我的班主任寫人作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的班主任寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的班主任寫人作文1
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，五年就過去了，在這幾年間，我與不少班主任相處過，留下了不少深厚的感情，讓我印象最深的是我們班主任付老師。
付老師是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，也時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和藹可親。平�？傆幸恍┩瑢W(xué)粗心大意，把作業(yè)做錯(cuò)，付老師就會(huì)留下教他們，耐心的為他們講解，直到他們弄懂為止。有一次，我們快要期末考試了，付老師為我們加緊趕課，在這一星期里，付老師不停那些輔課，因?yàn)榕挛覀儔毫μ�，�?huì)緊張，您還為我們買來5升的礦泉水讓我們喝。每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們每位同學(xué)，生怕我們不聽課，放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開教室，無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著電動(dòng)車回家。您為我們操碎了心，無論在學(xué)校還是校外，您生怕我們不聽話，鬧事，如果我們犯了錯(cuò)誤，您會(huì)耐心的教育我們。
我印象的一件事，是我去付老師家問問題，您當(dāng)時(shí)還光著膀子在吃飯，因?yàn)楫?dāng)時(shí)很熱，您見了我后，馬上回屋穿上襯衣系上扣子，穿得整齊后，幫我認(rèn)真講題。通過這件事我知道您是一個(gè)非常講文明的人，不由得讓我心生敬意。
親愛的老師，您為我們付出了很多，是您教育了我們，讓懵懂的孩子變成懂事的少年。老師您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師您就像春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲；老師您就像一位園藝師，哺育了千萬顆幼苗茁壯成長。
我的班主任寫人作文2
一張巴掌大的瓜子臉上，嵌著一雙會(huì)說話的、迷人的眼睛。小巧的鼻梁上架著一副時(shí)尚的黑框眼鏡。再加上那迷人的身材，簡直就跟模特一樣。這就是我們的班主任——許老師。
許老師對我們和藹可親，她走到哪兒總要帶一個(gè)水杯，這是為什么呢？因?yàn)樵S老師在課上傳授給我們知識(shí)，下課后又常常找學(xué)生談話，經(jīng)常講得口干舌燥，喉嚨也發(fā)疼。只好在課后喝喝茶，潤潤喉嚨。許老師一直沒和我們說過這些，以前我們還以為她喜歡喝茶呢！
許老師認(rèn)真地關(guān)心每一個(gè)孩子。我們班有一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績很不好，作業(yè)經(jīng)常不寫，還總是說謊。許老師一次又一次地找她談心，那個(gè)同學(xué)也一次又一次地許下承諾——今天一定寫作業(yè)，可每次到了第二天，那個(gè)同學(xué)不是說自己忘了帶了，就是說給組長，被組長弄丟了。在這種情況下，許老師還是沒有放棄她，通過和家長的溝通，教育著那個(gè)同學(xué)。許老師的努力，終于改變了那個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在，她的作業(yè)完成地出色；基本上不會(huì)被老師批評了。
許老師總是和我們說，她是不會(huì)放棄任何一個(gè)同學(xué)的。
這就是我們的班主任，一位對同學(xué)很負(fù)責(zé)的好老師。
我的班主任寫人作文3
四年級剛開學(xué)時(shí)，我們換了一位新班主任——王老師。她的個(gè)子挺高，留著一頭漂亮的卷發(fā)，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副黑框眼鏡。
