描寫(xiě)老師外貌的作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)老師外貌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)老師外貌的作文 1
星期一，我們一走進(jìn)教室，陳老師就微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)寫(xiě)一位老師�！彪S后陳老師就帶我們來(lái)到了鄒老師的教室門(mén)口，只見(jiàn)鄒老師正在上課，她高高的個(gè)子，瓜子臉，眼睛大大的，穿著一條紅色的裙子，看上去很漂亮。我們沒(méi)有打擾鄒老師上課，陳老師帶大家回到了教室。
陳老師向我們介紹有關(guān)鄒老師的故事。鄒老師很有愛(ài)心、很關(guān)心小朋友，有一次，一位二年級(jí)的.小朋友把褲子搞臟了，褲子里面全是大便。鄒老師看見(jiàn)了，心想：不得了，大便在褲子里面，一定很難受的。就對(duì)小朋友說(shuō)：“快把褲子脫下來(lái)，把這條褲子穿上吧�！编u老師一點(diǎn)也顧不上褲子有臭味，把褲子洗得干干凈凈的。
鄒老師真好。
描寫(xiě)老師外貌的作文 2
李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)很?chē)?yán)厲，有時(shí)又很溫柔。一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的.酒窩，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，我最喜歡聽(tīng)她說(shuō)話了，什么都知道，她說(shuō)的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
頭上用藍(lán)色的花扎了一條“馬尾巴”，很漂亮！總喜歡穿黑上衣白褲子，細(xì)細(xì)的高跟鞋，走在樓道里，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音，真好聽(tīng)！她的手那么細(xì)長(zhǎng)，我總想什么時(shí)候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫(xiě)了很多很多的知識(shí)。老師，我真喜歡你！
描寫(xiě)老師外貌的作文 3
我們的心理老師高高的個(gè)子，小小的嘴巴，圓溜溜的眼睛。說(shuō)來(lái)也怪，自從心理老師上崗后，我們的四大天王也一聲不吭。這是為什么呢?因?yàn)槲覀兊睦蠋煏?huì)功夫。
第一招利劍功：只要四大天王一說(shuō)話老師就死死的盯住他們，他們就像被刺了一樣，立刻坐直一聲不吭。
第二招師吼功：這一招是我們觸摸了老師的底線才用的。有一次大部分同學(xué)來(lái)了一次“合唱”，老師來(lái)了，她只吼了一聲：“安靜!”我們就像一只只小貓咪一樣坐好，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲!
第三招如來(lái)神掌：這一招是改正我們趴在桌子上做作業(yè)的`習(xí)慣。有一次，有一個(gè)同學(xué)趴在桌子上寫(xiě)字，老師用了隱身術(shù)，到那同學(xué)的桌子旁一拍，那同學(xué)就立刻坐得端端正正。
我們的心理老師的功夫是不是很厲害?
描寫(xiě)老師外貌的作文 4
我的老師看上去很溫柔，但是有一顆粗暴的心。
有一次，我們班鄭安然沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，結(jié)果被他的組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，然后他的組長(zhǎng)告訴了老師，老師聽(tīng)后被氣的火冒三丈。到了上課的.時(shí)候，老師很生氣的走進(jìn)教室，我想，這下鄭安然同學(xué)要“死”了。我嚇得趕快用一團(tuán)紙堵住我耳朵，就害怕鄭安然同學(xué)得慘叫聲震碎我的耳膜。果然，他的慘叫聲大的都能把教學(xué)樓的房頂頂飛了。老師非常生氣的教訓(xùn)了他一頓，他總算每天都按時(shí)完成作業(yè)。
