外教老師來(lái)我校作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的外教老師來(lái)我校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　新學(xué)期，新課程。這學(xué)期，我們迎來(lái)了一節(jié)神秘而讓人充滿期待的課，那就是——外教課。外教課的老師是一位名副其實(shí)的.外國(guó)人，他高大英俊，濃眉大眼，高挺的鼻梁，眼睛是藍(lán)色的，有一頭金黃色、帶一點(diǎn)點(diǎn)卷的頭發(fā)，最重要的是他有一副像是上帝吻過(guò)的嗓子，讓人聽起來(lái)很舒暢。

　　他第一次來(lái)上課時(shí)我還有一點(diǎn)緊張，因?yàn)槲铱谡Z(yǔ)很差，怎么與他交流呢？但慢慢地上了幾節(jié)課以后，我認(rèn)為這根本不用擔(dān)心。因?yàn)橥饨汤蠋熓且粋�(gè)很善解人意的人。

　　有一次，他不經(jīng)意間點(diǎn)名點(diǎn)到了我，隨后嘰里呱啦說(shuō)了一大堆話，搞得我不知所措。因?yàn)槁牪欢�這么“高深”的語(yǔ)句，我急得要命。一邊問(wèn)前后左右的同學(xué)，讓他們幫我翻譯老師講的話，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，想該怎么回答。終于，在同學(xué)們齊心協(xié)力的幫助下，我完成了問(wèn)答。可我還是認(rèn)為回答得又慢又不好，整個(gè)人垂頭喪氣的。外教老師仿佛看出了我的心情，走過(guò)來(lái)，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“very good！”我大感意外，心情莫名地愉快起來(lái)。

　　外教老師還有一個(gè)“好脾氣”。有一次，我們班在上課時(shí)有點(diǎn)吵，幾乎每個(gè)人都在竊竊私語(yǔ)，我也不例外�？赏饨汤蠋煕]有批評(píng)我們，只是做了一個(gè)“安靜”的手勢(shì)，但這對(duì)我們絲毫不管用，仍有幾個(gè)人在講話。我猜老師的忍耐已經(jīng)到了極點(diǎn)，也該批評(píng)批評(píng)這些講話的人了。不過(guò)出乎我意料的是，老師只對(duì)他們說(shuō)了一句：“ Be quiet！Not affect the next class！”（安靜點(diǎn)兒！別影響到隔壁班上課�。┻@句話似乎有魔力，也似乎是老師的涵養(yǎng)讓調(diào)皮的我們覺醒了，教室里漸漸安靜了下來(lái)。

　　看！善解人意是他的性格，和藹可親是他的態(tài)度，舉止文雅是他的長(zhǎng)處。這就是我們班的外教老師。

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