在沒有見到她之前，同學(xué)們就在議論，新班主任到底長什么樣子呢？她會(huì)不會(huì)很兇？可當(dāng)同學(xué)們見到她時(shí)，她那平易近人的笑容，給人感到非常的和藹可親。她不僅對我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，而且在生活上也處處關(guān)心我們。
如果有同學(xué)生病了，王老師總會(huì)像母親一樣的噓寒問暖。如果有上課講話或作業(yè)沒有完成的學(xué)生時(shí)，王老師并不是大發(fā)脾氣，而是耐心地教導(dǎo)他們。如果我們誰遇到不會(huì)做的題目時(shí)，王老師也總是不厭其煩地一句句為我們講解。
記得有一次，我發(fā)燒了，早上到校就趴在桌子上。剛開始上課，王老師就及時(shí)發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對勁，便過來親切地問我：“尹婕，你怎么了，是不是哪兒不舒服？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，王老師摸摸我的額頭，又摸摸自己的額頭說：“好燙呀，發(fā)燒了！你趕緊趴一會(huì)兒，多喝一些水，馬上下課，我就去打電話讓你父母過來送你去醫(yī)院�！边^了一會(huì)兒，我奶奶匆匆趕來，王老師把情況告訴了她，并囑咐她趕緊帶我上醫(yī)院，一定要多注意休息……從王老師急切的表情，讓我體會(huì)到了母親般的溫暖。
王老師真是一位和藹可親的好老師！我特別喜歡她！
我的班主任寫人作文4
如果我是一位畫家，我要用一幅優(yōu)美的畫表現(xiàn)她；如果我是一位作家，我要用一本書展現(xiàn)她；如果我是一位音樂家，我要用一首歌贊美她。她就是我最愛的班主任---曹老師。
曹老師美麗端莊又和藹可親，一頭齊肩的短發(fā)。她個(gè)子不高，皮膚不算很白，但一雙眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
那次我們剛考完試，曹老師讓我們?nèi)ゲ賵鐾�，放松一下。炙熱的太陽毫不留情地散發(fā)著熱氣,我們在操場上嬉戲打鬧，曹老師則坐在籃球架上手拿紅筆，仔細(xì)的批改著試卷，不時(shí)抬頭望望我們，我看天氣炎熱，連忙跑過去對曹老師說：“老師，您到辦公室去改吧！那兒涼快�！崩蠋熞娏宋艺f：“沒事的，我要在這里看著你們，不出安全事故呀！”我說：“那您可以下課再改呀！”“不行，這上面有些新的方法，我要早點(diǎn)改完，好早點(diǎn)教給你們呀！好了，你們自己去玩吧！”曹老師不時(shí)的擦著汗水，仔細(xì)地批改著題目，一點(diǎn)也不馬虎，連最小的細(xì)節(jié)都不會(huì)看漏，這種對工作負(fù)責(zé)的精神使我們敬佩。直到下課了，曹老師才走進(jìn)涼快的辦公室。見到老師這樣辛苦，心里不免感嘆到：“曹老師這樣關(guān)心我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，才能對得起老師對我們的愛！”
曹老師就像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們，她教給我們很多知識(shí)，讓我們懂得了很多道理，這真是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我的班主任寫人作文5
一晃我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，老師您還沒有變，您中等身材，精致的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，班里面的同學(xué)像魚一樣逃不過您的雙眼，說話那么幽默，您溫柔的聲音字字句句都像鮮花那樣燦爛，深深印在我的心田，這就是我敬愛的班主任賀老師。
賀老師工作特別認(rèn)真，為了鼓勵(lì)我們做作業(yè)的質(zhì)量，老師真是費(fèi)了很大的心思，老師總會(huì)有辦法鼓勵(lì)像我這樣害怕寫作文的熊孩子，只要是作業(yè)做得全對字跡又工整，作文或者日記寫的精彩，老師會(huì)給我們加星以示獎(jiǎng)勵(lì)，我們每個(gè)小組成員寫循環(huán)日記，內(nèi)容不限，每個(gè)人都不好意思把自己不好的一面展現(xiàn)給別人，都不會(huì)“匆匆忙忙”完成作文了，而是有質(zhì)有量的發(fā)揮創(chuàng)作，讓全班同學(xué)借閱欣賞。