還有一次，老師讓我們讀課文，有一位同學(xué)在那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，光和他的同桌說(shuō)話，這時(shí)候老師突然走進(jìn)了教室，剛好看見(jiàn)那位同學(xué)在說(shuō)話，老師說(shuō)：“你讀讀這篇課文”。然后。這位同學(xué)問(wèn)老師讀第幾課。老師聽(tīng)了這話更生氣了，二話不說(shuō)直接拿著戒尺走向他，讓他伸出手來(lái)。那位同學(xué)伸出了手，老師狠狠地打了他一下，那位同學(xué)“哇”的一聲都嚇著了全班的同學(xué)。
其實(shí)，我知道，老師也是為了我們好才會(huì)那么生氣的。我們?cè)僖膊桓胰撬鷼饬恕?/p>
描寫(xiě)老師外貌的作文 5
一提起老師我便想起了關(guān)心我、呵護(hù)我的一位女老師——閻老師。
閻老師胖胖的，皮膚白白的，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的.眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，活像一個(gè)二十來(lái)歲的姑娘。
由于閻老師姓閻，所以我們?cè)谙旅娑颊f(shuō)她是閻王爺?shù)膶O女，因此，大家都很怕她�？墒歉狭藥坠�(jié)課后，我們對(duì)她的看法來(lái)了個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)變。我們發(fā)現(xiàn)她上課幽默風(fēng)趣，而且待我們也是既溫柔又體貼，所以大家都對(duì)她有好感。
閻老師對(duì)那些調(diào)皮鬼可有兩招了！
第一招：百發(fā)百中
有些人上課發(fā)呆走神，老師見(jiàn)了便操起一個(gè)粉筆頭，瞄準(zhǔn)發(fā)射，被擊中的人無(wú)一不認(rèn)真起來(lái)。
第二招：不打自招
有一次，老師正在上課，忽然聽(tīng)到下面?zhèn)鱽?lái)講話聲，可又不知道是誰(shuí)，于是，老師靈機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)：“上來(lái)！在下面偷偷說(shuō)話，成何體統(tǒng)！”于是夏星宇便垂著頭上了臺(tái)，老師就這樣抓住了“真兇”。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，我愛(ài)我的老師
描寫(xiě)老師外貌的作文 6
在學(xué)校里，有這樣一個(gè)老師。她有烏黑的短發(fā)，苗條的身材，深受大家喜愛(ài)。
說(shuō)她深受大家喜愛(ài)，就必須從五年級(jí)學(xué)校組織去軍訓(xùn)說(shuō)起。那個(gè)時(shí)候，我們乘大巴到達(dá)了洛江河市的小學(xué)生軍訓(xùn)地去了。
軍訓(xùn)有四天，兩天她呆在那，兩天黃老師呆在那。在前兩天，老師給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
第一天，在我們?nèi)⒂^軍訓(xùn)地附近的名勝古跡時(shí)，她見(jiàn)我們坐在那悶悶不樂(lè)。就讓我們?cè)谀抢锍�，唱完后，她就讓我們�(cè)谠刈鲇螒�。大家搖搖頭，對(duì)鄰班說(shuō)：“一二三四五六七……”。大家頓時(shí)開(kāi)懷大笑。
第二天，老師到宿舍來(lái)找我們聊天，看見(jiàn)我們宿舍的人個(gè)個(gè)無(wú)精打采。便從她的包里拿出一包巧克力，大家蜂擁而上，搶了個(gè)精光，只剩下了個(gè)包裝。搶到的.人眉開(kāi)眼笑，沒(méi)搶到的人愁眉苦臉。這時(shí)老師說(shuō)：“一個(gè)人吃一半，等下次再一人一個(gè)�！贝蠹疫B忙向老師道謝，整個(gè)屋子里充滿歡聲笑語(yǔ)。
