我最喜歡的老師的作文（精選129篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我最喜歡的老師的作文，歡迎大家分享。
我最喜歡的老師的作文 篇1
同學(xué)們，每當(dāng)你來到虹橋小學(xué)的一個小校區(qū)，總能看到一位打扮得花枝招展的女老師。她金色的頭發(fā)在陽光下很美。一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光，仿佛總想對你說些什么。有時我能聽到她爽朗的笑聲。她是我最喜歡的老師，秦老師。
記得高一的時候，因為不適應(yīng)學(xué)校生活的規(guī)律，上課的時候小眼睛總是往窗外看。被秦老師看到后，我沒有責(zé)怪我，還提醒我上課要用她說話的眼神認(rèn)真聽講，面對黑板，保持頭腦不開小差。這個小東西經(jīng)常提醒我上課要認(rèn)真聽講，要全力以赴，全神貫注。
去年春天，我不小心感冒了，回家休息了很久，落下了很多作業(yè)。上學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)很多地方聽不懂。我想，要是有人能幫我彌補就好了！這時，秦老師走過來問我:“你好了嗎？我會幫你補課的�！�。這句話像暖流一樣流進(jìn)我的心里。秦老師讓我把書打開，仔細(xì)講內(nèi)容。我豁然開朗。
那段時間因為秦對我無微不至的照顧，我考的很好。
我最喜歡的老師的作文 篇2
我最喜歡的老師是語文老師，也就是我們的班主任，趙振宇老師。趙老師的性格很溫柔，只是有時候會發(fā)點小脾氣。
趙老師的容貌很漂亮，有兩個圓亮亮的一雙眼睛，一個能聞香臭氣的小鼻子，還有兩個彎彎的小眉毛，和一個靈巧的小嘴巴。還有一個就是趙老師的身材。那就叫不胖也不瘦，穿衣服正好看。
趙老師上課比較嚴(yán)肅，但是講得每節(jié)語文課都繪聲繪色，只是偶爾有時候趙老師會上課跟我們玩一些生動有趣的小游戲，有的時候還會看一部又感人，又有趣電影。下課后，趙老師有時候會跟我們聊天，有時候會給我們講一些小知識。
趙老師布置的作業(yè)也不算多，基本上40分鐘就能做得完。雖然有一些題目比較難做，但是也是值得我們思考，值得我們觀察。
怎么樣，我們的趙老師是不是很好啊？
我最喜歡的老師的作文 篇3
我心里一直有一位老師，她雖然才教我們一個星期，但是我很喜歡她，我喜歡的老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，末梢卷卷的。她不太愛生氣，總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。
我覺得她一定很溫和，很善解人意。她不但教我們班，還教其他班，比我們小。每天下課后，她都要批許多作業(yè)，而且非常認(rèn)真，為了鍛煉我們，有時也讓我們批一些，不懂的還可以問。我們批完后，她都仔細(xì)地檢查一遍，特別細(xì)心。
有一天上數(shù)學(xué)課，要下課時，老師問我們“金箍棒”，臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容，讓我們都很感興趣，大家的小手都高高地舉了起來。
她就是我喜歡的黃老師。我相信，相處久了，你也會發(fā)現(xiàn)黃老師的優(yōu)點并和我一樣喜歡她。
我最喜歡的老師的作文 篇4
我最喜歡的老師是一位中年教師，上課喜歡把自己女兒的經(jīng)歷講給我們聽，使我們既輕松又容易地明白其中的道理。她做事認(rèn)真，每天都一絲不茍地給我們批改作業(yè)，細(xì)心得連一丁點小錯誤都能找出來。你來猜一下“她”是誰吧？
有一次，我們考試，本該是她休息的時間，她卻從辦公室里抱來一大堆回家作業(yè)本。我看見她手不停地?fù)]動著，又時不時把目光轉(zhuǎn)向我們，看看考試進(jìn)度和紀(jì)律好不好。接著又埋頭批改我們的家庭作業(yè)。原來滿滿的一支紅筆，我第二次抬頭去看時，已經(jīng)用去0。5cm左右的墨水了，第三次抬頭時又減少了0。3左右的筆墨……這樣下去，這支筆肯定不到三天就能用完，那她也會很累的。我們考完了，她還在繼續(xù)批改著，手心上有許多晶瑩的汗珠……終于，她批完了這堆，可過不了一會兒，又從辦公室拿來一些還沒批的作文……在這些時間里，她沒有喝過一口水，她一定是很累的。
我已經(jīng)說很多了，現(xiàn)在你肯定能說出那個“她”是誰了吧！
我最喜歡的老師的作文 篇5
在眾多的老師中，我最喜歡我的班主任——陳老師。
陳老師有一對彎彎的柳葉眉，鼻子高高的，看起來很神氣，她有一雙明亮的眼睛，上課時，只要一有小朋友做小動作，陳老師就會提醒他。陳老師的耳朵也非常靈敏，只要有哪個小朋友在下面講話，她都聽得一清二楚，會把講話的小朋友拉出來“狠狠”地批評。陳老師留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)非常漂亮。陳老師不管是春夏秋冬都穿著裙子，就像仙女飄飄下凡一樣。
陳老師對我們學(xué)習(xí)要求比較高，每次考試前，她都會幫我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，讓我們?nèi)喽伎紓�好成績。我們班有幾個小朋友，每次考試都考不好，陳老師抽出自己的休息時間不厭其煩地耐心輔導(dǎo)他們，希望他們下次也能考個好成績。
陳老師還是一位善良、有愛心的好老師。到了夏天，教師里很熱，陳老師擔(dān)心我們中暑，每次走進(jìn)教室第一件事就是打開電風(fēng)扇，讓我們覺得跟家里一樣涼快。
這就是我最喜歡的老師——陳老師。
我最喜歡的老師的作文 篇6
要問我最喜歡的老師是誰？我會毫不猶豫地回答是我們的易老師。
易老師是我們的班主任。他有著一頭金色的頭發(fā)，還有著一雙炯炯有神的眼睛，他對每個同學(xué)都非常的關(guān)心，如果同學(xué)有問題要問老師，老師都會耐心的回答。我最喜歡的就是易老師上的課了。有一次我們班上了一節(jié)公開課，這節(jié)課讓我記憶猶新。易老師走到講臺上就笑容滿面地說：“上課！”我們就立刻齊聲回答“老師好！”老師上的課說的每句話讓同學(xué)們聽得津津有味，到了小組討論的時候了，老師都會和藹可親地走到每個小組中討論。下課了，老師也會走到每個小組問她上的這節(jié)課能聽懂嗎？如果有的同學(xué)沒聽懂，老師會認(rèn)真地把你講懂了為止。如果我們班有同學(xué)沒有來，老師會主動地給家長打電話詢問情況，如果是生病的同學(xué)，老師會問寒問暖并給他補課。
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖翊盒Q，就像蠟炬一樣為我們默默奉獻(xiàn)者，易老師就是這樣的好老師，我喜歡她。
我最喜歡的老師的作文 篇7
我最喜歡的老師，他有像月亮般的彎彎劉海，有點扁平的鼻子，炯炯有神的眼睛，生氣起來有如老虎般的兇猛，他就是我最喜歡的社會老師—陳思圣老師。
每次上社會課，思圣老師不會只上課本的內(nèi)容，還會補充課外小知識，比只上課本的老師教得更仔細(xì)；而且老師會用說故事的方式，這種方式不但有趣，而且很快就能把課本的內(nèi)容記得更清楚，。
記得有一次老師規(guī)定我們在考卷上的簽名要用手寫的，不能用蓋章的，結(jié)果媽媽沒空、用蓋章的，老師知道后沒罵我，還提醒我下次記得一定要讓父母親手簽名，不要蓋章。這件事讓我發(fā)覺原來老師不是那么容易發(fā)脾氣的，其實老師也很好親近。
最后我想對老師說：“老師您的上課方式很有趣，您是我最喜歡的老師。謝謝您的教導(dǎo)，讓我變得更聰明、更懂事�！�
我最喜歡的老師的作文 篇8
我最喜歡的老師是侯老師，她也是我認(rèn)識的第一位老師。
侯老師高高的個子，不胖也不瘦，穿著總是很整潔……她有一雙美麗的大眼睛，總是流露出慈愛的目光。我們大家都喜歡她，敬慕她。
由于我年齡小，又沒進(jìn)過學(xué)校，直接進(jìn)入三年級，總還是很緊張，也很害怕。那時，我認(rèn)為老師一定很厲害，什么也不敢對老師講，甚至不敢和老師打招呼。但是，有一件事情改變了我對老師形象的猜想。
教師節(jié)前夕，我親手做了一張賀卡，想送給老師。我在辦公室門前徘徊了很久，也不敢敲門……最后，我鼓足勇氣敲開門，緊張地走進(jìn)去，忐忑不安地把賀卡遞給老師，怯生生地說：“老師，節(jié)日快樂！”老師接過賀卡，笑瞇瞇地說：“謝謝！”并且抱了抱我，我有些不知所措，但心里暖洋洋的。老師的這個擁抱，像一束溫暖的陽光，溫暖了我幼小的心，讓我不再那么害怕老師。
我的老師不僅教我們學(xué)知識，還像媽媽一樣慈愛，像媽媽一樣有耐心，幫我順利地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境.
我最喜歡的老師的作文 篇9
班上的同學(xué)有的喜歡平易近人的余老師，有的喜歡和靄可親的張老師，有的喜歡嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的胡老師，可我最喜歡的是笑容滿面的王老師。王老師個兒不高，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，鵝蛋型的臉上常常洋溢著陽光般甜美的笑容，鼻子下面是一張妙語連珠的嘴巴，她還有一雙明亮的眼睛。
記得我剛上一年級時，王老師出一道數(shù)學(xué)題時，這道題很簡單，我會做但不敢回答，不舉手吧擔(dān)心同學(xué)會笑話我，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起手，心里在想，王老師千萬別叫我呀！可是王老師的目光偏偏落到了我身上，叫我起來回答，我結(jié)結(jié)巴巴的說出答案，王老師輕輕走到了我面前，和藹可親地說：“別怕，大聲響亮地說出答案，你能夠的！”我調(diào)整了情緒，流利地回答這次的答案。王老師表揚了我，這也是我第一次受到表揚，心里別提有多高興了，就像喝了蜜一樣，美滋滋的。
這就是我喜歡的王老師，每次想起和王老師的點點滴滴，就有一股暖流在我心中流淌。
我最喜歡的老師的作文 篇10
我喜歡的水果有很多，比如櫻桃、柿子、橘子、香蕉、西瓜等等。水果數(shù)不勝數(shù)！但我最喜歡的愛是橢圓形誘人的橙色。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著一個橘子，它像一堆火，一個小拳頭，一個小燈籠。樹上掛著許多橘子，好像掛著小燈籠照亮路人。橘皮感覺有點粗糙，就像老人額頭上的皺紋。把橘子放在鼻子旁邊聞聞，然后一股淡淡的香味就會朝我撲來，中間有股酸酸的味道，很有意思�？粗T人的橘子，忍不住把橘子皮剝開，里面的橘皮肉就露出來了。橘皮還沒有完全脫落的時候，果肉在中間，橘皮像花瓣一樣被包圍，像盛開的蓮花，美極了！橙子不僅含有豐富的維生素，而且還有重要的作用！橘皮可以入藥，也可以泡茶，熏肉，臘肉之類的可以熏制；橘子肉可以做成水果拼盤，或者擠成汁做成橘子罐頭...
這是我最喜歡的橘子。你最喜歡什么？
我最喜歡的老師的作文 篇11
世界上有各種各樣的水果，比如西瓜、草莓、蘋果、石榴、葡萄和香蕉……我最喜歡香蕉。香蕉的形狀很可愛，彎彎的，像一輪黃色的月亮掛在天上。像小船一樣，它們的船頭緊靠在一起，整齊地排列在湖面上。香蕉是金黃色的。不熟就變綠。有的香蕉上面有黑點，像芝麻撒在上面，所以叫芝麻香蕉。媽媽說芝麻香蕉最好吃，所以經(jīng)常給我買芝麻香蕉。香蕉富含維生素和營養(yǎng)。它們嘗起來又甜又軟，像軟糖。另外，香蕉對胃有好處，所以我喜歡香蕉。
我最喜歡的老師的作文 篇12
從幼兒園開始，就有很多老師教我。但是，我最喜歡的老師是劉老師。
劉老師今年六十了，個子不高，身材偏胖。平時喜歡穿美麗的花上衣，褲子喜歡穿黑色的。
她工作起來非常認(rèn)真。我記得有一次，上課鈴響了，我們都回到教室，但語文老師還沒來。過了幾分鐘，校長走進(jìn)了辦公室，并奇怪地說：“這節(jié)課到底是誰的？”語文老師這才明白，不好意思地說：“這節(jié)課是我的，都怪我工作總結(jié)寫了很久，錯過了上課時間�！弊詈�，劉老師回到教室繼續(xù)給我們上課了。
語文老師的性格也很溫柔。我記得有一次，有幾個同學(xué)犯了一點小錯誤，劉老師批評過他們之后，就讓他們坐在椅子上了。
她的優(yōu)點是很有學(xué)問。比如：我不會的題目，她幾秒就做完了，還每題都對。她的缺點是急性子，每次過幾分鐘都問我們做好了沒有。我知道，劉老師覺得這幾分鐘我們能做完。
我長大后，也要成為像劉老師那樣優(yōu)秀的老師。
我最喜歡的老師的作文 篇13
我最喜歡的老師是籃球老師。他年齡23歲，身材中等，平時愛穿短袖的上衣和短褲子。
有一次，他教我們投球，我沒投進(jìn)去，因為我的姿勢不對。于是，我重新開始練投籃，但我卻一不小心扭著腳了。于是老師給我媽媽打電話，我給媽媽說：“我的腳好痛�！眿寢屨f：“傻孩子，腳受傷了，肯定痛�！焙髞硗ㄟ^老師一遍遍教我，我終于會了，再也不怕扭到腳了。
劉老師在課上很嚴(yán)肅，但也很關(guān)心同學(xué)。一次，我中暑了，他叫我去屋里休息一會。我休息一會后，只見他給我拿了一些解暑的東西，我非常感激他。
通過這些事，我知道劉老師也是關(guān)愛我們的。
我很喜歡這位老師，因為他有很多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)，并且在他身上我也學(xué)會了許多做人的道理。
我最喜歡的老師的作文 篇14
我最喜歡的老師是體育老師。他的個子很高，不胖，他的眼睛大大的，是個男老師。
我們的體育老師在我們上體育課的時候，先讓我們站好隊，做仰臥起坐，有的時候讓我們跑步，有的時候他讓我們小跑，有的時候他讓我們自由活動。每次下課的時候，他會把走路隊走得好的先走，走得不好的后走，我知道他是想讓我們養(yǎng)成好的習(xí)慣。
他偏心女生，男生錯了怪男生，女生錯了他還是怨男生。有一次，一個女生和一個男生發(fā)生了一點小矛盾，但他沒有批評女生，他一直責(zé)怪男生。還有一次，女生跑得亂，他還一直說我們男生跑得紀(jì)律差……
我喜歡他，因為他讓我學(xué)會了更多做人的道理，是一位很好的老師。
我最喜歡的老師的作文 篇15
我最喜歡的老師是語文老師，她有著一雙大眼睛，一個櫻桃小嘴，有一頭烏黑的短發(fā)。她今年四十二歲，身材瘦瘦的，她喜歡穿長褂長褲。
老師很善良。有一次，我的作業(yè)本丟了，老師沒有怪我，只是讓我再買一本，在家一點一點地補，什么時候補好了再交給她。還有一次，我上課看課外書被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓我下課去她的辦公室，我心里害怕極了。“叮叮�！�，下課了，我邁著沉重的腳步走到了辦公室里，老師溫柔地說：“看書是好的，但是你應(yīng)該下課看，走吧，這次就算了，臭小子，好好學(xué)習(xí)吧！”
老師把我們當(dāng)作她的孩子一樣對待，我有這樣的老師，我可真幸福啊！
我最喜歡的老師的作文 篇16
我喜歡的老師是體育老師，他叫王老師，個子很高。
有一次，我跑步摔倒了，老師對我說：“你小心點�！蔽覍蠋熣f：“我知道了�！彼矚g的顏色是黑色，也喜歡白色，因為他每天的穿著都是黑白搭配的。王老師幫過我們班的每一個人。還有一次，我不會打球，老師沒有批評我，而是耐心地一遍遍地教我打球。
因為我摔倒的原因，老師教我跑步的技巧，首先腳放在地上，雙腳叉開。左腳在前，右腳在后，左手在前，右手在后。老師一次沒教會我，再教我第二次，兩次沒教會，再教我第三次。老師非常認(rèn)真地教著我，最后我終于學(xué)會了。從此以后，我再也沒摔倒過了。
我真的太喜歡王老師了，因為他讓我喜歡上了跑步。
我最喜歡的老師的作文 篇17
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通人，那就是我的郭老師。
郭老師上課的時候非常幽默，總是面帶微笑的講課。有時講個笑話、說個例子、開個玩笑都能把同學(xué)們笑的嘴合不住。
而且郭老師對我很好，有一次我連續(xù)遲到了好幾次，老師拿起棒子問：“最近為什么來得這么晚？”我小聲回答：“因為我一直在寫作業(yè)，寫到深夜時才寫完，所以睡覺晚了點�！崩蠋煹氖致畔抡f：“下次早點睡，別遲了。”“明白了�！蔽艺f。可是過了這節(jié)課郭老師又把我叫過來說：“你看看，學(xué)習(xí)比你差的都沒有遲到，而你比他們學(xué)習(xí)好卻遲到，你說丟不丟人？”我才想到：是呀，但老師這番話是什么意思呢？我本想問問，可是我回過神的時候郭老師早就走了。過了幾節(jié)課，我才想到這是老師對我的教育啊，他想讓我知道差生雖然不聰明，但是他們的速度快。老師沒有說出來，可我明白了他的用意：所有人有優(yōu)點和缺點，別人可學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點成為自己的優(yōu)點。
老師在我的小小的心田上撒下了知識的種子，使我們變得沉著冷靜。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終身難忘！
我最喜歡的老師的作文 篇18
呂老師是我們班的語文老師。她是一位關(guān)心同學(xué)、負(fù)責(zé)任、幽默的好老師。
先說說呂老師的長相吧。呂老師長著一雙敏銳的大眼睛，同學(xué)們做什么細(xì)小的小動作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次，我沒聽老師在講課，而在玩一根頭發(fā)絲。不料，被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對我說：“馬可，要好好聽課，不要玩頭發(fā)絲。”天呀！我想：我坐在第六排，老師竟然看得見如此細(xì)小的一根頭發(fā)絲？
不僅是這樣，呂老師還有一雙順風(fēng)耳。有一次，有一個同學(xué)借著老師寫字的時間，與另一個同學(xué)悄悄講話，呂老師馬上叫出他們的名字，然后要他們不要講話。這時她還背對著我們呢！
為什么我說呂老師是一個負(fù)責(zé)任的老師呢？因為呂老師從不會為家里的事而曠課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后，大家都非常想知道自己的考試分?jǐn)?shù)，呂老師看透了我們的心思，就先幫我們批試卷，經(jīng)常批到11：30分還沒回家！
為什么說呂老師幽默呢？記得有一次，有一位同學(xué)上課說話而被批評，可他不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了，幽默地來了一句：“你在干嗎呀？樣子可真像一個小青蛙�！蔽覀円宦牼秃逄么笮�，我的肚子都笑痛了。
大家來說說，呂老師是不是一個好老師呀！
在我上四年級的時候，我們班換了一位英語老師，那就是賈老師。她是一位女教師，年齡大概五十幾歲。賈老師很溫柔，說話的聲音很輕。賈老師在上課時經(jīng)常帶著我們玩游戲，在玩游戲的同時，也教我們學(xué)會了不少知識，真是寓教于樂��！
賈老師每次來上課的時候都會帶著一塊小黑板，我們起初不知道黑板是干什么用的，后來才知道賈老師是為了能夠讓我們學(xué)得更快，記得更牢，是用來編英語兒歌的，賈老師編的兒歌既順口又有趣。賈老師不僅兒歌編得頂呱呱，對學(xué)生也很親切。記得有一次我的家庭作業(yè)本沒有帶，組長告訴了老師，賈老師把我叫了過去，我一開始很緊張，這時老師好像看了出來我很害怕，便對我說：“你別害怕，你沒帶本子不要緊，重要的是你寫了就行，我相信你是個好孩子�！甭犕曩Z老師的話我長舒了一口氣。記得還有一次，我有一道題不會做，便去問賈老師，賈老師細(xì)心的指導(dǎo)著我。我回到座位上又做了一遍，賈老師看了之后還是不對，可賈老師并沒有生氣，只是心平氣和的對我說：“來，在這里應(yīng)該加s的，知道了嗎？”我若有所悟的點了點頭。
賈老師我喜歡你，我很敬佩你！
我最喜歡的老師的作文 篇19
我最喜歡的人，是我們的英語老師——張老師。
張老師白凈的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有一張櫻桃似的小嘴，一口潔白的牙齒，顯得美麗動人。
張老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課非常嚴(yán)謹(jǐn)，對我們要求也很嚴(yán)格。
有一次上英語課，張老師對我們說：“我在公園里彈鋼琴時拍了一張照片，誰回答一下用英語該怎么讀？”只聽見宋子欣舉手喊到：“老師，我，我會�！睆埨蠋熀孟窈退巫有雷鲗�，就是不叫她回答。張老師提問了楊志建，楊志建回答不上來，老師便給我們認(rèn)真的講解。
在一次聽寫大賽中，規(guī)定只能去三個人參加比賽�？墒俏覀儼嘤兴奈煌瑢W(xué)想去。于是張老師就說：“你們四個人比一比誰記得單詞多，寫的既正確又工整，并且好看，就讓誰去�！彼巫有篮茈y過，因為她雖然全寫對了，但單詞寫的太丑，沒被選上。
過了不久，我們從張老師那里打聽到一個好消息，我們班曹藝涵同學(xué)獲得了全級第一名的好成績。張老師可高興了，說：“張藝涵同學(xué)在聽寫大賽中獲得了第一名，我們班的同學(xué)都要向她學(xué)習(xí)�！本瓦@樣，曹藝涵同學(xué)成了張老師眼中的佼佼者，她還有一個競爭對手——宋子欣。她們倆成了我們班的好榜樣，張老師經(jīng)常表揚她們。
有一天下午，張老師突然說要測試。你肯定會說我們還沒準(zhǔn)備好吧？這你就大錯特錯了，我們班的同學(xué)非常喜歡英語課，所以我們都隨時在準(zhǔn)備著，迎接每一次考試。
測試完了，老師把分打出來。笑著說：“我們班80分以下的只有兩個人�！苯又终f：“一位同學(xué)粗心大意，一個單詞前面加了一個‘s’，沒有考到100分。”會是誰呢？張老師一笑，眼睛望著宋子欣，我們頓時明白了。
張老師開始讀成績單，果然是宋子欣。她考了99分，只差一分就是滿分了，真可惜。
張老師，您總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我們班曾經(jīng)死水一潭的英語課，如今變得浪花片片。我喜歡學(xué)英語，更喜歡張老師。
我最喜歡的老師的作文 篇20
