我的新班主任作文

時(shí)間：2022-01-03 12:07:11 老師我要投稿

我的新班主任作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的新班主任作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的新班主任作文三篇

我的新班主任作文篇1

　　我的新班主任姓黃，他個(gè)子高高的，臉龐棱角分明。濃濃的眉毛下，一雙眼睛閃著嚴(yán)厲的光芒。

　　第一節(jié)課，黃教師就板著臉對(duì)我們講學(xué)校和課堂紀(jì)律。講一條，就會(huì)用嚴(yán)厲的目光掃我們，好像要看透大家的心思。他要求同學(xué)們?cè)?秒鐘內(nèi)對(duì)教師的話作出反應(yīng)，我覺得很過分，我們哪能辦到啊！但這個(gè)‘鐵的紀(jì)律’卻幫了我們大忙，課前準(zhǔn)備速度快了，出操時(shí)排隊(duì)快了，第一個(gè)出發(fā)的總是我們四（5）班。雖然如此，當(dāng)我看到黃教師大聲呵斥犯錯(cuò)誤的同學(xué)，毫不留情面的時(shí)候，我還是有點(diǎn)害怕，這個(gè)新班主任真嚴(yán)厲！

　　接下來發(fā)生的幾件事讓我們對(duì)黃教師有了更多的了解。黃教師也有幽默、和藹可親的一面。

　　有一次課堂上，黃教師對(duì)我們說：“你們?cè)谡n堂上的小動(dòng)作真是千姿百態(tài)，但總結(jié)起來不外乎幾種：第一種是‘烽火傳信’（傳小紙條）；第二個(gè)是‘甜言蜜語’（傳話）……學(xué)這些功夫請(qǐng)拜XXX同學(xué)（某個(gè)調(diào)皮的同學(xué)）為師。幽默的話語引得同學(xué)們哈哈大笑，那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不好意思地低下了頭。

　　在課余時(shí)間，黃教師經(jīng)常陪同學(xué)談心、聊天，對(duì)一些學(xué)習(xí)提高的同學(xué)不吝表揚(yáng)和夸獎(jiǎng)。因?yàn)槲伊己玫谋憩F(xiàn)，黃教師鼓勵(lì)我競(jìng)選班長，雖然因?yàn)榉N種原因最終我沒有競(jìng)爭(zhēng)上班長，但我還是很感激黃教師的信任。

　　我開始慢慢地喜歡上我們‘嚴(yán)厲’的新班主任了。

我的新班主任作文篇2

　　因?yàn)殚_學(xué)分班的原因，我一直沉浸在對(duì)以前的老師和同學(xué)們的不舍當(dāng)中，沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。還好，我很快認(rèn)識(shí)了我的新班主任——趙老師。

　　趙老師很喜歡笑，臉上經(jīng)常掛滿笑容，她的笑那么溫暖，無論是課堂上還是課間休息，每次看到趙老師的`笑我便會(huì)情不自禁地隨著她笑起來。

　　趙老師的課很有趣，生動(dòng)形象的講課方式，經(jīng)常逗得我們開懷大笑。有一次上課，趙老師問了一個(gè)問題，然后滿懷期待地向教室掃了一圈，想找同學(xué)回答，但是沒有人舉手，她便把目光轉(zhuǎn)向了我，我的心里忐忑不安，嚇得迅速低下了頭，趙老師懊惱地說：“唉，一群木頭人！”這時(shí)，全班哈哈大笑。

　　趙老師不僅愛笑、有趣，更是一個(gè)和藹可親的人。有一次，趙老師布置了讀書筆記的作業(yè)。我因?yàn)閯偟?03班不太明白應(yīng)該怎么寫，便簡(jiǎn)略地寫了一些。但第二天早上，我翻看了其他同學(xué)的筆記，和我的簡(jiǎn)直是天地之別，因?yàn)榕纶w老師批評(píng)，我便一直心驚膽戰(zhàn)，無數(shù)次想象著老師看我的作業(yè)因?yàn)椴粷M意而生氣的場(chǎng)景：她翻起我的本子，皺著眉頭大發(fā)雷霆，把我的本子扔到門外，連我也被推了出去。正在我還在發(fā)呆的時(shí)候，趙老師已經(jīng)批閱到我這兒了，我手足無措地拿起本子遞給她，她用和藹的目光看了我一眼，輕輕地拿起本子，慢慢地翻看著，一邊看一邊親切地對(duì)我說：“你剛來，可能不太明白，一會(huì)兒我會(huì)把要求仔細(xì)地講給你們聽，相信你下一次一定會(huì)很好！”我的心里一陣溫暖。

