我要為老師豎起大拇指作文匯編15篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我要為老師豎起大拇指作文,希望能夠幫助到大家。
我要為老師豎起大拇指作文1
在茫茫人海中,有一項職業(yè)非常偉大,它就是老師。誰都不可以忘記老師。
有老師的路上,你的路灑滿陽光和希望。而沒有老師的路上,你的路鋪滿黑暗和絕望。如果沒有老師的幫助,你會考上好大學嗎?如果沒有老師的幫助,你會長大以后有一個好職業(yè)嗎?不!不能!老師就像太陽一樣照耀著我們嬌嫩的花朵。
記得有一次,我有一個老師對我們說:在我上學時,有一天我們正在上課,教室旁邊的樹被雷擊到,正朝我們倒,就在快要撞到我們的時候,兩個老師拖住了它。我們就趕緊逃了,可是老師們卻受傷了。你是否覺得這兩位老師很偉大呢?
老師就像我們的朋友,與我們一起同甘共苦,相互幫助。老師在安靜的深夜里仍舊改作業(yè),連群星都為她亮光。每天深夜她都依舊改作業(yè),從不間斷。老師在新長征路上立了功,而我們這些接班人都在茁壯成長。我們需要把祖國的希望帶到每一個地方。
有了這些老師跟我們在一起,我們的生活中增添了許多光彩。
我要為老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文2
當學生的,一定會有老師給你輔導學習。當然,我也是。今天我想夸一夸我的班主任一一范老師。
范老師有著短短的頭發(fā),明亮的眼睛和會寫規(guī)范字的雙手。
范老師不愛打扮,不愛化妝,一心思全都在教學上。(范老師是教語文的)
別看范老師上課對同學們大呼小叫,(就是說很嚴肅),但一到下課,她就會對同學們笑瞇瞇的,偶爾還會開一點玩笑。
還有:范老師批改語文作業(yè)的時候真是一絲不茍。「静粫腻e誤。范老師給我指出的缺點,只要立馬改正,就不會批評人。
每次學生遇到困難,比如:學生寫作業(yè)有不會的字范老師都會立刻寫在黑板上。
這就是我的語文老師一一范老師,她很負責,很認真,雖然她有時候很嘮叨,但是她還是我心中的“榜樣”!
我要為老師豎起大拇指作文3
我有一個善解人意,愛生如子的好老師!我要為我的老師豎起大拇指!
馬上就要期末考試了,我非常擔心,要是考不好的話,爸爸媽媽一定會重重地批評我。這些天我一直在為這件事而苦惱。晚上睡覺也睡不好,還總在課堂上發(fā)愣。上課時老師好像發(fā)現(xiàn)了我的心事,于是就在下課的時候把我叫到了辦公室,問我:你這些天怎么了?怎么總是心不在焉的?"我吞吞吐吐地說:該期末考試了,壓力有點大,怕考不好。回家爸爸媽媽會批評我。整個暑假也就沒法安安心心地過了。"老師聽完我的話,耐心地說:不要擔心,只要在考試時沉下心,穩(wěn)住神,認真讀題,認真思考,用心對待每一道題,依照你的聰明才智一定會取得優(yōu)異成績的。只要努力了就定會有收獲,相信老師。"聽了老師的話,我如釋重負,又重拾信心,高興地對老師說:"老師我一定會努力的,我一定不會辜負您和爸爸媽媽對我的期望。
這就是我的善解人意,愛生如子的好老師,我為有這樣的好老師而感到幸運,我為我的老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文4
老師是令我敬佩的一個人,我最敬佩的是我的數(shù)學老師。
數(shù)學老師,每天熬夜,為我們辛苦的備課,講課。即使喉嚨嘶啞也會給我們上課。我覺得老師是世界上最好的老師!老師,我想對你說:你辛苦了,你受累了,坐下好好歇歇吧。
星期五快要放假的時候。數(shù)學老師走進來布置作業(yè)。數(shù)學老師在布置很多的作業(yè),同學們就嚷嚷著,作業(yè)布置少點兒吧!沒想到數(shù)學老師真的就減少了作業(yè)。同學們都很開心。還有一些調(diào)皮搗蛋的同放學沒有認真完成作業(yè),數(shù)學老師就一個一個的叫到跟前詢問情況,遇到他們不會的題,數(shù)學老師就一道一道的為他們解答。同學們都說:數(shù)學老師真的是太好了,非常的負責。
數(shù)學老師,我之前的數(shù)學很不好,對待數(shù)學也是很隨意。但是是你的言行改變了我。我逐漸喜歡數(shù)學,也敢于在你的課堂發(fā)言,每一堂課我都認真、全神貫注地聽講,我堅信在您的幫助下,我的數(shù)學一定能再上一層樓!
