心目中的老師作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的心目中的老師作文，歡迎大家分享。
心目中的老師作文1
我心目中的好老師是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師她姓楊，大家都叫她楊老師，她有一頭干凈利落的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴巴，說話很動聽。楊老師喜歡穿裙子，她穿裙子的時候也是最美麗的。
楊老師很認真，在給我們上課吧時候很細心的給我們講，當(dāng)遇到不聽課的同學(xué)時，也會認真的教導(dǎo)他；所以上課做小動作的同學(xué)們都能被她看到后認真學(xué)習(xí)。
楊老師很負責(zé)，當(dāng)我遇到不會的問題時，在聽過她的輔導(dǎo)之后就茅塞屯開，如獲新生。所以我最喜歡的老師是楊老師，她是我心目中的好老師。
心目中的老師作文2
連老師是個愛捉弄別人的人。上學(xué)期我每天中午都跟她一起睡午覺，換完衣服躺在床上的時候，她總是把我弄得咯咯咯咯笑個不停，這樣一笑大約需要半個小時至一個小時。那笑完不是沒有時間睡覺了嗎？
連老師不僅是一位愛捉弄人的老師，她還是一位心得善良、關(guān)心他人的老師。每天中午她都要打電話給她的男朋友，告訴他不要再玩游戲了，快睡覺。這樣，她每天都是先讓她那念念不忘的男朋友睡下去以后，她才能安心地睡午覺。
雖然我的可敬的人——連老師長的不是格外漂亮，但是她的心永遠是善良的、仁慈的。我永遠都不會忘記她關(guān)注我成長的每一天。
心目中的老師作文3
老師知識淵博，老師教學(xué)生們正確的觀念，也讓學(xué)生們各個都很優(yōu)秀，充滿自信。
當(dāng)我們吵鬧時，老師會苦口婆心的告訴我們好學(xué)生要學(xué)習(xí)自我控制，處處為別人著想；當(dāng)我們做錯事時，老師會很有耐心地說明處理事情的正確方法；當(dāng)我們爭執(zhí)時，老師會耳提面命的提醒我們，同學(xué)之間要團結(jié)合作，相親相愛，禮讓對方。
每當(dāng)我遭受挫折時，老師會不斷地鼓勵我、安慰我，要我下次再接再勵，成功就會悄悄地跑到你身上，老師也曾告訴我做事要堅持到底，不要半途而廢、讀書要腳踏實地，才不會浪費珍貴的光陰。
老師是我心目中的偶像。因為老師不但讓成績不斷進步，更讓我增廣見聞！還教我為人處世的道理，老師是我學(xué)習(xí)的寶庫，是滋潤我成長的雨水，所以我要好好珍惜老師的教誨。
心目中的老師作文4
我心中老師長得非常漂亮。高高的個兒，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，顯得格外的端莊秀麗。她的鼻子挺挺的，一雙大眼睛象夏夜睛空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪的流水那樣清澈。
她講課風(fēng)趣幽默，能使同學(xué)們主動學(xué)習(xí)。她講課好像變戲法，一會唱歌，一會講故事，一會來一段表演……使我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中，就連“調(diào)皮大王”也“舊貌換新顏”，不再調(diào)皮了。他上課，同 學(xué)們都聚精會神、全神貫注地聽講，沒有一個打瞌睡的，課堂氣氛異�；钴S。
期末考試時，她沒有給我們留太多的作業(yè)，也沒有霸占我們的娛樂課。結(jié)果全班考試成績在年級中名列前矛。
這就是我心目中的好老師。
心目中的老師作文5
王老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，透過紅色鏡框的眼鏡，可以看到王老師那一對炯炯有神的大眼睛，即使老師戴著眼鏡，也遮擋不住老師那慈愛的目光。
王老師是一位多才多藝的老師。鋼琴、舞蹈、畫畫、唱歌、書法等等等等，要是讓我全說完，估計得一天一夜呢！其中書法是王老師的拿手好菜，每次六一或一些大型活動老師都會“大顯身手”，老師寫的毛筆字如同一條游魚般生機勃勃、活靈活現(xiàn)！
王老師在課堂上總是對我們很嚴厲，但課下老師卻對我們關(guān)愛有加。在同學(xué)生病的時候，老師總會細心的照料，叮嚀他按時喝藥，喝熱水。有一次，我肚子疼得厲害，王老師焦急地走來把我領(lǐng)到老師的辦公室，關(guān)心地問我哪里疼，并給我泡了一杯熱乎乎的紅糖水，很奇怪，待在老師身邊，我的肚子馬上就不痛了！王老師真的如同我們的母親那般慈愛、體貼！這杯水不僅溫暖了肚子，更溫暖了我的心。