　　趙老師時(shí)不時(shí)也會(huì)帶我們積累一些論語。如：子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？”子曰：“可也，未若貧而樂，富而好禮者也�！币婚_始，我聽得云里霧里，一點(diǎn)不明白其中的道理。趙老師耐心的給我們一個(gè)字一個(gè)詞的解釋，告訴我們其中的道理是：“做人即使貧窮也要樂道，即使富有也要好禮。”這幾千年流傳下來的話語，我們不僅僅要知道它的含義，我們還要牢記在心，付諸在以后的行動(dòng)中。

　　這就是我的新班主任——趙老師，她有著溫暖的笑容，和藹可親、幽默風(fēng)趣、知識(shí)淵博，不僅僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。

我的新班主任作文篇3

　　我身穿大紅袍，全身印著大金字，是裝錢的，經(jīng)常會(huì)帶給人們帶去新婚的祝�；蛐麓旱淖Ｔ�，因而人人見我都高興。這個(gè)春節(jié)我的小主人收獲可不小，于是不經(jīng)意把我放在他的書桌上。

　　有一天，我被一陣突如其來的狂風(fēng)，吹出了家門，吹上了天，我在天空中飄來飄去。轉(zhuǎn)眼間，我飄落在鄉(xiāng)村一戶人家的地上，我聽見小孩的歡笑聲，于是我好奇的探出我的小腦袋。我看見他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨等等的親戚好友都來給孩子們發(fā)壓歲錢。孩子們接過壓歲錢時(shí)那喜悅的表情，讓我興奮，我想我能讓人們快樂多幸福！

　　正在得意之時(shí)，我又被一陣風(fēng)吹進(jìn)了醫(yī)院，我飄落在收費(fèi)臺(tái)的地上。我看見一個(gè)人來到這兒，拿出錢給收費(fèi)的人員，突然，醫(yī)生說還差兩百塊錢。那個(gè)人馬上把手伸進(jìn)口袋里翻，發(fā)現(xiàn)沒有，又伸到褲子的口袋找也沒有找到錢，那個(gè)人急得手忙腳亂怎么找也沒有。情急之下，他發(fā)現(xiàn)了在桌子上的我，那個(gè)人看見后急忙從我肚中抽出兩百元錢付了醫(yī)藥費(fèi)，拿我的錢干嘛？正在我不解之時(shí)，又見到醫(yī)生沖向急救室，于是好奇的我也跟了上去，急救室里我看見了一位年輕男子身受重傷躺在病床上已奄奄一息。我恍然大悟，原來那位付錢的人是為了救他的兒子，那我肚子里沒掉那兩百元也是值得的，我的價(jià)值真不小！

　　接著，我又被一陣風(fēng)吹上了天，繼續(xù)我的“旅行”了。不一會(huì)我又來到了一個(gè)城市，我落在地上，一群小孩看見我就連忙爭(zhēng)搶，甚至大打出手，他們把我拉來拉去，我好像都能聽見我的骨頭斷裂的聲音。這時(shí)，有幾位大人看見這慘不忍睹的場(chǎng)面，急忙沖上來制止，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于結(jié)束了。我借此機(jī)會(huì)趕緊跑了，此時(shí)我才真正的明白：我能給人帶來快樂，能除病痛，也能讓好朋友反目成仇。

　　為什么？

　　最后我還是被一陣風(fēng)帶回了家，望著小主人我想：她會(huì)用我做什么呢？但愿她能讓我實(shí)現(xiàn)更高的價(jià)值！

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