數(shù)學老師,我要為你豎起大拇指。
我要為老師豎起大拇指作文5
老師是紅燭,點燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線。
而我的張老師,她就是一個特別棒的老師,記得有一次,我的英語單詞不會,在家受到了媽媽的批評,很不開心,我走在英語班的路上在想老師會不會也批評我,因為我們英語班的同學都會,而我不會,我害怕極了,害怕老師也批評我。
到了英語班,張老師對我說,“余涵,你怎么了,怎么哭了,”我對張老師說“上星期我們學的單詞我不會,在家受到了媽媽的批評,害怕您也批評我,”張老師親切溫和的對我說“我不會批評你的,沒事,你如果不會,給我說,我在給你講,”我把不會的告訴了張老師,張老師不一會就給我講明白了,我開心極了,心想原來這么簡單。
我想對老師說,老師您的愛,就像太陽一般溫暖,就像春風一般和煦,就像清泉一般甘甜,您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,我的老師,您的愛是天下最偉大最高潔的。
我要為老師豎起大拇指作文6
在這世間有百媚千紅,我卻獨愛您。
人未眠,夜已央,天微涼。您起身關窗,卻被眼前的景物驚呆了:綿綿的春雨不知何時已無聲無息地下了起來,默默地滋潤著萬物,一切都那么清新。可是您知道嗎,眼前的春雨,怎及得上您的萬一?
同樣的夜晚,同樣的靜寂。院子里的.蠶寶寶已經(jīng)睡著了,案上的蠟燭也揉了揉紅紅的眼睛,流下了幾滴酸澀的淚水,可是您依舊在埋頭寫教案!是啊,生命不息,奉獻不止。
清晨的第一縷陽光剛剛透過云層,花兒才微微綻開笑臉,辛勤的小蜜蜂就已經(jīng)飛到西來飛到東,忙著采蜜授粉。蜜蜂啊,你如此勞作,是為了誰?我又想到了您,您誨人不倦,又是為了誰?
學年將至,是誰口里說“恭喜你們踏上新的征程”,心里卻希望時間永遠在此刻定格?是誰在心里默念每一個人的名字,為我們祝福?又是誰在攢眉千度,哀傷著這也許永遠沒有重逢的離別?
老師,我要為您豎起大拇指,只為了末了那句“你們再看看書,我……再看看你們!”
我要為老師豎起大拇指作文7
猜猜我為什么要給老師豎起大拇指呢?哈哈,猜不出來那就請你們來聽一聽吧。
我給老師豎起大拇指!辛勤的老師每天都在無私的奉獻,為了我們的學習,她們經(jīng)常在我們放學后加班批改作業(yè),準備第二天的教學內(nèi)容
我給老師豎起大拇指!老師很辛苦,很辛苦。作為學生的我們,坐在教室里認真聽40分鐘課都覺得累的無法承受,而我們的老師,她在這40分鐘不僅要一直站著,而且還要不間斷的大聲講課,有時候,連喝口水的時間都沒有。
我給老師豎起大拇指!站在那兒的一節(jié)課40分鐘,老師也會累,她跟我們一樣休息時間只有10分鐘。我們在玩或在看課外書的時候老師并沒有閑下來,還要利用休息時間為我們批改作業(yè)。
老師不是我們的媽媽,卻比媽媽還要盡心
的指引我們成長,她不僅為了我們的學習辛苦付出,而且還要為我們的健康成長操勞,老師就像我們的媽媽一樣,跟我們的媽媽一樣疼愛我們,所以我們要尊敬老師,體諒老師。
你們認同我的想法嗎?我愛我的老師,我要為我的老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文8
盧老師有著一雙視力不怎么好的眼睛,臉上還有許多斑點,倘若你從她身邊經(jīng)過,一定會感到一種數(shù)學的氣息。
盧老師的母親雖患病在身,但盧老師沒讓我們?nèi)边^一節(jié)課,只有盧老師的母親危在旦夕時,才會去醫(yī)院,但,臨走前還會讓別的班的數(shù)學老師給我們上課。我要為盧老師豎起大拇指。
做眼保健操時,不同于其他老師的盧老師不管有無檢查人員,都會讓我們做眼保健操,盧老師還說過:"我們要愛護自己的眼睛。"我要為盧老師豎起大拇指。
做體操時,盧老師總會和我們一起做,別的班看到這樣的情景,都會感到"羨慕嫉妒恨"呢!我要為盧老師豎起大拇指。
盧老師講課也非常認真,將知識毫無保留的傳授給我們,盧老師對學生也很認真,對學生十分耐心,從來不會發(fā)脾氣,同學們也很喜歡盧老師。我要為盧老師豎起大拇指。