王老師深愛著我們，我們也同樣深愛著王老師。
心目中的老師作文6
我心目中的好老師是一為時而嚴厲，時而慈祥的.老師。對每一位學(xué)生平等對待，關(guān)愛學(xué)生的老師。每天上課給我們講知識，下課后又是我們的知心朋友。當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難，會幫助我們，會和我們?nèi)跒橐惑w，互相幫助，團結(jié)一致。
我們希望能遇到這樣盡職盡責(zé)的老師，如果未來我也是一名教師的話，我會像心中那樣去做一名優(yōu)良的教師。我會和每一位學(xué)生換位思考，去了解我在他們心中的印象，我覺得每一位老師都應(yīng)該這樣去做。當(dāng)一名別人心中的好老師其實很簡單，首先要知道學(xué)生心里在想什，最需要什么。只要做到了這幾點，那么就是別人心中的好老師。每一位學(xué)生都希望遇到一位好老師，家長也是如此。我相信只要盡職盡責(zé)，就一定能成為一位好老師。
所以我們也想要一位這樣平易近人，樂于幫助別人的良師，如果我是一位教師，一定會像那個目標走去·，也希望每一位學(xué)生都有一位這樣的老師。
心目中的老師作文7
在我的心里我想有一個這樣的好老師。
下課了，如果您有空來找我們玩好嗎?
老師您最理解我，是您把理想的太陽，掛在我心窩。是把知識的雨露，灑在我心窩。
在課堂上您鼓舞我，把我從一個膽小的孩子鍛煉成一名優(yōu)秀的小學(xué)生，讓我的學(xué)習(xí)更棒。在生活中您關(guān)心我教育我，使我既懂事又懂禮貌。老師您像我親生的媽媽把我養(yǎng)大。
您是我學(xué)習(xí)的榜樣，您總是早出晚歸兢兢業(yè)業(yè)的工作，看著您忙碌的身影我真心疼。我一定要永遠記著您，長大報答您，老師我愛您!您就是我心目中的好老師!
心目中的老師作文8
她是一位既和藹可親又很漂亮的老師，那就是我的班主任——吳老師。她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子和一頭棕色的披肩短發(fā)。中等個子，給人一種平易近人的印象。
她給我們上課總是那么專心、用心，帶班總是那么耐心、細心。有一次，我們上一節(jié)練字課，老師非常認真的輔導(dǎo)每一個同學(xué)。當(dāng)走到我跟前時，停了一會兒，當(dāng)時我心里又害怕又緊張，生怕哪里出現(xiàn)錯誤，果不其然，老師指出了我的問題，但是并沒有在教室里當(dāng)著同學(xué)們的面批評我，而是手把手的糾正我的問題，似乎有一股暖流從我手心里一直傳到我的心里，第一次覺得老師是如此的親切，就像母親教自己的孩子一樣。
我的老師不僅關(guān)心我們，而且對我們相當(dāng)嚴厲。不論是誰只要犯了不該犯的錯，或者是做了不該做的事，老師都會及時制止，嚴格要求，讓我們從心底里認識到問題所在，并及時改正。
這就是我心目中的老師：嚴厲中又不缺乏溫柔。吳老師，我愛您！
心目中的老師作文9
我心目中的老師，教學(xué)方面教得好，能引起同學(xué)們好學(xué)的心情，讓那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也能全神貫注的聽老師講課 不和別人說話。
另外幽默、有趣的老師，就像我們班的趙老師一樣，幽默、有趣的老師，上課的時候老師特別有趣，還給我們講故事，還出一些有趣的題，還讓
我們猜一些有趣的謎語，謎語的特別好笑，笑的我們都喘不過氣了。
我們趙老師盡管生氣的時候也會給我們出有趣來哄我們開心。
我們趙老師和其他班級里面的老師不同，我們老師愛笑，笑的讓我們很輕松。
��！這就是我們的趙老師。
心目中的老師作文10
要說自己喜歡的老師，大家意見都不一樣，有的喜歡嚴厲的，有的喜歡和藹的，有的喜歡活潑的，還有的喜歡漂亮老師。我喜歡什么樣子的呢？我喜歡的老師要符合以下標準。
1、性格：和藹，善良。
2、愛好：喜歡課余和學(xué)生一起玩兒的。
3、對學(xué)生要求：上課要經(jīng)常回答問題。（如果回答錯了自己不能批評，要耐心講解。）
4、對自己的要求：不能體罰學(xué)生，不能布置作業(yè)太多。
5、經(jīng)常做的事情：經(jīng)常筆試，但筆試完不要老是占用學(xué)生課余時間來講題。
6、對學(xué)生不寫作業(yè)的情況：如果一兩次沒寫就要給予原諒，但經(jīng)常不寫就要給予批評。（批評不能太嚴厲，更不能體罰。）
只要做到以上幾點就是我心中的好老師了，你心中的好老師是什么樣的呢？
心目中的老師作文11