一個(gè)盡職盡責(zé)，可藹可親，善良的人——林老師。
描寫(xiě)老師外貌的作文 7
OK？
咦？這是什么聲音呢？哦！原來(lái)是劉老師在上課��！
劉老師：特點(diǎn)：上課很幽默，經(jīng)常把同學(xué)們逗笑；樣子：有一雙火眼金睛，經(jīng)�？梢宰プ∩险n不認(rèn)真的同學(xué)；年齡：我不知道；性格：隨機(jī)應(yīng)變。
我們的劉老師對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，只要有同學(xué)哪個(gè)問(wèn)題不懂，老師就會(huì)不厭其煩地給他講解。同時(shí)，劉老師非�？粗貍�(gè)人的素質(zhì)和品格。
記得有一次，劉老師在來(lái)到教室的路上，遇到一位破口大罵的男同學(xué)，劉老師看到后立馬上前去給他糾正：這位同學(xué)，這是學(xué)校，請(qǐng)注意你的言語(yǔ)，如果你再說(shuō)臟話，就會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)厲批評(píng)。在那一刻，我覺(jué)得我們的劉老師好帥��！
這就是我們喜愛(ài)的`劉老師，一個(gè)粘有善變、德高望重、嚴(yán)肅、認(rèn)真、可愛(ài)標(biāo)簽的老師。
描寫(xiě)老師外貌的作文 8
當(dāng)聽(tīng)到您不再擔(dān)任我班數(shù)學(xué)老師的消息時(shí)候；當(dāng)在數(shù)學(xué)課堂上看不到您那熟悉的身影的時(shí)候；當(dāng)在自修課上聽(tīng)不到您爽朗的笑聲的時(shí)候，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出您的身影，然而留在我心中的只有無(wú)盡的懊悔。我懊悔的是：在您的課堂上，我沒(méi)有專(zhuān)心；在您的關(guān)心中，我沒(méi)有珍惜；在您的教導(dǎo)里，我沒(méi)有改正。
然而，您留給我們的是那慈祥，親切，寬容的笑。您的笑曾經(jīng)給過(guò)我們很大的幫助。在解數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，您的笑給予我信心；在心煩的時(shí)候，您的笑讓我解愁；在成績(jī)不理想的時(shí)候，您的笑給予我們鼓勵(lì)。
不僅如此，在您的課堂上，同學(xué)們是最具活力的`。為什么呢原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟ㄋ滓锥慕虒W(xué)方法，您秀麗優(yōu)雅的字，還有您那具多種意義的笑，使得我們不得不喜歡數(shù)學(xué)。
您的一切，不會(huì)因?yàn)槟辉贀?dān)任我班的數(shù)學(xué)老師而消失，因?yàn)槟骼蠋熡肋h(yuǎn)都是我們最敬愛(ài)，最敬佩的老師。
描寫(xiě)老師外貌的作文 9
我記憶中最深刻的老師就是幼兒園的田老師，她身材壯壯的，有一頭黑黑卷卷的頭發(fā)，戴了一副眼鏡，看起來(lái)很大方，又有點(diǎn)嚴(yán)肅。
因?yàn)楸砀缛ヌ锢蠋煹?幼兒園上課，所以我也跟著去那里了。我喜歡田老師，她總是很熱心、認(rèn)真，我最喜歡上她教的課程，當(dāng)我們?cè)趯?xiě)功課時(shí)，田老師就在一旁改作業(yè)，如果有不懂的地方都可以去請(qǐng)教她。
田老師上課要求很?chē)?yán)格，同學(xué)要專(zhuān)心聽(tīng)講，如果有人不專(zhuān)心就會(huì)被糾正，有一次有一位同學(xué)上課不專(zhuān)心，一直在講話，被老師看到了，就用膠帶黏住他的嘴巴，要他不可以再影響其他人。
雖然我們總是吵吵鬧鬧的，但是我們的心里是很喜歡田老師的。已經(jīng)有很久沒(méi)有見(jiàn)到田老師了，在教師節(jié)來(lái)臨前我想跟老師說(shuō)：“謝謝您!老師教師節(jié)快樂(lè)!”