盧老師對學生也十分了解,比如打架時,盧老師會第一時刻沖進"案發(fā)現(xiàn)場"將一些調(diào)皮搗蛋的學生和一些高壯的學生進行調(diào)解。我要為盧老師豎起大拇指。
我們班有這樣一位老師,我感到很幸運,盧老師不僅關心我們學習,還關心著我們的身體。
我要為盧老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文9
從上小學起就聽說過一句話:老師是辛勤的園丁。但那時候還不理解這句話的含意,當我理解這句話的時候,我想對我的兩位老師說一句:老師,你們辛苦了,謝謝你們
魏老師是我的班主任,教我們語文和英語,平時對我們非常好,她說話聲音小小的很溫柔,有時候生起氣來又讓我們很害怕,魏老師把她大部分的時間都給了我們。節(jié)假日的時候,她明明可以在家休息或者在家陪她的寶寶,可她卻依然在學校批改作業(yè)。為之前請假的學生補課。
還有我的數(shù)學老師賀老師,記得賀老師剛來的時候我的數(shù)學成績很不好,可是賀老師并沒有責備我,而是主動跟我媽媽溝通,了解我退步的原因。細心的開導我,幫我補課。終于,在期中考試的時候我的數(shù)學考了第一名。賀老師很開心還細心地幫我準備了禮物,一套《兒童勵志成長》。我想這套書里的故事大概就是賀老師對我的期望吧!
我的二位老師有時溫柔,有時嚴厲,可愛又可敬,她們雖然性格不同,但他們對我們的愛卻相同。讓我感覺能做她們的學生很幸運也很幸福。所以,我要為我的兩位老師豎起大拇指。
我要為老師豎起大拇指作文10
老師,是教育我們的恩人,老師,是教我們做人的根本。
我,是一名四年級的小學生,在大的眼里我還是一個不懂事的孩子,可是,我已經(jīng)長大了,我已經(jīng)懂事了。
是老師,讓我從剛開始的懵懂到現(xiàn)在的懂事。老師,就像是我們的父母,他們時時刻刻都在和我們交流。
我覺得我的老師,是最好的老師,如果我們還有什么不會,他就會很有耐心的給我們再講一遍,他給我們布置作業(yè),那都是為我們好,可是我們卻不領情,甚至還在抱怨。
有時候,我還會產(chǎn)生這樣一個念頭:要是所有人都不工作就好了,這樣老師們就不用那么辛苦了,我知道當老師是非常辛苦的,我真的好想替你們!可是我卻無能能為力。
在我認為,當老師是最偉大的的一個工作,老師們培養(yǎng)出了祖國的棟梁,要不是他們我們的祖國,就不會有今天這么輝煌,就不會有今天的科技,就不會有今天美好的生活。
在此,我要為所有的老師們豎起大拇指,祝愿你們有一個好身體,每天都開開心心的,沒有一絲的悲傷,沒有一絲的難過。
我要為老師豎起大拇指作文11
在大家身邊總會有許多讓你想豎起大拇指表揚她,而讓我最想豎起大拇指表揚贊嘆的人是我們的老師。
我們班的老師,特別厲害,她每天起早貪黑,你知道為什老師她為了我們的學習,再說了馬上就要期末考試了,老師她為了讓我們考出優(yōu)異的成績,夜里熬到了很晚還不上床睡覺依然在備課。而我們卻睡得很香,去不知道老師為了我們考出個優(yōu)異個成績,還沒睡覺。
早上,我們睡到了7點才起床,而老師已經(jīng)早早的起床開始備課了,老師辛苦的汗水,不管流多少,我們永遠都不知道,卻還以為那只是老師給我們玩呢。
啊!老師您辛苦了,您起早貪黑備課的樣子真的很好看,您每一滴辛苦的汗水我都看在眼里,您有時間多休息休息,不要累著自己,我一定會好好學習,并把您嚴肅認真講題的樣子記在心里,永不忘記,,我希望您不要太辛苦,笑一笑會讓您變美麗。
老師,您是我最想豎起大拇指贊揚的人,不管你多么厲害,我都是想給你豎起大拇指,因為你一直都是培育祖國花朵的老師,不怕辛苦的老師。
我要為老師豎起大拇指作文12
老師是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵。老師是蠟燭,燃燒了自己照亮著我們,我愛我的老師,我敬佩我的老師。
一個炎熱的下午,我們快熱得不行了,老師卻在班里睡覺,我們看見了說:大家不要說話,我們的老師已經(jīng)很辛苦了,讓她睡一會吧!每天上課了很長時間,下午還要批改我們的作業(yè),放學我們出來了,老師還在辦公室開會。開完會還要寫完教材才能出校門,大約是晚上八點多了。