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人給時刻關(guān)懷著我的教師！——題記
詩人李商隱曾寫過一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”講的是一名教師在教學(xué)生涯時偉大的奉獻(xiàn)精神！說起老師，我很喜歡這位老師：曾經(jīng)辛勤培育過我們的馬老師。
馬老師是我們?nèi)昙壍拇n班主任，雖然只帶了我們一個學(xué)期幾個月，但是我們和馬老師已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情。我們和馬老師已經(jīng)分開了一年多了，可是，和馬老師在一起時所發(fā)生過的事情，仿佛就發(fā)生在昨天。
馬老師剛到我們班時，說實話，我不太看好這個個子矮矮的，體型瘦瘦的老師，但是，時間卻改變了我心里的這個看法。
那天是一個喜慶的節(jié)日——圣誕節(jié)。這天傍晚，我在幫馬老師干活兒，已經(jīng)很晚了，馬老師看我干得很不錯，便獎我了一支金黃色的鋼筆，我別提有多么高興了！雖然這只是一支小小的鋼筆，卻蘊含著馬老師多少來自心里的鼓勵呀！六點鐘左右了，我背著書包正準(zhǔn)備回家，忽然，馬老師叫住了我，說：“皖豫，我這有點兒東西要送給你，祝你圣誕節(jié)快樂！以后不管我還教不教你，你都要努力學(xué)習(xí)哦！”我有點不好意思，但還是接住了馬老師的一番好意——一個小盒子。和馬老師告了別，我就出了校門回家了。路上，我的好奇心很重，終于，我那不受控制的雙手打開了這個盛滿秘密的小盒子，咦？里面有一張便簽，還有一只用綠珠子精心串好的大蘋果。我打開了便簽：皖豫，原諒我的字體沒有你好。你是一個乖巧且文靜的好女孩，希望你帶著你的優(yōu)點，能夠在人生的道路上走的更遠(yuǎn)！圣誕節(jié)快樂——給親愛的皖豫。
讀完了這一行字，我的心里暖烘烘的，眼眶間溢滿了淚水，心里面填滿了馬老師帶給我的正能量以及溫暖，嘻嘻，這或許就是被人關(guān)心的感覺吧！并且，這一禮物無疑是我收到過的最好的禮物，直至現(xiàn)在，我還把那只青蘋果收藏在書桌前，它激勵著我，讓我勇敢面對挫折！當(dāng)然，那只青蘋果里，寄托著馬老師對我無微不至的愛！
時隔一年，我依稀記得馬老師那慈祥、溫和的面孔。如果能再見到她，我一定要對這個曾經(jīng)對我有恩的老師說一聲“謝謝您一點一滴的，耐心地教導(dǎo)著我，我一定不會辜負(fù)您對我的期望！”
我最喜歡的老師的作文 篇21
在學(xué)校里，我有一位最喜愛的老師，他是誰呢？沒錯，他就是可親可敬的顏老師！
顏老師是一位極其負(fù)責(zé)的老師。記得有一次，我因為去檢查校園衛(wèi)生，缺默了《古詩三首》，等我回來后，顏老師讓我下課到辦公室補默一下《古詩三首》。下課了，我就帶著筆來到了辦公室，找到自己的本子，開始“奮筆疾書”了，中途我好幾次抬起頭偷偷望著顏老師，每一次都是令人感動的畫面出現(xiàn)在眼前：顏老師打開本子，仔細(xì)審閱，時而皺著眉頭，搖搖頭，然后耐著性子一道一道的查看，一筆一筆的修改；時而舒展眉毛，有時禁不住的點點頭，寫下一個大大“A+”，臉上露出滿意笑容。
顏老師也是一位作文優(yōu)秀指導(dǎo)師。在顏老師的精心指導(dǎo)下，我們在市、校級作文比賽中的頻頻獲獎，也有許多佳作刊登在各種刊物上，每一篇文章的獲獎和發(fā)表都是一份鼓勵，也讓我們體會到了一分耕耘，一分收獲的快樂。老師在苗圃里用心澆水呵護(hù)，期待的是百花齊放，百家爭鳴。所以兩學(xué)期全班有二十人次的文章榮登殿堂。除此之外，他自己也筆耕不輟，一篇篇文章如片片楓葉飄進(jìn)各種刊物。前幾天，他的《夢回童年，找尋歲月痕跡》就刊登在《甘溪頭》，贏得一片贊譽。
顏老師又是一位愛好廣泛的老師。下象棋，吹口琴，打乒乓球，打羽毛球，攝影都有他的一片領(lǐng)域。他的愛好也給同學(xué)帶來了健康活動，就拿最近的班級象棋比賽來說，顏老師可謂是精心策劃，盡心盡力。既當(dāng)裁判，又當(dāng)教練，比賽中老師把場地布置的很有儀式感，在選手放著座位牌，又在旁邊寫上幾條標(biāo)語。經(jīng)過了一場場激烈的角逐，產(chǎn)生了冠亞季軍，還授予了他們特制的獎牌。這次的象棋友誼賽，培養(yǎng)了同學(xué)們的大局意識，還訓(xùn)練了思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。真是一舉多得，收獲滿滿。
顏老師常跟我們說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。要求大家要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。他也做到以身作則，每天，他7點未到就到校，傍晚5點半才回家。他說：“早點到校，頭腦清醒，改作更有效。"他就是這樣的兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。
顏老師是真正的園丁，他的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實。他，是我心目中的好老師！我喜歡我的老師。
我最喜歡的老師的作文 篇22
教過我的老師很多，其中我最喜歡的一位老師是教我們語文的林老師。她三十多歲，個子高高的，身材瘦瘦的，有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，像瀑布似的披在肩頭，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，像夏夜晴空的星星那樣晶瑩;高高的鼻梁上喜歡戴一副粉紅色的近視眼鏡。林老師笑起來就會露出一排潔白又整齊的牙齒，很美麗。
林老師是一個教學(xué)經(jīng)驗很豐富的老師，她對我們要求很嚴(yán)格，也很關(guān)心我們。記得有一次下了課我到體育樂園玩爬竿的時候，一個大哥哥夾著了我的身體，我的手抓不牢竿子掉了下來，結(jié)果我的脖子只要繃直了就痛，我只好斜著腦袋去上課，林老師看到了，問我j是怎么回事，就趕快把我送到醫(yī)院，照好片子，開了藥，然后才通知家長接我回家休息。
我多么喜歡林老師呀!無論我走到哪里，我都會忘不了林老師對我的辛勤教育。
我最喜歡的老師的作文 篇23
我最喜歡的老師是瑪麗老師，她是女生，還是英語老師。她長著一雙水汪汪的眼睛，一個高高的鼻梁。她的歲數(shù)在三十歲左右。
老師工作很認(rèn)真，上課也生動有趣，她會把我們學(xué)過的單詞都來當(dāng)游戲玩，比如：木頭人、團(tuán)團(tuán)抱等等。老師很關(guān)心我們，放學(xué)的時候都會說：路上要小心。有一次，我去上課晚了，老師大聲說：你怎么來晚了？我低聲說：路上一個人騎著車跌倒了，他還買了水果，結(jié)果水果也撒了一地，我?guī)土怂�，所以來晚了。老師高興地說：原來你在做好事呀。
還有一次，上課的時候我在看課外書，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓我下課去辦公室。下課了，我去了辦公室，老師問我：你也喜歡看《城南舊事》啊。我小聲說：嗯。老師笑著說：我也喜歡看，但是以后上課不要再看課外書，你要是看課外書的話就會落下了課，明白嗎？我說：明白了。
這就是我的老師，你們喜歡嗎？
我最喜歡的老師的作文 篇24
提到我最喜歡的老師，那肯定是語文老師。
我的語文老師長得十分好看，戴著一副金色的眼鏡。她有著一雙黑寶石一樣的眼睛，每天來上學(xué)的時候經(jīng)常打扮得很精神。
我的語文老師知識豐富，平時和我們說話都會用四字成語。記得有一次，班級里舉辦成語大會，同學(xué)們一一迎戰(zhàn)，前面都很簡單。到了后面都變難了，同學(xué)都急得抓耳撓腮，有的同學(xué)開始用書找答案，馬上同學(xué)們和我就要淘汰了。這時，語文老師開口了，說出了好多我們沒聽過的四字成語，讓我不得不佩服我的語文老師，以后也要向語文老師學(xué)習(xí)。
同時我的語文老師也是很善良的人。有一次她看到一只小貓受傷了，她就決定抱小貓去拿急救包，親自給小貓包扎好后，每天給小貓喂食。我的老師不僅對小動物好，對同學(xué)、同事都很好，我們大家都很喜歡她。
怎么樣，你是不是也喜歡上了我的語文老師了呢？
我最喜歡的老師的作文 篇25
我喜歡語文老師，因為她心地善良，其他同學(xué)也都喜歡她。
語文老師身材有點瘦，有著烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，喜歡穿裙子。她51歲了，不要看她的年齡很大，但她看上去很年輕，長得很美麗。
語文老師有個習(xí)慣我很喜歡，就是喜歡給我們發(fā)好吃的。有一次早上，我沒吃飯，很餓。我走著走著聞到了香味，是從教室里傳來的。我趕緊跑到教室，原來老師在發(fā)好吃的。我拿著好吃的快活地吃了起來。
老師第二個優(yōu)點是擅長教我們學(xué)古詩，只要一講我就會了。我給老師背了一遍，老師說：背得不錯，下次再加油。我說：下次一定會更加好的。
我很喜歡這個語文老師。對了，你們覺得我的語文老師怎么樣？
我最喜歡的老師的作文 篇26
我喜歡的老師是李老師，她是一名語文老師，性別女。
李老師有著一頭烏黑的短發(fā)，不胖不瘦，中等個兒，兩顆大大的眼睛像兩顆葡萄。
李老師性格多變，有溫和的一面，有暴躁的一面。每一天上課，老師都會給我們帶好吃的，下課的時候她會給我們放電視看，這就是我們老師溫和的一面。有時候我們上課不注意聽課，老師就讓我們站在墻角，這就是我們老師的暴躁的一面。
我們上課時，李老師都會拍照發(fā)給家長看。要是不注意聽的，不寫作業(yè)的，老師會發(fā)給家長看，而且還會扣章。
李老師的優(yōu)點是說話很溫柔。有時候我說：老師，這道題我不會。她會溫柔地說：我來給你講。李老師對我們特別溫柔，我們很喜歡她。
我給你們介紹這么多了，你們喜歡我們的李老師嗎？
我最喜歡的老師的作文 篇27
我最喜歡于老師，她有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙晶瑩的眼睛和一張櫻桃小嘴。她不胖不瘦，戴著粉紅色邊框的眼鏡。她工作認(rèn)真，上課講得非常仔細(xì)、有趣。她可關(guān)心學(xué)生了，有一次，我受傷了，老師給我包扎傷口。
我最喜歡老師的原因是課講得特別有趣，上課時她給我們講了非常有趣的事。比如說狐貍沒吃到肉非常生氣，她邊講故事邊表演。還有一次，我把一道題寫錯了，老師把我叫到辦公室，老師說：下次可別這么粗心大意了。我說：知道了。
我喜歡于老師。
我最喜歡的老師的作文 篇28
我最喜歡的老師是我們琳瑯教育里的李老師。她有一張圓圓的臉，還有高高的鼻子和一雙烏黑的大眼睛。她還穿著一件海藍(lán)色的衣裳，衣服上面有很多海鮮圖案，很漂亮。
我們的李老師工作認(rèn)真。有一次，李老師在很認(rèn)真地輔導(dǎo)我們寫作文。我們寫完作文，我叫李老師批改時，感覺她很認(rèn)真地批改，我們?nèi)喽己芟矚g她。
李老師也時時關(guān)心我們。有一次，同學(xué)受傷了，她就先拿了酒精，涂在同學(xué)傷到的地方了，還打電話給家長。
我們班級里的同學(xué)都喜歡李老師。
我最喜歡的老師的作文 篇29
我認(rèn)識的老師有很多，如：能說會道的英語老師、漂亮的音樂老師、負(fù)責(zé)的語文老師、手巧的陶藝?yán)蠋煛谶@些老師中，我最喜歡的老師就是——數(shù)學(xué)老師！
我的數(shù)學(xué)老師，他有著茂密的黑發(fā)，有著又粗又黑的眉毛，還有著一雙，炯炯有神的大眼睛。他總是穿著一件灰色的衛(wèi)衣，和一條深藍(lán)色的牛仔褲這就是我的數(shù)學(xué)老師。
他的課程非常的有趣，我們經(jīng)常在數(shù)學(xué)老師的課堂上哈哈哈大笑，同學(xué)們也非常的喜歡這位年輕又帥氣的老師。
一次，我們剛考完試，老師第二天就把試卷發(fā)下來了，但是老師一進(jìn)班級，我就發(fā)現(xiàn)他好像非常的生氣，結(jié)果發(fā)試卷了我才知道，原來這次考試我們班考了年段墊底。老師，發(fā)考卷時他還非常生氣的說：“我們班一共有45個同學(xué)，只有8個人考了90分以上！”這時我感覺到了老師的生氣。但是就在那天下午，我們放學(xué)了，那時候已經(jīng)6：30了，我走向教師辦公室，我看見了老師他還在辦公室里，認(rèn)真、細(xì)心的批改著我們的作業(yè)，這時老師看到了我，就走出安靜的教師辦公室，“趕緊回家啦，已經(jīng)很晚了�！崩蠋熤钡恼f，這時我的腦子一片空白，不知道要和老師做些什么。
我們的數(shù)學(xué)老師，就像園丁一樣細(xì)心、無私奉獻(xiàn)的培養(yǎng)著我們！所以我們更要努力的學(xué)習(xí)，一定不能讓數(shù)學(xué)老師對我們失望！
我最喜歡的老師的作文 篇30
除了家人，我最喜歡的人是我的老師。
一對彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子好像一座小山，一張涂著口紅的嘴巴十分好看。她就是我的老師。
上課時，她不光語言生動有趣，而且動作也很夸張。她總是走來走去的，看同學(xué)們是不是在專心聽講。做作業(yè)時，如果有不會的，她會單獨給你講。
課間時，老師經(jīng)常和我們一起做游戲。有一次，她和我們一樣開心地玩起了“搶凳子”的游戲。結(jié)果在叫停的時候她沒有坐到椅子上被淘汰了，也只能乖乖地站在一旁，逗得大家哈哈大笑�？蓵r間過得真快，不一會兒就上課了，大家意猶未盡，期待下一次和老師一起玩游戲。
記得還有一次，老師發(fā)現(xiàn)我上課有點兒走神，便抽我回答問題。但我一站起來由于緊張，支支吾吾，半天沒有回答上來。同學(xué)們都嘲笑我，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。老師不但沒有指責(zé)我，還批評了那些嘲笑我的同學(xué)，并且和顏悅色地告訴我下次要認(rèn)真聽講，鼓勵我積極舉手回答問題。從此以后，我上課時再也不敢走神兒了，還經(jīng)常積極舉手發(fā)言，老師也越來越喜歡我了。
這就是我最喜歡的老師。
我最喜歡的老師的作文 篇31
“感恩的心，感謝有你，忘我一生……”一聽到《感恩的心》這首歌曲，我就想起了四年級時教我們的語文老師兼班主任——吳老師。
吳老師年輕帥氣。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，大大的眼睛充滿智慧，皮膚白白的，活脫脫一個大帥哥！其他班級都羨慕我們班有一個帥哥老師呢！
帥哥老師脾氣就是很好的。記得有一次，在他眉飛色舞地講課時，他的那雙像鷹眼一樣尖銳的眼睛看到了在做小動作的“牛魔王，”但并沒有批評他，而是用一個親切又不失嚴(yán)厲的眼神提醒了他。下課后，帥哥老師把“牛魔王”叫去了辦公室，親切地對他說：“下次不可以這樣子，有哪里不舒服可以跟老師說�！贝蠹矣X得他與眾不同，因為其他老師都是嚴(yán)厲批評錯的同學(xué)，而他是關(guān)心錯的同學(xué)。同學(xué)們都很喜歡帥哥老師。
帥哥老師童心未泯，像我們的大朋友。他下課會和男生討論游戲，和女生討論電視劇。有些時候，還會跟我們玩跳格子、你畫我猜。
有一次還和“小不點”爭電視劇哪個女演員漂亮，爭得熱火朝天。
帥哥老師為我們不惜一切。有一次，他讓我參加思維導(dǎo)圖比賽。我趕忙說：“老師，我不行的，讓班長去吧！”“為什么呢？你的文筆還可以，就試一試，老師會幫助你的！”我只好答應(yīng)。我們一起選材，我晚上睡覺的時候，他還在幫我。結(jié)果，我的了特等獎，很高興，但看見老師的黑眼圈，就一點也高興不起來。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睅浉缋蠋�，謝謝你，讓我的這四年級變得豐富多彩……
我最喜歡的老師的作文 篇32
我最喜愛的老師是教我們語文的陳老師。她身材中等，水靈靈的大眼睛總是閃爍著智慧和慈祥的光芒，長長的卷發(fā)披在肩上，薄薄的嘴唇，講起課來總是那么生動、有趣。陳老師已經(jīng)教了我們四年，給我最深刻的是她那張臉。
陳老師的臉是和藹可親的臉。每當(dāng)我們有一點點小進(jìn)步的時候，她總是給我們投向鼓勵的目光；每當(dāng)我們上課認(rèn)真聽講時，她總是給我們投向表揚的目光；每當(dāng)我們生病時，她總是給我們投向擔(dān)憂的目光。記得在上三年級的時候，一天她為我們上公開課，同學(xué)們聽得專心致志，陳老師講
得有聲有色，經(jīng)過同學(xué)和老師的共同努力，評委老師給了一個很滿意的評價�；氐桨嗉壓螅惱蠋熈⒓闯鋈ベI了一些棒棒糖獎勵給我們吃。她看著我們吃的樣子，兩只眼睛都笑瞇成一條縫，嘴角邊露出兩個小酒窩。這也是我吃得最甜的糖。
陳老師的臉是嚴(yán)厲的臉。每當(dāng)我們浮躁時，她總是把我們狠狠的批評一頓；每當(dāng)我們淘氣時，她總是把我們叫到辦公室反思一下。記得有一次，我們默寫課文片段，錯得一榻糊涂，最高分也只有84分。陳老師的臉拉得長長的，用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，那眼神象要射出火花一般，一氣之下把默的全給撕了。我們只好埋下頭來認(rèn)真復(fù)習(xí)，再重新默寫一次。正是她的嚴(yán)格要求，讓我改掉了馬虎、敷衍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
陳老師的諄諄教導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，使我們打下了良好的基礎(chǔ)，給我們播下了希望的種子。陳老師，我喜歡您！
我最喜歡的老師的作文 篇33
我最喜歡的老師
我最喜歡鐘老師，她是我們原來的數(shù)學(xué)老師。一開始教我們時，兇巴巴的，可到后來，她就變得越來越幽默了，我們也就越來越喜歡她了。
鐘老師有一張橢圓形的臉蛋，臉蛋下方有一個大嘴巴，大嘴巴的上邊有一個高的鼻梁，鼻梁旁還有兩顆水靈靈的眼珠。
鐘老師很愛開玩笑。一次，我的一個同學(xué)叫她幫忙看住一本書，不要給別人拿走�？烧l知，老師卻撒嬌似的說：“不嘛，我不看！”這句話把我們引得哈哈大笑�？傻阶詈罄蠋熯�是斗不過我們，答應(yīng)了。
鐘老師也很有責(zé)任心。上課時，即使全班只有一個同學(xué)不懂某個問題。她不會扔下他不管，她也不會說：“不懂就算了吧，考不好不關(guān)我的事。”而是把那同學(xué)教會為止。或者找那個同學(xué)補課。做作業(yè)時，如果有一個同學(xué)做錯題了，她也會耐心地教導(dǎo)他改正過來。
鐘老師也有七情六欲。如果我們上課聽話，她會怒；如果我們測驗的成績很好的話，她會樂；如果人們說她的壞話，她會哀；如果我們送禮物給她，她會喜。
這就是我可愛又嚴(yán)肅的鐘老師。
我最喜歡的老師的作文 篇34
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，在這六年里，我遇到過許多老師。經(jīng)過我的計算，教過我們的英語老師一共有六位，數(shù)學(xué)老師兩位，語文老師一位，生活老師六位，一共十五位。他們給予了我無限的關(guān)懷，熱情的心，和寶貴的青春，我永遠(yuǎn)也忘不了這些。
在這當(dāng)中，我最喜歡的是數(shù)學(xué)李老師
李老師是三年級時調(diào)到我們班的。當(dāng)時我們還沉浸在賈老師離開的悲憫中，李老師像一陣及時雨，及時的滋潤了我們的心。我還記得李老師給我們上的第一節(jié)課，她并沒有講課，而是給我們做了一個體驗。當(dāng)時，李老師先讓我們做了自我介紹，讓她把我們了解清楚。
然后李老師突然讓我們站起來，閉上眼，不許睜開。當(dāng)時，我感到十分無助，一切都籠罩在黑暗里，你無法知道有什么在等著你。大約過了1分鐘，李老師并沒有讓我們坐下，而是語重心長的對我們說：“剛剛我讓你們體驗了盲人的視界，現(xiàn)在你知道做盲人的苦了嗎？他們渴望學(xué)習(xí)，卻沒有條件。而你們呢，你們很幸運，大自然賜予了你們最寶貴的東西——健康。你還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？如果你不好好學(xué)習(xí)，就是對自身的不尊重！”聽了這番話，我心中便燃起了熊熊斗志。
李老師讓我敬佩的地方不還這些。她最讓我敬佩的，還是她那盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。正因如此，李老師的課每次都講得那么詳細(xì)，不管是一道簡單的小題，還是一道復(fù)雜的難題，她講的都那么詳細(xì)，那么透徹。每到我們做完卷子，李老師都是第一個將它批完的，而且十
分細(xì)致，嚴(yán)格。一個小數(shù)點，一個解，一個括號，都有可能是你犯錯的原因，這樣做的原因，就是想讓我們擁有精益求精的精神。
我還記得有一次，那是在一次期中后，我們考得很差，李老師很生氣，只不過她沒有生氣，而是讓我們把自己錯誤的原因?qū)懴聛�，讓我們找到錯誤的根源。這么有耐心的老師，我們怎能不敬佩，喜愛？
李老師，在您教我的這四年里，我成長了不少，懂得了在答完卷后檢查，懂得了總結(jié)錯誤，懂得了精益求精的精髓，謝謝您，李老師，謝謝您這四年里的關(guān)懷，不管以后我到了哪，都會銘記您的教導(dǎo)，精益求精，去開創(chuàng)我的美好明天！
我最喜歡的老師的作文 篇35
我們的科學(xué)老師是我最喜愛的老師之一，她的頭發(fā)總是亂蓬蓬的就像小羊身上的卷毛，格外引人注意。一雙水靈靈的眼睛總閃著光，在我們調(diào)皮搗蛋的時候，那雙眼睛里的目光總是那樣深邃，好像對我們有說不完的教育。
科學(xué)老師上課生動有趣，時常喜歡賣萌，說話總能讓我們哄堂大笑。每次來上課，她都會面帶微笑，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。安靜的教室，因為有了她而有了生氣。她歡快的語調(diào)讓教室變成一片歡樂的海洋。一陣嬉鬧聲，一陣歡呼聲，一陣喊叫聲，仿佛寂靜的世界都被老師渲染，變得熱鬧非凡，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。