描寫(xiě)老師外貌的作文 10
今天一下課，大家全都像脫韁的野馬一樣飛奔出去�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，兇巴巴的體育老師來(lái)了，讓我們站隊(duì)。
要知道，體育老師是一個(gè)很兇的老師，只要誰(shuí)在下樓的途中說(shuō)了一個(gè)字，就讓他去操場(chǎng)上跑兩圈，所以我們整個(gè)班都鴉雀無(wú)聲。
體育老師讓我們?nèi)訅厩�，這我可拿手了，有個(gè)同學(xué)急著想著扔，扔的卻不遠(yuǎn)，老師就讓他去一旁罰站去了。到我了，我一扔，沒(méi)想到比老師扔的還遠(yuǎn)一兩米。老師就拉著我到一旁去，我以為老師要訓(xùn)我，為什么扔的比他遠(yuǎn)，但他卻讓我和一個(gè)人比賽，那個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得比我還胖，力量應(yīng)該也比我大很多，我使出全身的力氣扔了出去，那個(gè)同學(xué)也跟著扔了出去，我想我肯定完了。沒(méi)想到，不知是我運(yùn)氣好，還是那個(gè)同學(xué)沒(méi)發(fā)揮好，我竟然比他多一米。這時(shí)，我的老師竟然笑了出來(lái)，說(shuō)：“就選你吧�！�
但到了班級(jí)，老師的笑臉頓時(shí)變成了平常的'樣子，這就是我兇巴巴的體育老師，雖然平常很兇，但也有溫柔的時(shí)候。
描寫(xiě)老師外貌的作文 11
我們的陳教師很漂亮，個(gè)子不高，身體不胖也不瘦，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，臉圓圓的，鼻子上頭有一雙明亮的眼睛。她是我們心目中的好教師。
她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格。上課時(shí)她怕我們走神，就采用很多種教學(xué)方式來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)我們遇到不懂的.問(wèn)題，她都要耐心的去教我們，做作業(yè)時(shí)哪怕有一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)錯(cuò)了，她都要求我們改過(guò)來(lái)。
陳教師不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。我們班哪個(gè)同學(xué)生病了她總是親自送我們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生，還不時(shí)的不時(shí)的端上茶水，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。哪個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)有困難她要去幫上一把，比如我們班有個(gè)孤兒，家里很窮，陳教師就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去幫忙她，發(fā)動(dòng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)用自己的零花錢(qián)去幫忙她買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和生活用品，讓她感覺(jué)到了團(tuán)體的溫暖。
陳教師真是一位好教師啊!是我們心目中的漂亮教師，我們永遠(yuǎn)也忘不了她。
描寫(xiě)老師外貌的作文 12
王老師是一名語(yǔ)文老師，她天天穿著一身運(yùn)動(dòng)服，每天都扎著一個(gè)可愛(ài)的小馬尾。她柳葉般的眉毛，水汪汪的一雙大眼睛，櫻桃般的小嘴，孕育了美麗的容貌。
為什么說(shuō)王老師是故事大王呢？因?yàn)樗椴蛔越鼐蜁?huì)講起故事，比如：每天上語(yǔ)文課前，老師檢查家庭作業(yè)，總有那么幾個(gè)人不寫(xiě)家庭作業(yè)。王老師會(huì)風(fēng)趣地說(shuō)：請(qǐng)各位大哥們下課來(lái)我辦公室一趟。再看看其他同學(xué)，早已笑得眼淚都要快流出來(lái)了。課堂上，王老師說(shuō)話如同連珠炮似的.，永遠(yuǎn)也講不完，就算三天三夜可能也講不完吧！在課堂上，我們難免會(huì)遇到不會(huì)做的題，王老師會(huì)通過(guò)講一些鼓勵(lì)類(lèi)的故事，促使我們大膽發(fā)言，不要因害怕說(shuō)錯(cuò)，而不敢回答問(wèn)題。王老師常用一句話鼓勵(lì)我們：我相信咋們班比任何一個(gè)班都要聰明，你們就是懶得寫(xiě)、懶得背，如果這些克服了，你們就是最棒的！