我們的老師是多么辛苦,多么值得我們敬愛的一位老師。
有一次上課老師講了一遍又一遍的數(shù)學題,可是還有同學不會。他們?nèi)柪蠋,老師給他們講了一遍又一遍,他們會了,我們知道老師是多么辛苦,還要批作業(yè)給我們拿去,說那個錯了,要改正,我知道了老師非常辛苦。
還有一次寫作文,老師給我們發(fā)作業(yè)本,作文題目是《我有一個想法》,我寫的是上課認真聽講,積極回答問題,不做小動作,字跡工整,讓老師看得清,這是其中一個想法。
這就是我們的老師,我喜歡的老師,我愛我的老師。
我要為老師豎起大拇指作文13
老師!我要為您,豎起大拇指!“少年強,則國強,少年智,則國智!睆墓胖两,老師都是值得敬畏和尊敬的。老師,就像辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國未來的花朵。而學生就像叢林中的花朵,接受著園丁的滋養(yǎng)。
從上學開始老師就一直影響著我們,老師的諄諄教導,教書育人。是老師教會我們識字、讀書、寫字,是老師教育我們要懂禮貌,是老師教導我們學技能。我們的成長都離不開老師的辛勤培育。
老師,在每一個需要播種的季節(jié)撒下希望的種子,播種希望,收獲夢想。每一個學生心中都有一個夢想,老師伴隨著我們的夢想,讓它生根發(fā)芽,鞭策著我們向未來出發(fā),指引著我們向更寬廣的道路前進。
老師,每天為我們講述著新知識點,為我們開啟美好的每一天。在老師的帶領下我們在不斷地成長進步。老師,在學習中陪伴著我們一天天長大。
老師!您就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。在這里我想對您說:“老師!我愛您!您辛苦了!崩蠋!您是我心中的英雄,我要為您豎起大拇指!為您點贊!
我要為老師豎起大拇指作文14
世界上有一種人,他無私的為我們奉獻,教會我們怎樣為人處事。雖然他們的職業(yè)不是最好的,但是總能給我們傳遞許多知識。他們的職業(yè)很辛苦,他們就是——“老師”。
老師擔負著許多角色。他有時是一個偵探。同學們叫著:“老師,有人把窗戶打破了;老師,有人把我的花兒踩死了;老師,我的橡皮被偷了。”每當這時,老師就會像偵探一樣找出“兇手”。
老師還是一個心理家?荚囘^后,有的同學會哭著說:“嗚嗚……我才考了93分,媽媽不會給我買文具盒了。嗚……”老師會安慰道:“別哭,你考的已經(jīng)很不錯了。
老師有時還是一個醫(yī)生。體育課上。同學過來報告:“老師,小剛的腿磕流血了!崩蠋煏R上帶小剛?cè)メt(yī)務室抹藥。
老師每天24小時的工作,就是在夢中也會夢到批改作業(yè)的情景。
老師每天都很疲憊,但只要一上課,精力就又會立刻回來。每當傷心的時候只要看見學生的笑臉,就會開心起來。
我愛全世界的老師,我要為他們豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文15
我想為許多人豎起大拇指,其中就有我的老師。
我以前學習總是很不認真,上課有很多小動作,經(jīng)常受老師批評。但是我上三年級的時候,就不一樣了,唐老師看到我這些缺點卻常常給我鼓勵,讓我改正。
有一次學校準備舉行古詩詞比賽,老師讓我參加,這是我第一次參加學;顒,我開心極了。心想:我一定好好準備,不辜負老師對我的期望。
第二天,老師讓我們演練一遍讓她看看,我們個個穿著干凈、整潔,表演時認認真真,音樂配著吟唱和舞蹈,簡直動聽極了,老師樂得給我們豎起了大拇指。得到老師的表揚,我們課下練習更提勁了。
大約過了一個星期,比賽時間到了。輪到我們表演了,我們穿著一個個潔白的裙子,好像百靈鳥,在美妙樂曲的映襯下聲情并茂的吟唱、舞蹈,贏得了大家的掌聲,全校師生為我們喝彩,我們獲得了比賽一等獎!
我要為我的老師豎起大拇指,因為她給了我自信、勇氣和理想,我要好好學習,長大后一定報答老師的哺育之恩。
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