科學(xué)課上，老師總是像一個魔法大師，把一個個的實驗當(dāng)成魔法為我們演示，一個個的實驗經(jīng)過他的那雙手都變得不可思議，而我們就不知不覺走入神奇的科學(xué)課堂了！還記得那一次他為我們做“漂浮雞蛋的實驗”，一開始老師就故弄玄虛地告訴我們他可以為雞蛋施展魔法，讓沉下去的雞蛋都浮起來，神秘兮兮的語言加上一臉深不可測的表情，所有同學(xué)的目光都不約而同地聚焦在他身上了。只見他抓起一把白色物質(zhì)，拿著一根筷子慢悠悠地攪拌著，沒一會兒功夫雞蛋像睡醒了一樣冒出了水面。同學(xué)們一個個都驚訝得目瞪口呆，而這時候的科學(xué)老師一臉洋洋得意，開始王婆賣瓜自賣自夸自己的“魔法”，經(jīng)過他一解釋，我們一下子都恍然大悟了。這一驚一乍的科學(xué)課堂讓我們都印象深刻，受益匪淺。他也會讓我們?nèi)邮謱嵺`，她自己則會參與到我們中間，我們就像親密無間的隊友一樣一起探索科學(xué)奧秘。
這就是我喜歡的老師，亦師亦友，是他為我們打開了科學(xué)這扇神秘的大門，是他點燃了我們探索的熱情，是他引領(lǐng)我們徜徉在知識的海洋！
我最喜歡的老師的作文 篇36
董老師是我們的科學(xué)興趣班的老師。 他給我們的第一印象就是：搞笑。當(dāng)老師跟我們打招呼時，還摔了一跤呢！老師說他也是生物觀察課的老師，上生物課的同學(xué)們叫他——“螳螂老師”。
上課了，老師講科學(xué)道理的時候似乎換了另一個人。在我眼里的董老師變成了一個知識淵博的人。
發(fā)材料了，今天做的是轉(zhuǎn)動刷刷車。老師一步一步地教我做，我也認(rèn)真地聽講。因為他和我的性格和風(fēng)格都一樣，所以我很愛上科學(xué)課。因此他給了我很深的印象。我還記著第一次上科學(xué)班聽董老師那一段開場白：“大家好，我姓董，大家叫我董老師就行了。一路上走得可急了，我就啪啪地來了�！�
我最喜歡的老師的作文 篇37
話說，我的化學(xué)很爛，話說我喜歡化學(xué)，話說，這個老師又有一點招人喜歡，話說這個老師叫汪毅。
所謂“挖墻腳”來的一定是精品，俗話總是進(jìn)過許多人的驗證的，所以是正確的。
擺脫了前一任老師的灌溉教育，換來的是汪毅系如流水的滋潤。
粗聽他的課，仿佛似乎總是在講習(xí)題，但細(xì)聽，他其實是將知識點用經(jīng)典的例題來展示出來。這樣更加深刻。不知不覺中，這個知識已經(jīng)在腦海里成形，嵌入深處。
說了那么多，連他的外表都忘了描述了，身材魁梧（也許描寫過了那么一點），不過給女性同志一看就有安全感，一副眼鏡，厚度宣布了他的才識，小小的劉海兒，略帶性感。
含蓄的外表下，卻有黑色幽默。他上課總能揭露社會的黑暗一面，警戒我們要正確對待這個復(fù)雜的社會。
對待同學(xué)的問題，他總是很認(rèn)真的對待，有時同學(xué)與他爭執(zhí)，當(dāng)他無言以對是，竟捶黑板自責(zé)自己的失敗。
近日，再講離子平衡的時候，某同學(xué)站起來講了以個很極端的例子，他回到黑板前畫了一張圖，我們以為他是要講明這個情況，當(dāng)他身子側(cè)過來的時候，黑板上的分明是一張窘迫的臉，解釋了他的無語，全班爆笑，氣氛緩和了許多，大家從笑聲中明白，這種極端的情況是不可能的。
我這個人很健忘，導(dǎo)致經(jīng)常忘記交化學(xué)作業(yè)，每當(dāng)中午發(fā)現(xiàn)時，交過去，他并沒有什么責(zé)備，反而面批起來，當(dāng)我錯時，他像同伴一樣刮了我的鼻子，然后耐心的講清這個題目。
他又是一個性情中人，近日，家中喪事，一夜沒睡的他強打精神給我們上課，眼角的睡意表明了他的哀傷，但課上，他還能給我們帶來歡聲笑語，教育我們應(yīng)該認(rèn)真對待生命，珍愛生命。
我感覺，他不僅是一位老師，還是一位同伴，更是一個生命的引導(dǎo)者。有這樣的良師益友，我的化學(xué)熱情高漲。
今天中午，看到他疲倦的睡去，很擔(dān)心，也很欣慰希望他可以教我們到畢業(yè)，當(dāng)生活的重壓壓得你喘不過起來，相信在他的課上，你會有一種全新的心境。
我最喜歡的老師的作文 篇38
老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是多么偉大，多么神圣多么崇高的職業(yè)呀！我非常尊重老師的職業(yè)，也非常尊敬老師，在我心目中我最喜歡的老師是譚老師。她在我的心目中把所有老師都一一比下去了。在我的記憶中我認(rèn)為她是一個溫和美麗，幽默風(fēng)趣的人，是一個慈愛、公平、偉大的老師。
譚老師個子中等，鼻梁上總頂著一副眼鏡，好象向別人展示才能。上英語課時，老師總會想出各種各樣靈活的教學(xué)方法，使我們很容易吸收她所講的英語知識。當(dāng)我們沒有理解老師講得知識時，老師總是一次又一次地、不厭其煩地為我們講解。有一次，我遇到一個不會的問題去問老師，老師微笑地對我說：“這句話的意思，其實很簡單……”，講完之后，老師拍了拍我的肩膀說：“以后不會的問題還要來找我呀！”當(dāng)課堂秩序混亂時，老師從來沒有大發(fā)雷霆，而是生動地為我們講道理。
譚老師最大的特點就是幽默風(fēng)趣，經(jīng)常與我們打成一片，有時遇到我們不好理解的對話、片斷時用游戲的方式教我們。有一次，班上有一個同學(xué)沒有在作業(yè)本上寫姓名，譚老師在上課時就說：“這個作業(yè)本是哪個無名大俠的�！比嗤瑢W(xué)聽后是笑彎了腰。還有一次，班上在進(jìn)行英語考試，老師出去了很久才回來，一進(jìn)教室門就說：“大家有沒有看到老鼠來過��？”意思就是偷看的人有沒有。聽了這句話，全班更是哄堂大笑，笑聲好象傳遍了整個校園，引來鄰班的老師的責(zé)問。更有趣的還在后頭，譚老師在比喻寫英語片段的層次時，把同學(xué)們分成了深海的、淺海的魚，陸地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，是她用生命的火炬，為我們開辟道路。謝謝您老師！
我最喜歡的老師的作文 篇39
當(dāng)有人問我，你最喜歡的老師是誰？我會很爽快地說：“董老師！”她就是我原來三（六）班的班主任董老師。
董老師個子高高的，一頭齊耳的短發(fā)，柳葉眉下一雙明亮的眼睛，時而炯炯有神時而慈祥溫柔，說起話來總是笑瞇瞇的。董老師就如同一朵茉莉花。茉莉花有淡雅的清香，不像玫瑰、牡丹那樣張揚，只知道默默奉獻(xiàn)。董老師也是如此，她靜靜地我們傳授著知識，從不喊苦，而且平易近人，就像茉莉花一樣。
我喜歡董老師的幽默感。有一次，有個同學(xué)上課時正津津有味的地玩著一個萬花筒，被董老師看見了，她原以為董老師會狠狠地說她幾句，沒想到的是，老師不但沒說她，還心平氣和地對她說：“什么好玩的東西呀？也和同學(xué)們分享分享吧？”那個同學(xué)聽了老師的話頓時滿臉通紅，無話可說，趕緊把萬花筒收了起來。從那以后那位同學(xué)就像變了一個人似的，聽講特別認(rèn)真，顯然她的成績上升了許多。
我特別愛上董老師的課。她講課非常生動，每講一篇課文，就像聽了一個美麗的故事。我們每寫一篇作文，您都要細(xì)心的給我們修改，沒錯一個字、一個標(biāo)點符號都會幫我們糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我們的鼓勵，每一段評語是對我們的贊揚，文章結(jié)尾的評語，指出我們的優(yōu)點、缺點。
董老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，貢獻(xiàn)了自己，裝飾別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。董老師我愛您！
我最喜歡的老師的作文 篇40
有一位老師讓我最喜愛，同時，她也受到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的喜愛。那么，這個人是誰呢？
她，沒有迷人的容貌，也沒有時髦的打扮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙充滿智慧的眼睛閃爍著親切的光芒，像能看透人心。她的熱情、智慧與善良給接觸過她的人留下美好的印象。她，是一個兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的老師，從不向?qū)W生訴說自己的勞累，但是她深深的眼窩和疲憊的面容總讓我們心疼。她，就是我們的班主任老師，也是我們喜愛的數(shù)學(xué)老師——趙德霞。
別看趙老師年紀(jì)輕輕的，可她的教學(xué)方法很有一套，是個不折不扣的“武林高手”。趙老師上的課就像磁鐵般吸引著我們，她講的數(shù)學(xué)課，我們都愛聽。在她身上，充滿了智慧，什么疑點難題，到她那兒，就輕松多了。她總是講道理給我們聽，她講一個道理，就糾正我們一個錯誤。下課時的趙老師好像童心未泯，同我們一起打雪仗、堆雪人、踢毽子、玩“老鷹捉小雞”……和她在一起，就好象是知己，不分大小，什么不開心的事都跟她講，什么不明白的事都問她，什么……
她更有一顆無私奉獻(xiàn)的心，她把自己全部的愛，無私地獻(xiàn)給了我們。記得有一次，快期末了，趙老師生病了，這無疑不是一個好消息，我們十分擔(dān)心，擔(dān)心是否趙老師還能來給我們上課。上課鈴聲響過，只見趙老師帶著倦容走上了講臺，顯然是沒有休息好，不時的“咳、咳”聲打斷著她的講課，這令我們十分焦慮，但更多的是感動。你說趙老師這么付出，我們哪有理由不考出好成績？當(dāng)考試成績下來時，我們都快意的笑了……
老師，您是蠟燭！漸漸發(fā)出智慧的光芒，照亮了別人，卻燃燒了自已！老師您是河水，我們是一條條小魚，我們在您的懷抱里歡樂嬉戲！老師，您是藍(lán)天，我們是一只只小鳥，讓我們在知識的天空自由翱翔！
我最喜歡的老師的作文 篇41
老師就像荷葉，而我就像荷花，荷葉支撐著荷花；老師就像雨水，而我就像小草，雨水滋潤著小草。老師教我們很多知識，老師教會我們怎樣做人。教我的老師有很多很多，而我最喜歡的卻是路老師。
記得有一次上課時，我的鼻子突然流血了，一直流個不停，滿臉都是血，像涂了紅油漆似的。路老師看見了非常著急，急忙把我?guī)У搅怂�，給我把臉上的血洗掉，然后用涼水拍拍我的頭，可是血還在不停地流，老師非常著急，連忙問：“荷潁，是不是感到頭疼？”我輕輕地說：“是的�！贝藭r，老師更著急了，老師又是給我拿紙又是給我換水，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可老師卻什么也沒說，依然這樣做。時間一分一秒地過去了，而我的鼻子依然在流血。老師著急地問我父母的電話號碼，我說：“父母在外地工作，我和姑姑住在一起�！崩蠋熾S后撥了姑姑的電話，可是沒人接，沒辦法，老師只好放下手頭的工作，帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，老師又是掛號又是找大夫，汗不停地往下流。醫(yī)生說得馬上輸液，我平時最怕輸液，老師看我很緊張，便溫和地對我說：“孩子，別怕，有我在你的身邊呢�！甭犃死蠋煹脑挘冶悴痪o張了。老是怕我孤單，便從醫(yī)生那里找來了一本故事書，給我讀起來，講著講著，我便睡著了，等我醒來時，液已經(jīng)輸完了，第一眼看到的就是路老師。老師隨后給我拿了藥并付了藥費，帶我回到了學(xué)校上課，我好久都沒有享受過這種愛了。
下午，我把這件事告訴了姑姑，姑姑讓我把錢帶給老師，可是老師并沒有要，只是說：“我這樣做是應(yīng)該的�！�
從那以后，我便對路老師留下了很深的印象，老師就像我們的母親。
我最喜歡的老師的作文 篇42
我最喜歡的老師是以前教過我的孫老師。
孫老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是班主任，講起課來十分有條理，笑瞇瞇的讓人一點都不害怕，常常聽著聽著就入迷了。
孫老師從來不會擺老師的架子，她只把我們當(dāng)朋友對待。每次競選班干部，她會讓我們投票競選，而不是讓她指定。記得有一次，我們班的前任班長王？因為一點小事和同學(xué)們鬧翻了，而那時，王？同學(xué)剛好獲得了市數(shù)學(xué)二等獎，很受老師器重。數(shù)學(xué)課一下，同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住孫老師，要求她換掉班長。孫老師只是略微沉思了一下，又用和藹的目光望著同學(xué)們，笑道：“是這樣嗎？那我們明天班隊課投票吧！”第二天，同學(xué)們有一大半同意換掉班長，孫老師沒有不高興，只是用遺憾的口氣對我們說：“我還以為同學(xué)們會繼續(xù)擁戴王？同學(xué)做班長呢！既然事實已定，那么就請高術(shù)煜同學(xué)好好管理班級。王？同學(xué)，你要學(xué)學(xué)怎樣與同學(xué)相處，變得更優(yōu)秀�！�
我最喜歡的老師的作文 篇43
我最喜歡的舞蹈老師——“小王”。小王長得非常漂亮，她有一頭披肩的長發(fā)，如同黑色的瀑布一般。一雙黑的發(fā)亮的大眼睛，一個紅嘟嘟的櫻桃小嘴。穿著高跟鞋，吊帶裙，端莊秀麗。我們的小王，可是一個名副其實的“眼神殺”。
她那大大的眼睛瞪得圓圓的，時刻都在掃射著目標(biāo)。那一次，我在做準(zhǔn)備動作時，因為前面跳得太累了，所以想放松一下，無意間看了看小王，小王上下兩排牙咬緊，雙手交叉放在胸前，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我，這時我感到了無數(shù)個閃電劈向我，我的“世界末日”到了。小王走過來把我的腳背繃直，我忍不住叫了一聲。接著小王左手掰住我的肩胛骨，右手掰住我的骨盆，向不同的方向往外拉。一剎那，我感覺身體好像快被撐開兩半了一樣。從此以后我再也不敢偷懶了，這也使我的拉丁舞得到了很大的提升。小王的舞蹈技術(shù)真是太令我們贊不絕口了。
有一次，小王教我們了一個很難的恰恰組合。終于學(xué)完了，小王讓我們一排一排跳�！暗谝慌畔忍�。我緊張地走上前去跳。我專心致志地跳，腦子突然一片空白，我努力地跟著旁邊的同學(xué)跳，但是節(jié)奏實在太快了，根本跟不上。小王搖了搖頭，眉頭皺了起來，走到我們前面帶我們跳，雖然我還是沒跟上，但小王跳得實在太厲害了，令我們贊不絕口。我們的嘴巴張得都掉到地上去了，眼睛都瞪得有鐘那么大了。后來才得知小王其實正在窟牙，根本沒有用力跳，小王竟然跳得比我們好，我們的心頓時對小王充滿了佩服和敬意，并默默樹立了一個夢想：長大后成為比小王還厲害的人。
小王雖然有時嚴(yán)厲，但還是溫柔搞笑，不管她是什么樣的，我都不會忘記她對我們的教導(dǎo)。
我最喜歡的老師的作文 篇44
我有好多老師，有溫柔的，有嚴(yán)格的，還有兇巴巴的。而我最喜歡我那個幽默風(fēng)趣的作文老師劉老師。
她長得漂亮極了，一雙燦若星辰的眼睛一眨一眨的，裝滿智慧。一張櫻桃小嘴嬌艷欲滴。鼻子高高翹翹，身材高挑修長。紅彤彤的臉上總是掛著溫柔的微笑，讓人覺得平易近人。長長的頭發(fā)梳起了馬尾辮，走路時好像柳葉隨風(fēng)搖曳。她喜歡穿清爽的衣服，一件粉紅色短袖，黑色的真絲喇叭褲，腳上是一雙白色的小皮鞋，看看年輕有活力。
劉老師講起課來激情澎湃，聲調(diào)高低起伏，聲情并茂，總會把我們帶入一個個神奇美妙的世界。她溫柔的時候像媽媽，趁著我們寫作文時不是看書就是改作文，有時候繞著我們轉(zhuǎn)，一發(fā)現(xiàn)呆在那兒的就會低聲指導(dǎo)。她講得非常有趣，大家都專心致志地聽課，誰也不走神。窗外的樹梢上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“劉老師講的課真好聽，我也要聽，我也要聽�！�
原來我可不喜歡寫作，每次老師一布置寫作這個作業(yè)我就一只手撐著下巴不自覺地開始發(fā)呆。但自從上了劉老師的課，她教會我運用比喻句、擬人句，教會我如何看圖，教會我學(xué)習(xí)名家的寫作手法打開自己身體里的五種感覺，將看到的聽到的觸到的嗅到的嘗到的統(tǒng)統(tǒng)寫在紙上，這一段時間我的作文突飛猛進(jìn)，還得到了學(xué)校老師的表揚呢！
劉老師是我最喜歡的老師，也是讓我進(jìn)步最大的老師。
我最喜歡的老師的作文 篇45
我最喜歡英語老師Miss茅了。
Miss茅額前留著長長的劉海，一張櫻桃小嘴，兩只眼睛又圓又大，還帶著一點點沉穩(wěn)的藍(lán)光，說起話來自然流暢、悅耳動聽。她的課，我們聽著聽著都會迷醉。
她對我可好了。
有一次，英語考試只考了75分。第二天中午，Miss茅讓我去她辦公室“喝茶”。完了，爸爸也在那個辦公室，這可怎么辦呀?班里100分就有五六個，這分?jǐn)?shù)實在太寒磣了!我故意沒告訴爸爸，就怕他接我�，F(xiàn)在這事恐怕要穿幫了，后果不堪設(shè)想啊!
中午，我惴惴不安地來到辦公室，心里頭好像有個小和尚在敲木魚，咕咚咕咚地響。幸好爸爸暫時不在，不然辦公室都不敢進(jìn)了。
想不到狂風(fēng)暴雨沒來，而來的是和風(fēng)細(xì)雨。Miss茅說：“沒事，這次只是意外，先吃點餅干壓壓驚�！蔽倚睦锏拇笫^放下來了。Miss茅顯然看穿了我的心思，地打開我的試卷說：“沒關(guān)系，我已經(jīng)跟你爸講過了，這兩題是不應(yīng)該錯的，下次細(xì)心點，回去吧!”我如釋重負(fù)，蹦蹦跳跳地回到了教室。
我認(rèn)識Miss茅最起碼有五六年了。有一次，我從幼兒園回來，爸爸剛接到通知，說要去開會，就對我說：“兒子，我要去開會兒會，你在辦公室里玩一會兒!”說完，就丟下我一個人走了。
過了好久，爸爸還沒回來，天越來越黑，我急得快哭了。這時，Miss茅讓我去她那兒吃金果(指里面是金色的獼猴桃)，我一邊品嘗著甜蜜的水果，一邊聽Miss茅講故事，直到爸爸回辦公室為止。爸爸見我與Miss茅十分投緣的樣子逗趣我：“今天跟Miss茅回家吧!”我還真的樂意呢。
想不到三年級時Miss茅竟當(dāng)上了我的英語課老師。就像今天這樣，她還是那樣關(guān)心我。
茅老師，我最喜歡的老師。
我最喜歡的老師的作文 篇46
一對機靈的耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛，一張像櫻桃似的小嘴，
再加上一副和藹可親的笑容，湊成了一位我最喜歡的老師—周老師。
周老師裝束樸素大方，頭發(fā)蓬松自然，看起來可精神啦。周老師不但樣子長得漂亮，而且教書教得有方，特別是那神奇的嘴巴和眼睛。
記得有一次，我的同桌—章景怡和后面的同學(xué)—彭濤打架，真是冤家路窄，事情是這樣的：那天，彭濤扔張景怡的一支筆，章景怡生氣地?fù)斓焦P后，又把彭濤的筆扔了，彭濤怒氣沖沖地舉起桌子，壓向章景怡。在這千鈞一發(fā)之際，老師知道了，把他倆請到辦公室，如同警察審問小偷般嚴(yán)格，老師像位魔法師，用自己的嘴巴吐出法術(shù)，使章景怡和彭濤兩人深受啟發(fā)，和好如初。
這就是我最喜歡的周老師，一位教學(xué)有方的周老師。
我最喜歡的老師的作文 篇47
在我就讀的學(xué)校里有一些老師很嚴(yán)格則有一些老師卻很溫柔，就像我一年級的老師洪宜鮮雖然嚴(yán)格但還是帶了一點溫柔，所以有很多學(xué)生喜歡她。
老師上課時，他的表情是面帶微笑，但是他如果看到有人講話或不專心上課時，就會破口大罵，罵完時臉上的表情都不見了，但有時他還是會給我們?yōu)橐恍┬∮螒蛞馑际怯糜螒騺斫虒W(xué)，也有讓我們的記憶可以更深入。
如果要說喜不喜歡這位老師的話，大概有很多人喜歡老師開心的時候，但是在老師生氣的時候大家都很怕她，但他也只會罵那些不乖的人而已不會隨便亂罵人，所以有許多人都很守規(guī)矩，所以老師都很喜歡這些人。
老實說我還蠻喜歡洪老師的，因為她每次都面帶笑容的上課，雖然有時候他的表情很不好，所以我很難忘記洪老師呢。
我最喜歡的老師的作文 篇48
《師說》里面說：古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我在上小學(xué)前上了很多課外班，認(rèn)識了很多性格不同的老師：有的很溫柔，有的很嚴(yán)厲，更有厲害的大神：例如圍棋國手吳肇毅老師、日本棋圣大竹英雄老師、日本棋院院長小林覺老師……
在那么多老師里面我最喜歡的是呂老師。上小學(xué)的第一天在操場上看見她，我心里面就很興奮：她戴著圓圓的眼鏡，雖然個子不高但有長長的烏黑的頭發(fā)，尖尖的臉上掛著大大的笑容。呂老師是我們一年九班的班主任，也是我們的語文老師。每次語文考試后她都會認(rèn)真地評講。她講故事特別好聽，可能是因為她姓“呂”。因為呂字有兩個口，所以非常會講故事。呂老師寫的字是一筆一劃非常工整的，批改卷子和作業(yè)特別認(rèn)真。
就像韓愈說的那樣傳道授業(yè)解惑，她都做到了，所以在我心目中最好的老師就是呂老師了。
我最喜歡的老師的作文 篇49
我最喜歡的玩具是溜溜球，是我考100%后媽媽送給我的禮物。
溜溜球是由兩個圓形塑料制成的。關(guān)鍵是中間有一根魔繩。只要手拿著這根繩子，溜溜球就會沿著這根繩子滾下來。神奇的是，它會立刻沿著繩子爬上去。
溜溜球一直陪著我。有一次，我考試成績不理想。我向溜溜球傾訴心事，它似乎在安慰鼓勵我：“不要緊，繼續(xù)努力！”
我已經(jīng)把溜溜球當(dāng)成了我的好朋友，它會陪我度過美好的童年。
我最喜歡的老師的作文 篇50
我最喜歡的老師是陳平先生。在我調(diào)到200班之前，陳先生是202班的語文老師。他也是202班的班主任。
陳老師鵝蛋臉，經(jīng)常戴一副近視眼鏡，經(jīng)常扎馬尾。
陳先生是一位非常關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的老師。有一次，一個同學(xué)有一篇日記，他不知道自己在做什么好。陳老師耐心的給他講解。后來同學(xué)再交日記的時候，得了五星。
陳老師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心他們的健康。記得有一次，一個同學(xué)在另一個同學(xué)頭上砸了一個洞，流了很多血。老師很嚴(yán)肅的批評同學(xué)說：“用石頭砸別人的頭很危險，你知道嗎？“后來，陳先生教育了那位同學(xué)，把受傷的同學(xué)送到了醫(yī)院。從那天起，202班再也沒有發(fā)生過。