王老師如同一位勤勞的園丁一樣，時(shí)時(shí)澆灌著我們，鼓勵(lì)著我們！
描寫(xiě)老師外貌的作文 13
在今年春節(jié)期間，我參加了楊老師舉辦的作文班，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。
我們的作文班楊老師今年六十一歲了，去年剛剛退休，雖然年級(jí)有點(diǎn)大了，但是身體依舊十分硬朗。楊老師有一頭濃密且烏黑的頭發(fā)，身體像老黃牛一樣壯，烏黑濃密的頭發(fā)里，偶爾有幾根銀絲。
楊老師，50多歲就戴上了眼鏡，楊老師要戴眼鏡才能看清我們的作文，楊老師講課生動(dòng)有趣，每次都把我們逗的哈哈大笑，在《難忘的一幕》，那篇作文，楊老師用自身的'經(jīng)歷和起落有序的聲音把我們逗的哈哈大笑，現(xiàn)在想起來(lái)還是十分搞笑。但有趣歸有趣，楊老師批改作文十分嚴(yán)格，一絲錯(cuò)誤也不放過(guò)，有一次我把暑假的暑寫(xiě)成了夏，楊老師毫不猶豫的給我扣了一分。之前，我在楊老師指導(dǎo)下，寫(xiě)出了第一篇作文，當(dāng)時(shí)我知道的詞語(yǔ)很少，楊老師毫不保留的教我們?cè)鯓訉?xiě)環(huán)境描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，心里描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)……
學(xué)習(xí)班即將結(jié)束，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段美好的時(shí)光。
描寫(xiě)老師外貌的作文 14
我們班的語(yǔ)文老師是一位受學(xué)生喜愛(ài)的老師。為什么說(shuō)她受別人喜愛(ài)呢。讓我來(lái)告訴你吧！
有一次，我們班進(jìn)行了一次模擬小測(cè)試，剛考完試，班長(zhǎng)他就著急去對(duì)答案。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到班長(zhǎng)說(shuō)，他考砸了。第二天，老師怒氣沖沖地來(lái)到教室，老師一來(lái)到教室，就把班長(zhǎng)叫了上去。老師對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“看看你考得，這么簡(jiǎn)單的題，你考的這么差，虧你還是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)可是要起帶頭作用的。你不知道嗎？看到你卷子就生氣�！边@時(shí)，老師把卷子拿給班長(zhǎng)看，班長(zhǎng)看了后就笑了，我們都很疑惑，班長(zhǎng)都考砸了，怎么笑得起來(lái)呢？下課了后，我跟班長(zhǎng)了解了情況后，才知道班長(zhǎng)考了100分，是全班第一。老師剛才說(shuō)他都是開(kāi)玩笑的。得知原因后，我也笑了。后來(lái)才知道，原來(lái)跟班長(zhǎng)對(duì)的那些人考得都比班長(zhǎng)差。
我們的'語(yǔ)文老師就是這樣愛(ài)開(kāi)玩笑。之所以我們愛(ài)上她的課，因?yàn)樗谡n堂上經(jīng)常逗我們笑讓我們開(kāi)心。
描寫(xiě)老師外貌的作文 15
在我的印象里，有一位既漂亮又古怪的老師，她是一位來(lái)我們學(xué)校實(shí)習(xí)的大學(xué)生。
她長(zhǎng)著一頭柔順的頭發(fā)，一副特別可愛(ài)的.臉蛋，兩個(gè)小酒窩笑起來(lái)甜甜的。一張櫻桃小嘴加上炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)面容清秀。老師不僅很漂亮還有些古怪，你要是不相信，就讓我來(lái)告訴你吧。
記得有一次我在晨跑的時(shí)候，從來(lái)都不跑步的她竟然加入到我們的隊(duì)伍當(dāng)中，而且還是在我們前面帶著我們跑。也許這件事對(duì)你們來(lái)說(shuō)并不覺(jué)得奇怪，可是對(duì)于我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)說(shuō)卻是一件很古怪的事情。早上晨跑完之后，我們班和隔壁班都在討論這件事，還有人說(shuō)，老師今天是不是中邪了。
