天。

再見老師作文5

　　小學六年的學習生活就要結(jié)束了。在這漫長的學習生活中，老師扮演者父母和開導(dǎo)人的角色陪我度過。

　　敬愛的老師，你真的十分偉大。您對我們毫無保留，為我們做了太多太多，我們不知怎樣報答您，因為什么報答都不能與您付出的努力畫上等號。我們只能用成績來證明你的努力沒有白費。

　　回顧這六年，風雨中與您和同學一起學習，烈日下與您和同學一起勞動……我記不清還有多少與您在一起的時光，因為那太多了。一年級，老師教我們啟迪，；二年級，老師教我們思想；三年級，老師真正開始教我們學習；四年級、五年級、六年級，這一級一級學下來，我已經(jīng)長滿了羽翼，要開始飛翔了。這翅膀上每一根羽毛，就等于您的一滴汗水和努力，可見，您為我們做出了多大的付出，那太不可思議了，可又顯得那么理所當然。

　　敬愛的老師，您知道嗎，在幾年前，我非常笨，人、口、手都不認得�？墒牵瑳]有一個老師放棄我，今天的我，就是老師們沒放棄才產(chǎn)生的。您想，若是被放棄了，我就和程某某有的一拼。

　　敬愛的老師，您的職業(yè)十分神圣，你的人品使人十分放心，你的知識也稱得上博大精深。幾年過去，您也老了許多，您的臉上有了皺紋，您的發(fā)間露出了銀絲……這些都是許多同學的調(diào)皮搗蛋造成的。

　　老師��！母校�。×�年多的時光讓我戀上了你們，這時讓我割舍，我怎么可能愿意？

再見老師作文6

　　老師，六年的小學生活即將結(jié)束了，我將要離開小學，進入初中了。在此，我想對您說說我的心里話。

　　您還記得嗎？在一次考試中，我考的非常差。下課后，您溫和地對我說：“我來跟你一起找找，看看問題在哪里�！蔽也还軐戝e多少的字，回答錯過多少個問題，您總是那樣溫柔、親切地教導(dǎo)著我。老師！您的聲音總是娓娓動聽，您總是那么和藹可親。在您的鼓勵下，我取得了一個好成績。

　　在一次春游中，您將同學們分成幾組。愉快的游戲開始了，而隊伍中，有了您的身影。那時您笑得像一個小孩子，笑容那么燦爛、那么可愛。我發(fā)現(xiàn)您悄悄地融入了小朋友的群體中。

　　在課堂上的您，既嚴厲又有趣。每當同學們寫字時，您的“火眼金睛”總會一個不落地把錯別字找出來，連筆畫筆順出錯都被你發(fā)現(xiàn)。有時，您也會在課堂上開個玩笑，讓同學們有著在快樂的氛圍中學習。

　　老師，喜歡看你在黑板上一筆一劃地板書，您總是那么認真，寫的字總是那么瀟灑、漂亮，讓我看得入迷。謝謝您！謝謝您對我的細心教導(dǎo)，謝謝您對我的鼓勵，謝謝您對我的關(guān)愛……

　　我就像一只小鳥，總要飛向藍藍的天空，也要離開學校、離開您。再見了，老師！我一定會不負您的教導(dǎo)，成為一個成功的人的。再見了，敬愛的老師，謝謝您，敬愛的老師。

再見老師作文7

　　時光流逝，歲月如煙。但我總忘不了小學六年的師生情緣。忘不了老師您的諄諄教導(dǎo)；忘不了辦公室里明亮的燈光下，您埋頭批改作業(yè)，認真?zhèn)湔n的身影；更忘不了您那張熟悉的笑臉，慈祥的面龐。

　　怎能忘記您親愛的老師，是您把我們這一個個調(diào)皮無知的孩子培養(yǎng)成有文化素養(yǎng)的小學畢業(yè)生。您教我們愛祖國，愛人民；教我們愛勞動，愛科學；教我們做人的道理。

　　此時，又不由地使我聯(lián)想起一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨�，老師多么像春蠶和蠟炬呀……敬愛的老師，您與我們朝夕相處，要知道，有多少往事令我難以忘懷。