賀老師上課時(shí)嚴(yán)厲而幽默。記得有一次馬上期末考試了，我在您上課時(shí)做小動(dòng)作，被您捕捉到了，您皺了皺眉頭，一只手拿著書，慢慢走過來，用嚴(yán)厲的眼神望著我說：“自樂樂不如眾樂樂，可否到講臺(tái)上分享一下？”大家都笑了，我也知道錯(cuò)了連忙搖頭，馬上進(jìn)入聽講模式。
還得有一次，我下課玩耍時(shí)摔了一跤，擦破了額頭。賀老師知道后像對待自己孩子一樣，非常認(rèn)真地幫我清洗傷口，細(xì)心的涂抹碘伏，嘴里還時(shí)不時(shí)的詢問：“孩子疼嗎？小小男子漢堅(jiān)持一下�。 蓖浅錆M愛和焦急的目光，我的額頭感覺像是幾個(gè)小螞蟻咬了幾口一樣沒有那么疼了，笑著回答您：“賀老師給我涂的神藥水��！”弄得在場本來很緊張的同學(xué)們都笑了。
這就是我敬愛的班主任——賀老師！
我的班主任寫人作文6
我的語文老師是個(gè)女老師，個(gè)子高高的，身材不胖不瘦，他從一年級就開始教我們，那時(shí)候我就覺得我分到了一個(gè)好老師。一直陪伴到我們五年級，我很喜歡她，她的性格也很溫柔，很少大聲說話，我覺得我們班同學(xué)分到曲老師這個(gè)班都很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兛吹絼e的班主任可多都很兇，曲老師，除了有時(shí)候那些個(gè)別男生特別的不聽話，她很生氣，其余的時(shí)候她都很少發(fā)脾氣的。
老師不管再生氣，然后呢，他絕對不會(huì)咋把這種心情帶到課堂上來，也不會(huì)發(fā)泄到其他的同學(xué)身上，或者課堂上。她也很愛美，但是很普通，也很平易近人，她穿的衣服雖然不是很時(shí)尚，但是很干凈舒服，還有我覺得曲老師對所有同學(xué)都是一樣的，不會(huì)因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，他學(xué)習(xí)不好而區(qū)別對待。
有一件小事，我很清楚的記得在上完科學(xué)課的時(shí)候，我和同桌在玩，一不小心手就撞到桌子上了，而且還流血了，我趕緊去找徐老師，他去一班借了個(gè)創(chuàng)可貼，一般老師準(zhǔn)備幫我貼，陳老師說來，讓我來幫他吧，我又去了徐老師的辦公桌旁邊，他幫我貼完以后我回到教室里，我覺得心里很很溫暖。
到我們畢業(yè)還有兩年的時(shí)間，那時(shí)候我就要我們就要離開他了，所以我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，用心努力的去學(xué)習(xí)，才是對老師，對老師最好的報(bào)答！
我的班主任寫人作文7
我上小學(xué)已經(jīng)四年了，在這四年里我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，其中我印象最深的就是二年級的.張老師了。 張老師個(gè)子不高，高高的鼻梁，一雙水靈靈的大眼睛，眼睛里常常閃爍著慈祥的目光。 張老師對我們的學(xué)習(xí)抓的很緊，十分關(guān)心我們。
記得有一次，語文考卷發(fā)下來了，我一看，什么，85分，我吃了一驚，可我的心漸漸涼了。
下課了，我趴在課桌上，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，張老師走到我的身旁，慈祥的對我說；‘怎么了，沒考好嗎�！戳丝次易郎系目季眍D時(shí)明白了，‘這次沒考好沒關(guān)系，下次考好就行了。你身為班長，可不能遇到這點(diǎn)事就變得不堅(jiān)強(qiáng)了�！�
我直起腰說；‘老師，我知道了，我下次一定會(huì)考好的�！瘡埨蠋熜α诵φf；‘好，找回信心就好。跟我到辦公室來，我?guī)湍阒v解一下試卷。’到了辦公室后，張老師就為我講解試卷，時(shí)不時(shí)的喝口水潤潤嗓子。是啊，講了那么長時(shí)間的課，還要為我講解試卷，嗓子能不疼嗎。于是，我暗暗地下了決心；一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師。
張老師像辛勤的園丁，用知識(shí)的甘露滋潤著我們這些無知的幼苗。 張老師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。 我愛張老師。
我的班主任寫人作文8
我現(xiàn)在的班主任是個(gè)男老師，這也是我人生中第一個(gè)男的班主任-曹老師。