老師不僅長(zhǎng)得漂亮，還喜歡熱心助人。有一次我在女廁所不小心摔倒了。老師上廁所的時(shí)候正好看見(jiàn)我的膝蓋流了很多血，于是趕緊扶我去醫(yī)務(wù)室?guī)臀姨幚韨�。在幫我處理傷口的時(shí)候，老師特別溫柔，幾乎都感覺(jué)不到疼痛。
我們都喜歡這位既漂亮又熱心的老師，你們喜歡這樣的老師嗎？
描寫(xiě)老師外貌的作文 16
我們班來(lái)了一個(gè)才讀完大學(xué)的實(shí)習(xí)老師——鄭老師。
鄭老師身材魁梧，月牙似的眉毛下，一對(duì)眼睛炯炯有神。
鄭老師非常關(guān)心學(xué)生。有一次，我們寫(xiě)關(guān)于環(huán)境的征爭(zhēng)文，我寫(xiě)的是空氣與白云走失后又相遇，我沒(méi)懷什幺信心，我純屬完成任務(wù)。有一次做完課間操，我剛走入教室，鄭老師朝我走來(lái)，面帶微笑，用嚴(yán)肅的`口音說(shuō)“羅納，你這篇爭(zhēng)文材料不錯(cuò)，很新穎，你可以寫(xiě)一寫(xiě)他們走失后，各自的見(jiàn)聞�！碑�(dāng)時(shí)我心里想：有生以來(lái)還是第一位老師夸獎(jiǎng)我呢，可是像我這種的人，哪想擠出一點(diǎn)玩的時(shí)間來(lái)修改作文。所以我說(shuō)：“我可沒(méi)那能力�！彼謬�(yán)肅的說(shuō)：“你要有上進(jìn)心，不然什么事也干不成�！钡疫�是說(shuō)：“我一定不行。”他把本子拿給我，就走了。我把本子放在一旁，又去玩了。
現(xiàn)在鄭老師要走了，我想到那件事，我感到無(wú)比慚愧，因?yàn)槟憬涛易鋈说牡览�，鄭老師祝你萬(wàn)事如意、心想事成。
描寫(xiě)老師外貌的作文 17
老師，是我們心目中的太陽(yáng)。是她給了我們陽(yáng)光雨露，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。假如，老師能給我過(guò)生日，那該多好……記得，有一次，我過(guò)生日，爸爸媽媽都要加班，只能一個(gè)人在家了。我還在想：“如果，老師能給我過(guò)一次生日就好了�！毕胫胫�，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的敲門(mén)聲。我一打開(kāi)門(mén)，竟是鄒老師。在那一刻，我的心，都跳到嗓子眼了。老師見(jiàn)我這樣高興，便把生日蛋糕交到了我的手上，帶著慈祥的`微笑說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”當(dāng)時(shí)，我的眼淚，不知怎么的，像斷了線的珍珠，一滴一滴落在了我的手上。爸爸媽媽都不給我過(guò)我的10歲生日，老師，卻給了我無(wú)限的幸福，那一刻，我深深地感受到了老師的愛(ài)。老師，你的叮嚀教誨，都像烙鐵一樣，烙在了我心中。老師，謝謝你。
描寫(xiě)老師外貌的作文 18
我要寫(xiě)的老師姓吳，她是一位漂亮的女老師，她不但教我們班的語(yǔ)文課，而且還是我們的班主任，吳老師中等個(gè)子，圓圓臉上一雙眼睛總是笑咪咪，講起話來(lái)也總是輕聲細(xì)語(yǔ)的'，扎著一條卷卷的馬尾辮，走路的時(shí)候辮子會(huì)在腦后蕩來(lái)蕩去的，很好看。
吳老師特別喜歡笑，她笑起來(lái)的樣子特別甜！我和同學(xué)們也特別喜歡看吳老師笑，不過(guò)上語(yǔ)文課的時(shí)候她有時(shí)會(huì)很?chē)?yán)肅，特別是有些同學(xué)調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候，吳老師的笑容一下子就會(huì)不見(jiàn)了，繃起臉皺起眉頭，她生氣的時(shí)候樣子非�？膳�，我和同學(xué)們都很害怕吳老師生氣的樣子，如果看到吳老師笑的時(shí)候，我們也會(huì)特別開(kāi)心，如果看到吳老師生氣的樣子，我們心情也特別不好。原來(lái)笑容也是會(huì)傳染的呀，我想告訴吳老師，您的笑容對(duì)我很重要，我希望天天都能看到吳老師的笑容。
描寫(xiě)老師外貌的作文 19
四年級(jí)的時(shí)候我們換了一個(gè)王琴老師，我們以前是秦艷老師帶我們，王琴老師個(gè)頭不高，身體還有點(diǎn)胖，有著圓圓的臉，還帶著一副眼鏡�？墒撬�'性格說(shuō)溫順也不溫順，說(shuō)脾氣暴躁也不暴躁。我這能用性格古怪，來(lái)定位他。你只知道為什么嗎?想知道就往下繼續(xù)看吧。