陳老師是我最喜歡的老師，因為她不僅關(guān)心學(xué)生的身心健康，而且責(zé)任心強，是一名優(yōu)秀的好老師。
這是我最喜歡的老師，陳老師。
我最喜歡的老師的作文 篇51
我最喜歡的老師是郭老師，她是我五年級的學(xué)生。語文老師，她是我們最好的老師。
郭老師是我心中最美的老師。中等姿勢，卷發(fā)。臉上有一雙深陷的眼睛，笑起來眼睛瞇成一條線。
郭老師有一雙會說話的眼睛。有一次，我?guī)Я艘槐纠L本。上課的時候總想著這本繪本，忍不住打開第一頁。郭老師發(fā)現(xiàn)了，瞪著我好像在說；“上課注意，不要小動作�！蔽亿s緊把繪本放回書包里。
一開始我作文質(zhì)量特別差，有一句話沒一句話擠牙膏。郭老師見我尷尬，走過來和藹地說：“怎么了？寫作不起作用？我通常要看更多的文件才能組成一章。”他還告訴我很多寫作技巧。我被這樣的客氣話感動了。現(xiàn)在作文進(jìn)步很大，真的要感謝郭老師！
現(xiàn)在，雖然我和郭老師分開了，但郭老師的眼睛仍然激勵著我，鼓勵著我，告訴我要努力學(xué)習(xí)，為祖國做出貢獻(xiàn)。郭老師，謝謝！
我最喜歡的老師的作文 篇52
老師，是一個親切的名字。每當(dāng)我聽到它，我就會想起我最喜歡的老師韓老師。
我喜歡她，因為她很民主。她總是在做任何事情之前聽取同學(xué)的建議。在元旦晚會上，學(xué)生們以什么形式慶祝，老師們聽我們的。
我喜歡她，因為她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一天放學(xué)后，我把衣服落在班上了。我跑回教室拿衣服。剛進(jìn)班的時候看到韓老師和其他幾個班主任在備課。韓小姐正在表達(dá)她的意見。她說話那么認(rèn)真。雖然有些話聽起來很深奧，但我知道她很有學(xué)問。
我更喜歡她，因為她信任我。每次我做“外交”活動，她都可以放心，我一定會做。即使是給我上課付飯錢的經(jīng)濟(jì)事件也不是我的錯。每次下班后讓韓先生檢查，韓先生經(jīng)常說“不用檢查，我做事還能相信你嗎？”
我喜歡韓老師，因為和她在一起的日子是如此快樂，和她在一起的日子是如此溫暖。
我最喜歡的老師的作文 篇53
學(xué)校里教我的老師很多。我喜歡每一位老師，但我最喜歡的老師是教數(shù)學(xué)的劉老師。
劉小姐很漂亮，很有童趣。我記得我上一年級的時候，下課后，劉老師和我們班的女孩們聚在一起玩制作花籃的游戲�？鞓返耐獗怼⒖鞓返谋砬楹涂鞓返男β曀坪醢阉龓Щ亓送辍�
劉老師一直是全年級的頭。她也成為了一年級的班主任。現(xiàn)在她成了我們的班主任。雖然她既是班主任又是“主任”，但她不會像領(lǐng)導(dǎo)一樣擺架子。她總是那么溫柔，臉上帶著慈祥的笑容。她對我們很好。她是我們的朋友。
雖然劉老師平時對我們很好，但是在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格。如果有人犯錯，懲罰是不可避免的。她懲罰他表演節(jié)目，獎勵他做幾道數(shù)學(xué)題。但是我們知道劉小姐懲罰了我們，因為我們沒有再犯同樣的錯誤。
我最喜歡的是劉小姐。你最喜歡的老師是誰？
我最喜歡的老師的作文 篇54
我最喜歡的老師是英語補習(xí)班的葉老師。她個子不高，長相普通，戴著一副紫色邊框的眼鏡，皮膚是最健康的小麥色，臉上有些痘痘，經(jīng)常穿高跟鞋。
我喜歡她的原因是她有時候會念錯一些單詞和句子，全班會哄堂大笑，老師自己也會開心。有時候，上課的時候，她會跑題。比如有一次，她在講關(guān)于家庭的英語單詞，突然問了我們家里一些有趣的事情，讓我們都很疑惑。
有時她也和我們一起玩。記得和我們玩跳棋的時候，有一次跳的不穩(wěn)，差點翻了。還好我和一個男同學(xué)支持老師。
她也很關(guān)心我們。今天英語補習(xí)班結(jié)束，我在等媽媽來接我。老師看到了，把我拉到樓上，讓我坐在椅子上。我媽來了，就給我打電話。等了好久，沒人來。她溫柔地對我說：“你媽還沒來，你打個電話吧！”我撥了我媽的手機號碼，我媽叫我下樓。我正要下樓。葉老師說：“下樓要小心。你媽還沒來，就上來！”
這是我最喜歡的老師。
我最喜歡的老師的作文 篇55
我最喜歡的老師是陳老師。
她有一張瓜子臉，長長的黑發(fā)，大大的眼睛，又高又瘦。
她是我們的數(shù)學(xué)老師和班主任，對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。上課的時候，只要有人小動作，老師就會瞟他一眼，他一看到就不小動作了。她很好地照顧我們的生活。只要我們出了事，她總是第一個幫我們解決，每個同學(xué)都很信任她。
但是陳先生不僅關(guān)心我們的數(shù)學(xué)成績，而且關(guān)心我們的全面發(fā)展。記得初三音樂期末考試，因為沒唱歌，音樂零分。陳老師發(fā)現(xiàn)后非常著急。在陳老師的鼓勵下，第二天我鼓足勇氣走到全班同學(xué)面前，唱了一首我精心準(zhǔn)備的歌，最后拿到了一個優(yōu)秀的樂譜。
陳老師總是犧牲業(yè)余時間陪我們。因為父母工作忙，我放學(xué)后留在學(xué)校做作業(yè)。陳老師一邊工作一邊陪著我，一發(fā)現(xiàn)錯誤就給我指出來，然后在黑板上認(rèn)真的寫下思考過程。臨近期末考試，陳老師會全力以赴幫我們復(fù)習(xí)，讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。
這是我最喜歡的陳老師！
我最喜歡的老師的作文 篇56
我最喜歡的老師是周老師。她是我們的班主任，也是我們的語文老師。
周老師有一頭卷發(fā)，黑色的眉毛，臉上總是帶著微笑。她的眼睛很銳利。班上無論是誰在搞小動作，都逃不過她的“眼睛”。她也有好耳朵。她能聽到任何人說話。
周老師對她的工作也很負(fù)責(zé)。暑假期間，她一直在認(rèn)真?zhèn)湔n，備課書從第一課到第三十二課，橫寫豎寫，整整五本！我還寫了厚厚的讀書筆記，正反面都有。
她還負(fù)責(zé)批發(fā)工作。每天至少要批改作業(yè)70份，長時間改一兩百份。因為作業(yè)多，一個人要改很久，所有的錯誤都能100%查出來。
她還帶著幽默講課。上次去“記得金華雙龍洞”那節(jié)課，我們講了內(nèi)洞。一個同學(xué)回答問題的時候說的是外洞。周老師說：“我們終于到了內(nèi)洞，你又把我們拉到了外洞！”這讓我們笑了。還有一次周老師看到我們寫東西，他太低了。周先生說：“你看，你的眼珠子都快掉桌子上了！”聽完之后，我們都開心地看著周老師，然后自覺地挺直了身子。
我們的周老師真的是一個負(fù)責(zé)任又幽默的老師。我們都很佩服她，很喜歡她！
我最喜歡的老師的作文 篇57
在我五年的小學(xué)生涯中，我最喜歡的老師是我的語文老師劉老師。
她中等身材，大眼睛，月牙眉毛，多嘴，黑頭發(fā)。好像讓人覺得很和氣。
我記得那是一個冬天的早晨，天氣很冷，零下十?dāng)z氏度，但是我和媽媽過了一個不舒服的日子，所以我故意不像媽媽說的穿衣服，只穿了一件薄薄的毛衣去上學(xué)。不一會兒，我就凍僵了，只好盡量靠向取暖側(cè)。但是我在上課，所以這個動作只持續(xù)了一會，就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師以為我沒認(rèn)真聽，生氣的教了我?guī)拙�，然后繼續(xù)教。雖然我很冷，但我并沒有傻到冒著被老師再次發(fā)現(xiàn)的危險去依賴暖氣。我好不容易熬到了第三節(jié)課，語文課。我坐在那個位置，像冬眠的刺猬一樣蜷縮著。劉小姐發(fā)現(xiàn)我異常，向我走來。我心想：結(jié)束了，結(jié)束了。這必然會被狗血罵。然而，劉小姐的反應(yīng)讓我大為吃驚。她輕輕走過來問我：“你怎么了？”我如實回答：“我太冷了。我縮在一起可以暖和一點。”劉小姐一聽，急忙脫下外套給我穿上。你知道，劉小姐當(dāng)時感冒了。聽說很嚴(yán)重，她還在打針�！岸＃！保徱豁�，我趕緊把衣服脫下來還給劉老師，打算用暖爐暖一下手腳。但是劉小姐一把抓住我，把我拽到了辦公室。我想：如果壞了，老師最終會批評我的。結(jié)束了。我徹底完了。就在我絕望的時候，劉老師給我端來了一杯熱水。我茫然的看著老師，只聽劉老師說：“喝點熱水，暖和暖和。”我突然感到一股暖流流遍全身。因為辦公室小，暖氣片多，所以比教室暖和。有了老師的熱水，短時間內(nèi)感覺暖和多了。劉老師問我：“你怎么穿這么少？是不是忘記看天氣預(yù)報了？”我低下頭說：“不是，是因為我和我媽不和，故意惱不穿厚衣服�！崩蠋熉犃藝�(yán)肅的批評，說：“這怎么可能呢？”因為憤怒會把你凍僵，這樣不好！萬一感冒出了病，自己不舒服不說還耽誤了作業(yè)”我羞愧地低下了頭。正在這時，上課鈴響了。老師說：“好了，下次不要再犯這樣的錯誤了，聽見了嗎？“好了，趕緊去上課�！薄笆堑模蔽掖舐暬卮�。
出了辦公室，全身暖暖的，一點也不覺得冷。
我最喜歡的老師的作文 篇58
我們數(shù)學(xué)老師姓張，我們都喜歡叫他老張。其實他一點都不老。用他的話說，這是個外號。我最喜歡的老師是習(xí)慣用各種“孫子兵法”教學(xué)的老人。
看，它又開始使用了。
數(shù)學(xué)課，老張做完了幾個例題。黑板上很快又出現(xiàn)了兩個問題。不用我看，我知道這兩個問題肯定花了我十幾個腦細(xì)胞。老張掃視了全班，在全班“唏噓”聲中把我叫了上來。我慢慢站起來，撓了撓頭發(fā)，低下頭說：“老師，這個問題，這個問題太難了！”老張對著前面笑了笑，大聲說：“我知道這很難，但是我不會叫你。這么說吧，是男的嗎？如果你是男的，上來給我解決這個問題！”看，挑戰(zhàn)！老張一直在嘗試！看到我終于解決了兩個問題，老張又回過神來：“嗯，我說什么了？”多么純潔的男人！下次給你打電話，開心點！"
還有一次，上課，我慢慢跑回教室，老張抓住了我。他上下打量著我說：“姜語馨，我聽說你在語文課上得了獎？”我心里得意！只是語文老師要求做一個關(guān)于保護(hù)白頭葉猴的課件，獲得了優(yōu)秀課件制作獎�！叭！崩蠋熢趺粗溃∥夷樇t了，說：“這不是什么大獎……”“誰說你得了大獎，主要是因為你語文努力了，所以你要多注意我的數(shù)學(xué)！你聽到了嗎？以后看你的表現(xiàn)。數(shù)學(xué)成績提高不了就別提了！去上課！”我趕緊跑了。媽呀，老張還挺能跟上競爭的！他就是在這種“比較”中，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都關(guān)注數(shù)學(xué)。如果他數(shù)學(xué)學(xué)得不好，我會為他感到難過。
老張也善用獎勵法。
有一次，老張拿著一卷紙進(jìn)來了。臉色陰沉�？醋藙菥椭来蠹铱嫉亩疾缓�。全班都在等他開批。誰知道老張沒批？他用不可思議的語氣說，“我說，你是不是在網(wǎng)上潑了太多水？腦子都填好了嗎？”就在同學(xué)們快要笑的時候，老張很認(rèn)真的說：“笑啊，笑啊，笑啊，甚至笑到了這個結(jié)果！這次就不追究了。主要是因為你的大部分蔬菜沒有及時收集。嗯，因為你為我農(nóng)民的生活做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我決定獎勵你！”我們很幸福。沒想到老張偷偷上菜。太便宜了！誰知道，大家高興的太早了。老張咳嗽了幾聲，說：“我決定所有同學(xué)把這張卷紙上的錯題再做10遍！”這也叫獎勵！
但是，因為老張的行為，我們都覺得他特別值得信任。任何事，我都喜歡在QQ上和他討論。他總是不厭其煩地給我們答案。每次下課后，你不用猜哪個老師后面跟著一群學(xué)生。一定是我們的老張。都是追著他問問題！
用老張的話說：“我這樣一個將軍，能不能有一個精兵？”果然，在他的帶領(lǐng)下，所有的學(xué)生在數(shù)學(xué)的草原上馳騁自如。
這是我最喜歡的老師。能與我們心靈相通的老師。
我最喜歡的老師的作文 篇59
我最喜歡的老師朱，中等身材，圓臉，大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。她看起來很有學(xué)問。
記得有一次，我們同學(xué)在玩切西瓜的時候，不小心踩到了一塊小石頭，滑倒了。老師馬上跑過來問我怎么樣。當(dāng)時疼得說不出話來。但愿老師輕輕把我扶起來，拍打我衣服上的灰塵。我的眼睛在老師的照顧下像剎車的水一樣呆住了，哭得滿臉通紅。我的同學(xué)幫我去了醫(yī)務(wù)室。換了藥后有點疼，但還是堅持抬腳慢慢上樓梯，直到到了四樓。我的腿更疼了。醫(yī)生怎么說？有關(guān)系嗎？”老師一口氣問了這么多問題，“沒什么�！蔽逸p松地回答，然后走向我的座位。但是我心里暖暖的，因為老師在乎文字。我開始寫作業(yè)，手總是舉著，慢慢疼。下課后，老師又問我的手和腿，我說：“好！“老師從擔(dān)心變成了快樂。
曾經(jīng)，我解決不了一個問題。我每次上去糾正錯誤都是錯的，但是老師已經(jīng)在課堂上講過這個問題了。我怕老師說我，不聽，所以沒讓老師自己改。但是我實在不行，就厚著臉皮問老師。沒想到老師不但沒說我，還耐心教我，直到我知道為止。
老師，你是一支紅燭，燃燒著自己，照亮著我們。你給了我們你的青春和你所有的愛。
我們的心愿老師是一個有愛心有耐心的老師，我愛你！
我最喜歡的老師的作文 篇60
我最喜歡的老師個子不高，總是扎著馬尾辮，兩只大眼睛里似乎閃爍著智慧。她還有一個高高的鼻子和一張健談的嘴。她是我們的班主任，王老師。
王先生教得很認(rèn)真。每次下課，他都習(xí)慣性的問我們：“有同學(xué)不懂的，不懂的舉手，我再教�！泵慨�(dāng)此時有同學(xué)舉手，王老師都會耐心的重復(fù)上課的內(nèi)容，直到聽懂為止。
王先生不僅工作認(rèn)真，而且非常關(guān)心他的同學(xué)。有一次，一個同學(xué)不小心摔傷了膝蓋。同學(xué)把他扶進(jìn)王先生的辦公室，告訴了王先生他的情況。我看到王先生看了一眼他的傷勢，馬上拿出一瓶萬金油。涂在棉簽上，然后用棉簽慢慢反復(fù)涂在他的傷口上。一邊吹傷口，一邊問：“沒事吧？”
老師，你就像一個園丁，用知識澆灌我們；你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。我們必須不辜負(fù)你的心血，做一個有用的人。
我最喜歡的老師的作文 篇61
我最喜歡我們的語文老師——孫老師。孫老師的眼睛又大又圓，眼睛烏黑烏黑的，乍看沒什么與眾不同，可是你仔細(xì)瞧瞧，嘿，她的眼睛還挺有神。她那白里透紅的臉頰，經(jīng)那夕陽紅光的映照，簡直就像一朵迎接著朝陽帶著露珠盛開的桃花。孫老師有一張和藹可親、恬靜溫和的笑臉，對待我們就像對待自己的孩子一樣呵護(hù)，從不亂發(fā)脾氣。
記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起朗讀課文，大家讀的有快、有的慢，聲音有的高、有的低，老師不但沒有批評我們，而是耐心的領(lǐng)讀了一遍，同學(xué)們富有感情的朗讀起來，老師這才露出了甜蜜的微笑。孫老師就是這樣不厭其煩的教導(dǎo)我們。
這就是我最喜歡的孫老師，哈！你一定也羨慕吧！
我最喜歡的老師的作文 篇62
我最喜歡的老師是孫老師。
我非常喜歡孫老師和藹可親的笑容，每次當(dāng)我表現(xiàn)很好的時候，孫老師都會笑著說：“諶格菲，你表現(xiàn)很好，要繼續(xù)努力�！�
我非常喜歡孫老師上的語文課，因為孫老師的知識像小雨點，一點一點的落下來，積成知識的海洋，讓我們在知識的海洋中快樂成長。
我非常喜歡孫老師為我們出版的“棉花糖”。那是我們上學(xué)以來用知識形成的第一本書，當(dāng)我們拿到書時，我們個個像快樂的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停。
雖然我有不少缺點，但是我愿意在孫老師的教導(dǎo)下成長為一名最優(yōu)秀的女孩。
我最喜歡的老師的作文 篇63
老師是辛苦的花匠，存心—培養(yǎng)故國的花朵；老師是一盞明燈，照亮我們希望的路；老師是一把金鑰匙，帶我們張開學(xué)問的寶庫……
在學(xué)習(xí)的途中，總有幾位好老師在我們誘惑時給我們指路，帶我們走向?qū)W習(xí)的康莊大路。
我最愛的老師即是在五年級教我語文的黃老師。他又瘦又高，老是衣著西服，哪怕夏季時，他也一樣，惟有冬季時，才有幾次穿棉襖。他歷來不會指責(zé)我們，他老是笑瞇瞇的，和顏悅色、彬彬有禮。
最令我難以忘記的事，即是那次上課。那是一個夏季的下晝，太陽又毒又辣，彩云仿佛被太陽烤化了，消逝的九霄云外，但天空依然是那樣的蔚藍(lán)，那樣的充溢平靜。恰好今天下午有體育課，唉，只好硬著頭皮上，到了操場，同學(xué)們遺失了往常的生動，都像棉花糖一樣軟綿綿的。老師只好讓我們自由活動，我們像剛出籠的鳥兒高興的往樹蔭那跑。好不—簡單熬到了下課，我們用了百米競走的速率，飛馳到課堂。我們個個酡顏撲撲的，有的在冒死的洗臉，有的在用書籍扇風(fēng)，有的在不緊不慢的喝水，有的男生簡潔直接用自來水洗頭。
10分鐘的下課光陰很快就往日了，由于天太熱，剛剛始末了一堂“酷熱”的體育課，我們上課時都心神恍惚、低聲密談。忽然，我發(fā)覺窗簾上有一只硬幣大的黑甲蟲，在綠色的窗簾里非常耀眼。我連忙悄然的告知許科宇，他又告知了周鑫宇，一傳十、十傳百，這個事很快就好像風(fēng)一樣傳遍了全面班。
原本還有幾個人聽課的，但此刻都去觀看那只黑甲蟲。慢慢地，老師也感覺紕謬勁，就問：“你們在看啥？”“一只黑甲蟲！”坐在黑甲蟲近期的沈玉嘉說。黃老師一忽兒捉住它，全班女生都像見了鬼一樣，冒死地嚎叫，那叫聲好像要把房頂掀翻。萬一蟲子咬了老師呢？萬一蟲子掉到老師衣服里呢？萬一……
我的腦子里想起許許多多的蟲子，雞皮疙瘩都起來了。一個完好的曲線后，黑甲蟲掉了下去。
這時候候我們才發(fā)覺工作的嚴(yán)峻，老師在上頭刻意的講，我們卻當(dāng)老師不在，去觀看蟲子。課堂里立馬寂靜的可以聽到一根針掉落，但老師并沒有罵我們，只淺淺又風(fēng)趣地說了一句：”我還沒一只蟲子有吸引力！”這句話像鞭子一樣抽打我們的心，我們不約而同的說：“抱歉，我們不應(yīng)當(dāng)不刻意聽課>！”老師像到達(dá)某種手段一般，得意洋洋地接續(xù)上課。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課的鈴聲高興的響起，黃老師不經(jīng)意的看見了男生濕濕的短頭發(fā)。馬上明白了啥，又走了回來，敲了敲桌子，說：“大家聽著「」，就算—氣候再熱，上完體育課也不能用涼水洗頭，不注意就會傷風(fēng)的，還有剛運動完，再渴也不能立馬喝涼水，對肺欠好，可以先喝一些溫水�！贝蠹衣犕昀蠋煹脑挘桃馑诹伺陌�。
這件事不過我們在學(xué)校生活中的一件習(xí)以為常的小事，不過卻知道了黃老師卑鄙、精致、溫柔敦厚，喜愛講臺，關(guān)愛學(xué)生的精神。我的夢想盡管不是成為一個老師，不過在我內(nèi)心我會悠久敬服、愛戴像黃老師一樣的人！
我最喜歡的老師的作文 篇64
我最喜歡的人是誰，那還用說嗎，肯定是我們的班主任張老師呀。她有著一頭棕色的微卷的長發(fā)，高高瘦瘦的個子，笑起來特別的溫暖。
在課堂上，張老師對我們可是非常的嚴(yán)厲和嚴(yán)謹(jǐn)。每次聽寫詞語錯誤率不能超過2個。課文預(yù)習(xí)要用不一樣的熒光筆區(qū)分，以便于我們一眼就知道字和詞語。讀書的習(xí)慣也是張老師陪著我們養(yǎng)成，從第一遍的疙瘩到后來的順暢。張老師告訴我們學(xué)習(xí)是一個積累的過程，在能吃苦，在記憶里最好的時候不要浪費時光，要多讀書。她指引著我們前進(jìn)！
我喜歡她，她不僅僅是我的老師，同時還像媽媽一樣關(guān)懷照顧著我們。每次中午食堂吃好飯后，只要天氣好，我們的張老師就會帶我們從校園里慢慢地走一走，看一看校園里的風(fēng)景：有時她會帶我們?nèi)タ纯葱@中那顆有洞旳樹，去找找那個洞里是不是又長了什么好看的花；有時她會告訴我們?nèi)~草中有一種草，它長了4片葉子，名叫幸運草，還會帶著我們一起尋找四葉草呢；有時，她還會讓我們把樹葉埋到沙子里做一個標(biāo)記，過幾天再來找找，看看樹葉有沒有什么變化。最喜歡的莫過于在學(xué)校的棗子李子成熟的時候了，這個時候，張老師會帶我們來摘伸手可及的果子吃。在一片歡聲笑語中，我們也跟著我們最敬愛的張老師回到教室。
一年一度的教師節(jié)就要來了，在這里我要對我的老師們說聲：親愛的老師們，您們辛苦了。感恩有你們，給了我們頑強的翅膀，指明了人生的方向，讓我們勇敢地踏上征程。我們愛你，我們最親愛的老師！
我最喜歡的老師的作文 篇65
她，是我最敬佩的老師。她，關(guān)愛同學(xué)。她，上課認(rèn)真。每當(dāng)我閉上眼睛，她總會出現(xiàn)在我的腦海里——她個子不高不矮，她的頭發(fā)卷卷的，她戴著一副眼鏡，感覺很有學(xué)問。
有一次，我們在學(xué)生字“炮”，由于我們聲音很小，老師就說：“你們聲音能不能大一點？”我們就用勁叫，老師就說：“放炮了？把我的耳朵給震聾了�！蔽覀兌夹α�，我們也記住了這個字。
記得兒童節(jié)快要到了，老師為了讓我們表演的更出色，耐心的為我們糾正錯誤，忙的不可開交。
老師還很關(guān)心同學(xué)。又一次，孫昊翔的胳膊被門夾著了，他的媽媽來到我們學(xué)校，來給孫昊翔處理一下，老師說：“孫昊翔媽媽，你看看女衛(wèi)生間里有沒有人？”我們笑得前俯后仰。雖然老師說錯了，但是我知道，老師是在關(guān)心同學(xué)。
你知道這個老師是誰嗎？每錯，她就我的班主任——馬老師。她不僅是我們的老師，還是我們的朋友、媽媽。我們的每一分成長和進(jìn)步都離不開馬老師的教育和關(guān)懷。
老師，我愛您！
我最喜歡的老師的作文 篇66
我最喜歡的老師是國小中年級的某位老師，他的外型很平凡的并沒有說特別突出的特點，可是唯一特別的一點是，他的脾氣不是說很好。記得當(dāng)初在編班升時，聽到是他帶我們這一班的導(dǎo)師，每個人的臉都黑了一半，因常常聽學(xué)長、學(xué)姐說他兇起來師像一只猛獸，可以把人生吞活剝呢！請問這一位風(fēng)云人物是誰呢？他就是000老師。
