精選我是班主任作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我是班主任作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是班主任作文 篇1
暑假的日子真難熬啊！我揉了揉眼睛，看了看表——已經(jīng)十點了，可桌上的作業(yè)還是像小山一樣高。
看著桌上的大堆的作業(yè)我陷入了沉思：假如我是班主任作文。
假如我是班主任，我一定不會像其他老師那樣，整天板著個臉。雖然說嚴師出高徒，但我不想讓學(xué)生怕我，但也不能對學(xué)生太放松，那樣他們也不會尊重我。想來想去，應(yīng)該把嚴厲和和藹各占百分之五十，這樣就合理的多。
假如我是班主任，我首先把作業(yè)減少到一半以上，絕不像有的老師那樣，一個詞也要抄五遍。一留好幾課，讓學(xué)生把手抄痛。因為，像這樣的作業(yè)沒什么意義，換來的只是一聲聲的抱怨。
我要以學(xué)習(xí)為樂。我以生動有趣的故事講課文。讓幾十雙充滿希望的`眼睛看著我。就連平時最愛開小差的王磊也聽得入神了，看到這里我的心里樂開了花。
我還要帶著我的學(xué)生到校外去實踐生活。春天，我?guī)е麄冇^察樹木，放風(fēng)箏，捉昆蟲；夏天，我?guī)麄兊奖滩ㄊ幯暮澊�，到游泳池去游泳；秋天，我�(guī)麄內(nèi)ゲ杉瘶浞N；冬天，我?guī)麄內(nèi)ゴ蜓┱�，堆雪人······我不信這樣的生活，學(xué)生寫起作文來會無話可說！難道這樣的童年經(jīng)歷，他們會輕易忘懷？
對了，假如我是班主任，我要對男生和女生一視同仁，絕不像有的老師那樣偏愛女生，從我這兒起，就不能讓女生得寸進尺。如果那個女生犯了錯我會像男生一樣懲罰她們。
假如······
“滴！”我的手表叫了一聲，就把我從幻想中拉了回來。我一看時間，��！十一點鐘了，但我面前仍舊是一大堆的作業(yè)······
我是班主任作文 篇2
我的夢想太多太多，例如；當(dāng)個宇航員，會飛，會瞬間移動……不過我最大的夢想就是長大能當(dāng)一位班主任。這個夢想的由來完全是因為我在課堂上看到我們班的班主任在課堂上有多么的威風(fēng)�。≈灰宦暳钕�，無人不聽，無人不從。因為這讓我有了想當(dāng)班主任的愿望。
一次休息課，同學(xué)們都在休息，只有我在幻想我當(dāng)班主任是怎么做的，于是，我就進入了幻想……
上課了，我剛進教室，站在講臺上，扯了扯嗓子。是這個班的班主任……一會，班里就亂了起來，我用教棍猛敲了一下桌子，班里就立刻安靜了下來，我表面十分嚴肅，可心里卻樂呵呵的，在笑，嘻嘻嘻……看你們聽不聽我的了。
假如我是班主任，我一定要給學(xué)生展示的舞臺，每個星期都有一節(jié)娛樂課；假如我是班主任，我要和我的學(xué)生大量溝通，充分了解我的學(xué)生；假如我是班主任，我一定要凡事先站在學(xué)生的立場上；假如我是班主任，我會和我的學(xué)生成為好伙伴，好朋友；假如我是班主任…
假如我是班主任，我一定會按照我的要求做的！
我是班主任作文 篇3
假如我是班主任，每天面對著一張張純真的笑臉、一雙渴求知識的眼睛，我一定會說：“孩子，路，是人走出來的，我愿帶領(lǐng)大家開辟一條寬闊的人生之路”。
在教學(xué)中，我首先要活躍課堂氣氛，學(xué)中玩，玩中學(xué)，讓課堂充滿歡聲笑語，讓大家在不知不覺中喜歡上我的每一節(jié)課，并且當(dāng)堂消化所學(xué)的內(nèi)容，課外不再留作業(yè)，鼓勵學(xué)生在課外去學(xué)一技之長。
在課余時間，我會在班里舉行許多有益的戶外活動。春天，帶領(lǐng)同學(xué)到放風(fēng)箏，尋找春天的腳��；夏天，帶領(lǐng)同學(xué)們釣魚、游泳、劃船，感受夏天的熱情；秋天，帶著學(xué)生采集火紅的楓葉，探索大自然的奧妙；冬天，和同學(xué)們打雪仗，堆雪人，享受銀色世界帶來的歡樂。
在班里我會定期開展“作文興趣班”、“數(shù)學(xué)競賽”、“英語口語訓(xùn)練”、“每日讀書時間”等活動，評選“小小少年博覽之星”，逐步提高每個學(xué)生的語言表達能力和應(yīng)變能力。
平時對待學(xué)生錯誤的行為，我會經(jīng)常對他們講道理，讓他們認識錯誤，自覺改正錯誤。不給學(xué)生成績排名次，鞭策先進，鼓勵后進，讓他們在平等的環(huán)境中健康茁壯成長。
在今后的成長中，我一定刻苦學(xué)習(xí)，在不久的將來我會像吳老師一樣成為一名光榮的班主任，為我的學(xué)生傳授知識，讓他們遨游的知識海洋，實現(xiàn)我當(dāng)班主任的夢想。