我記得有一次我們?cè)谏险n老師經(jīng)常跟我們開(kāi)玩笑，我們跟老師有說(shuō)有笑的。直到我們班級(jí)的差生胡兆宇來(lái)遲了以后，王琴老師的臉就“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”整張臉就拉了下來(lái)，好像心里憋著一股氣，發(fā)泄不出來(lái)一樣。后面的課堂還好，老師沒(méi)發(fā)什么火，直到快下課的時(shí)候有人作業(yè)沒(méi)交，可是我們班上沒(méi)有人承認(rèn)，王琴老師瞬間火冒三丈，查了兩邊才查到是小費(fèi)吧小費(fèi)這個(gè)好學(xué)生劈頭蓋臉的罵了一頓。
還有一次我們?cè)谠缱x，可是亂哄哄的你吧我們?nèi)喽寂^蓋臉的罵了一頓。沒(méi)有人敢說(shuō)一句話，直到你走了幾分鐘，才有人剛早讀。
老師你是即“天使”，也是“惡魔”。就是一個(gè)笑面虎表面和善其實(shí)和老虎一樣兇猛。
描寫(xiě)老師外貌的作文 20
我學(xué)習(xí)班的英語(yǔ)老師,叫柏！你猜猜她最喜歡干什么？猜對(duì)啦,柏老師最喜歡逗我們笑了。
記得有一次，柏老師剛進(jìn)教室，就說(shuō)：我們今天來(lái)一場(chǎng)象棋比賽！每人和我來(lái)一盤(pán)，哪些人贏了，就可以得到我的獎(jiǎng)勵(lì)哦！太好了！同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的歡呼著，有的高興的手舞足蹈。有些人勇氣滿滿的，自告奮的.。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就要輪到我了，我看著柏老師，心里非常激動(dòng)、緊張。我一心想著我不能輸，不能輸！當(dāng)我擺好棋時(shí)，柏老師說(shuō)：真累啊，我要使出絕招了！說(shuō)完，就騎著馬到象前面。我很擔(dān)心：會(huì)不會(huì)輸呢？然后我把炮拿到了一個(gè)兵后面。柏老師說(shuō)：馬兒，召喚！可是等了好久都沒(méi)被召喚出來(lái)，樂(lè)得我們開(kāi)懷大笑。
還有一次，教室里鬧哄哄的。柏老師實(shí)在受不了了，她想找張椅子坐下冷靜冷靜，就說(shuō)：咦，有沒(méi)有椅子坐？然后故意找得很辛苦還滿頭大汗。逗得全班同學(xué)哈哈大笑，個(gè)個(gè)前俯后仰的。
你說(shuō)柏老師可愛(ài)嗎？她可是我們的大朋友哦！
描寫(xiě)老師外貌的作文 21
我們班的語(yǔ)文老師姓李。李老師長(zhǎng)得漂亮，個(gè)子高，有耐心。她總是對(duì)我們微笑，而且很幽默。
老師長(zhǎng)得很漂亮，眼睛像黑寶石，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙濃眉垂在眼睛上，小耳朵，大嘴，小鼻子，圓胳膊，修長(zhǎng)的腿，好漂亮！
我們的語(yǔ)文老師李不僅很漂亮，而且很有耐心。有一次下課后，我們找李老師談話，她認(rèn)真聽(tīng)著，有時(shí)主動(dòng)找我們談話。但是有時(shí)候，上課的時(shí)候，老師提醒了我兩遍也沒(méi)改，李老師就不耐煩了。有一次，一個(gè)人上課的時(shí)候，不聽(tīng)講。老師看到了，提醒了他兩遍，他沒(méi)聽(tīng)。憤怒的老師怒不可遏，臉都紅了。讓他直接站起來(lái)太猛了！
老師不僅有耐心，而且幽默。有時(shí)候，她會(huì)根據(jù)上課內(nèi)容講笑話，我們?nèi)喽紩?huì)笑。
老師，謝謝您教育我們。你是我們的紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心中的`冰。老師，我們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)感謝您的！
描寫(xiě)老師外貌的作文 22
張老師在我的印象中就像一堵黑色的墻。
張老師的臉圓圓的，像大餅，而且永遠(yuǎn)頂著個(gè)寸頭。到不是為表現(xiàn)男人的氣概，只為了起床時(shí)不用梳頭，洗完頭發(fā)不用吹，僅此而已。
張老師的眉毛沒(méi)有一點(diǎn)彎曲，像兩把寶劍橫在眼睛上方。張老師最平常不過(guò)的表情便是眉頭緊鎖地瞪著你，似乎你做錯(cuò)了什么事。
張老師是近視眼，而且是高度近視：600多度了！厚厚的鏡片下藏著一對(duì)極小無(wú)比、沒(méi)有光澤的眼睛，可能是因?yàn)樘值木壒拾伞?/p>
張老師的耳朵沒(méi)有耳垂，大大地耳朵不知怎的，與他的眼睛顯得極不對(duì)稱。
張老師的鼻子很塌，微微張大的`鼻孔時(shí)不時(shí)地噴出鼻息。
張老師的嘴巴很大，嘴唇超厚，有點(diǎn)上揚(yáng)，勉強(qiáng)算是個(gè)香腸嘴巴！哈哈。
