我得班主任老師

　　周老師是我們語文老師，也是我們的班主任。

　　她個子中等，身材苗條，說話和藹可親;教學(xué)認(rèn)真，上起課來生動、有趣，非常受同學(xué)的歡迎。我們都很喜歡她。

　　每當(dāng)上新課時，周老師總是讓我們回家先預(yù)習(xí)，把不認(rèn)識的字都給注上拼音，然后大聲朝讀。第二天上課時，她會給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地給大家講解，然后給我們布置與課文有關(guān)的作業(yè)，這樣學(xué)的東西就不會忘記了。

　　周老師從一年級就開始帶我們班，和我們建立了深厚的師生感情，她對每個孩子的情況都了如指掌，她對我們的關(guān)心和愛護(hù)就像對自己的孩子一樣。

　　我的語文成績不是很好，每次考試都排在班上倒數(shù)幾名。周老師沒有嫌棄我。為激發(fā)我對語文的興趣，她總是利用課余時間指導(dǎo)我，并要求我每天必須在學(xué)校把她布置的作業(yè)做完，然后經(jīng)過她檢查合格后才能回家。其實周老師的.女兒很小，在這個時候非常需要她在身邊照顧，可是為了我們，她每次都是很晚才回家。在老師無微不至的幫助下，我的語文成績有了進(jìn)步。

　　記得前年某一天中午，有一位同學(xué)在關(guān)門時，不小心把另外一個同學(xué)的手給夾住了，當(dāng)時受傷同學(xué)的手鮮血直流，周老師立即拿東西給同學(xué)止血，然后送往醫(yī)院并通知家長，周老師一直陪著同學(xué)在醫(yī)院處理完后才離開。

　　周老師有一雙犀利的眼睛，上課只要有同學(xué)開小差，都會被她發(fā)現(xiàn)，然后給予嚴(yán)厲的批評。

　　我的老師既像慈母又像嚴(yán)父，她就像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)，為我們打開知識的大門，讓我們苗壯成長。明年我們就要畢業(yè)了，我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答她。

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