第一次見到曹老師，就感覺特別的親切，特別是曹老師笑起來的時(shí)候，面目和藹，特別的有喜感。最讓我印象深刻的就是曹老師那和藹可親的笑容了，讓我覺得就像一個(gè)朋友一樣在身邊很放松。
當(dāng)然有親切的曹老師，也就會(huì)有嚴(yán)厲的曹老師，但是生氣的曹老師也會(huì)讓我心甘情愿的嚴(yán)肅起來對待，曹老師很多時(shí)候特別的幽默，常常逗的我們開懷大笑，曹老師在學(xué)校也很有名氣，學(xué)姐們都叫他曹爸呢！這樣的稱呼可不是人人都會(huì)有的。
有時(shí)候我想師母嫁給曹老師一定生活的很好，畢竟老師幽默起來真的很好。曹老師也很為我們著想，就拿跟我有關(guān)的我一件事來說吧。班上有個(gè)人欠了班上兩百多元沒還就退學(xué)了，找她也不會(huì)信息，最后我抱著試一試的心態(tài)告訴了曹老師，沒想到他真的在幫我們解決，最后經(jīng)歷了一些辛苦才慢慢把錢追回來。
記得還有一次，我和我同桌坐在那連wifi等我爸來接我，曹老師看到了我們把我們叫到了他的辦公室，剛開始很緊張以為自己怎么了，回來沒想到老師是要給我們橘子吃，害得我還嚇一跳呢。
我也是慢慢的很喜歡很喜歡曹老師，希望他越來越好，家庭美滿，平安長壽。
我的班主任寫人作文9
我做了一個(gè)夢，夢見了以前的班主任林老師。
夢的內(nèi)容已經(jīng)忘了，我這才想起已經(jīng)很久沒見林老師了。林老師是我七年級時(shí)的班主任，第一眼看見林老師，就覺得她溫柔無比，一看就應(yīng)該是教英語的。后來一上課，果真是的，第一感覺很靠譜。
林老師，個(gè)子矮矮的，眼睛大大的，身材很苗條，英語非常厲害。平時(shí)對我們很溫柔，與其說是我們的老師，不如說是我們的朋友。她輕易不發(fā)脾氣，對誰都是一臉笑，可一旦發(fā)起脾氣來，很恐怖，反差實(shí)在有點(diǎn)大。她每次發(fā)火都是為了我們好，只怪我們不聽話。
到了八年級，班主任突然換成了田老師，雖然田老師很好，但多少有點(diǎn)舍不得林老師。好在，林老師還上著我們的英語課。八年級下學(xué)期，又突然收到換英語老師的消息，雖然新的老師也很好，可是我們很難過。教了我們一年半的老師，又不教我們了，而且還是我特別喜歡的老師（哭泣）。
林老師還在我們學(xué)校教書，見面的機(jī)會(huì)卻不多。不可否認(rèn)，長時(shí)間不接觸，感情也會(huì)淡一些，哈哈哈！還是希望林老師越來越好。
聽說林老師快要結(jié)婚了，寫給林老師幾句話：林雅婷老師，我好想您！您真是個(gè)特好的老師！聽說您快要結(jié)婚了哦，希望您越來越幸福！
我的班主任寫人作文10
今年，我上了五年級，我們班新來了一個(gè)班主任。讓我來個(gè)你們介紹這位新班主任！
我的老師姓陸名健，因?yàn)槔蠋煹母改赶Ｍ蠋熃〗】悼档拈L大。陸老師有一頭烏黑的短發(fā)但是在頭發(fā)的周圍有雪花色一樣的白頭發(fā)，他有一雙大大的眼睛，眼睛上帶有一副很有知識(shí)的眼鏡。最有趣的是老師因?yàn)樾r(shí)候缺少營養(yǎng)，所以老師下面的牙缺了兩顆。陸老師很親切也很幽默，今天晨會(huì)課陸老師對我們說，你們所說的批評那都不叫批評叫教
育，所說的體罰不是體罰而是比-如：老師讓你跑1-2圈那叫運(yùn)動(dòng)，跑3-4圈那叫懲罰，跑10圈以上那才叫體罰。
今天下午，有幾個(gè)同學(xué)沒有帶作業(yè)，老師說話的語氣中有一點(diǎn)嚴(yán)厲和一點(diǎn)和藹。老師在上語文課給我們講課時(shí)，看我們一個(gè)個(gè)都不精神就會(huì)把要講解的這個(gè)題目換成笑話告訴我們；我們聽了頓時(shí)哈哈大笑。
我們的老是喜歡閱讀和散步，因?yàn)槲覀冮喿x，我們的知識(shí)才會(huì)豐富，因?yàn)槲覀兩⒉剑覀兊纳眢w才會(huì)健康因?yàn)橛辛诉@兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我們的意志才會(huì)堅(jiān)定。
我的班主任管理班級是采用打分來管理好，我們這個(gè)大家庭。
這就是我們的班主任——陸老師，希望你們也喜歡他。
我的班主任寫人作文11
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，四年里我認(rèn)識(shí)了很多老師，其中印象最深刻的就是我現(xiàn)在的班主任賈老師了。賈老師一頭烏黑的頭發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，加上模特般的身材，我 在心目中就稱她為美女班主任。