　　怎能忘記五年級時，我參加了全校舉行的演講比賽。賽前您認真審閱我的演講稿，指導(dǎo)我朗讀每一字每一句。下課時您就讓我去辦公室多讀多練，并鼓勵我充滿信心。在您的幫助與鼓勵下，我順利完成了演講，獲得了全校第二名的好成績。當我回到班時，發(fā)現(xiàn)您臉上已盛滿了笑容。

　　加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。再這即將離別之刻，獻上我們深深的祝福！“應(yīng)老師，祝你每天開心、健康，桃李滿天下”

再見老師作文8

　　再見了，老師，白駒過隙[注: 白駒：白色駿馬，比喻太陽；隙：縫隙。象小白馬在細小的縫隙前跑過一樣。形容時間過得極快。]，已近臨近小學畢業(yè)了，驀然回首，內(nèi)心充滿無限的回憶與不舍。

　　再見了。老師，回想起我剛剛踏進小學的大門時，剛剛開始我的小學生活時，是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音，每當我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課，您是那樣的和藹可親[注: 和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]，您的笑容是那么的美，您的聲音是那么的好聽，從此我就喜歡上了語文課。

　　再見了。老師，回想起：“六一”兒童節(jié)的時候，我們學校舉行慶“六一”活動時到我們班表演時，您在下面為我們拍照，為我們加油。

　　再見了。老師，回想起我們和您一起布置文化長廊，您是那么的認真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的作業(yè)，您是多么的辛苦��！我們不知道您的用心良苦！你是多么的辛苦��！

　　我即將要離開這個學校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處[注: 從早到晚都在一起。形容常生活在一起，關(guān)系密切。]六年的同學，離開了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍��！再見了，老師，再見了，同學們，再見了，我的母校！

　　我永遠都會記住你的，我的老師。因為你永遠都是我的老師。

再見老師作文9

　　再見了，凌老師，您很快就會回到您的學校里去了，您還會來嗎？

　　當我們第一次見面時，你那矮矮的個子，短短的頭發(fā)，孩子一般天真的面孔。我們知道，你是一名實習老師，您教我們英語。

　　也許是您初來乍到的，所以您在給我們默單詞時聲音比較小，使我們聽得不清楚。但是這不能說您教得不好，因為您只是一個大學生，還有孩子一樣的害羞與靦腆。我們能夠理解。

　　當您講到《同步導(dǎo)學》時，讓我們上黑板寫句子，同學們一個個把手舉得高高的，您臉上露出了微笑，走到同學面前，說了聲：“你。”如果我們寫句子寫對時，您會露出笑容，表揚我們：“Yes,very good!”（好，很好�。�，這時，我們的心里真是比吃了蜜還甜。

　　世界過得飛快，您只和我們相處了短短的十幾天，在臨走的前一天，您有些舍不得我們，慢慢地說：“同學們，這是我給你們上課的最后一天了，明天我就要走了�！蓖瑢W們有些著急地問：“老師，為什么呢？”“因為我返校的世界到了。我在南京師范大學�！蓖瑢W們的心情更加沉重了：“老師，您以后還會來嗎？”“我的母校是二中，我還會來的�！�

　　今天早上，您給我們默完單詞后，您走了。在走之前，你留下了您的QQ號，大概是想讓我們記住您吧，您也想記住我們吧，同學們興奮地抄了起來，我默默地想：老師，我們會記住您的。

　　寫到這里，我的眼前仿佛又出現(xiàn)您那矮矮的個子，那天真的面孔……

再見老師作文10

　　很快就要離開母校了，置身熟悉的校園，目光投向一草一木，變得那么依依不舍。當年低矮的樹苗如今已長得繁茂而挺拔，當年稚嫩的娃娃如今將把中學的門檻跨。再回首，那熟悉的枝枝葉葉都在向我們招手，少心里話就讓我們里傾訴。

　　敬愛的老師，感謝您年來對我們嘔心瀝血的教育，在我眼里您一座大山，我山上的一棵小樹。您對我們的深情哺育，雨水滋潤大地般地無聲；您對我們的無私奉獻，春蠶吐絲般地源源不斷；您對我們的關(guān)愛，春風化雨般地溫暖。您教育好我們，兩鬢多出了幾根銀絲，那是您年來用心教育我們所得的徽章。啊!老師，感謝您!

