如果我是一名老師_750字

　　現(xiàn)在的我?guī)缀鯇γ總�老師都不滿，如果我是一名老師，我不會像那些老師那樣做，我會做一個有個性、讓學(xué)生喜歡的老師。

　　如果我是一名老師，我肯定會解決學(xué)生對我不滿的印象，我要打扮的漂漂亮亮，上課說話不拖拖拉拉，學(xué)生如果沒人回答問題，我會用“微笑”來回報，一點一點激起學(xué)生的激情，不生氣，這樣就會有人回答；如果有學(xué)生答錯了，也不能批評他，只要給他一個會心的“微笑”，讓他坐下，可能他會知道自己錯了，馬上改正呢！如果課堂上有人說話，不必當(dāng)眾支批評他，我會走到他桌前，輕輕地敲一下桌子，這樣，他就會警覺了，如果課后作業(yè)有人完成的不好，我會

　　如果在作業(yè)評語上寫到“還須努力”，然后給個“微笑”。我是一名老師，我會解決平時治學(xué)生的“殺手锏”——家訪。我會先讓學(xué)生把自己因某件事不敢讓家長看的獎狀或獎品給我，然后買上此適應(yīng)學(xué)生的禮物，比如肥胖的學(xué)生送呼拉圈，瘦弱的學(xué)生關(guān)開胃零售等，一切準(zhǔn)備好，就欠“東風(fēng)”了，我拿著禮品和獎狀去學(xué)生家，然后對家長說孩子的好，最后稍微說說孩子須改進的，這樣就不會讓家長伸“魔爪”了，而且還有可能沾沾自喜呢！這次家訪不是告狀，而是送禮呀！

　　如果我是一名老師，我要解決學(xué)生的'“擔(dān)憂”——考試�？荚嚪�?jǐn)?shù)不好，家長就要批評，這樣心態(tài)緊張就不可能考好，所以我會先調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，告訴學(xué)生考試只是一個測試，像玩游戲一樣�？荚嚪�?jǐn)?shù)不好，我會按分?jǐn)?shù)分為A、B、C級，這樣就不會出現(xiàn)倒數(shù)名次而產(chǎn)生的自卑或家長批評。

　　如果我是一名老師，我會解決六年級學(xué)生的“憂傷”——就是五月的考試，其它年級都在放大假、鬧節(jié)日，而六年級正是要畢業(yè)時，所以在五月六年級學(xué)生都是在復(fù)習(xí)迎接考試。而我要是六年級老師，我會帶著六年級同學(xué)去踏青，因為只要我平常講好了，做游戲也做好了，學(xué)生們平時都學(xué)會了，應(yīng)用和轉(zhuǎn)化了，那樣考試只是一次課后作業(yè)罷了，就可以像其它年級一樣的瘋玩。

　　如果我是一名老師，我會……

　　希望現(xiàn)實能幫我圓滿……

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