賈老師是位幽默風(fēng)趣的老師。同學(xué)們有時(shí)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，他從來不板著臉教訓(xùn)我們，每次都開著玩笑教育我們，不但使我們?nèi)菀子涀∽约悍傅腻e(cuò)，還保護(hù)了我們的自尊心。記得有一次上課時(shí)，朱浩禛 在舔自己的手指頭，被賈老師看見了，賈老師笑著說：“朱浩禛，你早晨沒吃飯嗎，別在啃雞爪子了。‘’同學(xué)們哄堂大笑。賈老師說話幽默風(fēng)趣，經(jīng)常把課堂氣氛搞得很活躍，帶著我們在知識(shí)的海洋里 快樂的遨游。
賈老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次我在校園里奔跑，被值周生抓住了，我給值周生說了別人的名字，把錯(cuò)誤推給了別人，最后讓賈老師知道了，賈老師嚴(yán)厲的批評了我，給我講了很多大道理，并讓我 記住這次的錯(cuò)，以后不能再犯，還打電話通知了我媽媽。賈老師再嚴(yán)厲我也知道是為了我好，讓我不在人生的道路上犯這種錯(cuò)誤，我謝謝賈老師的嚴(yán)厲。
這就是我現(xiàn)在的班主任賈老師，一個(gè)既幽默又嚴(yán)厲的美女老師。我喜歡我的賈老師，我會(huì)把賈老師當(dāng)作朋友、親人，永遠(yuǎn)放在心中!
我的班主任寫人作文12
我的班主任姓潘，她也是我的語文老師。
她高高的個(gè)子，修長的身材，留著一頭黃色的披肩發(fā)，像波浪似的，一只俊俏筆挺的鼻子，現(xiàn)出文靜，溫柔的神態(tài)，在端莊秀氣的鼻子下面，有一張櫻桃小口，色澤紅潤，棱角分明。最特別的是她那雙眼睛，她的那雙眼睛簡直就像童話里的寶鏡一樣，她一下子能看到我心底去，所以我上課時(shí)不敢開小差。
記得剛上一年級的時(shí)候，老師叫我回答問題，我聲音小地跟蚊子哼哼一樣，她鼓勵(lì)我讓我膽子放大點(diǎn)兒，在她的教導(dǎo)下，我的膽子漸漸變大了，現(xiàn)在我已經(jīng)敢搶手回答問題了。她教我寫字的時(shí)，要求非常嚴(yán)格，從一筆一畫到字的結(jié)構(gòu)，只要有一筆沒寫好，都讓我重寫，所以我的字進(jìn)步很快。
她不光在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上同樣光心我，每次吃飯都要讓我多吃點(diǎn)，生怕沒吃飽。我以經(jīng)是三年級了，潘老師對我要求從不松懈，這樣一來我的成績一直名列前茅，我的成長已經(jīng)離不開你了。
潘老師：你對我像慈母般的關(guān)懷，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作文
我的班主任寫人作文13
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長離不開老師。有一種愛，比父愛更嚴(yán)謹(jǐn)，比母愛更細(xì)膩，比友誼更純粹。這就是圣潔的，偉大的老師的愛。
他戴著厚厚的眼鏡，透過鏡片可以清晰的看見他充滿睿智的雙眼。無論什么時(shí)候，他總是那么的淡然如水，氣定神閑。
他伶牙俐齒，知識(shí)淵博。還記得那次課間，因?yàn)橐患∈拢野嗄惩瑢W(xué)與老師吵了起來，聞?dòng)嵹s來的他靜靜的站在一旁，只幾句話便把那同學(xué)說的啞口無言。
他嚴(yán)肅嚴(yán)格，幽默風(fēng)趣。課下，他是幽默機(jī)智的大朋友，課上，他卻搖身一變成了嚴(yán)厲的老師。瞧！他正背著手。板著臉，炯炯有神的雙眼緊緊盯著面前站著的犯錯(cuò)的同學(xué)。他不說話，只那么站著，便散發(fā)出一種睥睨一切的氣勢，直嚇得同學(xué)們不敢喘氣！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從古至今無數(shù)老師都詮釋著這無私的奉獻(xiàn)，而我認(rèn)為他做得是最好的。他從來都是在我們看不見的地方默默奉獻(xiàn)著光和熱，默默付出從不計(jì)較回報(bào)。
花兒要感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L；小草要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵l(fā)芽；大雁要感謝長空，因?yàn)殚L空讓它展翅翱翔。而我要感謝老師，因?yàn)槔蠋焸魇诮o我知識(shí)，教育我們做人。