剛開始，我們每個人都很怕他，后來漸漸的我們互照動良好時，大家都沒那么怕他了。他時常講笑話給我們聽，幫我趕走瞌睡蟲，讓我們提神，如果你有功課不會的地方，你可以緊管問他，問到你滿意懂了為止。老師他還有一身寫毛筆的好功夫，學(xué)校如有需要用書法的場合，都是派他上場的呢！上書法課也是把他的拿手絕活全部使出來，讓我們開開眼界，他可說是歐陽修再世呢！
老師教學(xué)都非常輕松，不會給我們?nèi)魏螇毫�，可是你要是沒把老師指派的功課完成，那你就有一頓飽餐了�，F(xiàn)在的我雖然升上高年級了，但始終還是忘不了這一位老師。
俗話說：“一日為師，終生為父”，這個道理我現(xiàn)在已能明白。老師跟我們相處的這段時間是我難以忘記的時光，他改變了我許多事情，如：我任性的個性學(xué)業(yè)上的粗心大意等等；他也讓我學(xué)到許許多多的事。這段有酸有甜有苦有辣的回憶是我永遠(yuǎn)也忘不掉的回憶。因為他是我喜歡的老師。
我最喜歡的老師的作文 篇67
我的班主任趙敏英老師，是我最喜歡的一位老師。她從小學(xué)一年級一直教到我現(xiàn)在。之所以喜歡趙老師，是因為雖然她上課嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格要求我們，對有些上課不認(rèn)真聽講，做錯題的學(xué)生要求更嚴(yán)厲更嚴(yán)格。但是生活中哪位同學(xué)不舒服，她都會細(xì)心照顧。
有一次上課，我突然肚子疼，老師溫柔的問我哪里疼，能不能堅持一下。過了一會兒肚子還是疼，趙老師馬上打電話通知我爸爸來接我。
記得那是一年級下學(xué)期剛開學(xué)的時候，我得了滑膜炎。醫(yī)生讓我臥床休息，不能運動。我就在家靜養(yǎng)了半個月�；氐綄W(xué)校后，趙老師關(guān)心的問我病好了嗎。允許我不用做操，不用上體育課。那段時候，趙老師只要有時間就會幫助我補習(xí)功課，生怕我落下功課�？粗w老師認(rèn)真仔細(xì)的給我補課，我想在學(xué)期末時一定要用好成績回報老師。趙老師就像媽媽一樣時刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。
現(xiàn)在教師節(jié)馬上就到了，我祝愿趙老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利。同時祝所有的老師教師節(jié)快樂。
我最喜歡的老師的作文 篇68
我最喜歡的老師是英語班的李老師，李老師個子不高，體型勻稱，是個打扮很時尚的年輕女老師。下面我就來給你們介紹一下吧！
COCO英語老師講課時總是配合著夸張的口型和動作，還讓同學(xué)們跟著她一起做，一開始跟李老師上課的時候，我不好意思做，總害怕被笑話，后來才發(fā)現(xiàn)原來這是個幫助記憶的好方法。
李老師為了鼓勵我們學(xué)習(xí)，還給每個同學(xué)發(fā)了一張記分卡，上課的時候，表現(xiàn)好的同學(xué)，李老師就把名字寫到黑板上，然后在記分卡上記一分，等記到一定的分?jǐn)?shù)可以兌換獎品，當(dāng)然，上課發(fā)言積極，問題回答得好……都可以加分，所以，同學(xué)們每次上課都是爭先恐后，毫不示弱。
李老師還有一個特點，就是第一節(jié)課就把該講的知識講完，第二節(jié)課針對所學(xué)的內(nèi)容帶著我們玩游戲，什么單詞蹲呀，什么搶椅子呀……好多別人沒完過游戲，我在英語班都玩過。
怎么樣，你是不是也喜歡上了我的李老師了？
我最喜歡的老師的作文 篇69
我最喜歡的老師是徐老師，她是我們的語文老師，也是我的班主任。徐老師很纖弱，帶著眼鏡看上去很斯文，老師能寫一手好字，老師的嗓音非常優(yōu)美，幾乎每次上語文課，老師都要講一個娓娓動聽的故事，常常感動著我。
徐老師非常負(fù)責(zé)任，老師會對她犯得過錯道歉，有一次徐老師不小心教錯了一個字，然后就向我們道歉，不像有的老師錯了就錯了不道歉也不說就這樣繼續(xù)講，但是我們因為這個錯了就得被批評，我覺得我們每個人都應(yīng)該像徐老師這樣在自己錯誤面前勇于承認(rèn)，這樣才能進(jìn)步。
徐老師很細(xì)心而且嚴(yán)謹(jǐn)，比如我少寫了一個字或者少寫了一點，老師都能圈出來讓我訂正，每次考試全班幾乎沒有全對的，多少有兩三個紅圈圈或者紅叉叉，有些老師會很粗心要很明顯的錯誤才行，偶爾有一道題沒寫也沒看出來，徐老師的嚴(yán)謹(jǐn)讓我再也不敢渾水摸魚了。
徐老師從一年級一直陪著我們走到了5年級，我常常被老師的認(rèn)真勁感動著，非常感謝老師的辛勤付出，感謝老師一直以來對我的孜孜不倦的教誨。我也要為了自己的夢想去努力，帶著徐老師責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，相信只要自己不放棄夢想就能實現(xiàn)。
徐老師謝謝您！
我最喜歡的老師的作文 篇70
我喜歡所有教過我的老師，但我最喜歡我們的現(xiàn)任班主任——王老師。我喜歡他的和善，更喜歡他的獨具慧眼。我是一個懂事而內(nèi)向的小女孩兒。在老師的眼中，我不善言辭。在同學(xué)的眼里，我安靜無比。所以，學(xué)校組織的各類比賽都與我無緣，我多么渴望自己也能成為同學(xué)眼中的驕傲。六年級的一節(jié)語文課上，王老師微笑著說：“誰能讀一讀課文的'第二自然段？”晴自告奮勇地讀起來……那甜美的音質(zhì)，那抑揚頓挫的聲音在教室里回蕩。
“誰自認(rèn)為比他讀得更好？”老師激勵地說。教室里立刻鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，沒有一人舉手。晴可是我們班的朗讀高手，誰敢自討沒趣呢？“機會是自己創(chuàng)造的，懂得創(chuàng)造機會的人才能成功。”王老師鼓勵道。我似懂非懂的、膽怯地舉起手來，心里跳個不停，既渴望又害怕�！斑@個小女孩試試看。”老師指了指我。我站直身體，定定神，認(rèn)真地讀起來：“每天秋天到來時，我感受著秋的涼意……那是被人理解的喜悅和被人認(rèn)可的感動�！蔽业脑捯魟偮�，就見老師帶頭鼓起掌來�！白x得真棒，你叫什么名字？老師驚奇的問道�！按逍隆保易院赖鼗卮稹Ｄ且豢�，我覺得所有同學(xué)都向我投來了羨慕的眼神，那種被人肯定的感覺簡直無法用語言表達(dá)。就這樣，為了不辜負(fù)老師對我的信任，也為了證明我自己。從那天起，每天放學(xué)回家，我都把讀書作為家庭作業(yè)的一部分，有時還請爸爸媽媽當(dāng)我的觀眾�？吹轿业倪M(jìn)步，媽媽欣慰地說：“清新，升入五年級以后，你不僅做到了珍惜時間，還養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣�！眿寢屇睦镏�，這可都是王老師的功勞呀！如今，我已經(jīng)成為了老師的得力助手。
每次代理班長那天，從組織早讀到檢查衛(wèi)生，從收發(fā)作業(yè)到維持紀(jì)律，我都做得有條不紊，在同學(xué)們中的威信嗎？自然是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。王老師的獨具慧眼可不僅限于我，幾天時間，她就挖掘出許多“潛質(zhì)人才”。韻律感極強的同學(xué)成了跑步的指揮，書畫全能的同學(xué)成了板報的策劃……許多和我一樣默默無聞的同學(xué)都找到了自己的長處。我喜歡我們的王老師，是他給我們創(chuàng)造了機會，是他幫我們樹立了信心，是他為我們這些樹蔭下的“小草”灑下一縷陽光，讓我們茁壯成長。
我最喜歡的老師的作文 篇71
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗。從我上幼兒園開始，教我的老師至少有二十個，但我最喜歡的老師是教我們數(shù)學(xué)的徐老師。
從一年級開始到四年級，徐老師一直代我的數(shù)學(xué)課。她戴著一副紅色邊框的近視眼鏡，中等個子，瘦瘦的身材，表情非常嚴(yán)肅。
徐老師教課教得很好。她態(tài)度十分認(rèn)真，如果有同學(xué)上課時不會的題，她就會一遍又一遍、不厭其煩地講解，直到大家都懂為止。如果有些同學(xué)在課堂上睡覺、說話、喝水、做小動作，徐老師就會板起臉孔，懲罰他們，罰他們抄字。我很喜歡她的數(shù)學(xué)課。
徐老師很關(guān)愛學(xué)生。一次，下課時有同學(xué)打架，一個同學(xué)把另一同學(xué)打哭了，報告給徐老師。徐老師立刻把兩個同學(xué)叫到辦公室，苦口婆心地教育他們要學(xué)會忍讓，同學(xué)之間要相互幫助。
徐老師也特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，課后，她還不斷幫我輔導(dǎo)難題。
“老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜂蜜；老師是夜晚的明燈，照亮孩子們進(jìn)步的路……”每當(dāng)我想起這些贊揚老師的詩句，我都會想到我的數(shù)學(xué)老師徐老師。
我最喜歡的老師的作文 篇72
我最喜歡的老師是我的生物老師，當(dāng)我第一次看見她時，她是短發(fā)，在冬天時，她只是帶著一頂天藍(lán)色的帽子。使人看上去非常溫和，過了兩年了，她的頭發(fā)也長長了，并且前不久她將頭發(fā)卷了起來，跟以前比，雖然漂亮了一些，但是，在烏黑的頭發(fā)上也出現(xiàn)了幾根白頭發(fā)了。
她在上生殖系統(tǒng)時，不顯得有任何的害羞的表情，盡管我們在下面時，忍不住的笑，但是她在上這課時，卻變得格外的嚴(yán)肅。不覺得有什么不好意思的，在上課之前還告訴我們：“要正確的對待自身的身體結(jié)構(gòu)�！�
她平時不喜歡微笑，因此我很少看見她笑，但是她并不是，她只是不善于表達(dá)出來，她對我們很溫和，她很少對我們發(fā)脾氣，頂多說上幾句，并且都是針對上課不認(rèn)真聽講的人。無論學(xué)生問她多么簡單的問題，她都會為學(xué)生認(rèn)真的解答�？上Ш苌儆袑W(xué)生去問她問題。我真的為她感到傷心。因此我有時會去問她一些問題，希望給她心里一點兒安慰。
美好時光總是那么短暫，這個月底，生物，地理就要會考了，生物課到現(xiàn)在只剩下三節(jié)了，地理也只剩下二節(jié)了，不久她就不會再教我了，以后再課堂上，不能再看見我熟悉的身影了，不能再聽到她的講課了，以前每天總是期望今天有生物課，可是現(xiàn)在，我不想每天有生物課了，因為每上完一節(jié)生物課，就代表著與生物老師的分別的日子，在不斷的逼近。
每當(dāng)憂傷的歌曲響起，我的心中就有一種傷心失落的感覺，眼淚總是不知不覺的留下來，我不知道五月29號的最后一節(jié)生物課，我會不會也會傷心而留下眼淚。
現(xiàn)在的我，只能通過好好復(fù)習(xí)來回報她兩年來對我的辛勤的教誨。作為她的學(xué)生，我希望下一屆的學(xué)生能夠不再讓她為他們的成績而擔(dān)憂，希望她每天能夠快快樂樂的，多微笑一些，即使她不再教我了，我也不會忘記第一次看見她時的背影，更不會忘記她對我的教誨。
我最喜歡的老師的作文 篇73
老師是一個神圣的職業(yè)，他在我的心目中有著無可替代的地位，老師像一堵墻，為學(xué)生擋住風(fēng)風(fēng)雨雨；老師像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；老師是一根紅燭，無私地燃燒自己，奉獻(xiàn)他人。古人言：“為學(xué)莫重于尊師�！蔽易钕矏鄣睦蠋熅褪俏业奈锢砝蠋煛R老師。
馬老師高高瘦瘦的，以至于他講杠桿時我就把他想象成了杠桿。而我最害怕的就是馬老師的眼睛，透露出嚴(yán)厲。在上課時，只要我們不專心或者走神，馬老師就用眼睛瞪著我們，我們感受到從講臺傳來的鋒利的目光，就立刻端端正正坐好了。
老師上課時十分幽默風(fēng)趣，他會用自己獨特的方式將我們的注意力都集中到課堂上來。有一次下午，天氣十分炎熱，在課堂上我們個個都犯困，有的同學(xué)索性趴在桌子上，馬老師看我們東倒西歪的樣子，就走過去揪住一個趴在桌子上睡覺的同學(xué)的耳朵，向大家說道：“大家看好了，現(xiàn)在這位同學(xué)的耳朵發(fā)生的是彈性形變，什么是彈性形變呢，就是當(dāng)外力撤走時，物體回到原來的形狀保持不變�！闭f著松開了同學(xué)的耳朵。下面頓時哄堂大笑起來，那位同學(xué)也羞愧的低下了頭，大家也開始振奮了精神認(rèn)真聽講起來。
老師還讓我們在學(xué)習(xí)的過程中體會到收獲的快樂。每次考試過后，馬老師都會給成績進(jìn)步的同學(xué)還有成績優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)獎品，這不僅是對學(xué)習(xí)努力的同學(xué)的一種鼓勵，也是對學(xué)習(xí)不用功的同學(xué)的鞭策。
馬老師也很注重增加我們的課外知識，有一次，我們已經(jīng)將這堂課要學(xué)習(xí)的知識了解透了，但距離下課還有一點時間，老師就讓同學(xué)上臺講他們所知道的有關(guān)物理的奇特現(xiàn)象，同學(xué)們頓時躍躍欲試，我也聽得津津有味，下課了，我們還意猶未盡地沉迷在奇妙的物理現(xiàn)象當(dāng)中。
在馬老師的課上，我們就像一條條小魚，在知識的海洋里游覽。馬老師輕輕拿起粉筆，在黑板上向我們展現(xiàn)奇妙的大自然，帶領(lǐng)我們走進(jìn)無限國度。遇到不會的同學(xué)，他也從不打罵學(xué)生，只是放下手頭的工作，耐心地一步步教，直到學(xué)生理解了，他才會露出一絲欣慰的微笑。
馬老師就像是大海中的導(dǎo)航燈，引導(dǎo)我們前進(jìn)；我敬佩我的老師，我愛我的老師！
我最喜歡的老師的作文 篇74
她有著微胖的身材，圓圓的肚子，一張白里透紅的臉和一只常�？逶诒橇荷系难坨R，臉上的表情永遠(yuǎn)都是一副天真，大人的面孔，她就是我們美術(shù)班里的熊貓老師。
熊貓老師，原名叫冰冰老師，因為它溫順可愛的性格和圓圓的身材，我們都叫他熊貓老師。
有一次上課時，一只蜜蜂落到了窗臺上，那只蜜蜂在天花板的周圍盤旋了一圈后，教室里突然就亂了起來，有人想去抓住那只蜜蜂，有人把窗戶打開，企圖把蜜蜂往窗外趕，有人稱亂說話，還有人大聲的喊叫，本以為老師這次一定會把我們罵一頓，誰知熊貓老師不慌不忙的在黑板上寫了兩個字？蜜蜂之后笑著對我們說，這節(jié)課我們來畫蜜蜂吧，大家都說好，不知不覺中，那只蜜蜂已經(jīng)飛走了，連什么時候飛走的都沒人知道。
這就是我們的美術(shù)老師，一個可愛，溫柔的熊貓老師。
我最喜歡的老師的作文 篇75
我喜歡的老師姓孫，我喜歡她的耳朵，喜歡她的嘴巴，更喜歡她的眼睛。
她那彎彎的眉毛下面襯著一雙大眼睛，雖然孫老師沒有雙眼皮，但她的眼睛卻非常大；雖然她的眼睛沒有那么明亮，卻是我心目中眼睛最明亮的那個人。有一次，正在上課時，有一個男生一直在搗亂，孫老師沒有當(dāng)眾批評他，但卻用眼神來提醒他，提醒時，她的眼睛瞪得非常大，很多同學(xué)都很驚訝，說孫老師有一雙會說話的眼睛。
“六一”兒童節(jié)時，孫老師特意化了妝，貼了個雙眼皮，被我一下子就看出來了，雖然貼雙眼皮給外人看會很好看。但在我們看來，沒有以前的那一雙眼睛好看了，因為沒有以前的特點，以前的那一雙眼睛非常獨特，一雙大大的眼睛，襯著一對彎彎的眉毛，那才是天下所有人都沒有的一雙眼睛。
我和孫老師既是師生關(guān)系，也是非常要好的朋友。上課時，她會嚴(yán)厲一點，如果我有一點走神，她就會用眼神來提醒我，但在下課時，我們無話不談，在排練節(jié)目時，我有一點做得不對，她也會用眼神來提醒我，盡量不讓我出錯。
我永遠(yuǎn)都不會忘記那雙眼睛，那雙獨特的會說話的眼睛。
我最喜歡的老師的作文 篇76
我的補習(xí)老師是王老師，那三十多歲，中等身材，兩道又黑又粗的眉毛，有一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒，王老師一笑起來非常漂亮。
上課時的王老師像變了一個樣子，他特別人認(rèn)真，一絲不茍，當(dāng)我認(rèn)真聽講專心致志的時候，王老師就會滿臉面容的表揚我，鼓勵我們繼續(xù)努力！繼續(xù)加油！認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我開小差時，她就會溫柔的提醒我，叫我集中注意力，當(dāng)我有問題大膽提出來時，她會和我一起討論，然后牽著我的手把我?guī)нM(jìn)知識的殿堂。
我休息的時候，她跟我有說有笑，擺弄著各種各樣的手勢讓我猜猜是什么動物，只見他的雙手一交叉，就變成了一只大雁。老師在變，只見一只手張開，一只手閉合，這個變成了蛇……有時他會拍拍我的肩膀，摸摸我的頭，贊揚我?guī)拙�，讓我心里像吃了蜜一樣的甜�?/p>
王老師是我印象中最好的語文補習(xí)老師，她像媽媽一樣親熱，像爸爸一樣的認(rèn)真，向?qū)W校里的老師一樣負(fù)責(zé)。
這就是我最喜歡的語文補習(xí)老師。
我最喜歡的老師的作文 篇77
許多老師我都很喜歡，不過最喜歡的還是我們的馬中華老師。
馬老師每天很早就來到學(xué)校，下班后，也總是很晚才回家。每天都很辛苦，因為有一些調(diào)皮的學(xué)生上課總是溜號，隨便講話、回頭說話，老師不但要教我們知識，還要教我們?nèi)绾温犝n。
記得有一次，老師生病了，可是她不放心我們，于是病還沒好，就堅持來上課，下課時，老師說：“同學(xué)們，我們要把落下的課補上，有信心嗎？”就在那一刻，教室里驟然間想起了熱烈而持久的掌聲。上課鈴響了，老師細(xì)心地講起了課文，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真。
還有一次扔沙包，由于我扔的太遠(yuǎn)，不小心把李宇罡的沙包扔進(jìn)了下水道里，我感到非常害怕，我趕緊跑到下水道旁邊，我們用了許多方法也沒把它拿上來，回到教室，我主動找到老師承認(rèn)了錯誤，老師語重心長地對我說：“知錯就改就是好學(xué)生，老師相信你不是故意的。”這句話讓我很感動。
象這樣的事情還有許多，我們每個同學(xué)都感受到了老師的關(guān)心和愛。我們愛我們的馬老師。
我最喜歡的老師的作文 篇78
我今年上小學(xué)五年級了，在我的記憶里，教過我的老師也不少，有很多給我留下了深刻的印象，但我最喜歡的還是我現(xiàn)在的語文老師—————張老師。
張老師中等個，但是看起來很精神，說話語速很快，我感覺她每天像個陀螺，圍著我們忙個不停，我有些怕她，因為她對我們很嚴(yán)厲，但我心里清楚她是為我們負(fù)責(zé)，所以我很尊敬她，她不但教我們書本上的知識，也教我們做人的道理。
從入小學(xué)以來，張老師一直教我語文，她上課很有方法，要求我們先預(yù)習(xí)課文，把自己喜歡的詞句勾畫出來，自己提出問題并且思考，在課堂上讓我們自己朗讀課文，品味作者的寫作意圖和寫作方法等等，我經(jīng)常因為老師的講解對課文充滿了興趣。
張老師還很關(guān)心我們，記得前段時間，一位同學(xué)肚子疼，張老師趕緊給家長打電話，關(guān)切的看護(hù)著學(xué)生，給他抹上風(fēng)油精，看著學(xué)生的臉色有點好轉(zhuǎn)，張老師才長舒了一口氣。我有時候覺得，有張老師在地地方，有一種安全感。
張老師，您就像蠟燭，默默地照亮著我們每一位同學(xué)前進(jìn)的道路，感謝您對我們的付出，謝謝您。
我最喜歡的老師的作文 篇79
我最喜歡的老師有許多，陳老師、李老師、周老師……但是我最喜歡的老師只有一個，他就是左老師。
左老師是一名男老師，有一張圓圓的臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁架著一副眼鏡，還有一頭烏黑的頭發(fā)。他的個頭不算高也不算矮。
他本來是我二年級的數(shù)學(xué)老師，也是我的班主任。因為他是班主任，所以班級的活動都是由左老師來安排的，左老師對我們很好，很少發(fā)脾氣。
說到活動安排，我就想到以前的一次兒童節(jié)。那一天的活動都是他安排的，下午總共有四節(jié)課，前兩節(jié)課老師帶我們玩游戲，我們玩了乒乓球投籃、畫鼻子、用筷子夾玻璃球，后兩節(jié)課的時候我們已經(jīng)玩累了，老師又帶我們看了兩節(jié)課的電影。我們最沒想到的就是老師在我們看電影的時候，給我們每人一份薯條、地瓜丸還有一瓶飲料，這些吃的喝的里面一半錢都是老師花的，老師真的是無私奉獻(xiàn)。
左老師脾氣很好，不怎么愛生氣，每天都是笑瞇瞇的，但是他偶爾也會生氣，比如說我們考試沒考好，他就會把晚上作業(yè)布置的特別多，還會把倒數(shù)3名的人狠批一頓。
左老師對我們很好，但是他已經(jīng)被轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，真希望他能回來繼續(xù)教我們。
我最喜歡的老師的作文 篇80
我遇到過好多位老師。但是我印象最深的，是我現(xiàn)在的班主任，也是我的語文老師:朱老師。朱老師有著一頭金碧的長發(fā)，秀氣的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛、鼻梁高高的、笑起來，嘴兩旁就會出現(xiàn)兩個酒窩。
朱老師做事認(rèn)真，遇事不慌張。幾乎每節(jié)課都給我們抄課堂小結(jié)、筆記。而且在上課時突然停電了，朱老師還滔滔不絕的講著。
同時，朱老師更像是一位“好媽媽”，她對全班同學(xué)的愛是無私的，處理同學(xué)之間的矛盾是公平的、公正的!。
我是班里的副班長。兩周前，星期五下午第三節(jié)課，我和江智凡發(fā)生了爭吵，最后的結(jié)果是我的右手被他抓傷了。下一周的星期一的早讀課，老師將我們叫到教室的后門，把我們教導(dǎo)了一番。老師先批評我上課回頭、開玩笑，再批評江智凡打人朱老師的公平公正使我對朱老師的印象越來越深。
朱老師還很有耐心。有些成績不好，老是考不及格的學(xué)生在朱老師的鼓勵下，這一次的其中考試全部都及格了。
對于我來說，朱老師最好的一點是：將許多的機會給我們。如果有征文、征稿這一些機會，老師都會第一時間通知我們，鍛煉我們的寫作水平!