　　記得，五年級一次跑操時，我注意力不摔破了皮，鮮血從傷口中流，是李老師讓同學扶著我，帶我去附近的小診所擦了藥膏、貼上創(chuàng)口貼 。在回來的路上，老師怕我傷口裂開，就毫不猶豫地背起我。太陽暴曬著大地，李老師熱得汗流浹背，但他也不休息，背著我一口氣走教室。雖說我和李老師只是師生關(guān)系，但覺得李老師為我付出的比泰山還重。

　　��！六年的小學光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，這里懷念的東西太多太多，舍的也太多太多……

　　評語 作者借用感情的“紅線”，把往事圓潤地串聯(lián)在一起，非常巧妙。情感表達得充分真摯，所以很有感染力。

再見老師作文11

　　狄老師，你今年開學的時候來我們班做實習老師，但你現(xiàn)在要回你自己的學校了。狄老師，我們不想讓你回去�。∫驗槟闩阄覀兌冗^了美好的五個星期，你給我們開了開學以來第一次的班會；在活動課上你陪我們玩耍；上語文課時，你也坐在我們旁邊聽袁老師講課……狄老師，你為什么不留下來陪我們呢？

　　我想第一次開班會的前幾天，你就已經(jīng)在準備講演稿了吧？你準備的講演稿和其他老師不同，其他老師是用打印機打印出來的，而你卻是用筆一筆一劃地寫在紙頭上的，你的手應(yīng)該很酸吧？整整六頁紙上的字看起來好漂亮。你心里是不是很開心呢？畢竟你也當了一次“班主任”給我們開班會。

　　還記得你給我們上的第一節(jié)公開課嗎？題目是《蘋果里的五角星》。你講得好精彩，我們都在認真地、聚精會神地聽你講課。你說：“誰表現(xiàn)好，就把一半蘋果送給他！”聽了這句話，我們個個都把腰挺得筆直筆直的，舉手發(fā)言的人也越來越多。下課了，我們?nèi)�班都跑上講臺去“搶”蘋果，“搶”到蘋果的人嘴里都說：“真甜��！”因為這蘋果有著特殊的意義。

　　活動課上，你和我們一起玩耍、聊天。聊了你們小時候怎么玩單、雙杠，又看了我們精彩的單杠表演……

　　狄老師，你會忘記這些美好的回憶嗎？

再見老師作文12

　　“忘了告訴你們了，今天是韓老師給你們上的最后一節(jié)語文課�！卑嘀魅屋p描淡寫的說道，“即使她休完產(chǎn)假在回來，也不一定。教你們了�！蔽倚闹幸活�，悔恨地捶了一下自己的腦袋：為什么，沒什么沒有給韓老師道別！

　　相識，也僅僅是幾個月的時間。她曾溫柔的給我指導(dǎo)，給我鼓勵。我們所交流最多的是我的作文和隨筆，是韓老師給我的詳細的評語。我從她那兒獲得了信心和力量，是我前進的動力源泉��！今日，今日她將離開我們，叫我怎能舍得！

　　一切都讓我顧不上了，往昔的回憶隨著我的腳步遠去。空蕩的樓梯間回蕩著我焦急的喘息和腳步聲。哪怕只給她道個別也好，我不允許她在我生活中悄無聲息的隱蔽！

　　然而，韓老師已經(jīng)離開辦公室了。云塊間透出的光照在我失望的臉上，也照在了空空如也的辦公室里。仿佛少了什么似的，心里一陣一陣地，傳出了那首未唱出的《驪歌》。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”這是您教的最后一節(jié)課里面的'歌詞。課文是唱給畢業(yè)生們的，而我，卻要用這首歌連著我的祝福，遞送給您。

　　再見，韓老師！祝福您和您的家人！祝福小寶寶！

再見老師作文13

　　“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)了，同學們即將分開，我們也即將和老師說再見了。

　　想起以前的點點滴滴，眼睛便不由得朦朧起來，仿佛鋪上了一層薄薄的霧水。

　　記得有一次剛剛開學的時候，我?guī)е�發(fā)燒的身體，趴在桌上。老師的眼睛很是銳利，一眼就注意到了我的異常，她沒有開口罵我，而是走上來，柔聲問道：“怎么了？不舒服嗎？”我疲憊的搖了搖頭，努力直起身來。