哦，對了，還沒說他是誰呢！
他就是我們班最可愛的老班——馬軍明老師！
我的班主任寫人作文14
我的老師，她是一位好老師，她就是我們的班主任——楊老師。
我的老師她有一雙潔白的手�？蓯塾置匀说难劬�，魔鬼般的身材，又卷又長的頭發(fā)，像雪一樣白的皮膚。
我的老師，為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。
我的老師，是以為認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，不耽誤學(xué)生的們的課程，有一次，老師感冒了，在課上還不停的咳嗽，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句句的給我們講課，給我們分析，我知道在老師給我們講課時(shí)，老師老師有多么的辛苦，但是老師仍然堅(jiān)持著，然同我們的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了很多，老師的病卻嚴(yán)重了。這就是一位老師的責(zé)任，一位真正的老師。
我的老師是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次，有一位同學(xué)嘔吐了，當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V老師時(shí)，老師急得像熱鍋上的螞蟻，又去買藥，又去打掃，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。
在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個(gè)兒女的母親。老師每天晚上要給我們批改作業(yè)，讓自己睡眠不足，還要早早得到學(xué)校給我們上課，還要為一些沒有寫作業(yè)的學(xué)生而生氣。
‘老師幸苦了’這是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆�！蠋熚覑勰@是我一直以來想對老師說的話。
我一直把楊老師當(dāng)做我的母親看待;我一直敬佩楊老師;楊老師在我的印象中發(fā)出七彩的光芒。
老師我愛您。
我的班主任寫人作文15
在我印象中，有許多老師都讓我喜歡不已，但我最喜歡的還是我們的班主任——趙老師。
記得我一年級剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班的時(shí)候，第一眼看到趙老師給我的感覺就是：和藹可親，文質(zhì)彬彬。雖然有時(shí)候上課非常嚴(yán)肅——眼睛一瞪，誰見了都會(huì)立即坐好，但是我還是很喜歡她。
俗話說：“嚴(yán)師出高徒嘛�！蔽揖头浅Ｏ氘�(dāng)這個(gè)高徒。有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)朝讀的時(shí)候講話，趙老師就嚴(yán)厲地批評了我們，聽完老師的“嘮叨”，叫我們每個(gè)孩子在這時(shí)候?qū)懸欢巫钕胝f的話，做完這一切，呵呵，全體同學(xué)還真的又老實(shí)了一會(huì)兒。
趙老師從不偏心，對待每一位同學(xué)都公平公正，不管“身份”的高與低，“貧民”還是“當(dāng)官的”，成績優(yōu)異的還是需要努力的，她都花同樣的心思，教我們同樣的知識(shí)，教大家明白做人的道理。
在生活中，老師就像母親一樣愛護(hù)我們，用愛心培育我們，用心血澆灌我們，給我們插上奮飛的翅膀。每到“六 一”兒童節(jié)，她會(huì)買一些小禮物，分送給同學(xué)們，慶祝我們的節(jié)日。平日里，如果有同學(xué)沒來上課，趙老師一定會(huì)給他家里人打電話，了解具體的情況，有針對性的給他輔導(dǎo)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，如果有同學(xué)失敗了，趙老師會(huì)默默地鼓勵(lì)他，告訴他:失敗乃成功之母。如果有同學(xué)成功了，趙老師會(huì)夸她(他)訴他(她)不能驕傲，要繼續(xù)保持，不落后，不給班級抹黑。
我喜歡現(xiàn)在這個(gè)趙老師。
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