張老師胡子是他全身上下最引人注目的。有些發(fā)白的胡子和黑色的胡子交錯(cuò)在一起，顯得怪怪的。聽(tīng)他自己說(shuō)，張老師一星期才理一次胡子，難怪那么長(zhǎng)。
描寫(xiě)老師外貌的作文 23
我的數(shù)學(xué)老師是吳老師。是一位年輕的優(yōu)秀的教師。三十上下，長(zhǎng)的眉清目秀的'。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去斯斯文文的。她不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，而且對(duì)工作盡職盡責(zé)，一絲一毫都不馬虎。
記得有一次，課本上學(xué)到《測(cè)量》的時(shí)候，要調(diào)查當(dāng)?shù)卦路莸慕邓壳闆r。吳老師就親自跑到氣象臺(tái)了解，幫我們搜集到準(zhǔn)確無(wú)誤的數(shù)據(jù)。這件事雖然是小事，但她對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度讓我敬佩不己。她不僅對(duì)工作認(rèn)真，而且對(duì)我們更是善解人意，很讓我感動(dòng)。
記得有一次，我不知怎么了，特別興奮。上課了也靜不下來(lái)，在和同學(xué)們交頭接耳地竊竊私語(yǔ)。吳老師不露聲色的打量我一下，而我卻泰然自若地繼續(xù)和同學(xué)在嘀嘀咕咕著，毫不領(lǐng)情。直到放學(xué)心后，老師把我叫到角落里。反覆的叮囑我，上課的時(shí)候要認(rèn)真，剛才沒(méi)有批評(píng)你是怕你在同學(xué)面前丟臉。都這么大了，也要面子了。我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，面紅耳赤，我感到很內(nèi)疚。我想說(shuō)，謝謝你，老師。
描寫(xiě)老師外貌的作文 24
我的館是一個(gè)中年男子，大概以四十多歲吧！你們一定不知道吧？讓我?guī)闳タ纯窗�！走了�?/p>
張老師的臉是典型瓜子臉，是西瓜子臉而且修長(zhǎng)，呈小麥色。頭發(fā)是黑白相間，雖然很短但是顯的很有精神，很帥氣。眉毛很黑，像兩條蠕動(dòng)毛毛蟲(chóng)一樣。
眉頭不管什么時(shí)候都是緊鎖的，玩手機(jī)的時(shí)候，看書(shū)的時(shí)候，就連拍照的時(shí)候也是緊鎖。眼鏡是黑框的，有厚鏡片一直架在鼻梁上方，鏡片的后面是細(xì)小有光澤的眼睛。像兩顆小珍珠。
臉上還有又多又散的小痣，有的又大又黑的.。張老師的耳朵又小又圓，像兩只小貝殼。嘴唇又干又厚，還有點(diǎn)卷，不像我們小朋友，一點(diǎn)也不厚的。胡子又亂又有點(diǎn)白，像頭發(fā)一樣但是沒(méi)有頭發(fā)那么多。最后，嘴下還有個(gè)雙下巴。
這個(gè)張老師真像西游記里的唐僧，但是不會(huì)去取經(jīng)的。
描寫(xiě)老師外貌的作文 25
我們的張老師中等身材，稍微有點(diǎn)發(fā)胖。一張國(guó)字形的臉，古銅色的面龐，寬寬的額頭上皺紋不多，常喜歡戴一副闊邊眼鏡，他的眼睛雖然不大，但是極富有感情，充滿光彩。他雖然快50歲了，但看上去還很年輕。
這位監(jiān)考老師一進(jìn)來(lái)，教室里立刻停止了說(shuō)話聲。他高高的.鼻梁，又黑又長(zhǎng)的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長(zhǎng)著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。他向教室掃視了一遍，才開(kāi)始講話：“同學(xué)們，今大是你們向祖國(guó)匯報(bào)小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候，一定要細(xì)心地做題，不能有一點(diǎn)兒馬虎，接到試卷后，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認(rèn)真答卷，爭(zhēng)取考出好成績(jī)來(lái)。”
孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。他中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。他的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
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