班主任作文

時間：2022-02-03 09:25:29 老師我要投稿

【推薦】班主任作文合集四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的班主任作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

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班主任作文篇1

　　我的班主任姓曹，已經(jīng)帶我們三年的語文了。她頭發(fā)卷卷的，前面還剪了一個齊劉海，一雙水汪汪的大眼鏡，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，尖尖的下巴，還有那苗條的身材，班上的同學都很喜歡她。

　　曹老師平時講課很生動，朗讀課文時，讀得非常有感情。記得又一次，我要參加朗誦比賽，曹老師親切的叫我先朗誦給她聽聽，我只是把那篇短文硬生生地背了下來，一點兒也沒有感情。老師細心地教我，按照短文的意思，哪些句子要加快語速，哪些句子該放慢語速，哪些字音讀重一些，哪些字音讀輕一些，還教我朗誦時，還要加上適當?shù)谋砬楹蛣幼�。慢慢地，我就朗誦得越來越好了。以后我每次讀文章的時候，我都按照曹老師教我的方法，有感情、生動的朗讀，媽媽經(jīng)�？湮艺n文讀得好，我心里甭提有多高興了，不過這都歸功于曹老師對我的悉心教導。

　　曹老師不僅在學習上教導我們，并且在生活上也很關心我們。班上如果有同學生病了，老師就會很著急，問問他哪里不舒服啊什么的，還要急忙地給家長打電話，叫他們帶孩子去檢查。

　　這就是我心中美麗、細心、體貼的好班主任——曹老師。

班主任作文篇2

　　中國有句俗話，叫做“山不轉水轉”，意思是兩座山碰不到一塊，兩個人總有見面的時候�？墒菦]想到我們師生倆能在同一個班級搭檔。說起來高一8班班主任李靜從我校高中畢業(yè)到現(xiàn)在幾近20年，從一名優(yōu)秀的學生干部成長為一名優(yōu)秀的中學高級教師，沒想到又會在一起工作。

　　06年度李靜擔當高一8班的班主任的工作，我則是她班的任課老師，那她自然就是我的“班主任”嘍！老師和學生合作，當然是和諧密切的。第一天進班李靜就向她的弟子們說“成老師是我的班主任，德高望重，你們一定要認真跟成老師學�！边@就是我的學生李靜老師給我鋪墊的開場白，那我也給學生來了一段“你們李老師是很優(yōu)秀的，科班出身，青出于藍而勝于藍。現(xiàn)在咱們學校的條件與那時是天壤之別，那時候大學錄取率相當?shù)�，你們李老師技壓群芳成為一名�?yōu)秀的大學生�，F(xiàn)在咱們學校的條件是今非昔比，你們應該青出于藍而勝于藍，更上一層樓，超出你們李老師�！睂W生自是熱烈鼓掌。

　　李靜老師的班主任工作相當細致。早自習我一般來的比較早，每到教室就看到李老師在講臺上對著學生名單一本一本一科一科的檢查作業(yè)。作為多年的班主任，我知道她是為了節(jié)約課代表們寶貴的時間，其實她的時間也相當寶貴，除了高一的政治課，她還帶著初三畢業(yè)班，課時又多，的確不容易。有一次，我到教室以后看到李老師正拿著一個學生的筆記本向同學們展覽，號召同學們向這個學生學習。李老師向我介紹，這個學生初中的語文筆記有27本，特善于積累，分門別類條理清晰，非常實用。我很欣賞她班主任工作的細致，在紛繁蕪雜的班主任工作中竟能發(fā)現(xiàn)一個學生初中時期的筆記，那真是了不起！我們的學生差就差在自以為是不善于積累上，李老師這個工作真是抓住了要害。

　　李老師和學生談話非常親切，一口一個孩子地叫著，從沒有疾言厲色，既有表揚又有批評還有熱情的.鼓勵，就是那些強詞奪理的調皮蛋也無話可說。班里有幾個自以為是的調皮蛋，思維方式到現(xiàn)在還停留在初中階段，不知道學習不知道努力，拿著小聰明當成大智慧，頗讓李老師費了不少功夫。東風送暖，春風化雨，盡管還有那么幾個不懂事的學生，但我相信“只要心誠，石頭也會開花”這句俗語，只不過人的素質不一樣他們的進步有快有慢而已。說話間一個學期過去了，功夫不負有心人，高一8班各方面都有了很大的進步。即便有幾塊頑石，也擋不住潺潺的流水，而潺潺的流水終究會沖擊那幾塊頑石，或許能使它們變個樣。

班主任作文篇3

　　班主任同時也是我們的語文老師，她姓高，是我最喜愛的倆個老師之一。她長著一雙烔烔有神的大眼睛，在眼角里隱藏著一絲皺紋，她有著一雙非常溫暖的手，她還用那好聽的聲音鼓勵我前進。

　　記得有一次，我們在操場上考試的時候，我把這張卷子大致看了一遍之后，就開始沙沙沙的寫了起來，在第一節(jié)下課了之后，我們的題都已經(jīng)做完了，就只剩下一篇作文了。太陽好像一個大火球一樣無情的烤著我們，老師便收了我們的卷子讓我們回班寫作文。來到班里我們都開始寫作文，寫了一會兒，在上課鈴響了之后，我們繼續(xù)寫著完全沒有關注它的存在。寫了大約半個小時之后，我們寫出來了，然后便交給了老師。

　　再第二天上課的時候，老師把試卷發(fā)下來了，此時的我只考了七十多分，看到了這個分數(shù)，我的眼淚情不自禁的流了下來。老師看到了之后，就來安慰我說：“別哭了，這一次考得不好沒關系，只要努力下次考好就行了，千萬不要灰心氣餒，要站起來勇于奮斗�！甭牭竭@些話，我感到不再那么傷心了，對老師說：“謝謝你，老師，我不傷心了。”老手開心地笑了。

　　親愛的同學們，我的班主任老師是一個好老師吧！你們現(xiàn)在一定非常羨慕我吧！