我最喜歡的老師的作文 篇81
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”在所有老師之中，我最喜歡的老師是我的語文老師李愛玉，因為她教會了我知識和做人的道理。她身材瘦瘦，個子高高，頭發(fā)黑黑，眼睛大大，嘴巴小小。笑起來非常萌，說起話來十分甜。
上學(xué)的時候，我經(jīng)常去她的辦公室，因為我在學(xué)校里經(jīng)常追逐打鬧，在課堂上也不遵守紀(jì)律。語文老師的每一句責(zé)罵，都是為了我好。她的每一句責(zé)罵，都令我受益匪淺，刻在我的心頭。讓我知道了我有哪些方面的欠缺，讓我不斷地改正自己的缺點。
記得有一次，我做《補充習(xí)題》時，遇到了一道難題。我急忙跑到語文老師的身邊，讓她告訴我這道題的解題思路。她深入淺出，告訴了我這道題的答題思路。我宛如醍醐灌頂一下子豁然開朗，我連忙說“謝謝老師�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話，在我心中冉冉升起。
語文老師教我兩年了，到了三年級我就只好與她揮手作別。她，雖然不再教我了，但令我感動的點點滴滴都讓我獲得溫暖與愛。您的表揚，是我備受鼓勵。您的批評，是我不再迷茫。您的關(guān)懷，給我前行動力�？�，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”
我最喜歡的老師的作文 篇82
我最喜歡的老師是我的語文老師——葉老師。葉老師講的課娓娓動聽，常常讓我們?nèi)缤砼R其境，感覺不到時間的流動。葉老師雖然只教過我們一年，但是全班同學(xué)都非常喜歡她，就連那些調(diào)皮的同學(xué)都出奇的喜歡上葉老師的語文課。
葉老師有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，櫻桃小嘴，一頭烏黑的長發(fā)披在肩膀上。
葉老師不但美麗動人，還很關(guān)心愛護(hù)同學(xué)們。
有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和我們親愛的葉老師一起去郊外野餐。到了目的地，我們先把燒肉的架子擺好，四周用石子將架子包在中間，避免火燒著別的東西，一切準(zhǔn)備就緒，就差點火了。我左手拿著紙，右手拿著打火機，“嚓”的一聲就點著了，由于我的經(jīng)驗不足，火一下子就燒到了我的手上，我當(dāng)時就疼得哇哇大哭。正在這時候，眼前出現(xiàn)了一個人——是葉老師。葉老師連忙問我哪里受傷了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的手被燒傷時，立刻拿著毛巾去小溪邊弄濕，然后仔細(xì)地為我擦著燒腫的地方。慢慢的，我的手不再那么痛了，我無比感激的對老師說了聲：“老師，謝謝您！”
還有一次，我們正在跑步，突然，我被一個小石子絆倒了，重重的摔在了地上。因為人多，很多人從我后面趕到我前面。不斷有人從我手上踩過去，我也站不起來，只好忍著痛躺在地上。忽然從人群中出現(xiàn)了一個人朝我飛奔過來。她一下子把我背在她的脊背上，飛快地向醫(yī)務(wù)室跑去。我在這不寬的脊背上感受到了老師對我的關(guān)心與關(guān)愛。
這就是我最喜歡的老師，我親愛的小學(xué)語文老師——葉老師。期待與您的再一次相遇。
我最喜歡的老師的作文 篇83
人們常說：“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師是明燈，照亮著你我前行�！倍医裉炀鸵湍阏f說我的班主任——王老師。
王老師平易近人和藹可親，一身整潔的衣裳，蓬松的短發(fā)下有一雙獨特有神的眼睛。可別小瞧這雙眼睛呢，王老師上課時經(jīng)常用它來找一些沒認(rèn)真聽課的同學(xué)。
王老師不僅有著特別的觀察力，而且她還多才多藝。她會畫畫跳舞朗讀，但最好的還是剪紙的能力。還記得有一次，我們班要舉行一次剪紙比賽，看看我班的同學(xué)哪個的剪紙能力最強。只見王老師拿起紅紙，放在桌子上，隨后又拿起剪刀，老師神采飛揚，不一會她就剪好了幾張“喜”字，然后她把剪紙給我們看。她就這么一剪整個班級就精神了，這剪紙能力可真讓人敬佩啊！
王老師還對我們非常的負(fù)責(zé)。記得有一次，學(xué)校因為節(jié)日只上半天課。同學(xué)們馬上就起勁了，就在這時，王老師對我們說：“今天我們上一天課，萬一你們的學(xué)習(xí)落后了怎么辦�。俊庇谑俏覀兙蛷脑缟仙系搅怂狞c多，對此我感到非常的開心，因為我的班主任是多么的負(fù)責(zé)呀！
就這樣，日日夜夜老師為我們操碎了心，不管我長多大，走多遠(yuǎn)，我都不會忘記我的老師——王老師。
我最喜歡的老師的作文 篇84
同學(xué)們，每當(dāng)你來到虹橋小學(xué)的一個小校區(qū)，總能看到一位打扮得花枝招展的女老師。她金色的頭發(fā)在陽光下很美。一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光，仿佛總想對你說些什么。有時我能聽到她爽朗的笑聲。她是我最喜歡的老師，秦老師。
記得高一的時候，因為不適應(yīng)學(xué)校生活的規(guī)律，上課的時候小眼睛總是往窗外看。被秦老師看到后，我沒有責(zé)怪我，還提醒我上課要用她說話的眼神認(rèn)真聽講，面對黑板，保持頭腦不開小差。這個小東西經(jīng)常提醒我上課要認(rèn)真聽講，要全力以赴，全神貫注。
去年春天，我不小心感冒了，回家休息了很久，落下了很多作業(yè)。上學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)很多地方聽不懂。我想，要是有人能幫我彌補就好了！這時，秦老師走過來問我:“你好了嗎？我會幫你補課的�！薄＿@句話像暖流一樣流進(jìn)我的心里。秦老師讓我把書打開，仔細(xì)講內(nèi)容。我豁然開朗。
那段時間因為秦對我無微不至的照顧，我考的很好。
我最喜歡的老師的作文 篇85
返校那天，我來到班級，走進(jìn)教室，看到可愛的學(xué)生。我坐在椅子上，和同學(xué)們一起等著迎接新老師。
這時，一位女老師走進(jìn)教室，手里拿著一本書，穿著紅色的衣服，長長的卷發(fā)，圓圓的眼睛，很整潔的樣子。老師自我介紹后，我知道這是我們新來的班主任。
新的班主任是一個非常負(fù)責(zé)任的人。班級管理到位，對同學(xué)很好。
有一次，我生病了。老師急著給我媽媽打電話，還不忘給我拿杯熱水，這讓我很感動。
還有一次，被一個問題難倒了。我問老師，老師跟我說了很多遍，直到我明白了問題，老師臉上才露出了笑容。
這是我最喜歡的老師！
我要好好學(xué)習(xí)，長大，回報老師，一定要不辜負(fù)老師對我的希望。
我最喜歡的老師的作文 篇86
世界上有各種各樣的水果，比如西瓜、草莓、蘋果、石榴、葡萄和香蕉……我最喜歡香蕉。
香蕉的形狀很可愛，彎彎的，像一輪黃色的月亮掛在天上。像小船一樣，它們的船頭緊靠在一起，整齊地排列在湖面上。
香蕉是金黃色的。不熟就變綠。有的香蕉上面有黑點，像芝麻撒在上面，所以叫芝麻香蕉。媽媽說芝麻香蕉最好吃，所以經(jīng)常給我買芝麻香蕉。
香蕉富含維生素和營養(yǎng)。它們嘗起來又甜又軟，像軟糖。另外，香蕉對胃有好處，所以我喜歡香蕉。
我最喜歡的老師的作文 篇87
世界上有無數(shù)種愛，但有一種愛是記住的，那就是師愛。你是一個受人尊敬的老師，默默地燃燒著自己，像蠟燭一樣照亮著我們。
至今我依稀記得，剛開學(xué)第一次見到鄭老師的時候，她是那么的漂亮帥氣。她又高又瘦。
初入五年級時，我以為她是個嚴(yán)厲的老師。后來在和他的接觸中，我漸漸改變了對她的看法。
她曾經(jīng)是一個非常和藹可親的老師，對工作非常負(fù)責(zé)。每次講課都非常詳細(xì)，對方法非常講究。有時候，會有我們無法知道的問題。她總是耐心地給我們講至少三四遍。直到你明白。
老師再溫柔，也有嚴(yán)厲的一面。一些學(xué)生在英語考試中表現(xiàn)不好。我們懷疑暴風(fēng)雨要來了。果然，老師嚴(yán)厲批評了那些學(xué)生，讓他們多寫幾遍作業(yè)，已經(jīng)夠嚴(yán)厲了。
她是鄭，我們班的班主任，有一頭漂亮的棕色頭發(fā)。為什么可以不厭其煩的備課？為什么可以在課堂上繼續(xù)微笑？.....千言萬語都無法表達(dá)我對你的感激！
老師！我最敬佩最敬愛的老師，你辛苦了！
我最喜歡的老師的作文 篇88
我最喜歡教我語文的孔老師。
我不是很聰明。有時候我解決不了一些問題�？桌蠋煏槐橛忠槐榈慕o我講解。如果不行，老師會告訴我兩遍。如果我不能，老師會再告訴我，直到我理解他們。孔老師不僅告訴了我這些，還告訴了我們班的任何一個學(xué)生�？紫壬浅ｊP(guān)心我們?nèi)魏我粋�人。
記得有一次下大雨，同學(xué)們都走了，只剩下我一個人。我從門洞等了很久，我媽沒來。我很著急，嘴里嘀咕著:“我媽怎么還沒來？簡直要了我的命。”這時，孔老師出現(xiàn)在我眼前。陪我等了很久，還是見不到媽媽。孔老師說:“要不我送你回家吧？”他把我抱在懷里，撐起一把傘，送我回家。到了我家門口，我敲了幾下門。我媽看到我回來，就說:“天啊，忘了接你了！”你怎么來的？這時，我媽看見孔老師在我身后，一個勁地說:“謝謝孔老師。”孔老師笑著說了聲“不客氣”，然后轉(zhuǎn)身下樓。
現(xiàn)在孔老師走了，我還是想她�？仔〗阕吆髞砜催^我們一次�？仔〗�，我很想你。你什么時候再來看我們？
我最喜歡的老師的作文 篇89
我最喜歡的老師是鐘老師。她有長長的黑發(fā)，明亮的眼睛嵌在臉上。她笑起來甜美動人。
一天早上，陽光明媚，鐘老師像往常一樣給我們上課。奇怪的是，今天鐘老師的聲音有點沙啞，時不時的咳嗽幾聲，卻繼續(xù)煞費苦心的給我們上課�？吹界娎蠋熌歉背粤Φ臉幼�，我的心像被針扎了一下，很痛。下課后，同學(xué)們圍著鐘老師，七嘴八舌地問鐘老師:“鐘老師，你今天怎么了？”鐘老師用嘶啞的聲音回答:“我的喉嚨有點發(fā)炎，但為了不影響你的學(xué)習(xí)，我還是堅持來上班�！蓖瑢W(xué)們突然沉默了，我深受感動。
最近，由于氣候變化，我們班許多學(xué)生相繼生病。鐘老師非常關(guān)心這些學(xué)生，經(jīng)常打電話求助，及時了解他們的康復(fù)情況。那些生病的學(xué)生回來后，鐘老師充分利用課余時間給他們補課，努力讓他們跟上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這幾天鐘先生沒日沒夜的給我們干活，我發(fā)現(xiàn)鐘先生比以前瘦多了。
我為有這樣一位好老師而感到驕傲。我很想對鐘先生說:“鐘先生，你辛苦了。你是我最喜歡的老師！”
我最喜歡的老師的作文 篇90
時光流逝，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我在濱海中心小學(xué)度過了五個春秋�；厥浊啻喝紵哪切┠辏悄敲疵篮�，那么善良。在中央小學(xué)的這些日子里，很多老師陪我度過了一個又一個學(xué)期。在這些老師中，我印象最深的是和藹可親的張老師。
看，她中等身材，衣著樸素，大鼻子，眼睛明亮，還有一頭漂亮的黑發(fā)。這是張靈修小姐，她在四年級時教我中文。
張老師對學(xué)生的認(rèn)真細(xì)致是無與倫比的。張老師又一次給我們聽寫單詞，交上來之后，我才想起來有一個單詞是我拍額頭的時候不小心寫錯的。我把“復(fù)習(xí)”中“賦”字里的“天”字寫成了“眼”，但很快冷靜下來，心想“沒關(guān)系，老師可能在這么不顯眼的地方看不到�！蔽野底宰缘闷錁�，下課跑出教室去玩。
看完我們的聽寫，老師把它發(fā)了出去�？吹降臅r候，我寫的錯別字沒有逃過老師犀利的目光。張老師好細(xì)心�。�
我永遠(yuǎn)不會忘記張老師一絲不茍的工作和對學(xué)生嚴(yán)格的要求。
我最喜歡的老師的作文 篇91
她高高的個子，苗條的身材，一頭又長又黑的波浪卷發(fā)，還扎著半條馬尾辮。她圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑烏黑的，就像兩顆黑寶石一般，高高的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴！她臉上粉粉的腮紅，看著像水蜜桃一樣，顯得格外漂亮。她就是我的語文老師——俞老師。
俞老師有著一雙會說話的眼睛。當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講在做小動作時，她就會用她那雙會說話的眼睛盯著他（她），仿佛在說：“要認(rèn)真聽講，不要開小差喲！”；當(dāng)她那雙大眼睛瞇成了一條縫兒，笑成一條彎彎的月牙時，仿佛又在說：“你做得很棒喲，繼續(xù)努力！”
俞老師像媽媽一樣關(guān)心著大家。班上的一位同學(xué)在體育課上不小心摔傷了膝蓋，傷口不停地流著鮮血，俞老師趕忙拿著酒精和棉簽為她消毒，嘴里還不停地叮囑著：“記得晚上不要碰水，也不要亂動哦，不然傷口會變得更嚴(yán)重的！”同學(xué)們聽了，都覺得心里暖暖的。有一次，俞老師去文源樓文印室打印作業(yè)，下樓梯不小心扭到了腳，為了不影響我們?nèi)嗌险n的進(jìn)度，她帶著傷夾著支架每天都是一瘸一拐的堅持著，我們看著都好心疼，同學(xué)們每天都搶著要為俞老師送午飯。
俞老師總會帶給我們驚喜。在三年級開學(xué)時，俞老師送給我們：一把尺子，寓意做個正直的人；一塊橡皮，寓意擦掉錯誤，做個知錯就改的人；一盒書簽，寓意閱讀陪伴人生；彩色記號筆，寓意規(guī)劃好未來；一個愛的便當(dāng)袋，寓意裝載甜美生活。在四年級開學(xué)時，俞老師又送給我們：一個布林、一根香蕉和一把雨傘，寓意：吃了布林和香蕉，大家開學(xué)“布蕉慮”，撐上別樣訂制傘，不怕大風(fēng)和大雨；一個番茄計時鐘，寓意：用上時間管理器，效率翻一番。我很喜歡俞老師送的禮物。
古人言：“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干�！边@句詩讓我想到了俞老師那日夜勞作的背影，她一直舍小家為大家，默默地奉獻(xiàn)著自己，我很幸運能遇到俞老師，她是我受益匪淺、終生難忘的老師。你們喜歡她嗎？
我最喜歡的老師的作文 篇92
我最喜歡的老師是張老師；她的眉毛濃濃的，是標(biāo)準(zhǔn)的"柳葉眉",她帶著一副大大的眼鏡，頭發(fā)梳得整整齊齊，一張櫻桃小嘴，加在一起的感覺就是兩個字，"可愛”。
張老師很幸福；首先，她有一個很好的老公，她的老公對她很照顧，在母親節(jié)的時候，她的老公給她做了一桌子好菜，雖然，這一桌子飯菜，不是什么很浪漫的禮物，但對于這個溫馨的小家庭，也已經(jīng)算非常的浪漫了。還有，她的寶寶，我記得有一次，張老師帶她的寶寶:陽陽；來教室介紹他自己。張老師一個勁兒地給陽陽出難題，結(jié)果，陽陽都答出來了，而且全部都答對了；張老師只要看到陽陽，她就很高興。從這一點看得出，張老師很愛陽陽。
張老師您平時很勞累，所以，為了報答您的恩情，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)。借這次教師節(jié)的機會，向您說一聲：“張老師，教師節(jié)快樂”！
我最喜歡的老師的作文 篇93
每個人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現(xiàn)任的班主任，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。
我轉(zhuǎn)到亞林二小學(xué)兩年多了，但我依然喜歡曾經(jīng)教過我的亞林一小學(xué)的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學(xué)到了知識，我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。
人都有犯錯的時候，老師也不例外，但要知錯能改，黃老師就是這樣的一個人。有一次，一個學(xué)習(xí)好的跟一個學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在教室里打起來了，不知黃老師當(dāng)時是怎么想的，他只是訓(xùn)斥了學(xué)習(xí)成績較差的那位同學(xué)。這件事讓剛走進(jìn)我班教師的大隊輔導(dǎo)員看明白了，就當(dāng)著同學(xué)們的面對黃老師說：“做老師要公正，對學(xué)生要一視同仁�！秉S老師虛心接受了輔導(dǎo)員的批評，從此以后再也沒有犯過這種錯誤。所以，我很佩服黃老師的胸懷。
每當(dāng)王老師給我班上課時，我們都興奮不已，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子，聽他講課簡直是一種藝術(shù)享受。
我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會的大型演出時，在臺上主持的總是王老師，他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
王老師還擁有一副俠肝義膽，有一次，一個比黃老師高一頭的校外男孩溜進(jìn)校園里欺負(fù)一個小同學(xué)，王老師看見之后毫不畏懼，把那個大男孩訓(xùn)斥得啞口無言，低頭認(rèn)錯。從此，王老師在我心中的形象更加高大了。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學(xué)習(xí)，將來也成為像王老師那樣的人。
這就是我喜歡的老師——王老師。
我最喜歡的老師的作文 篇94
我最喜歡的老師是孫老師，孫老師是一名男教師，30來歲，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁，翹起的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。
同學(xué)們也都非常喜歡他。
孫老師有一個優(yōu)點，就是講課講的很好，娓娓動聽，我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛講笑話，以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，他說這樣能提高我們對學(xué)習(xí)的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽著比聽故事還要入迷，老師說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！币馑际钦f時間過去了就不能再回來了，所以我們要珍惜時間，老師還說過：“少小不努力，老大徒傷悲�！币馑际钦f小的時候有機會學(xué)習(xí)但卻不努力學(xué)，到老的時候就會后悔、掉淚，小時候為什么不好好學(xué)。老師講過的道理很多，我都一一記在心中。
孫老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次，晚上下學(xué)了，不知怎么的，劉根丹同學(xué)的手被門擠了一下子，鮮血直流。老師知道后，顧不上天黑就馬上領(lǐng)著她去醫(yī)院。
其實像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學(xué)都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀！
��！孫老師真好，我喜歡孫老師！
我最喜歡的老師的作文 篇95
“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”這話說的一點也沒錯，而我們班就有這樣一位伯樂——劉老師，她憑借那人那個人又愛又恨，又怕又敬的人格魅力，成為了我最喜歡的老師。
“伯樂劉”相貌不是特別出眾，身上卻總是有一種特別的氣質(zhì)，而那一雙敏銳的“激光眼”和那高達(dá)一百二十分貝的“高音炮”絕對是天下無雙，那“激光眼”一旦開火，將你嚇掉三魂是不在話下的，而“高音炮”一出，門窗上的灰塵震掉一層都是小意思；這兩樣法寶和“教師”這個職業(yè)簡直是絕配。在課堂上，“伯樂劉”耳聽四面，眼觀八方，只要你在她的課上走神或者不認(rèn)真聽講，嘿嘿，可別妄想從她那雙火眼金睛下逃脫，輕則打開“激光眼”沖你一番掃射，讓你的內(nèi)心“遍體鱗傷”，重則嘛，“激光眼”和“高音炮”一起發(fā)射，“身心受挫”是免不了的。因此，在她的眼皮底下，可沒有誰敢興風(fēng)作浪，“小狐貍”們個個都加緊了尾巴，生怕被逮著。
不過，身為伯樂光是兇巴巴的可是難以服眾，慈愛則成了“伯樂劉”的課后魅力，無論你在學(xué)習(xí)上遇到什么難題，她的大門永遠(yuǎn)為你打開。還清楚地記得，有一段時間我的數(shù)學(xué)成績像踩了香蕉皮一樣，下滑得十分厲害，我生怕被老師注意到，教訓(xùn)一頓，可是在放學(xué)時未出校門的路上，她叫住了我，沒說什么話，只是靜靜地陪我走著，我頓時覺得有些尷尬，有些手足無措，眼睛直直的盯著鞋尖，不敢看她，手指不停的擺弄著衣角，張了張口，承認(rèn)了錯誤：“劉老師，這幾次我考得很爛，也不知道為什么�！焙皖A(yù)想的不一樣，她并沒有生氣，笑了笑說，語重心長地說：“你不要著急，你試卷上就是計算題錯的多些，知道原因嗎？就是粗心，其實我也不聰明，但我之所以能成為一名數(shù)學(xué)老師就是因為細(xì)致，你可以打聽一下，我的計算很少出錯，你呢，考試時不要慌張，細(xì)心專注一些一定會考好的。去吧，回家好好想想�！蔽尹c了點頭，望著“伯樂劉”的背影漸行漸遠(yuǎn)，心中涌起了一股暖流。
在“伯樂劉”的課上少不了的是同學(xué)們?nèi)缁鸬膶W(xué)習(xí)氛圍，而它的養(yǎng)成還多虧了“伯樂劉”。又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，臺上“伯樂劉”滔滔不絕，而臺下同學(xué)們卻犯起了“春困”，昏昏欲睡�？山�是老的辣，只見她清了清嗓子說：“下面請××同學(xué)來講這一題�！边@一下子激起了同學(xué)們的興趣，同學(xué)講課，這還是第一次，一下子打起了精神，“伯樂劉”見效果不錯，笑了笑解釋道：“我天天講也累了，以后我就會根據(jù)你們的表現(xiàn)多培育幾個“老師”替我來講，今天有請××老師！”老師？同學(xué)們越發(fā)覺得新鮮，熱烈的掌聲加上“伯樂劉”的鼓勵；那位同學(xué)緩緩地走上講臺，講完了一道題，“伯樂劉”則在一旁當(dāng)他的助講，遇到他講不清楚的時候或同學(xué)們聽不明白時，進(jìn)行進(jìn)一步的解釋說明，還不時為他打氣，同學(xué)們聽的津津有味�！安畼穭ⅰ辈焕⑹恰安畼穭ⅰ�，連上課方式都與眾不同，不僅鍛煉了講課的同學(xué)，更吸引了聽課同學(xué)的注意力，一舉兩得。
伯樂劉，伯樂劉，方方面面數(shù)一流，這就是我們的數(shù)學(xué)老師——劉蔚，我最喜歡的老師！
我最喜歡的老師的作文 篇96
我最喜歡的老師是在昂立教書的譚老師，因為她講課風(fēng)趣幽默，活潑生動。
叮叮叮，上課了，魅力四射的譚老師從教室門口輕盈地走進(jìn)來�！芭叮蠹襾淼谋任以缏�！”譚老師一發(fā)話，無論教室有多少名同學(xué)，總是能發(fā)出似雷鳴般的笑聲�！肮�，因為她說話的口氣特別好玩，還做個輸了的表情。同學(xué)們先是眉開眼笑，她又說了一句：“這笑聲這么散，原來是你們的門牙崩掉了，快點找回來鑲上去�！迸么蠹夜笮ζ饋怼Ｒ魂囮囆β暬厥幵诎毫⑿@上空。瞧！這位譚老師是不是說話特別風(fēng)趣幽默呀！
上課了，我們按譚老師的要求，集中火力在做‘專注力’訓(xùn)練。突然“唔唔唔……”譚老師電話響了，是一位家長打來的電話喲，（為了保證家長隨時找到她，她都把電話帶在身邊）她一接電話：“喂，你好！”也不知道說了些什么，一放下電話譚老師立馬做了一個既指責(zé)又憤怒的動作，弄得我們笑得人仰馬翻，因為她的動作是說：誰這么大膽，敢干擾我上課？接下來的時間里，同學(xué)們幾乎快成了大群笑星啦，譚老師風(fēng)趣幽默的話語，大家能不笑嗎！她總是讓我們把心里的想法與快樂毫無保留地傾述，并且把它們變成文字，太愜意了！我喜歡。
記得有一次上課，有一位同學(xué)遲到了。譚老師打趣地說：“哈哈，遲到了，按照慣例，給同學(xué)們唱一首歌吧。我來點歌名：《你是我的玫瑰，你是我的花》！”那位同學(xué)惟妙惟肖地學(xué)著譚老師，風(fēng)趣地唱道 ：“你是我的玫瑰，你是我的花�！弊T老師說：“那幽默詼諧的動作，簡直是猴子在爬樹嘛�！彼钜魟偮洌瑢W(xué)們就早已人禁不住了。喂，你見過這么懂幽默的老師嗎？
我喜歡譚老師，因為她可以讓我們快樂，輕松，沒有壓力。譚老師真的很“完美”，因為在她的指導(dǎo)下，讓我愛上了作文，愛上了閱讀。
我最喜歡的老師的作文 篇97
我喜歡的老師有很多。但最喜歡的老師只有一個。我最喜歡的老師是林老師，也是我們的班主任。
她已經(jīng)教了我們?nèi)陻?shù)學(xué)，今年是第四年了。
她戴著一副眼鏡，梳著一頭短短的黑頭發(fā)。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活。
記得有一次，我們班的同學(xué)都回家了，只有我還沒回家，而站在班級門口。為什么我還不回家呢？原來是因為班級的前門還沒鎖，而管鑰匙的同學(xué)也回家了。我就去辦公室找林老師，可是她不在。我只好在門口等她。我等啊等，等到12點多，林老師才回來。她吃驚地問我：“怎么還沒回家？是不是沒搭上車？”我哭著說：“班級的前門還沒鎖，而管鑰匙的同學(xué)又回家了，所以我還沒回家�！薄斑@樣啊，好了，別哭了。跟我到食堂去吃飯吧！”林老師一邊安慰我，一邊替我擦干眼淚。說完，牽著我的手向食堂走去……
我覺得林老師就像我的知心朋友一樣。
如果把我們比作花園里那些美麗的花朵，那林老師就是那勤勞的園丁。因為只有勤勞的園丁，才會有美麗的花朵。
林老師就像蠟燭一樣，在無私地奉獻(xiàn)著。
最后，祝老師們9.10教師節(jié)快樂！
我最喜歡的老師的作文 篇98
要問我最喜歡哪位老師？那當(dāng)然我們的數(shù)學(xué)老師，黃老師是也。
黃老師相貌平平，穿著也很樸素。平時總是笑嘻嘻的，不像別的老師那樣，老板著個臉�？�，他頭上頂著個鳥窩，仿佛就是第二個愛因斯坦。他笑起來時，眼睛瞇成了一條縫，這時，滿臉的皺紋就會跑出來湊熱鬧。最重要的是，王老師，非常幽默，不信就隨我來看看吧！
