三年級寫人作文：傳說中的李老師_650字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的三年級寫人作文：傳說中的李老師_650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳說中，在一年三十六班和一年三十五班有一位神奇的老師，那就是李老師，我們的數(shù)競老師。他戴著一副小小的眼鏡，帥氣的頭發(fā)、強(qiáng)悍有力的大手、言語犀利的批評，外加有方的教導(dǎo)，讓我們上他的課欲罷不能。
在數(shù)競課上，李老師那風(fēng)趣幽默的語言，總是讓我們捧腹大笑。就說李老師發(fā)明的幾個(gè)新詞，特有意思，聽我慢慢道來。
那是一個(gè)寒冷的冬天，李老師卻穿一個(gè)短袖，這是李老師個(gè)我們的第一印象，他很個(gè)性，而且版書寫稱得上是狂草。在講第一道題是，那是一道足以難倒萬人的數(shù)學(xué)題，只聽李老師自言自語道，這道題太豬腦了，看看，連正確答案都給了，不豬腦嗎？老師一說這個(gè)，使我們哄堂大笑，經(jīng)過李老師的講解，這道題很快就做出來了，竟然不費(fèi)吹灰之力。此時(shí)大家都很佩服李老師的智慧了才能。
在這次課時(shí)老師留了一張卷子，在下次課發(fā)的時(shí)候，我們的動作極為緩慢，李老師忍不住大聲說出了一句話：你們的動作別像老太太似的，給我快點(diǎn)發(fā)卷子。此時(shí)班級又是一陣哄堂大笑。
當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)他們的動作實(shí)在是太慢了，老師就把卷子拿到了手里，說：你們太慢了，我來發(fā)，這是今天我第一次發(fā)卷子，大家自己來取。當(dāng)老師念到，XXX同學(xué)成績時(shí)，總不忘調(diào)侃的說道，去掉一個(gè)最高分0，去掉一個(gè)最低分0分，你的得分為0分，在大家的哄笑聲中，卷子就發(fā)完了。
新課已經(jīng)開始講了，可是有的同學(xué)就是不聽課，老師就說，你就閉門造車吧，你的.車造的像火柴合似的，一腳踩扁仨。
這就是我們的數(shù)競老師李老師的風(fēng)趣教學(xué)，它不僅能讓我們?nèi)褙炞⒌穆犞v，也能讓我們的智商大大的提高，也能讓我們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，這就是李老師。一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師
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