　　老師把手覆在我的額頭上：“哎呀，都發(fā)燒了，不要逞強了，你先趴著吧。反正也快下課了。好嗎？”我輕輕點點頭，閉上了雙眼，仔細地傾聽周圍的動靜。突然，我聽見老師是叫了一個同學的名字：“你去我辦公室，有一個杯子，裝一杯熱水過來�！本o接著，又是那個同學的腳步聲。

　　老師拍了拍我的肩膀，我睜開沉重的眼皮。她遞給我一杯水，我慢慢的喝了下去。不只是老師的力量，還是喝了水的效果，我的眼睛逐漸清晰起來�；蛟S是前者吧。看著老師慈愛的面孔，我眼眶不禁一紅。

　　從前的點點滴滴，從前老師的關(guān)心，在我心中無法揮去。再見了老師。

再見老師作文14

　　小學的六年生活就要結(jié)束了，就快要和老師離別了。要這里，我要對所有教過我的老師真誠地說：“謝謝您！”

　　我首先要感謝教了我六年語文的楊老師。您像一位慈祥的父親，在我們自卑時激勵我們上進，在我們驕傲時適當?shù)嘏�評。您又像一位勤勞的引路人，帶我們走進語文的殿堂，讓我們領(lǐng)略中華五千年文化的魅力。您還像一名辛勤的園丁，把知識的雨露澆下，讓我們茁壯成長。我要對您深情地說：“謝謝您！”

　　接著，我也要感謝我的兩位數(shù)學老師。黃老師雖然只教了我四年，但是她帶領(lǐng)我走進了數(shù)學的世界，讓我對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來教我的蔡老師也功不可沒。她帶我在數(shù)學的天空翱翔，初步接觸了幾何和代數(shù)等知識，為初中的學習鋪好了道路。我也要感謝你們。

　　最后，我還要感謝其他各科的老師，是他們，讓我全面發(fā)展。

　　您好，英語老師。雖然，我們才相識幾個月，雖然，六年級沒有了英語課，但是，我不會記憶您。是您，讓我領(lǐng)會了英語的奧秘，是您，讓我摸上了英語的門檻。

　　您好，語文老師，您好，數(shù)學老師，您好，英語老師……就像一首歌里唱的：“感恩的心，感謝有你……”所有對老師的感激之情全化為一句話：“謝謝您，老師！”

　　雖然就要再見，但我永遠不會忘記你們對我的諄諄教誨。

　　再見了，老師！

再見老師作文15

　　六年的小學生活已被時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠的埋藏在心底。卻終究害怕有一天失去它，于是，便不愿的把它儲存在紙上。

　　昨天的校園，一切都歷歷在目。不爭氣的眼淚又滴落臉頰。小院的大門已久敞開著，昨天，它迎接我們的到來，驚天，他卻歡送我們離去。往日的“吱呀吱呀”聲頓時戛然而止，他在戀戀不舍我們的離去嗎？是的，他留戀，同時也祝福著我們在新學年里，再次跨上新的臺階。操場兩邊的大榕樹，也伸展著遷細的手臂，向我們辭別。暮地，我想起了先前對這一切的埋怨，不由連罵了自己幾個“呆吃”。

　　昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前我是班里的差生。我總是坐在座位上對著難題在孤獨的沙漠中尋找水源，無助。我又不想做鴕鳥，卻已經(jīng)披上了它的羽翼；我不想做蝸牛，卻早早的背上了它的外殼。我想，我是笨的�？墒牵�就在這時，耳邊傳來了涓涓泉水一般的聲音。是她用溫柔的手撫摸著我的臉頰，孜孜不倦的為我講起了習題。她，重新燃起了我的熱情，重新激起了我的斗志，讓我一躍成為班上的佼佼者。今天，我們要離別，再也不能促膝談心了。而她，正是我們的班主任老師�。�

　　老師啊，在臨別前，請允許我為你寫一篇作文，讓他成為我們之間永恒的樂章，伴其好夢……