老師不在的時(shí)候話題作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的老師不在的時(shí)候話題作文,歡迎大家分享。
老師不在的時(shí)候話題作文1
今天第一節(jié)課,老師有事出去了,讓我們在教室里寫作業(yè),可是我們會(huì)聽嗎?老師一走,這里就成了我們的“王國”了,有幾個(gè)人看見老師走遠(yuǎn)了,便大聲說話,那字就像關(guān)不上的'水龍頭,“嘩啦,嘩啦”的流著,一個(gè)勁的往外冒,像小魚在吐泡泡似的,一個(gè)接著一個(gè)連貫。
就連最文靜的課代表也開啟了自己的“水龍頭”抬頭望去,幾乎每個(gè)人都在鼓動(dòng)自己的嘴,沒有停下來,值日生又氣憤又無奈,班長倒挺守規(guī)矩,捧著書,埋頭看,好像要鉆進(jìn)去似的。吵得最兇的自然是侯森了,簡直是驚天動(dòng)地,像要把聲音擴(kuò)大到讓全世界人能聽見,一會(huì)兒跑這里,一會(huì)兒跑那里,一會(huì)兒拽拽人家的頭發(fā),一會(huì)兒拉拉人家的衣服……唉!真是沒有辦法。
突然有人喊了一聲:“老師來了!”大家都端正的坐好,教室里靜的都能聽到自己的心跳聲。老師進(jìn)來了說:“我不在的時(shí)候,大家都做什么了?”我們沒吱聲,老師又說:“想必大家一定很乖吧!好,接下來翻到第20課,今天我們來學(xué)習(xí),古詩兩首。”
老師,我想對你說:你誤會(huì)了,你不在時(shí)……
老師不在的時(shí)候話題作文2
原本我是在寫作業(yè)的,但是我周圍的人一直吵個(gè)不停,搞得我也沒興趣寫作業(yè)了,我也去湊熱鬧了。和他們一起玩孔雀開屏,剛開始我的同桌打,我們的手先是不動(dòng),然后他看我們沒反映,用盡了全身力氣,“啪”的一聲,頓時(shí),他的手一下子就紅了,原來,就在他下手的瞬間人人都縮回去,他拍在桌子上,疼了很久,我們發(fā)出一陣哄笑,這時(shí),我們班長過來了,“噓——,聲音小點(diǎn),別的班還在自習(xí)呢!”
這時(shí),班長問:“你們在玩什么呢?”我們說:“一個(gè)既好玩又好笑得小游戲!卑嚅L壞著好奇的心情也參加了這個(gè)游戲。
輪到班長打了,這時(shí)在最上面的人倒霉,班長一出手就把他的手打紅了,這一局,班長獲勝。
到了下一局,我們誰也不讓誰,到最后輪到我打,我在打的時(shí)候,班長聰明立即收了回去,一打,就打得我同桌一蹦三尺高。
時(shí)間過得真快,已經(jīng)下課了,我們的作業(yè)都沒寫好呢。
唉,上課時(shí)玩作業(yè)沒寫好,下節(jié)課只有被老師批評了!
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