有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，剛學(xué)了寄信的例題時，有人做出來寄一封信要七十多元。黃老師夸張的大喊道：“天呀！寄一封信就要七十多元，那一個快遞不會要上萬吧？這到底是哪一家黑心店�。俊痹捯魟偮�，全班就哄堂大笑，那位同學(xué)也紅著臉低下了頭。老師走到那個同學(xué)身邊輕輕地拍拍他的肩膀，示意他坐下去，然后語重心長地對我們說道：“寄一封信最多也只要十幾元，七十多元的話，誰還會往那兒寄信呢？你們在做題時一定要認(rèn)真思考，也要符合實際，明白嗎？”全班同學(xué)都點點頭。黃老師總是用簡單易懂有趣的方法讓我們?nèi)ダ斡浺恍┱n上的重點。
黃老師不僅上課有趣，對我們的學(xué)習(xí)和生活方面也很關(guān)心，總是默默無聞地為我們付出。我一定要努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績來報答黃老師。
我最喜歡的老師的作文 篇99
提筆之前，大腦飛速的旋轉(zhuǎn)。老師？寫哪一個老師呢？嗯，就是他。
上初中后，我們的班主任徐老師是一位溫柔又嚴(yán)厲的人，飄逸的長發(fā)常常被她梳成一個馬尾，眼前的劉海把一雙炯炯有神的眼睛遮住了，身著一身俏麗的連衣裙，顯得更較貌美。
每當(dāng)她俯下身來給同學(xué)們講題時，溫柔的話語是同學(xué)們的心中吹過一陣和煦的微風(fēng)，聞著她發(fā)絲上獨有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。讓人不由自主的按他的思路去借題。
下課時，我們都喜歡圍在他的身旁，這是，她就像一位大姐姐一樣，和我們聊天、說笑。
記憶中，他最生氣的一次，就是班里有六個同學(xué)被全校通報，原因就是在課間打鬧。他知道后，一天都板著臉，我們預(yù)感到事情不妙，所有人都很聽話。果不其然，在中午“火上”終于爆發(fā)了。他站在講臺上，雙手撐這課桌，下面的同學(xué)很自覺的沒有走神。
我最喜歡的老師的作文 篇100
“我說過都少次了，課間不要聚在一起，你們鬧的什么勁！從開學(xué)到現(xiàn)在，哪個班被通報了這么多的學(xué)生！現(xiàn)在咱班在全校都有名了，高興了吧啊�！彼穆曇魳O大，恐怕整個樓道都能聽見。
聽到他的話，我們都低下了頭，而我更是慚愧，作為班長，沒有監(jiān)督好同學(xué)。
“那六個人，以后每節(jié)課間都去后面做俯臥撐，都給我長點記性，不給班里爭光，還抹黑……”命令一出，有人歡喜有人憂啊！不過，同學(xué)們也都知道，老師很生氣，后果很嚴(yán)重！
前幾天月考，班里同學(xué)普遍沒有考好，但老師并沒有說什么。而在有些同學(xué)需要補考之前，還在為他他們補習(xí)。
看吧，這就我的老師，我那個溫柔又有點嚴(yán)厲的老師！
我最喜歡的老師的作文 篇101
從剛開始上學(xué)到現(xiàn)在，我的老師有很多很多，平生最讓我難忘的還是我六年級的班主任———劉莎老師。下面我來介紹一下她吧！
她的頭發(fā)是烏黑的有點發(fā)黃，頭發(fā)卷卷的，看起來像個仙女。高高的鼻梁上有一雙漂亮的眼睛，老師的身材很好，個子很不算很高，臉上有些青春痘，嫩嫩的皮膚，這就是我的劉莎老師。
我和老師之間有很多美好的回憶，老師對我們很好，比較關(guān)心我和我的好朋友———謝紫薇，有什么事我們也能互相交流。最讓我印象深刻的是———我們?yōu)榱颂蹛�、關(guān)心我們、只奉獻(xiàn)不索取的老師，到了該交學(xué)費的時候我們班都交了，因為老師的好我們記在心里，我們要回報她！
有次，到了六年級第一次期末考試的時候，老師單獨把我叫到辦公室對我說：”海諺啊，再過幾天都要期末考試了，你可要好好復(fù)習(xí)�。∧惆职謰寢寣δ惚Я撕艽蟮南Ｍ�，你可不能辜負(fù)他們對你的期望啊！這幾天要好好復(fù)習(xí)，不能再玩啦！“老師說了很多激勵我的話，知道老師也對我抱了很大的希望，希望我長大能做一個對社會有利的人！
到了期末考試過后，老師又把我叫到了辦公室說：”海諺，你覺得這次考的怎么樣？“我說：”老師，這次考的可能不是很好�！袄蠋煗M臉笑容的說：”考的不好沒關(guān)系，只要你盡心盡力了，這就是你的成果了。“老師安慰安慰我說：”加油吧！別灰心！“等到試卷發(fā)下來的時候，讓我驚呆了，語文——93，數(shù)學(xué)——85，英語——95，老師把試卷遞到我手里說：”這是你的勞動成果！“
我成功了，首先，我要感謝我的老師們，在此我要感謝我的同學(xué)們！謝謝你們的幫助！
老師啊，你就是我們的”重生父母“！
我最喜歡的老師的作文 篇102
她，像一顆北斗指明了我前進(jìn)的道路；她，像一縷陽光溫曖了我寂寞的心田；她，像一縷春風(fēng)撫慰了我孤獨的心靈。她就是我最喜歡的黃老師。
那時她剛帶我們班數(shù)學(xué)課，有一次，她叫我們回答問題，同學(xué)們都沒舉手，黃老師便指名讓我回答。我抬著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無率次地回答著，聲音小的簡直比蚊子哼哼還小。同學(xué)們笑了，我把頭埋的更深，臉紅的像一塊燒紅的煤炭，黃老師沒有罵我，而是親切地說：“你別害怕，也別緊張，回答錯了我不會罵你的，只要敢于回答問題就的好樣的�！边@時老師的眼里流露出鼓勵的目光。頃刻間，我鼓起勇氣，用響亮的聲音流利地回答�！盎卮鹜耆_！”老師高興得表揚了我。
我開始有點喜歡黃老師了。
星期一下午，黃老師告訴我，學(xué)校舉行奧數(shù)比賽，讓我去參加，我受寵若驚，開心極了。從那以后，每天放學(xué)，黃老師都會在教室里輔導(dǎo)我，天氣很熱，汗水流滿了她的面頰，可是她還是不停地為我輔導(dǎo)，每次我讓老師休息一會，她都是笑笑，用手擦汗，又接著給我講題目，我在心里默默的大喊：老師，您休息一會吧，我的眼睛濕潤了，比賽那天，我取得了好成績，我想這成績里包含了黃老師多少的辛苦……。
或許黃老師早已不記得曾經(jīng)對我的鼓勵，然而我卻記得異常清晣，黃老師那甜美地笑容，將變成我心中束美麗的花朵，它永遠(yuǎn)不枯竭，而且時時散發(fā)出陣陣的與幽香……
我真的喜歡上黃老師。
我最喜歡的老師的作文 篇103
我最喜歡的老師是我們的語文老師楊海靜。
她有著長長的的頭發(fā)，明亮的眼睛炯炯有神，楊老師教學(xué)耐心、體貼他人，對待我們總是象對待自己的孩子一樣呵護(hù)、照顧。有一次，我的腳燙傷了，楊老師細(xì)心地照顧我，我因為不能長時間下地活動，楊老師讓別人替我做值日，美術(shù)老師讓我下去搬書時，楊老師主動說：“別讓他去了，他腳不行�！鄙喜贂r，老師讓我在班里坐著，減少活動量，有利于我的腳養(yǎng)傷。如果我們班有人犯了錯，楊老師會耐心地教育他，他哪里錯了，以后要改正。上次，有人上課玩魔方，老師批評她說上課玩魔方會影響注意力，在老師教導(dǎo)下，她改正了這個錯誤。
我們班有的同學(xué)學(xué)習(xí)差，上課不敢發(fā)言，楊老師說：“你們一定要敢舉手，說錯了沒關(guān)系的，其他人會補充的，誰也不是都會說正確，也有錯誤的時候�！�
一次，有楊老師給我們講課時，給我們看了一些英法聯(lián)軍毀壞圓明園的資料，使我們感覺到了他們的貪婪和無恥。我們聽得津津有味。課文內(nèi)容很快就學(xué)會了。
在楊老師高超的教學(xué)水平的指導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。
楊教師既象媽媽，又象老師，她希望我們每一個人都健康成長，學(xué)習(xí)天天向上。
我最喜歡的老師的作文 篇104
他，個子不高，一米七左右；膚色不是太黑，也不是太白；面部沒有什么特別之處。這便是我最喜歡的老師，我的班主任——史老師。
我最喜歡的這位老師，可以說是一位德才兼?zhèn)涞睦蠋�，也有很多的特長。他身為我們的班主任，也是語文老師。首先他精通各種小說，其次是一位籃球行家，最后可以說是語文專家。下面，我就一一說一下吧！
為什么說他是精通小說呢？原因也并不復(fù)雜，只因為他讀過很多很多書，中國的、外國的、古代的、現(xiàn)代的、歷史的、人物的、武俠的、言情的，當(dāng)他給你講其中的故事或情節(jié)時，你會有身臨其境的感覺。在你聽的過程中，你也會感覺到在當(dāng)時的那個環(huán)境中，仿佛他也親身經(jīng)歷了似的。每每有閑暇時間，他都會給大家講很多很多關(guān)于各種小說的故事，特別是武俠小說。他的講解生動、具體。我個人認(rèn)為，他的講解能力能和著名的評書演說家單田芳先生相媲美。因為我也喜歡小說，所以，也喜歡史老師這個小說演說家。
史老師不但是一位精通小說的演說家，而且還是一位熱愛籃球事業(yè)的人。在籃球場上，我們總能看到史老師那靈活的身軀。他說，他上一位忠實的球迷，也是一位喜歡打籃球的老師。起初，我們都不信，因為他的身高根本就不適合打籃球。如果他打籃球，那肯定是最矮的球員。但他的表現(xiàn)，出乎我們所有同學(xué)的意料，看！又是一個上籃，真漂亮。雖然說他不能和“籃球之神”邁克爾·喬丹相比，但如果他有喬丹那么高的個，就一定不會在我國NBA打入的球星姚明之下。因為我平時也挺喜歡籃球的，所以也喜歡史老師這個人。
下面我就說一下史老師這位語文專家吧！對于他上語文課的方法，我覺無人能及。他的方法獨特，新穎。我最喜歡的課，就是史老師的語文課了，別的老師上語文課，我就覺得沒有精神，雖然說身在教室里，但心已經(jīng)飛到九霄云外了。真有點“身在曹營，心在漢”的感覺。他的課是那樣生動鮮明。因此，我便覺的語文更容易學(xué)。因為史老師的方法好，同學(xué)們?nèi)巳私薪^，自然而然的，他便成為了我心目中的語文專家了。
我喜歡小說，喜歡籃球，喜歡語文，更喜歡精通這些的史老師。聽了我的介紹，你是不是也喜歡上史老師這個人了呢？反正，我最喜歡的老師就是史老師。
我最喜歡的老師的作文 篇105
李老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。
李老師二十幾歲的樣子，圓圓的臉上架著一副大大的眼睛。她不僅僅教我們班的語文，還教二年級的英語呢！
有一次上語文課的時候，李老師問我們：“‘有雨山戴帽，無雨半山腰�！鞘裁匆馑�？”我不敢舉手，李老師好像看出了我的心思，就用鼓勵的目光看著我。于是，我高高地舉起了手，老師請我回答之后，我發(fā)現(xiàn)竟然還答對了！
我喜歡上語文課，更喜歡教我語文的李老師！
我最喜歡的老師的作文 篇106
每個人都有自己最喜歡的老師，我也不例外，我最喜歡的老師就是我們的班主任——吉老師。
吉老師是教語文的，她的課生動有趣，好像有著神奇的魅力一般，把我們吸引進(jìn)去，讓我們聽得如癡如醉。每一次都讓我們感覺鉆到了課文里一般，身臨其境。我的同桌曾跟我說過，之前他很不喜歡語文課，但現(xiàn)在最喜歡語文課了。我回答他：“是啊，我也是這樣！”
吉老師不僅會說一口流利的普通話，她的閱讀也很有特色。她經(jīng)常在我們學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，給我們講一些小故事。她用一個個栩栩如生的故事，讓我們感受到閱讀的快樂。吉老師就像我們的朋友一般，課下和我們一起聊天，晨會課上跟我們講些勵志故事……
這就是我最喜歡的老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她，喜歡她上的每一堂課。
我最喜歡的老師的作文 篇107
從小學(xué)到初中再到高中，我遇到了許多老師，但高中的地理老師汪老師，是我見過最最最好的老師。沒有任何詞能去形容她，也是我覺得老師與同學(xué)真正能成為朋友的好老師！
記得剛上第一次地理課的時候，我差一點兒遲到。而地理老師就在我的身后，拿著地球儀在跑。我當(dāng)時就在想，這個會是我們的老師嗎？這個老師好白呀！如果她教我們該多好！令我詫異的是，她隨我一起進(jìn)入了班。
從那天起，我就非常喜歡這個老師，因為我對又白又干凈的人，就會有莫名的好感。記得有一次，她穿了一條黑白色的裙子，露出白白的鎖骨和脖頸，整個人顯得特別有氣質(zhì)。一進(jìn)班，全班同學(xué)都叫了起來，都夸老師好漂亮！我也很激動，心里喊道：“就是我心目中的女神！”。
她也經(jīng)常鼓勵我們學(xué)習(xí)，拿我們跟她教的那些平行班比較，告訴大家我們班其實跟他們那些平行班程度差不多，還會在那些班里面夸我們班筆記做的好，上課聽得也很認(rèn)真。其實來到這個班，會有一些老師說我們太笨，說我們是傻蛋之類的話。但是她會一直鼓勵我們，說我們太聰明了，考不了高分就很虧，其實在無形中給我們很大的自信心。
她講課也非常地形象，將枯燥的知識點變成黑山老妖等比較容易讓同學(xué)們記住的順口溜。她會把一些作業(yè)上覆粘小蜜蜂，怕我們把一些資料弄丟，她還給我們準(zhǔn)備文件袋。真的是我見過最細(xì)心的老師了！雖然我地理成績并不是很好，但是每一節(jié)課我都會很認(rèn)真地去聽。每次上著上著課，我就會忍不住向同桌夸老師一句：“哇，老師真得好漂亮！”
而在上周周六的最后一節(jié)地理課時，汪老師上課前就說要給我們講一下她的事兒。大家都非常激動和好奇，以為她要與我們分享她的感情經(jīng)歷，哈哈哈哈哈哈哈哈但是聽到的是：她即將不教我們。話音剛落，班級里瞬間鴉雀無聲，這件事太突然了，讓我們有點手無足措。
有些同學(xué)難過地問為什么，得知她要去另一個城市工作，汪老師有自己未來的規(guī)劃和發(fā)展。想到她與我們一同學(xué)習(xí)，課前還說一定要帶我們看一看天氣預(yù)報，還要檢查我們的筆記，難道都不管了嗎？突然想到那天看到作業(yè)本上認(rèn)真批改的“加油”二字，當(dāng)時我還不以為然，沒想到這些細(xì)節(jié)，現(xiàn)在想起來倍覺溫暖，忍不住低低地啜泣著。那一天的課間不同以往，教室里沒有歡聲笑語，取而代之的是沉重的氣氛。
俗話說，人走茶涼。而汪老師不一樣，她是人走茶不涼。她雖然留在其它城市了，但給我們留下的信心一直都在。無論走到哪里，她都是我們25班的老師。晝夜更替，我們希望汪老師能在石家莊有更好的發(fā)展，事事順心，永遠(yuǎn)閃爍著屬于她的光芒！
我最喜歡的老師的作文 篇108
我們學(xué)校里有許多老師，但我最喜歡的老師是我們班的一位老師，她不高不矮的個子，非常的苗條。烏黑的頭發(fā)，襯著一雙棕色的眼睛，翹翹的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來不但有學(xué)問，而且十分的和藹可親。上課時，她總是娓娓而談，教授我們許多學(xué)習(xí)的方法和做人的道理，一次又一次地開啟我們懵懂的心靈，讓混沌的心豁然開朗！
別看她單單只是斯文，其實��！她那雙玲瓏的眼睛“精”得厲害！上課時，只要被她“瞄”一眼后，她會看在眼里，記在心里。不過，只有兩次機會，她會說：“上課開小差是不尊重老師的行為，被我發(fā)現(xiàn)后果自負(fù)哦！”這句“命令”發(fā)了下去，自然而然的很多同學(xué)都不開小差了。她那嚴(yán)格而又溫柔的性格真讓人摸不透��！
她不僅觀察仔細(xì)，而且朗誦非常美呢！我最喜歡的是她為我們上語文課，她每次上新課都是侃侃而談，特別是她為我們朗誦的時候，起初，聲音委婉連綿，她的頭就會伴著她的節(jié)奏點點搖搖，東瞻西擺。緊接著聲音進(jìn)入了高潮她的手就會隨著發(fā)音升騰跌宕，步步高昂，她的腳步跟著她的音調(diào)停停走走，有規(guī)有序。聲音久久的在教室里回響，變化無窮！讓我們不由自主地走入了課文的情境之中，陶醉得忘乎所以。
老師處處為我們著想。有時上課叫我們練字，老師看到我們的頭低低的時候，就會說：“頭擺正，身坐直，腳放平�！睅缀趺抗�(jié)課都能聽見她那句溫柔的話，有的時候就會放些優(yōu)美的音樂，令人心曠神怡，所有的煩躁、緊張都煙消云散。這個動人心靜的畫面差不多每天都在播放。
說了老半天，你還不知道我那喜歡的老師是誰吧！她就是我們朝夕相處的班主任徐常艷老師！
我最喜歡的老師的作文 篇109
“我最喜愛的教師，聽到這些你當(dāng)然會想到我最喜愛的教師會是誰呢？”而我會說：“我最喜愛的教師是”李老師“，雖然我和李老師沒有相處多長的時間，但是，李老師的行為感動了我。
李老師在上星期的一節(jié)課中，老師教我們小數(shù)的乘法，正好該到我回答問題了，而是這題我會了，但是沒有聽清楚的事情，老師又重復(fù)了一遍，這回我可是豎著耳朵來聽的，哦，原來老師在問我0。248擴(kuò)大幾倍等于24。8，我肯定又大聲的說0。248擴(kuò)大100倍等于24。8，老師表揚了我，我很高興，但是，在以后每一節(jié)課，老師都讓我們做題，我有一題做錯了，然后，老師認(rèn)真的從新給我講了一遍，我明白了。從這件事中我感覺老師在無微不至的照顧我。
因為，這件事我感覺老師就像媽媽一樣無微不至的照顧我們，我們有什么不懂得。勞神都親切地給我們說，給我們講，知道我們明白位置。老師就像一把傘，沒當(dāng)下雨時，都為我們當(dāng)著，為我們著風(fēng)擋雨，你煞費苦心的照顧我們，而你已經(jīng)太累太累了，你為我們判作業(yè)，自己沒有睡好。你為我們的學(xué)習(xí)，也已經(jīng)太累，數(shù)學(xué)李老師，你太累太累了，有時間你自己也要好好休息，這樣，你才能把你的知識傳給我們，李老師你的無微不至之上我們感動，你的行為讓我們感動。
你在今天上課上的最后一點時間讓我們笑呵呵的，你讓我們吃到奶糖，看到表演，讓我們開心，高興、快樂，你就像一朵花，永遠(yuǎn)是最好了看的，讓我們放松，是你的為人感動了我，李老師雖然你每天都笑呵呵的，那只是你的外表，你的內(nèi)心已經(jīng)很累。
所以，我喜歡李老師的行為、為人、感動了我所以我喜歡李老師。
李老師你是我最喜歡的老師，最后祝您永遠(yuǎn)快樂！
我最喜歡的老師的作文 篇110
我最喜歡教我的中文——孔先生。
我不是很聰明，有時候有些問題是不能問的，孔老師會一次又一次地向我解釋，一次不會，老師會告訴我兩次，兩次不會，老師會再告訴我一次，直到我明白為止�？桌蠋煵粌H對我說了這句話，而且對我們所有的同學(xué)都說了�？桌蠋熀荜P(guān)心我們中的任何一個人。
我記得有一次雨下得很大，全班同學(xué)都離開了我。我在門洞里等了很久。我媽媽沒有遲到。我很著急，小聲嘀咕著：“媽媽怎么還不來？”我快死了。”這時，孔老師出現(xiàn)在我面前�？桌蠋熍懔宋液荛L時間，但仍然看不到媽媽的身影�？桌蠋熣f：“否則我就帶你回家！”他把我抱在懷里，帶著傘把我?guī)Щ丶�。�?dāng)我走到門前時，我敲了幾下門。當(dāng)我媽媽看見我回來的時候，她說：“天哪，我忘了去接你！”你是怎么來的？直到那時我媽媽才看到孔先生在我身后，她不停地說：“謝謝你，孔先生�！笨桌蠋熜χf：“不客氣。”然后就下樓去了。
孔先生已經(jīng)搬走了，但我仍然想念她。孔先生離開后來看過我們一次�？紫壬芟肽恪Ｄ闶裁磿r候再來看我們？
我最喜歡的老師的作文 篇111
同學(xué)們，每當(dāng)你們來到虹橋小學(xué)的一個小校園，你們總能看到一位長著翅膀、穿著漂亮的女教師，她的金色頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光。一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光。他們似乎總想告訴你一些事情。有時我能聽到她歡快的笑聲。她是我最喜歡的老師，秦老師。
我記得當(dāng)我在一年級的時候，因為我還沒有適應(yīng)學(xué)校生活的規(guī)則，在課堂上，小眼睛總是看著窗外。當(dāng)秦老師看到它的時候，不僅沒有責(zé)怪我，而且用她會說話的眼睛提醒我上課認(rèn)真聽講，面對黑板，不要讓我的思緒游離。這一件小事經(jīng)常提醒我，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，做每一件事都要全力以赴。
去年春天，我不小心得了感冒，回家休息了很長時間。我錯過了很多作業(yè)。當(dāng)我上學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)我不能理解很多地方。我想如果有人能幫我修一下就好了。就在這時，秦老師走過來問我：“你好嗎？”我會幫你做作業(yè)。這句話，像一股暖流，流進(jìn)了我的心里。秦老師讓我打開書。哉仔細(xì)地解釋了一次內(nèi)容，我突然高興地聽到了。
那時，由于秦老師對我無微不至的照顧，我在考試中取得了優(yōu)異的成績。
我最喜歡的老師的作文 篇112
我最喜歡的老師是鐘老師。她有長長的黑發(fā)和明亮的眼睛在她的臉上。她笑得又甜又美。
一天早上，陽光明媚，鐘老師像往常一樣給我們上課。奇怪的是，今天鐘老師的聲音有點沙啞，她咳嗽了幾次，但她仍然努力地教我們。看到鐘先生辛苦的樣子，我覺得自己好像被針扎了一刀。這是非常痛苦的。下課后，學(xué)生們像一群人一樣圍在鐘老師身邊，問他：“鐘老師，你今天怎么了？”鐘老師聲音嘶啞地回答：“我的喉嚨有點發(fā)炎，但為了不影響你的學(xué)習(xí)，我還是堅持來上班。”學(xué)生們沉默不語，我深受感動。
最近，由于氣候的變化，我們班許多學(xué)生相繼生病。鐘老師很關(guān)心這部分學(xué)生。他經(jīng)常打電話給他們，請求溫暖。他及時了解了他們的恢復(fù)情況。生病的學(xué)生回來后，鐘老師充分利用業(yè)余時間為他們補課，這樣他們就能跟上每個人的學(xué)習(xí)進(jìn)度。在這段時間里，鐘先生夜以繼日地為我們工作。我發(fā)現(xiàn)鐘先生比以前瘦多了。
我為有這樣一位好老師而感到驕傲。我想對鐘老師說：“鐘老師，您辛苦了，您是我最喜歡的老師！”
我最喜歡的老師的作文 篇113
時間如歌般流逝。轉(zhuǎn)眼間，我在濱海中心小學(xué)度過了五年的春秋時光。回首那些燃燒的青春歲月，它是那么的美麗，那么的善良。在中央小學(xué)的這段時間，有很多老師陪我度過了一個又一個學(xué)期。在這些老師中，我印象最深的是和藹可親的張秀玲老師。
看，她中等身材，衣著樸素，大鼻子，眼睛炯炯有神，還有一頭烏黑美麗的長發(fā)。這是張秀玲先生，他在四年級教我漢語。
張老師對學(xué)生的認(rèn)真細(xì)致是無與倫比的。張先生，請再說一遍
我最喜歡的老師的作文 篇114
英語老師是我最喜歡的老師。
英語老師姓江，教我們?nèi)昙墐蓚�班的英語，并擔(dān)任我們班的班主任。她的個子不高、瘦瘦的、瓜子臉，笑起來像一朵美麗的花。她和藹可親，第一次見到她就有一種親切感。
因為我們剛剛升到三年級，第一次接觸英語，對于這門學(xué)科很陌生，不知道怎樣去學(xué)習(xí)英語。我們有些緊張，在后來的課堂上就發(fā)現(xiàn)我們的擔(dān)心是完全多余的。她在課堂上采用游戲的方法教我們學(xué)習(xí)單詞和句子，同學(xué)們學(xué)得非常開心，就連下課了我們還沉浸在游戲的快樂中。放學(xué)后，英語老師怕我們忘記了讀法。她就在微信群里發(fā)一個示范性讀的視頻，讓我們模仿著讀。如果我們有讀錯的地方，英語老師會將讀錯的地方認(rèn)真地指出來，并讓讀錯的人再重新發(fā)一個讀得正確的視頻傳到微信群里去。
就這樣，我們越來越喜歡英語這門學(xué)科，也更喜歡英語老師了！
我最喜歡的老師的作文 篇115
我們班的語文老師是楊老師。她留著長長的頭發(fā)，分著八字形的劉海，戴著一副又大又圓的眼鏡，笑起來露出兩個淺淺的小酒窩。她總是和和氣氣，笑瞇瞇的。
楊老師教我們讀書的時候，很有感情，就像是在朗誦詩歌一樣。她的聲音像百靈鳥一樣清脆，像清泉一樣柔和。楊老師的字寫的很好看，每一筆每一劃都寫得入木三分。她很關(guān)心我們，大大小小的事情，她都要過問。老師是太陽，我們是小樹，我們需要老師的陽光才能茁壯成長；老師是花朵，我們是蜜蜂，我們要不斷地吸取老師的營養(yǎng)，才能學(xué)到更多的知識。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖裣灎T，燃燒了自己照亮了別人！
我最喜歡的老師的作文 篇116
要問我最喜歡的老師是誰，我先不告訴你答案，請你聽我慢慢說。
我最喜歡的老師，她總是朝我們微笑，笑瞇瞇的眼睛就像彎彎的月亮。
我最喜歡的老師，她對我們要求很嚴(yán)格，要是在學(xué)習(xí)上或者行為規(guī)范上犯了錯，她一定會告訴我們，不讓我們帶著錯誤跑。
我最喜歡的老師，她不會“兇巴巴”地罵我們，她會和我們講道理，有時還會講小故事，讓我們從故事里學(xué)到更多道理。
我最喜歡的老師，她會和我們一起跳長繩，還會幫我們甩繩子。我們跑步比賽時，她會在旁邊手舞足蹈地為我們加油。
我最喜歡的老師，當(dāng)我們同學(xué)身體不舒服的時候，她會走過去摸摸他們的頭，問問他們“你哪里不舒服�。俊�
現(xiàn)在你知道誰是我最喜歡的老師了嗎？好吧，我告訴你答案。我最喜歡的老師是所有教過我的老師。是嚴(yán)厲又可親的姜老師，是講話輕輕的周老師，是和藹可親的杜老師，是永遠(yuǎn)微笑的Vivi，是上課嚴(yán)肅的方老師……親愛的老師們，我愛你們！
我最喜歡的老師的作文 篇117
我喜歡的老師有很多，有姜老師、方老師、盛老師、謝老師、杜老師、vivi等，可我最喜歡的還是我們班的語文老師姜老師。
姜老師有著圓圓的臉蛋，小嘴巴，小眼睛，高高的個子，看上去非�？蓯�。上課的時候也非�？蓯�、溫柔，她教我們的時間雖然不長，但是她讓我深深地喜歡上了語文。
姜老師可好玩了，在課上，她可是會變身的，一會兒變成一位一年級的小學(xué)生，不停地問我們問題，就像《查理九世》里面的“問題多多”墨多多一樣。一會兒變成了嚴(yán)格的老師，教我們知識。一會兒又變成了一位可愛的老師，和我們一起讀課文、認(rèn)字。下課了，她又變成了一位三年級的小學(xué)生，和我們一起玩耍。
這就是我們的班主任——姜雯老師，我最喜愛的老師！
我最喜歡的老師的作文 篇118
我有一個好老師，她叫孫老師，她對我們十分關(guān)愛 。
有一次我在打籃球的時候，沒有站穩(wěn)，把膝蓋磕破了，我站起來的時候不覺得很痛 ，過了一會兒，我覺得很痛了。我不得不回到教室休息去了，在回教室的路上，我覺得每走一步都非常吃力，同學(xué)們扶我慢慢走到了教室，中午孫老師知道我膝蓋受傷了，馬上跑過來問我：“翁竟成，你的膝蓋還痛嗎？”我說：“孫老師現(xiàn)在好一點了，不是很痛了�！睂O老師說：“以后要小心點哦知道嗎？”我說：“我知道了。”然后孫老師就回到辦公室了。
下午放學(xué)的時候，孫老師笑著問我：“翁竟成，現(xiàn)在膝蓋還痛嗎？”我說好多了。孫老師笑著對我說：“翁竟成再見�！蔽乙残χ鴮O老師說：“老師再見�！比缓笪揖头艑W(xué)回家了。
孫老師真是我們的好老師啊！
我最喜歡的老師的作文 篇119
每個人心目中都有一個自己最喜歡的老師，我心中最喜歡的老師當(dāng)然非羅老師莫屬啦!