我心目中的好老師，他像我們一樣充滿活力與朝氣，幽默與和藹相結(jié)合的她會使我們與他倍加的親切與貼近，甜美的笑容，使她在我們心中漸漸矗立起形象。
在我心目中的好老師，她有著天一樣寬廣的胸懷，使得恐懼的學(xué)生重新回到自然，她的舉動和心胸，會使犯錯的同學(xué)臉紅，心中默默的說：“好老師！”
我心目中的好老師，她有著扎實的基礎(chǔ)和淵博的知識，上課時，他回答問題精妙，下課時，他也是對答如流，同學(xué)們對他的知識無不否認。
心目中的老師作文12
李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我心目中的老師就像春蠶一樣。一天又一天，一年又一年站在講臺上，毫不保留地將知識傳授給同學(xué)們。他們又像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。
我心目中的老師就像慈母一樣。她對每一位同學(xué)都想對待她的孩子一樣，關(guān)心愛護他們。對待學(xué)習(xí)好的同學(xué)要關(guān)心，對待學(xué)習(xí)不好，有些缺點毛病的同學(xué)更應(yīng)該親近他們，關(guān)心他們，幫助他們，使同學(xué)們體會到老師對他們的愛。
我心目中的老師就像太陽，給了我們無限的溫暖和光明。老師不但給我們傳授了知識，還給我們做出了好的榜樣。使我們得到了很多知識，又學(xué)會了如何做人。
心目中的老師作文13
我的老師今年48歲，留著黃頭發(fā)，身高1。68米，穿著一件藍色的連衣裙，她是一位嚴格負責(zé)的好老師。
有一次我沒有完成作業(yè)，老師用生氣的話語對我說：“你想不想學(xué)了，你從2年級——4年級成績一直好，怎么又沒完成作業(yè)呢?我看這次再來一個測試，你肯定考不到90分以上的，你自己看的辦吧。”過了幾天老師讓我們寫測試卷，結(jié)果我果然沒考上90分以上，而考了89。5分，后來我覺得老師說的有道理，我就改了。
還有一次老師生病了，但是老師還是給我們上課，不想讓我們的成績落下，我們都很感動，這一點讓我意識到我們更要好好學(xué)習(xí) 。
我心目中的老師是一位嚴格負責(zé)的好老師。我為有一位這樣的好老師而感到驕傲!
心目中的老師作文14
老師是辛勤的園丁，精心培育我幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進的方向。每當(dāng)我想起這些贊揚老師的詩句，我都會想到我們的班主任老師——李老師。
李老師中等身材，她有一雙黑中透亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，她經(jīng)常盤著頭發(fā)，每天都精神滿滿，神采飛揚的來到學(xué)校給我們講課。
在我們犯錯時她都會嚴厲的批評我們，但在平時她也是很溫柔的，很耐心的給我們講題。比如有一次我有一首古詩不會背，老師把我留下來耐心的給我講這首古詩，經(jīng)過老師的耐心諒解，我終于背會了。
這就是我心目中的好老師，我親愛的老師，你教給我們知識和道理，使我們終身受益。老師的教誨之恩，我終生難忘。
心目中的老師作文15
人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”，可見教師在社會中的重要性。每個人心中都有一位好張老師，我也不例外，那就聽聽我心中的好張老師吧！
首先，她的外表要漂亮，給人一種很舒服的感覺。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的會說話的大眼睛，還有一個小小的嘴巴。無論什么季節(jié)，她都會穿上各種各樣的裙子。
其次，這位張老師知識要非常淵博，她上課的時候，總是帶領(lǐng)我們一段一段分析課文，講解與之相關(guān)的故事典籍。課外的時候，她會讓我們閱讀一些自己喜歡的課外書，并根據(jù)自己閱讀情況對故事進行批注評價�？傊�，她會帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
最后，她也是一位和藹可親的張老師。下課的時候，會和我們玩游戲，在我們無聊的時候，她會和我們一塊聊天。有時間的時候，帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p大自然的美景。所以她要做我們貼心的好朋友。
這就是我心中的好張老師！
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