羅老師是我的語文老師，她有著一雙如清水般澄澈的大眼睛，而且我總能從她的眼中看到智慧的光亮。特別的老師當(dāng)然得有別具一格的一面。課堂上，羅老師喜歡和我們一起討論一本有價值的書，或和我們一起體會一首美好的詩。我喜歡有思考的書，我喜歡美好的詩，因此，我非常喜歡羅老師的上課方式。品讀詩歌時，羅老師會找來一段合適的音樂，她伴著音樂輕輕地讀詩，那銀鈴般的聲音總能讓我入神。討論書籍時，羅老師會讓我們提出一些有價值的問題，并請同學(xué)起來回答，于是，大家一整節(jié)課都會處在聚精會神的氛圍中了。老師之所以選擇這樣的方式給我們上課，是因為老師不想讓我們的思維局限于課本之內(nèi)，她要通過書和詩歌來擴(kuò)寬我們的視野，增加我們的知識。
羅老師的教學(xué)方法也是一流的。她身上總有一種威嚴(yán)，讓那些喜歡搗亂的同學(xué)在語文課上乖乖地聽講。她會在上課前尋找大家有神的眼睛，齊了，她才開始講課。有時候課上到一半，有人走神了，老師就會停下來，表示警告，這時候，教室里就會像秋天的森林一般的寂靜，仿佛誰一說話，就會被雷電到一樣。有時候，一節(jié)課要停下來好幾次，羅老師也就會被打斷好幾次。之前我特別想不通：羅老師是一個珍惜時間的人，怎么會甘愿停下那幾分鐘呢?后來我才明白，那是對每個同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
羅老師很多地方都讓我非常敬佩。我曾經(jīng)想：如果羅老師能教我到高中，那該多好啊!但我立馬放棄了我的這個念頭，因為這么做就太自私了。羅老師又不是我的，再說，羅老師那么優(yōu)秀，肯定深得他人喜愛，我又怎能獨自霸占羅老師呢?
“教師”這個稱呼是偉大的，羅老師配得上!
我最喜歡的老師的作文 篇120
在學(xué)校里，我喜歡的老師有很多，比如：王老師，楊老師，田老師……但我最喜歡彭老師。下面就讓你們來了解我最喜歡彭老師的原因吧！
彭老師有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，一張紅通通的嘴巴……
彭老師是一位嚴(yán)厲，做事很負(fù)責(zé)任，為我們班做出很多貢獻(xiàn)的老師，所以同學(xué)們都很喜歡她。
為什么說彭老師是一位嚴(yán)厲的老師呢？因為記得有一次，我們班優(yōu)生都沒考好，我就是其中之一。那一次，每個人都挨打了，打完以后，我心里十分怨恨彭老師。過了幾天，彭老師又發(fā)了一張卷子，叫我們做。我以為我考不好，但我一看見卷子分?jǐn)?shù)時，我呆若木雞，我竟然考了95分，當(dāng)時我從心里感謝彭老師。所以我說彭老師是一位嚴(yán)厲的老師。
為什么說彭老師是一位負(fù)責(zé)任的老師呢？因為每到星期五，我們就要做小卷。我們優(yōu)生先做完，就出去玩了。只有差生和老師在教室里，我心里知道彭老師也想休息，想飛出“籠子”，在外面自由自在的飛翔。但彭老師卻沒有出來，而是在“籠子”里給其它差生講題。所以我說彭老師是一位負(fù)責(zé)任的老師。
為什么說彭老師是一位做出貢獻(xiàn)的老師呢？因為每次我們寫完作文，彭老師就會給我們投稿。每個字都是彭老師一字一字打出來的，每個字都付出了心血。有時候，她會打字到晚上十點或十一點都沒睡覺，明天還要很早來學(xué)校給我們上課，但她也堅持住了。所以彭老師是一位做出貢獻(xiàn)的老師。
你們覺得彭老師好嗎？你們喜歡這樣的好老師嗎？
我最喜歡的老師的作文 篇121
說起老師，我最喜歡的是肖老師，他是我四五年級的數(shù)學(xué)老師。
肖老師身體矮小，眼睛烏黑，牙齒潔凈，頭發(fā)整齊。
我和他發(fā)生過很多事情，其中五年級上學(xué)期九月十日發(fā)生的一件事讓我永生難忘。
上午，數(shù)學(xué)考試快結(jié)束的時候，我有一道題不會做了，我想變了和這道題有關(guān)的數(shù)學(xué)知識，可是沒有想到這一題的答案。眼看時間一分一秒的過去，我還是想不到這題的答案。我想偷看，可是老師不讓，可不偷看怎么能知道答案呢。我想來想去決定偷看。我先把數(shù)學(xué)課本從書包里拿出來，打開和這道題有關(guān)的知識點，把答案寫上，然后交卷了。
考完試后，我無論做什么都不開心。下午，我決定把偷看課本的事告訴老師。我走進(jìn)辦公室，走到數(shù)學(xué)老師身邊，老師立即停下筆，聽我說完了偷看課本的經(jīng)過。我以為老師會狠狠地罰我，可是老師沒有這么做，而是贊賞我的誠實，并讓我改正。
這件事讓我明白了：知錯就改，老師是不會罰的。
我最喜歡的老師的作文 篇122
你有自己最喜歡的老師嗎？我最喜歡的老師，就是我的班主任周愛鳴老師。
周老師有一頭烏黑的長發(fā)，像一條黑色的瀑布。她的眼睛炯炯有神，鼻梁挺挺的，她的笑容很好看，笑的時候露出一口潔白的牙齒。她身材不胖不瘦，手指又細(xì)又長。她跟我們說話很和氣，性格非常溫柔。
周老師很少批評同學(xué)，總是用鼓勵的方式。一次期末考試，有一些同學(xué)成績不理想，周老師沒有批評他們，卻幫助他們總結(jié)經(jīng)驗，告訴他們下一次一定要認(rèn)真考。周老師還會用一些小禮品來鼓勵認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。有一次在隊會課上，周老師送給我一本《十三歲的故事》，她鼓勵我好好學(xué)習(xí)，堅持課外閱讀。從周老師手中接過書，聽到她鼓勵的話語，我心中涌起了一股暖流，下定決心，一定不辜負(fù)老師的希望。
今年暑期結(jié)束時，快要開學(xué)了，我們班幾位家長和同學(xué)一起來到學(xué)校，準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生，走進(jìn)教室就看到周老師已經(jīng)在打掃了，只見她正在擦桌子，忙得滿頭大汗，我們趕緊和老師一起打掃。過了一會兒，大家都有點累了，周老師很心疼同學(xué)們，她悄悄去學(xué)校門口的超市買了好多瓶水分給大家喝�？上攵芾蠋熓嵌嗝搓P(guān)心同學(xué)們。
這就是周老師，一個善于鼓勵同學(xué)的老師，一個關(guān)心同學(xué)的好老師，你喜歡她嗎？
我最喜歡的老師的作文 篇123
我最喜歡的老師是科學(xué)詹垚老師，因為我有時會有些科學(xué)的問題不懂，都會問她，她每次都會耐心地一一解答。
記得有一次的科學(xué)課上，詹老師說過自來水里有一種叫氯氣的氣體，它對人和動物都是有害的，嚴(yán)重的話甚至?xí)䦟?dǎo)致死亡！可是我卻發(fā)現(xiàn)，爸爸每次給我的小魚換水都是用的自來水，小魚為什么沒有死呢？有一次我見到詹老師，便問了一下詹老師，她回答道：“可能是因為它吸收到的氯氣還沒有達(dá)到一定的量，所以才沒死�！薄澳窃趺礃硬拍茏屄葰庀�？”我疑惑地問道。詹老師答道：“把自來水放在太陽底下曬一天，氯氣就會自然消失了�！薄芭�！原來是這樣�！蔽一腥淮笪��！爸x謝詹老師�！蔽议_心地說到。“不謝，下次有什么不懂的還可以來問我�！闭怖蠋熣f道。
這就是我最喜歡的老師——詹垚老師。
我最喜歡的老師的作文 篇124
我最喜歡的老師，是英語蔡慧老師！
因為她溫柔、善良、漂亮，還很關(guān)心我們。她有一個小巧玲瓏的鼻子，還有一雙水靈靈的大眼睛和一個紅櫻桃般的小嘴巴，她是多么的美麗��！就算你只看過一眼，也會令你難以忘卻。
今天我在樓梯上玩，正好從樓梯上蹦了下來的那一剎那，被蔡老師看見了，她并沒有批評我，反而對我說：“小心一點�。e摔跤了。”
蔡老師在英語課的時候，說話的聲音都非常得和藹可親，娓娓動聽，我特別喜歡聽她說話的聲音。她給我們上英語課的時候都是很有耐心的，我們讀錯了，她并不會批評我們，只會讓我們多讀幾遍，讓我們感覺到，她嘴上雖然沒有說，但是她是用多讀幾遍來提醒我們的。就因為這樣，我喜歡上了蔡老師。
我想對蔡老師您說一句，我今后會更加努力的學(xué)好英語的，感謝您對我們的付出，謝謝您！
我最喜歡的老師的作文 篇125
從我幼兒園以來到現(xiàn)在，教過我的老師有許多許多。每一位老師都像是我的媽媽一樣，細(xì)心照顧、呵護(hù)著我，我很感謝他們。但是，有一個老師，她不僅是我在學(xué)校的媽媽，還像是我們的一個要好的朋友。她就是我們最親愛的作文老師：吳春曉老師。
吳老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)；在她漂亮的鵝蛋臉上，長著一雙美麗動人，炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，可漂亮了！她的鼻尖兒挺挺的，很精神；吳老師還有一張櫻桃小嘴，那些精彩的語句就是從這兒冒出來的。吳老師的身體不胖不瘦，穿衣服特別好看；吳老師好像有著穿不完的衣服，每次上課穿的都不一樣，風(fēng)格自然也不一樣，有時是窈窕淑女型，有時是運動型，有時是那種公主長裙……
吳老師很公平，誰犯了錯都不放過。吳老師有獎有罰，獎罰分明。有時我們表現(xiàn)好了，老師就會給我們免寫作業(yè)；如果個別人表現(xiàn)不好，嘿嘿，那就不會受減免獎勵了。這樣玩中學(xué)，學(xué)中玩，很受我們的喜歡。我們感覺學(xué)習(xí)就是在玩，一點也沒有壓力。不過，這招可真妙！老師不僅能了解同學(xué)們心里的真實想法，讓那些淘氣的同學(xué)有了傾訴和解釋的機會，還鍛煉了他們的表達(dá)能力，可真是兩全其美�。∮袝r吳老師還會給我們講講故事；讓我們寫寫小詩；把作文可改為閱讀課……吳老師上的課和其它課不一樣，別的課有的很死板，該上什么上什么，不會有什么太大的改變；而吳老師就不一樣，她會根據(jù)我們的作業(yè)情況和紀(jì)律情況給我們意想不到的驚喜。她上課的時候就像是在和我們玩耍，要提問時就說要釣魚，把不認(rèn)真聽的魚捉起來。如果我們認(rèn)真的聽了，老師沒釣到，老師還會說一些幽默的話，把我們逗得捧腹大笑。她有時似乎都不像我們的老師，倒是像我們的一個好朋友，一個知心大姐姐，讓我們對學(xué)習(xí)特別感興趣。
每次下課，許多同學(xué)都圍在吳老師的身邊，和吳老師共同分享生活中的趣事，喜訊，也有人會和吳老師“訴苦”。吳老師對每個人都是彎下腰，認(rèn)真聆聽。也不會因為站了一節(jié)課，講了一節(jié)課就覺得累，一直想著要回辦公室休息。有時，我們會繞著吳老師直到上課，吳老師也沒有任何怨言，她始終慈祥地笑著，多么和藹可親��！
吳老師也是很寬容，作業(yè)沒寫的，老師會問清原因，并給他們改過的機會。吳老師的名言是：你自己才是自己的主人，是學(xué)習(xí)的主人，選擇游戲的主人等等等等。都說師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。我們老師、父母都只是教你們學(xué)習(xí)的方法，還是得你們自己選擇。吳老師是我們學(xué)校的校長，上課時，我們都能看到她的眼袋，可見吳老師是多么忙��！但是她每次上課都很準(zhǔn)時，上課也精神飽滿、笑容滿面、神采飛揚。不會言而無信，把自己的勞累、辛苦帶到課堂上。這實在是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神��！
我不僅喜歡老師的寬容，我還更敬佩老師的教育方法：
記得有一次，一位同學(xué)給了我一杯奶茶，讓我別現(xiàn)在喝�？晌疫@個小饞貓哪受得了美味的誘惑，便滴著口水把奶茶泡開了。誰知，突然間就上課了，整個教室都彌漫著奶茶的奶香味。同學(xué)們也陸續(xù)回到了教室，有人說：“哇，吳睿珈，你喝奶茶啦！真香，可以給我倒一點嗎？”這下，許多同學(xué)都來“起哄”了。完了，我想，這節(jié)課是作文課，是吳老師的課，吳老師最嚴(yán)，而我是班長，不僅沒有起到好的帶頭作用，還成了同學(xué)們的反面教材，我一定會被狠狠地罵一頓吧？這時，吳老師緩緩走進(jìn)教室，頓了頓，說：“下課的時候誰吃東西啦？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來。吳老師突然神秘地笑了，我心里更忐忑了。吳老師說：“帶東西到學(xué)校來吃是校規(guī)里不允許的。但整件事情都有許多有趣的細(xì)節(jié)可以描寫，這難道不是一個很好的素材嗎？我們就可以趁熱打鐵，把事情寫下來啊，要寫得真實，生動。以后，我們可以出一本班級回憶錄，今天，我們就來寫第一篇，好不好？”我笑著點了點頭，心里踏實多了，在嗓子眼的心也回到了原處，像在做夢一樣。這時，許多同學(xué)都開始動筆記這件有趣的事了，我當(dāng)然也不能例外。寫的時候，我突然覺得思如泉涌，腦袋里像在放電影，把事情的開頭、經(jīng)過和結(jié)尾都放了一遍，我寫得可流暢了，想停都停不了。這是我以前從沒經(jīng)歷過的呢。事后，我想：吳老師的教育方法可真是太出乎我的意料了啊�？磥恚蠋熯�真的很理解我這個小饞貓哩！通過這件事，我更喜歡吳老師了。而且，我的作文水平也提高了不少，我發(fā)現(xiàn)，原來，好的素材不是硬想出來的，是要在生活中細(xì)細(xì)觀察，慢慢積累的。生活中的許多事都是很好的素材，只要記下來，修改一下，形容一下，就是個很優(yōu)秀的作文呢。因為生活中的事是有真情實感的，是很容易寫得好，很容易讓人身臨其境的，也是別人最難模仿的。吳老師真的是與眾不同，讓人難以忘記啊。
吳老師，您可真是我的恩師啊。此生能有這樣優(yōu)秀的老師教過我，我真是太幸運，太自豪了。聽了我對吳老師的介紹，大家應(yīng)該挺羨慕我們班吧？吳老師，以后我們一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓您對我們的教誨之恩不會白費！
我最喜歡的老師的作文 篇126
在我們的校園中有一二百位老師，其中有一位老師讓我終生難忘，那就是我一、二年級的班主任——王鴻燕老師。她普普通通，在眾多老師中并不起眼，但是她卻是我最喜歡的老師。
記得二年級的時候，我生了一場病，從而對雞蛋嚴(yán)重過敏。每天只能讓爸爸送飯給我吃。有一天，我吃完飯后突然覺得不舒服，想回家休息，于是就跟王老師請了假。
王老師聽說我不舒服，關(guān)切地問我這問我那，在給我家長打了個電話后，王老師拿出一個大果凍，微笑著塞給我：“來，王老師給你一個果凍，趕快拿著啊，別的同學(xué)我還不給呢！”我接過果凍，高興地說：“謝謝王老師！”“不用謝，老師還有呢，還想吃問我要��！記住，不要給別人哦，這是給你‘養(yǎng)病’的�！蓖趵蠋熋业念^，開玩笑道�！班�！”我興高采烈的答應(yīng)了一聲，心里想：王老師對我可真好！我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)王老師對我的期望！
走出辦公室，我本能地回了一下頭，突然發(fā)現(xiàn)王老師還在那兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地微笑著看著我，我也微笑著朝她擺擺手�；氐郊�，我手中仍然緊緊拿著那個“養(yǎng)病”的果凍，心里充滿了對王老師揮之不去的感激之情。
現(xiàn)在，我長大了，懂事了，卻再也嘗不到王老師給我那“養(yǎng)病”的果凍的味道了，不是果凍下架了，而是王老師不教我們了。那藏在果凍里的關(guān)心和愛我也體會不到了，但它們沒有下架，也沒有被我淡忘，而是被我放在心靈的最深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地存放著……
我最喜歡的老師的作文 篇127
老師，多么親切的稱呼，每當(dāng)聽到它，我就會想起韓老師——我最喜歡的老師。
喜歡她是因為她很民主，做什么事情她都先聽同學(xué)們的建議，元旦聯(lián)歡會時，同學(xué)們用什么樣的形式慶祝老師都聽我們的。
喜歡她還因為她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一天放學(xué)時，我把衣服落在班級里，我趕緊跑回班里取衣服，剛進(jìn)班，就看見韓老師在和幾個別的班級的老師備課。韓老師正在發(fā)表她的看法，她說得那么認(rèn)真，雖說有些話聽起來很深奧，但我知道了她是那么有學(xué)問。
喜歡她更因為她信任我，每次“外交”活動，她都放心讓我去做，就連交我班的伙食費這種經(jīng)濟(jì)大事都非我莫數(shù)。每次值完日讓韓老師檢查，韓老師都經(jīng)常說：“不用檢查了，你做事我還信不過嗎?”
我最喜歡的老師的作文 篇128
學(xué)校里教我的老師有很多，每個老師我都喜歡，但我最喜歡的還是教數(shù)學(xué)的劉老師。
劉老師長得很漂亮，非常有童心。記得一年級的時候，一下課劉老師就和我們班里的這群女生一塊扎堆兒玩編花籃的游戲。那高興的樣子，那開心的神情，那歡樂的笑聲，仿佛又使她回到了童年時代。
劉老師一直是全年級的組長，在一年級時還當(dāng)了班主任，現(xiàn)在她又變成了我們的班主任，別看她又是組長又是“主任”的，可她一點也不會像一個領(lǐng)導(dǎo)那樣擺架子，總是那么溫柔，臉上帶著和藹的微笑，對我們好極了，她就是我們的朋友。
雖然平常劉老師對我們很好，但學(xué)習(xí)上對我們要求相當(dāng)嚴(yán)格，誰如果犯了錯，懲罰也是不可避免的，“罰”他表演節(jié)目，“獎勵”他做幾道數(shù)學(xué)題等，她的招多得很呢。不過我們知道劉老師罰我們是為了下次不再犯同樣的錯誤。
我最喜歡的就是劉老師了，你最喜歡的老師是誰呢?
我最喜歡的老師的作文 篇129
我最喜歡的老師是英語補習(xí)班的葉老師。她個子不高，長相一般，帶著一副紫色邊框的眼鏡，皮膚是最健康的小麥色，臉上有一些小痘痘，經(jīng)常穿著高跟鞋。
我喜歡她的原因是：她有時會讀錯一些單詞、句子全班就會哄堂大笑，老師本人也會喜笑顏開，上課有時會走題，比如有一次，她在說關(guān)于家庭的英文單詞，突然又問我們家庭里的一些趣事，搞定我們都很莫明其妙。
有時她也和我們玩，記得有一次在和我們玩跳格子的時候，一次沒跳穩(wěn)，險些翻了一個跟頭，還好我和一位男同學(xué)扶住了老師。
她也很關(guān)心我們，今天英語補習(xí)班一下課，我在等媽媽來接我，老師看見了就把我拉上樓，讓我坐在椅子上，媽媽來了就叫我，葉老師等了半天也沒人來，就溫和地對我說：“你媽媽到現(xiàn)在也沒有來，你去打一個電話吧!”我撥打了我媽媽的手機號，媽媽說叫我下樓，我剛準(zhǔn)備下樓葉老師囑咐道：“下樓小心點，要是媽媽還沒來就上來!”
這就是我喜歡的老師。曹雅馨
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